Предложения для образовательных учреждений Новосибирска

Новосибирский государственный художественный музей

Предложения для образовательных учреждений Новосибирска

Информационно-образовательные возможности

Новосибирского государственного художественного музея

для аудитории от 4 до 18 лет

Новосибирский государственный художественный музей – одно из крупнейших собраний Сибири. История этой коллекции началась в 1958 году, когда в Новосибирске была открыта картинная галерея. Сегодня мы по праву гордимся высоким статусом музея, присвоенным галерее в 2003 году.

Коллекция музея знакомит новосибирцев и гостей города с предметами искусства XVI - XXI веков. В постоянной экспозиции представлены более 500 подлинных произведений живописи, графики, скульптуры и декоративно-прикладного искусства. Всего в фондах музея хранится более 10 тысяч экспонатов.

Ниже мы приводим примеры занятий и циклов, которые могли бы стать хорошим учебно-методическим материалом для работы с детьми разных возрастов. Темы занятий распределены по предметам школьной программы (табл. 1) и по возрастным группам (табл. 2). Вы можете выбрать для себя уже готовый цикл или сформировать его сами, согласно своим методическим потребностям. Приведенная ниже программа является своеобразным ориентиром для тех, кто хочет дать своим ученикам всестороннее и качественное образование. Она может быть скорректирована под каждую отдельную группу индивидуально.

Таблица 1. Темы по предметам:

Предмет	Экскурсии, лекции, циклы занятий, предлагаемые к курсу:
История России	Экскурсии по залам музея: «Тайны чёрных досок». Русская икона XVI –XIX веков. «Время петровских преобразований». Парадный портрет, камерный портрет, мифологический жанр. , , . Русское искусство первой половины XIX века. Романтизм. , , . Русское искусство второй половины XIX века. Передвижники. Национальная идея. Творчество , , , , , , . Искусство «Серебряного века». , , , , . Русская живопись ХХ века. , , , -Водкин, , . Искусство родного края. Сибирская икона, художники Сибири ХХ века, творчество , современные художники Новосибирска. Народное искусство России. Хохлома, Гжель, Палех, матрёшка, народный костюм. Мультимедийные занятия: v  Искусство Древней Руси Х - XVII веков. v  От Петра I до Екатерины II. Искусство XVIII века. v  XIX век: архитектура и живопись.
Всеобщая история	Экскурсии по залам музея: Западноевропейское искусство. Искусство Италии, Голландии, Франции, Германии, Австрии. Гюбер Робер, Давид Тенирс Младший, Лукас ван Юден, Николас Мас. «Путешестие в античность» Занятие в зале античных слепков может быть дополнено слайдпрограммой и интерактивной частью «Древнегреческая вазопись». Мультимедийные занятия: «Искусство Европы»: v  «На заре человечества». Первобытное искусство. v  «Путешествие в страну Одиссея». Древняя Греция. v  «Мир великой империи». Древний Рим. v  «Времена рыцарей». Искусство Средневековья. v  «Эпоха титанов». Искусство Возрождения. v  «Причудливое и изменчивое». Барокко. v  «Строгое и величавое». Классицизм. v  «Мечта и реальность». Романтизм. v  «Бунтари живописи». Европейское искусство второй половины XIX – начала ХХ века. v  «Противоречивый двадцатый». Искусство ХХ века. «Искусство Африки, Азии, Америки»: v  «Во дворце царицы Нефертити». Искусство Древнего Египта. v  «Путешествие с Синдбадом». Искусство ислама. v  «В краю слонов и обезьян». Искусство Индии и Юго-Восточной Азии. v  «Под крылом кондора». Искусство доколумбовой Америки.
Изобразительное искусство и Мировая художественная культура	Экскурсии по залам музея: «О чем говорят картины?». Жанры живописи. «Как говорят картины?». Выразительные средства живописи. «Что такое графика?» «Мир скульптуры». , , . «Тайны чёрных досок». Русская икона XVI –XIX веков. «Классическая живопись в залах музея»: v  «Под сенью двуглавого орла». Русская живопись XVIII – первой половины XIX века, знакомство с русским академическим искусством, работами , , , . v  «Время перемен». Русское искусство второй половины XIX – начала ХХ века. Знакомство с творчеством художников «передвижников», «мирискусников», членов «Союза русских художников» ( , , , , , , ). v  Западноевропейское искусство. Искусство Италии, Голландии, Франции, Германии, Австрии. Гюбер Робер, Давид Тенирс Младший, Лукас ван Юден, Николас Мас. Русское искусство ХХ века. , , , -Водкин, , . Искусство родного края. Сибирская икона, художники Сибири ХХ века, творчество , современные художники Новосибирска. Народное искусство России. Хохлома, Гжель, Палех, матрёшка, народный костюм. Занятие в зале может быть дополнено интерактивной частью «Пояс доброты». «В дальних снежных Гималаях». Творчество . Занятие в зале может быть дополнено интерактивной частью «Птица счастья». «В мастерской художника». Игровое занятие, знакомящее с тайнами живописи. «Путешествие в античность» Занятие в зале античных слепков может быть дополнено слайдпрограммой и интерактивной частью «Древнегреческая вазопись». Мультимедийные занятия: «Искусство России»: v  Искусство Древней Руси Х - XVII веков. v  От Петра I до Екатерины II. Искусство XVIII века. v  XIX век: архитектура и живопись. «Искусство Европы»: v  «На заре человечества». Первобытное искусство. v  «Путешествие в страну Одиссея». Древняя Греция. v  «Мир великой империи». Древний Рим. v  «Времена рыцарей». Искусство Средневековья. v  «Эпоха титанов». Искусство Возрождения. v  «Причудливое и изменчивое». Барокко. v  «Строгое и величавое». Классицизм. v  «Мечта и реальность». Романтизм. v  «Бунтари живописи». Европейское искусство второй половины XIX – начала ХХ века. v  «Противоречивый двадцатый». Искусство ХХ века. «Искусство Африки, Азии, Америки»: v  «Во дворце царицы Нефертити». Искусство Древнего Египта. v  «Путешествие с Синдбадом». Искусство ислама. v  «В краю слонов и обезьян». Искусство Индии и Юго-Восточной Азии. v  «Под крылом кондора». Искусство доколумбовой Америки. «Мастера русской живописи»: v  Андрей Рублев. Дионисий. Феофан Грек. v  Ф. Рокотов. Д. Левицкий. В. Боровиковский. v  К. Брюллов. О. Кипренский. В. Тропинин. v  П. Федотов. v  В. Перов. И. Крамской. А. Саврасов. v  Ф. Васильев. И. Шишкин. И. Левитан. v  В. Суриков. И. Репин. v  М. Врубель и русский символизм «Русский путь»: v  Искусство Древней Руси. Стилевые особенности архитектуры и живописи v  Два века русского портрета. От Никитина к Серову. v  Историческая живопись. Поиск национальной идеи. От классицизма до передвижников. v  Бытовой жанр. От поэзии будней к социальной критике и формуле бытия. v  Пейзаж. От сложения жанра до создания образа России. v  По лабиринтам авангарда. Мультимедийные программы различной тематики: v  Времена года в пейзаже. v  Детский портрет. v  Сказка в живописи. v  «Богатырская сила». Образ богатыря, воина, защитника в русском искусстве. v  Куклы и солдатики. История игрушки. v  Костюм. Прическа. Мода. v  Чудеса мировой архитектуры. v  Шедевры Третьяковской галереи. v  Государственный музей изобразительных искусств им. .
Литература	Мультимедийные занятия: v  Библейские и Евангельские сюжеты в живописи. v  Античные сюжеты в живописи. v  Сказка в живописи. v  «Во дворце, в усадьбе, в избе». Русский интерьер. v  Пейзаж v  Портрет. v  Костюм. Прическа. Мода. «Под сенью дружных муз». и его эпоха. v  Петербург пушкинской поры. v  Пушкиногорье. Псковская земля. v  Костюм и этикет пушкинской эпохи. v  Быт и домашние традиции пушкинского времени. v  Такой разный Пушкин. в изобразительном искусстве XIX – XX веков.
География	Мультимедийные занятия: «Архитектурные памятники Ближнего Востока, Европы, Азии…» v  На берегу лагуны. Венеция. v  Античный Рим и Помпеи. v  Свет христианского мира. Рим и Ватикан. v  Блистательная Флоренция. v  Жемчужины в итальянском ожерелье. Сиена. Пиза. Равенна. Болонья. Верона. v  Рай, затерянный в море. Сардиния и Сицилия. v  Итальянский полдень. От Бари до Неаполя. v  Застывшая музыка. Прага. v  Из путешествий по Европе. Вена. v  Из путешествий по Европе. Мадрид. Барселона. v  На краю Европы. Португалия. v  Утонченность и роскошь. Мавританская Испания. v  Памятники мусульманской архитектуры. Самарканд. Бухара. v  Античные и христианские памятники Крита, Кипра и Родоса. v  Корфу – остров вечных возвращений. v  На перекрестке культур. Страны Магриба. v  Египет глазами туриста. Не только пирамиды… v  Ангкор. Камбоджа. v  Юго-Восточная Азия. Острова в океане. v  Юго-Восточная Азия. Индокитай. v  Архитектура XX века. Сидней. Мельбурн. Канберра. v  «Большое яблоко». Нью-Йорк. v  В стране Пернатого Змея. Мексика. v  Тропою инков. Перу. Боливия.

Таблица 2. Темы по возрастным группам:

Начальные классы	Экскурсии по залам музея: «В музее живут картины». Знакомство с музеем. Народное искусство России. Хохлома, Гжель, Палех, матрёшка, народный костюм. Занятие в зале может быть дополнено интерактивной частью «Пояс доброты». «В дальних снежных Гималаях». Творчество . Занятие в зале может быть дополнено интерактивной частью «Птица счастья». «В мастерской художника». Игровое занятие, знакомящее с тайнами живописи. «О чем говорят картины?». Жанры живописи. «Как говорят картины?». Выразительные средства живописи. «Что такое графика?» «Мир скульптуры». , , . «Тайны чёрных досок». Русская икона XVI –XIX веков. «Путешествие в античность» Занятие в зале античных слепков может быть дополнено слайдпрограммой и интерактивной частью «Древнегреческая вазопись». Мультимедийные занятия: v  Времена года в пейзаже. v  Детский портрет. v  Сказка в живописи. v  «Богатырская сила». Образ богатыря, воина, защитника в русском искусстве. v  Куклы и солдатики. История игрушки. v  Костюм. Прическа. Мода. v  Чудеса мировой архитектуры.
5 – 6 классы	Экскурсии по залам музея: «В музее живут картины». Знакомство с музеем. Народное искусство России. Хохлома, Гжель, Палех, матрёшка, народный костюм. Занятие в зале может быть дополнено интерактивной частью «Пояс доброты». «В дальних снежных Гималаях». Творчество . Занятие в зале может быть дополнено интерактивной частью «Птица счастья». «В мастерской художника». Игровое занятие, знакомящее с тайнами живописи. «О чем говорят картины?». Жанры живописи. «Как говорят картины?». Выразительные средства живописи. «Что такое графика?» «Мир скульптуры». , , . «Тайны чёрных досок». Русская икона XVI –XIX веков. «Путешествие в античность» Занятие в зале античных слепков может быть дополнено слайдпрограммой и интерактивной частью «Древнегреческая вазопись». Искусство родного края. Сибирская икона, художники Сибири ХХ века, творчество , современные художники Новосибирска. Мультимедийные занятия: v  «На заре человечества». Первобытное искусство. v  «Путешествие в страну Одиссея». Древняя Греция. v  «Мир великой империи». Древний Рим. v  «Времена рыцарей». Искусство Средневековья. v  «Эпоха титанов». Искусство Возрождения. v  Искусство Древней Руси Х - XVII веков. v  «Во дворце царицы Нефертити». Искусство Древнего Египта. v  «Путешествие с Синдбадом». Искусство ислама. v  «В краю слонов и обезьян». Искусство Индии и Юго-Восточной Азии. v  «Под крылом кондора». Искусство доколумбовой Америки. v  Времена года в пейзаже. v  Детский портрет. v  Сказка в живописи. v  «Богатырская сила». Образ богатыря, воина, защитника в русском искусстве. v  Куклы и солдатики. История игрушки. v  Костюм. Прическа. Мода. v  Чудеса мировой архитектуры. v  Шедевры Третьяковской галереи. v  Государственный музей изобразительных искусств им. . v  Библейские и Евангельские сюжеты в живописи. v  Античные сюжеты в живописи. v  Во дворце, в усадьбе, в избе». Русский интерьер. v  Пейзаж v  Портрет. «Под сенью дружных муз». и его эпоха. v  Петербург пушкинской поры. v  Пушкиногорье. Псковская земля. v  Костюм и этикет пушкинской эпохи. v  Быт и домашние традиции пушкинского времени. v  Такой разный Пушкин. в изобразительном искусстве XIX – XX веков.
7 -8 классы	Экскурсии по залам музея: «Классическая живопись в залах музея»: v  «Под сенью двуглавого орла». Русская живопись XVIII – первой половины XIX века, знакомство с русским академическим искусством, работами , , , . v  «Время перемен». Русское искусство второй половины XIX – начала ХХ века. Знакомство с творчеством художников «передвижников», «мирискусников», членов «Союза русских художников» ( , , , , , , ). v  Западноевропейское искусство. Искусство Италии, Голландии, Франции, Германии, Австрии. Гюбер Робер, Давид Тенирс Младший, Лукас ван Юден, Николас Мас. «Тайны чёрных досок». Русская икона XVI –XIX веков. «В дальних снежных Гималаях». Творчество . «О чем говорят картины?». Жанры живописи. «Как говорят картины?». Выразительные средства живописи. «Что такое графика?» «Мир скульптуры». , , . Искусство родного края. Сибирская икона, художники Сибири ХХ века, творчество , современные художники Новосибирска. «Время петровских преобразований». Парадный портрет, камерный портрет, мифологический жанр. , , . Русское искусство первой половины XIX века. Романтизм. , , . Русское искусство второй половины XIX века. Передвижники. Национальная идея. Творчество , , , , , , . Мультимедийные занятия: v  От Петра I до Екатерины II. Русское искусство XVIII века. v  XIX век в России: архитектура и живопись. v  «Эпоха титанов». Искусство Возрождения. v  «Причудливое и изменчивое». Барокко. v  «Строгое и величавое». Классицизм. v  «Мечта и реальность». Романтизм. v  Костюм. Прическа. Мода. v  Чудеса мировой архитектуры. v  Шедевры Третьяковской галереи. v  Государственный музей изобразительных искусств им. . v  Библейские и Евангельские сюжеты в живописи. v  Античные сюжеты в живописи. v  «Во дворце, в усадьбе, в избе». Русский интерьер. v  Пейзаж v  Портрет. «Под сенью дружных муз». и его эпоха. v  Петербург пушкинской поры. v  Пушкиногорье. Псковская земля. v  Костюм и этикет пушкинской эпохи. v  Быт и домашние традиции пушкинского времени. v  Такой разный Пушкин. в изобразительном искусстве XIX – XX веков.
9 – 11 классы	Экскурсии по залам музея: «Классическая живопись в залах музея»: v  «Под сенью двуглавого орла». Русская живопись XVIII – первой половины XIX века, знакомство с русским академическим искусством, работами , , , . v  «Время перемен». Русское искусство второй половины XIX – начала ХХ века. Знакомство с творчеством художников «передвижников», «мирискусников», членов «Союза русских художников» ( , , , , , , ). v  Западноевропейское искусство. Искусство Италии, Голландии, Франции, Германии, Австрии. Гюбер Робер, Давид Тенирс Младший, Лукас ван Юден, Николас Мас. «Тайны чёрных досок». Русская икона XVI –XIX веков. «В дальних снежных Гималаях». Творчество . Искусство родного края. Сибирская икона, художники Сибири ХХ века, творчество , современные художники Новосибирска. «Время петровских преобразований». Парадный портрет, камерный портрет, мифологический жанр. , , . Русское искусство первой половины XIX века. Романтизм. , , . Русское искусство второй половины XIX века. Передвижники. Национальная идея. Творчество , , , , , , . Искусство «Серебряного века». , , , , . Русская живопись ХХ века. , , , -Водкин, , . Мультимедийные занятия: v  Искусство Древней Руси Х - XVII веков. v  От Петра I до Екатерины II. Русское Искусство XVIII века. v  XIX век в России: архитектура и живопись. v  «На заре человечества». Первобытное искусство. v  «Путешествие в страну Одиссея». Древняя Греция. v  «Мир великой империи». Древний Рим. v  «Времена рыцарей». Искусство Средневековья. v  «Эпоха титанов». Искусство Возрождения. v  «Причудливое и изменчивое». Барокко. v  «Строгое и величавое». Классицизм. v  «Мечта и реальность». Романтизм. v  «Бунтари живописи». Европейское искусство второй половины XIX – начала ХХ века. v  «Противоречивый двадцатый». Искусство ХХ века. «Мастера русской живописи»: v  Андрей Рублев. Дионисий. Феофан Грек. v  Ф. Рокотов. Д. Левицкий. В. Боровиковский. v  К. Брюллов. О. Кипренский. В. Тропинин. v  П. Федотов. v  В. Перов. И. Крамской. А. Саврасов. v  Ф. Васильев. И. Шишкин. И. Левитан. v  В. Суриков. И. Репин. v  М. Врубель и русский символизм «Русский путь»: v  Искусство Древней Руси. Стилевые особенности архитектуры и живописи v  Два века русского портрета. От Никитина к Серову. v  Историческая живопись. Поиск национальной идеи. От классицизма до передвижников. v  Бытовой жанр. От поэзии будней к социальной критике и формуле бытия. v  Пейзаж. От сложения жанра до создания образа России. v  По лабиринтам авангарда. «Архитектурные памятники Ближнего Востока, Европы, Азии…» v  На берегу лагуны. Венеция. v  Античный Рим и Помпеи. v  Свет христианского мира. Рим и Ватикан. v  Блистательная Флоренция. v  Жемчужины в итальянском ожерелье. Сиена. Пиза. Равенна. Болонья. Верона. v  Рай, затерянный в море. Сардиния и Сицилия. v  Итальянский полдень. От Бари до Неаполя. v  Застывшая музыка. Прага. v  Из путешествий по Европе. Вена. v  Из путешествий по Европе. Мадрид. Барселона. v  На краю Европы. Португалия. v  Утонченность и роскошь. Мавританская Испания. v  Памятники мусульманской архитектуры. Самарканд. Бухара. v  Античные и христианские памятники Крита, Кипра и Родоса. v  Корфу – остров вечных возвращений. v  На перекрестке культур. Страны Магриба. v  Египет глазами туриста. Не только пирамиды… v  Ангкор. Камбоджа. v  Юго-Восточная Азия. Острова в океане. v  Юго-Восточная Азия. Индокитай. v  Архитектура XX века. Сидней. Мельбурн. Канберра. v  «Большое яблоко». Нью-Йорк. v  В стране Пернатого Змея. Мексика. v  Тропою инков. Перу. Боливия.

Время работы и важная информация:

Вторник, среда, пятница - с 11-00 до 19-00

Четверг – с 13-00 до 21-00

Суббота, воскресенье - с 13-00 до 19-00

Выходной – понедельник

Продолжительность каждого занятия от 40 до 90 минут (в зависимости от возраста детей).

Узнать о стоимости услуг экскурсовода и записаться на экскурсию можно по телефону просветительского отдела:

Самым активным и любознательным школьникам и их преподавателям Новосибирский художественный музей предлагает цикловые посещения. Занятия проходят в течение учебного года раз в 1-2 месяца с определенным сотрудником музея по индивидуальной программе. Такая форма посещения музея обогащает детей эмоционально и духовно, дает уникальные знания, делает их более восприимчивыми к изобразительному искусству.

Договоры на цикловые занятия предусматривают специальную скидку и заключаются в начале учебного года – с конца августа по 1 октября.

Мы всегда рады видеть Вас в музее!