Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет»
Философский факультет
Рассмотрено и рекомендовано УТВЕРЖДАЮ
на заседании Учёного Совета Декан факультета
философского факультета
протокол от 01.01.2001 ____________________
Программа учебно-ознакомительной практики
(Франция: ее культура и ее язык в Санкт-Петербурге)
по направлению 100200 – «Туризм»
Разработчик: ассистент
Рецензент: доктор философских наук, проф.
Согласовано: руководитель образовательной программы
«Туризм», д. филос. наук, проф.
Санкт-Петербург,
2011
1.Организационно-методический раздел
Организация практики студентов осуществляется в соответствии с ГОС ВПО по специальностям/направлениям, «Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования» Минобразования России от 25.03.03 № 000, «Положением об организации практики студентов СПбГУ», утвержденным Приказом Ректора СПбГУ /1. Этапы и сроки проведения практик определяются учебным планом по направлению.
1.1. Виды, формы, трудоёмкость и сроки практик
Вид(ы) и этапы прак- тик(и) | Форма практики | Общая трудо- ёмкость | курс се - местр | сроки | распределение часов | ||||
не- дель | ча- сов | лекции | лаборат. практ. занятия | поле- вые работы | самост. работа | ||||
учебно-ознакомительная | Совместно с ауд. занятиями | 15 | 50 | 3/5 | Сентябрь - декабрь | 2 | 16 | Под руковод- ством препода- ва |
1.2. Цели и задачи практики
Цель практики: ознакомление с основными принципами составления и проведения экскурсионной программы «Франция и французское в Санкт-Петербурге».
Задачи практики:
‑Выработка у студентов важнейших навыков по составлению и проведению экскурсий;
‑овладение студентами методикой экскурсионной, выставочной, экспозиционной деятельности;
‑подкрепление теоретических знаний, полученных в ходе обучения в университете, практическим блоком, сочетающийvсамостоятельную работу в виде подготовки экскурсионной программы и проведение экскурсии по маршруту «Франция и французское в Санкт-Петербурге»;
‑поиск студентами материала по заданной теме экскурсионной программы.
1.3 Место практики в профессиональной подготовке выпускника
Практика – это особый вид учебной работы, направленной на закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной специальности.
Реалии современного мира таковы, что университетское образование (как в России, так и в других странах) не поспевает за изменениями, происходящими так часто, что не успевают быть включенными в учебники или учебные программы. Получается, что какой бы насыщенной ни была программа образования, выпускник должен «добирать» элементы квалификации самостоятельно. Практика является важной составляющей учебного процесса в формировании компетенции современных специалистов. Настоящая учебно-ознакомительная практика позволяет студентам познакомиться с механизмами сбора материала, правильной систематизации с учетом всех требований, оговоренных заранее; приобрести умение осуществлять на практике полученные в ходе обучения в СПбГУ умения и навыки; получить необходимые навыки по проектированию экскурсионного маршрута.
Практика осуществляется частично в СПбГУ на Философском факультете (СПбГУ, Менделеевская линия, д.5), в основном (основная часть) - в Санкт-Петербурге.
2. Содержание учебно-ознакомительной практики
Учебно-ознакомительная практика студентов, обучающихся по направлению «Туризм» проводится по следующим направлениям:
· Определение цели и задач экскурсии
· Выбор темы экскурсии
· Ознакомление с организацией научной работы
· Ознакомление с организацией экскурсионной и просветительской работы
· Отбор литературы и составление библиографии
· Определение других источников материала
· Отбор и изучение экскурсионных объектов
· Составление маршрута экскурсии
· Подготовка контрольного текста экскурсии
· Комплектование «Портфеля экскурсовода»
· Определение методических приемов проведения экскурсии
· Определение техники ведения экскурсии
· Составление методической разработки
Примерный перечень вопросов к рассмотрению в ходе прохождения учебно-ознакомительной практики
1. организационная структура экскурсионного маршрута «Франция и французское в Санкт-Петербурге»
2. Комплектование «Портфеля экскурсовода»
3. культурное воспитание посредством экскурсии
4. составление технологической карты экскурсии
5. усвоение техники ведения экскурсии
6. выработка приемов демонстрации наглядных пособий
7. принципы методического приема рассказов
8. построение рассказа в экскурсии
9. методические приемы показа
10. условия показа в экскурсии
11. организация научно-исследовательской работы в экскурсии
12. методика подготовки и проведения обзорных и тематических экскурсий
Учебно-ознакомительная практика распадается на три этапа. Подготовительный этап включает ознакомление студентов с Программой практики, ее руководителем и подготовку студента по заранее продуманной и согласованной с руководителем теме практики в библиотеке, архиве и фондохранилищах музеев (по возможности и договоренности) и т. д.
Основной этап предполагает проведение циклов занятий по подготовленному каждым студентом экскурсионному маршруту. Студенты получают возможность самостоятельно провести экскурсию для экскурсантов, состоящих из своих коллег по группе. Важной особенностью данного этапа Практики является знакомство студентов с методикой проведения экскурсий, выбором форм проведения, экспозиций, площадок и наглядных материалов, что позволит им в дальнейшем применить знания, полученные в ходе обучения в СПбГУ, в практических целях.
2.2 Примерная тематика и форма отчета студента
На завершающем этапе практики студент сосредотачивается на выполнении индивидуального задания. По выбору студента оно может представлять собой подготовку пробной экскурсии по заданному маршруту.
3. Форма текущего, промежуточного и итогового контроля
Текущий контроль за посещаемостью осуществляет руководитель практики на основе личного контроля. Непосещение более трех занятий без уважительных причин подразумевает недопуск к сдаче индивидуального задания. Пробная экскурсия (с представлением текста, презентации) сдается руководителю практики, который, в свою очередь, сдает текст руководителю направления «Туризм». При оценке экскурсии учитываются: знание фактического материала, умение двигаться от музейного объекта или экспоната к идее, умение заинтересовать посетителей (студентов группы). При положительной оценке контрольного текста и методической разработки экскурсии, а также при наличии укомплектованного «портфеля экскурсовода» и карты-схемы маршрута назначается дата приема (сдачи) экскурсионного проекта. Качество и уровень его подготовленности оценивают руководитель практики, руководитель направления «Туризм». Предварительная оценка носит деловой характер, проводится в форме творческой дискуссии, обмена мнениями, выявления достоинств.
По окончании практики студенты готовят отчет о прохождении соответствующей практики, который затем защищается студентом на кафедре.
Оценка прохождения практики студентов осуществляется согласно «Положению о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Санкт-Петербургском государственном университете» приказ ректора № 000 от 01.01.2001 г. Окончательная оценка выставляется в назначенный день и час, которые объявляются студентам руководителем направления «Туризм» заранее.
4.Структура отчета студента о практике
По итогам практики студент составляет отчет, в который входят:
· титульный лист;
· справка о прохождении практики;
· цели и задачи практики студента, особенности места прохождения практики;
· график прохождения практики, информация о проделанной работе (ее содержание) – составляется по неделям;
· аналитическая часть (анализ проделанной работы, анализ собственных материалов и полученной информации).
· текст подготовленного экскурсионного проекта.
· предложения по совершенствованию организации практики.
· заключение о результатах прохождения учебно-ознакомительной практики: полученных знаниях, приобретенных навыках и оценке условий прохождения учебно-ознакомительной практики.
5. Организационное, учебно-методическое и материальное обеспечение практики
Общее руководство практикой осуществляет руководитель направления «Туризм». Непосредственное руководство осуществляет руководитель практики, назначенный приказом проректора и являющийся одним из сотрудников Университета.
Руководитель практики проводит следующую работу:
· организует и поддерживает связи с заявленными ранее в экскурсионном маршруте студента музеями или другими культурными объектами;
· проводит организационное собрание студентов перед началом практики;
· следит за соблюдением сроков начала практики, ее прохождения и завершения;
· готовит итоговый отчет о результатах практики и передает его координатору практик Философского факультета СПбГУ в установленный срок.
Обязанности студентов:
При прохождении практики студенты обязаны:
· внимательно изучить «Программу практики» и полностью руководствоваться ею в процессе прохождения практики и написания отчета;
· посещать занятия, проводимые в ходе практики;
· подчиняться действующим правилам внутреннего распорядка в музеях и других учреждениях культуры, где будет проводиться практика;
· собирать необходимый материал для подготовки экскурсии;
На студентов-практикантов, нарушающих правила внутреннего распорядка, руководителями учреждения могут налагаться взыскания, о чем сообщается на кафедру.
В случае невозможности прохождения практики по уважительной причине согласно утвержденной программе и графику, студенту предоставляется индивидуальный план прохождения практики и консультирование в режиме дистанционного взаимодействия с руководителем практики.
6.Список литературы
Основная:
1. Загрязкина, Т. Ю. Франция сегодня : учеб. пособие / . - 3-е изд., испр. - М. : Кн. дом "Университет", 2005
2. Дубровская, Н. Б. Французский язык. Страноведение : информация, анкетирование, тесты: учеб. пособие / , , . - М. : Медицина XXI, 20с. - Рекомендовано Учен. Советом Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования. - ISBN 20 экз. : 83-98.
Дополнительная:
1. Алексеева, М. В. Книга для чтения по регионоведению и этнологии на французском языке [Текст] = Etudes ethnologiques des regions : учеб. пособие / , , . - М. : Книжный Дом "Университет", 20c/. - Кн. на фр. яз. - Текст оригинал. - ISBN -364-2; 2 экз. : 67-32.
2. Веденина, Л. Г. Франция и Россия: диалог двух культур = La france et la russie: dialogue de deux cultures : Учеб. пособие по лингвострановедению / . - М. : Интердиалект +, 20с. : ил. - ISBN 1 экз.
3. Франция, французы, французский язык: Справочное пособие по лингвострановедению. - М., Просвещение, 2001.
4. Франция: Географическое положение, экономическое развитие, политическое устройство: Кн. для чтен. на франц. яз. - М.: ООО "Издательство Астрель", 20с.: ил.
5. Франция: Учебное пособие по страноведению, Волгоград, 2004.
6. Папко М.Л. Cours pratique de langue et de culture francaises /Французский язык. Практикум по культуре речевого общения: учебник для вузов. М., Дрофа, 2006.
7. Харитонова И. С. Франция как она есть: Книга для чтения по страноведению, М.- 2000.
8. Экскурсионная деятельность: теоретические и методологические основы. М., 2004.
9. В. Организация работы курсов по переподготовке и подготовке экскурсоводов. М., 1989.
10. Экскурсионное дело. М., 2005.
11. Экскурсоведение. М., 2000.
План прохождения практики
3 неделя – Инструктаж техники безопасности. Введение в предмет. Постановка задач на прохождение практики, уточнение ее календарного плана, формы и сроков отчетности. (Философский факультет).
4 неделя – Обсуждение индивидуальных планов построения экскурсионных маршрутов. Выбор экскурсионных объектов, которые будут занимать главенствующее положение в экскурсии (речь идет о различных памятниках искусства, учреждениях культуры и т. д.). (Философский факультет).
5 неделя – просмотр учебного фильма «Добро пожаловать во Францию» (Философский факультет).
6 неделя - Выезд студентов в медиатеку Французского Института Санкт-Петербурга. Встреча с писателем Франции.
7 неделя - Просмотр учебного фильма «Париж – столица Франции» (Философский факультет).
8 неделя - Выезд студентов для просмотра спектакля – оперы «Кармен» Ж. Бизе в Мариинском театре.
9 неделя – Выезд студентов на Праздник Чтения «Литературная Франция» в государственную публичную библиотеку им. В. Маяковского.
10 неделя – Выезд студентов на место прохождения экскурсии по спроектированному индивидуальному маршруту.
11 неделя – Выезд студентов для просмотра спектакля – оперетты «Парижская жизнь» Ж. Оффенбаха в Санкт-Петербургском Театре музыкальной комедии.
12 неделя - Выезд студентов на место прохождения экскурсии по спроектированному индивидуальному маршруту.
13 неделя - Посещение выставки книг крупнейших издательств Франции во Французском Институте Санкт-Петербурга.
14 неделя – Посещение спектакля в рамках театрального фестиваля в Центре Французского языка (школа 211, ул Миргородская,16. СПб.)
15 неделя – Выезд студентов на место прохождения экскурсии по спроектированному индивидуальному маршруту.
16 неделя – Посещение киноклуба медиатеки Французского Института Санкт-Петербурга. Просмотр фильма с последующим обсуждением.
17 неделя - Обсуждение проведенных экскурсий, презентация доработанных проектов, сдача зачетов (Философский факультет СПбГУ.
