ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита
Одобрено УМС Экономического факультета
Протокол №_________________________
«______» __________________200___ г.
Председатель ________________________
БУХГАЛТЕРСКОЕ ДЕЛО
Учебно – методический комплекс
Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол №____________
«____»________________200___ г. «____»_________ 200___ г.
_____________________________ Зав. кафедрой___________
Москва 2006
Автор-составитель:
, кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита
Учебно-методический комплекс «Бухгалтерское дело» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности:
- 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.
………………………………………………………………………………...
Согласовано со смежными кафедрами:
Зав. кафедрой финансов и кредита
к. э.н., проф.
Зав. кафедрой статистики
д. э.н., проф.
Директор Центральной библиотеки
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. Цель, задачи и предмет дисциплины…………………………………………...4
2. Требования к уровню освоения дисциплины…………………………………..4
3. Объем дисциплины……………………………………………….……………...5
3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы………………..……………..5
3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы………………...5
4. Содержание курса………………………………………………………………..7
5. Темы и задания для практических занятий………..…………………………...8
6. Задания для самостоятельной работы студентов……………….....................16
7. Вопросы для подготовки к экзамену………………………………………….17
8. Задания для контрольных работ студентов заочной формы обучения………………………………………………………………………...19
9. Учебно-методическое обеспечение…………………………………………...36
9.1 Литература………………………………………………………………….36
9.2 Методическое обеспечение дисциплины………………………………...37
9.3 Материально-техническое и информационное обеспечение
дисциплины……………………………………………………………….37
1. Цель, задачи и предмет дисциплины
Бухгалтерское дело, появившееся одновременно с письменностью, стало сегодня одним из важнейших условий, предопределяющих эффективность управления организацией и достижением коммерческого успеха. В учебных заведениях всего мира этот предмет признается одним из наиболее важных для студентов, обучающихся бухгалтерскому учету.
Курс «Бухгалтерское дело» рассчитан на студентов, для которых эта дисциплина является специальной. Назначение курса – закрепить знания студентов в области формирования бухгалтерской информации, ее контроля и анализа, использования данных, предоставляемых бухгалтерской отчетностью для принятия различных управленческих решений.
Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», разработана с учетом специфики образовательной концепции РГТЭУ.
Целью изучения дисциплины «Бухгалтерское дело» является дать углубленное представление об организации бухгалтерского дела на макро и микро уровне управления экономикой и ее особенностях в достижении этой цели.
Программой курса предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий, решение контрольной работы. Большое значение при изучении данной дисциплины отводится самостоятельной работе студентов с законодательными и нормативными документами, методическими указаниями, которые выпускаются министерствами и ведомствами, а также с периодическими изданиями.
В соответствии с учебным планом формой итогового контроля знаний студентов является экзамен. Для студентов заочной формы обучения условием допуска к экзамену является выполнение ими контрольной работы.
2. Требования к уровню освоения дисциплины
Бухгалтерское дело необходимо для создания эффективной системы сбора и накопления информации, необходимой для оценки финансового состояния организации, ее финансовых результатов, а также для управления деятельностью любой организации. Данные бухгалтерского учета используют менеджеры, экономисты и другие практические работники для планирования, руководства и контроля за хозяйственной деятельностью предприятия. Бухгалтерское дело строится по единой методологии. Вместе с тем на отдельных предприятиях различных отраслей оно имеет особенности, обусловленные характером и спецификой их хозяйственной деятельности.
Дисциплина тесно связана и опирается на такие ранее изученные дисциплины, как «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Анализ финансовой отчетности», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности», «Экономическая теория», «Налоги и налогообложение», «Теория бухгалтерского учета», «Бухгалтерский управленческий учет» и другие.
Содержащиеся в программе вопросы основаны на современных взглядах и направлениях реформирования бухгалтерского учета в Российской Федерации, отраженных в постановлении Правительства РФ от 6 марта 1998 г. № 000 «Об утверждении программы реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности».
Курс «Бухгалтерское дело» тесно связан с такими областями знаний, как экономическая теория, бухгалтерский финансовый учет, экономический анализ, статистика, право, менеджмент, информатика и др. Успешное освоение данного курса возможно только при комплексном изучении указанных областей знаний, а также при активной самостоятельной работе студентов с учебной, нормативно-справочной и периодической литературой по изучаемым вопросам курса.
3.Объем дисциплины
3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
для специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | |||
Очная | Очно- заочная | Заочная | Заочная сокращ. | |
№№ семестров | 7 | 8 | 8 | 6 |
Аудиторные занятия: | 54 | 36 | 12 | 8 |
лекции | 32 | 20 | 8 | 4 |
практические занятия | 22 | 16 | 4 | 4 |
Самостоятельная работа | 66 | 84 | 108 | 112 |
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ | 120 | 120 | 120 | 120 |
Текущий контроль | Аттестация 7 сем. | Аттестация 8 сем. | _ | _ |
Контрольная работа | 8 сем. | 6 сем. | ||
Виды итогового контроля | Экзамен 7 сем. | Экзамен 8 сем. | Экзамен – 7 сем. | Экзамен – 7 сем. |
3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
для специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Форма обучения – очная
Названия тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||
Аудиторные занятия, из них | Самостоятельная работа | |||
лекции | практ. занятия | |||
1. Сущность бухгалтерского дела, его содержание | 10 | 2 | 2 | 6 |
2. Формирование профессии современного бухгалтера и аудитора | 20 | 4 | 2 | 14 |
3. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов | 20 | 4 | 2 | 14 |
4. Хозяйственные ситуации (операции) – важнейший объект бухгалтерского дела, комплексный их анализ и оценка | 35 | 12 | 10 | 13 |
5. Юридический анализ, оценка налоговых последствий и их влияние на финансовые результаты деятельности предприятия | 35 | 10 | 6 | 19 |
Итого: | 120 | 32 | 22 | 66 |
Форма обучения – очно-заочная
Названия тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||
Аудиторные занятия, из них | Самостоятельная работа | |||
лекции | практ. занятия | |||
1. Сущность бухгалтерского дела, его содержание | 10 | 2 | 1 | 7 |
2. Формирование профессии современного бухгалтера и аудитора | 20 | 2 | 1 | 17 |
3. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов | 20 | 4 | 2 | 14 |
4. Хозяйственные ситуации (операции) – важнейший объект бухгалтерского дела, комплексный их анализ и оценка | 35 | 8 | 8 | 19 |
5. Юридический анализ, оценка налоговых последствий и их влияние на финансовые результаты деятельности предприятия | 35 | 4 | 4 | 27 |
Итого: | 120 | 20 | 16 | 84 |
Форма обучения – заочная
Названия тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||
Аудиторные занятия, из них | Самостоятельная работа | |||
лекции | практ. занятия | |||
1. Сущность бухгалтерского дела, его содержание | 10 | 1 | - | 9 |
2. Формирование профессии современного бухгалтера и аудитора | 20 | 1 | - | 19 |
3. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов | 20 | 2 | - | 18 |
4. Хозяйственные ситуации (операции) – важнейший объект бухгалтерского дела, комплексный их анализ и оценка | 35 | 2 | 2 | 31 |
5. Юридический анализ, оценка налоговых последствий и их влияние на финансовые результаты деятельности предприятия | 35 | 2 | 2 | 31 |
Итого: | 120 | 8 | 4 | 108 |
Форма обучения – заочная сокращенная
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


