Задания для СРС и методические указания к их выполнению

При изучении курса предусматриваются следующие задания для самостоятельной работы:

    письменный или устный экспресс-опрос по закреплению понятийного аппарата; вопросы для самоконтроля – проверка знаний на промежуточных этапах курса; реферат – творческая работа, задачей которой является развитие у студента интереса к определенной научной и практической проблематике; доклад – публичное сообщение студента на определенную историко-культурную тему; составление таблиц – студенты заполняют самостоятельно по мере изучения дисциплины; тесты - проверка усвоения лекционного материала; историко-культурная информация – анализ прошедших историко-культурных событий.

Указания по подготовке доклада

Доклад – вид внеаудиторной письменной учебной работы студента по определенной теме с последующим публичным сообщением. Данная работа способствует формированию навыков исследовательской работы, приучает студента критически мыслить, делать самостоятельные выводы, выдвигать новые идеи и предложения. Необходимо заранее продумать план выступления и обратить внимание на композицию - вступление, основная часть, выводы. Обязательно соблюдение регламента.

Указания по написанию рефератов

Реферат - это вид самостоятельной письменной работы, представляющий собой краткий обзор содержания печатных работ по избранной теме. Цель работы над рефератом – обретение студентом навыков биографического поиска необходимой литературы, аналитической работы с книгой и периодикой и последующего письменного оформления текста. Качество работы оценивается по следующим параметрам:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    логичность построения, убедительность аргументации, полнота и точность формулировок; четкость композиции (связь между разделами работы); грамотность оформления текстовой части работы;

Структура реферата включает:

    титульный лист (оформление – приложение 1); отзыв (оценка) руководителя; оглавление; введение – обоснование избранной темы, ее важность и задачи работы; основной текст; заключение – выводы; список используемых источников (литературы). Сноски делаются в соответствии с требованиями ГОСТа.

Самостоятельное задание 1-2

Программа курса предусматривает также прослушивание в ходе занятий двух экскурсий (пешеходной и автобусной), а также их письменный анализ.

Кроме того подборку источников по заданно теме.

Задание для самостоятельной контролируемой работы включает составление паспорта-карточки объекта экскурсионного показа по плану:

1. название объекта (первоначальное и современное);

2.  исторические события, с которыми связан объект;

3.  описание памятника (автор, дата сооружения, материал, тексты надписей и

др.);

4.  местонахождение объекта, подъезд к нему;

5.  источники сведений об объекте (литературные, исторические и др.);

6.  сохранность объекта (состояние, дата реставрации и др.);

7.  охрана объекта (когда и на кого возложена);

8.  в каких экскурсиях используется (может использоваться) в качестве объекта
показа;

9.  дата составления паспорта, фамилия, имя, отчество составителя.

В паспорт могут быть включены и другие сведения, характеризующие объект. К паспорту прилагаются фотографии, рисунки. Схемы и другие наглядные пособия