АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ ИТОГОВОЙ КОМПЛЕКСНОЙ РАБОТЫ
Территория: с. Донское, Труновский район
№, название ОУ: МБОУ ООШ №6
Дата проведения: 18 мая 2012 г.
Класс 1 «А» УМК «Перспективная начальная школа»
Учащихся по списку: 28 чел. 100%
Выполняли работу: 26 чел. 93 %
Выполняли 1-й вариант: 18 чел. 71 %
Выполняли 2-й вариант: 8 чел. 32 %
Приступили к выполнению заданий базового уровня 19 чел. 73 %
Справились с выполнением заданий базового уровня(выполнили 6 заданий основной части) 12 чел. 46 %
Не справились с выполнением заданий базового уровня (выполнили менее 6 заданий основной части): 7 чел. 27 %
Испытали затруднения (указать характер затруднений):
1. списывание предложения -7 чел. 27%
2. решение задачи – 8 чел. 32%
3. закономерность – 4 чел.16%
4. буквы и звуки – 5 чел. 20%
5.мягкие согласные – 7 чел. 27%
Приступили к выполнению заданий повышенного уровня 19 чел. 73 %
Справились с выполнением заданий повышенного уровня (выполнили не менее 3 заданий дополнительной части) 7 чел. 27 %
Не справились с выполнением заданий повышенного уровня (выполнили менее 3 заданий дополнительной части) 12 чел. 46 %
Испытали затруднения (указать характер затруднений):
1.чтение схем 5 чел. 20%
2. математические вычисления – 7 чел. 27%
3. значение слова – 9 чел. 35%
4. комментарии – 8 чел. 31%
5.запись ответов – 5 чел. 20%
6.анализ ответов – 8 чел. 31%
Показатели выполнения итоговой комплексной работы
Менее 8 баллов – 7 чел. 27 % (критический уровень)
8-13 баллов - 5 чел. 20 % (низкий уровень)
14-15 баллов - 8 чел. 31 % (средний уровень)
16-18 баллов - 3 чел. 12 % высокий уровень)
19-20 баллов - 1 чел. 4 % (очень высокий уровень)
Класс 1 «Б» УМК «Гармония»
Учащихся по списку: 27чел. 100%
Выполняли работу: 22 чел. 81 %
Выполняли 1-й вариант: 11 чел. 50 %
Выполняли 2-й вариант: 11 чел. 50 %
Приступили к выполнению заданий базового уровня 22 чел. 100 %
Справились с выполнением заданий базового уровня(выполнили 6 заданий основной части) 18 чел. 81 %
Не справились с выполнением заданий базового уровня (выполнили менее 6 заданий основной части): 4 чел. 19 %
Испытали затруднения (указать характер затруднений):
1. списывание предложения -7 чел. 32%
2. закономерность – 7 чел.32%
3. буквы и звуки – 4 чел. 18%
4. числа и величины – 8 чел. 36%
Приступили к выполнению заданий повышенного уровня 22 чел. 100 %
Справились с выполнением заданий повышенного уровня (выполнили не менее 3 заданий дополнительной части) 19 чел. 86 %
Не справились с выполнением заданий повышенного уровня (выполнили менее 3 заданий дополнительной части) 3 чел. 14 %
Испытали затруднения (указать характер затруднений):
1.природные объекты – 5 чел. 23%
2. математические вычисления – 4 чел. 18%
3. значение слова – 9 чел. 41%
4. комментарии – 5 чел. 23%
Показатели выполнения итоговой комплексной работы
Менее 8 баллов – чел. - % (критический уровень)
8-13 баллов - 8 чел. 36 % (низкий уровень)
14-15 баллов - 6 чел. 27 % (средний уровень)
16-18 баллов - 6 чел. 27 % (высокий уровень)
19-20 баллов - 2 чел. 9 % (очень высокий уровень)
Класс 1 «В» УМК «Перспективная начальная школа»
Учащихся по списку: 26 чел. 100%
Выполняли работу: 24 чел. 92 %
Выполняли 1-й вариант: 12 чел. 50 %
Выполняли 2-й вариант: 12 чел. 50 %
Приступили к выполнению заданий базового уровня 19 чел. 79 %
Справились с выполнением заданий базового уровня(выполнили 6 заданий основной части) 19 чел. 79 %
Не справились с выполнением заданий базового уровня (выполнили менее 6 заданий основной части): 5 чел. 21 %
Испытали затруднения (указать характер затруднений):
1. списывание предложения -5 чел. 19%
2. перенос слова – 5 чел. 19%
3. закономерность – 10 чел. 41%
4. буквы и звуки – 5 чел. 20%
5.мягкие согласные – 9 чел. 37%
6. числовые выражения – 8 чел. 33%
Приступили к выполнению заданий повышенного уровня 19 чел. 73%
Справились с выполнением заданий повышенного уровня (выполнили не менее 3 заданий дополнительной части) 9 чел. 73 %
Не справились с выполнением заданий повышенного уровня (выполнили менее 3 заданий дополнительной части) 5 чел. 19%
Испытали затруднения (указать характер затруднений):
1классификация объектов природы 7 чел. 29%
2. комментарий к тексту – 18 чел. 75%
3. значение слова – 7 чел. 29%
4. комментарии – 8 чел. 31%
5.запись ответов –12 чел. 50%
6.соотнесение групп природных объектов – 8 чел. 33 %
Показатели выполнения итоговой комплексной работы
Менее 8 баллов – 5 чел. 19 % (критический уровень)
8-13 баллов - 8 чел. 33% (низкий уровень)
14-15 баллов - 8 чел. 33% (средний уровень)
16-18 баллов - 3 чел. 11% высокий уровень)
19-20 баллов - чел. - % (очень высокий уровень)
Сводный анализ выполнения итоговой комплексной работы в 1-х классах МБОУ ООШ №6
УМК «Перспективная начальная школа», «Гармония»
Учащихся по списку: 81 чел. 100%
Выполняли работу: 72 чел. 89 %
Выполняли 1-й вариант: 41 чел. 57 %
Выполняли 2-й вариант: 31 чел. 43 %
Приступили к выполнению заданий базового уровня 60 чел. 83 %
Справились с выполнением заданий базового уровня (выполнили 6 заданий основной части) 49 чел. 68 %
Не справились с выполнением заданий базового уровня (выполнили менее 6 заданий основной части): 16 чел. 22 %
Испытали затруднения (указать характер затруднений):
1. списывание предложения -19 чел. 26%
2. решение задачи – 8 чел. 32%
3. закономерность – 20 чел. 28%
4. буквы и звуки – 20 чел. 28%
5.мягкие согласные – 16 чел. 22%
Приступили к выполнению заданий повышенного уровня 60 чел. 83 %
Справились с выполнением заданий повышенного уровня (выполнили не менее 3 заданий дополнительной части) 45 чел. 62 %
Не справились с выполнением заданий повышенного уровня (выполнили менее 3 заданий дополнительной части) 20 чел. 28 %
Испытали затруднения (указать характер затруднений):
1.чтение схем 5 чел. 7%
2. математические вычисления – 7 чел. 10%
3. значение слова – 25 чел. 35%
4. комментарии – 31 чел. 43%
5.запись ответов – 17 чел. 24%
6.анализ ответов – 8 чел. 11%
Показатели выполнения итоговой комплексной работы
Менее 8 баллов – 12 чел. 17 % (критический уровень)
8-13 баллов - 21 чел. 29 % (низкий уровень)
14-15 баллов - 22 чел. 31 % (средний уровень)
16-18 баллов - 12 чел. 17 % высокий уровень)
19-20 баллов - 3 чел. 6 % (очень высокий уровень)
Заместитель директора по УВР
