Приложение

к Порядку осуществления стимулирующих выплат руководителям образовательных учреждений Мариинско-Посадского района Чувашской Республики

Утверждено приказом отдела образования

и молодежной политики администрации

Мариинско-Посадского района

от 01.01.2001 г. №10

Критерии и показатели для оценивания результативности деятельности

руководителей общеобразовательных учреждений

Директор

 

Общеобразовательные школы

 

Показатель

Весовой коэффициент показателя

 

Критерий 1. Обеспечение доступности качественного образования

 

1.1. Охват учащихся микрорайона обучением (в т. ч. экстернат и на дому) не ниже 100 %

1,0

 

1.2. Организация предпрофильного и профильного обучения:

    организация предпрофильной подготовки 9-классников наличие трех и более профилей для учащихся старшей ступени

0,5

1,0

 

1.3. Наличие договоров о совместной деятельности с другими ОУ различного уровня

1,0

 

1.4. Подготовка и проведение ОУ семинаров по актуальным педагогическим проблемам для представителей различных групп педагогической общественности (района, города, республики, других регионов):

    района, города республики других регионов

0,5

1,0

1,5

 

Максимально возможное количество баллов по критерию 1

4,5

 

Критерий 2. Результаты обучения и воспитания (в сравнении с предыдущим годом)

 

2.1. Доля учащихся, успешно сдавших муниципальный единый экзамен, от числа выпускников ОУ, участвовавших в муниципальном едином экзамене:

    равна или выше в сравнении с прошлым учебным годом равна или выше среднего показателя по району

0,5

1,0

2.2. Значение среднего балла 9-классников по результатам муниципального единого экзамена (усредненного также по всем предметам):

    равно или выше в сравнении с прошлым учебным годом равно или выше среднего показателя по общеобразовательным школам района

0,5

1,0

2.3. Доля учащихся, сдавших единый государственный экзамен по выбору по 3-м и более предметам:

    выше в сравнении с прошлым учебным годом равно или выше среднего показателя по общеобразовательным школам района

0,5

1,0

2.4. Значение среднего рейтинга у выпускников ОУ по результатам ЕГЭ (усредненного также по всем предметам):

    выше в сравнении с прошлым учебным годом равно или выше среднего показателя по общеобразовательным школам района

0,5

1,0

2.5.Отсутствие неудовлетворительных оценок у выпускников по результатам единого государственного экзамена:

0,5

2.6. Доля учащихся ОУ, имеющих «2» по итогам года:

    ниже в сравнении с прошлым учебным годом равно или ниже среднего показателя по общеобразовательным школам района

0,5

1,0

2.7. Участие ОУ в предметных олимпиадах муниципального уровня:

    доля участников равна или выше уровня прошлого учебного года количество призовых мест равно или выше в сравнении с прошлым учебным годом

0,5

1,0

2.8. Участие ОУ в предметных олимпиадах республиканского уровня:

    наличие призовых мест наличие победителей

0,5

1,0

2.9. Участие ОУ в предметных олимпиадах Всероссийского уровня:

    доля участников выше уровня прошлого года

наличие призеров

1,0

1,5

2.10. Участие ОУ в научно-практической конференции:

    количество участников на муниципальном уровне равно или выше в сравнении с прошлым учебным годом наличие призовых мест на республиканском уровне наличие победителей на республиканском уровне

0,5

1,0

1,5

2.11. Участие ОУ в различных дистанционных олимпиадах и конкурсах:

    количество участников равно или выше в сравнении с прошлым учебным годом количество призовых мест равно или выше в сравнении с таким же показателем прошлого учебного года

0,5

1,0

2.12. Участие ОУ в различных внешних спортивных состязаниях:

    количество участников равно или выше в сравнении с прошлым учебным годом количество призовых мест в соревнованиях муниципального уровня равно или выше в сравнении с таким же показателем прошлого учебного года количество призовых мест в соревнованиях республиканского и всероссийского уровня равно или выше в сравнении с таким же показателем прошлого учебного года

0,5

1,0

1,5

2.13. Количество учащихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, в сравнении с предыдущим периодом:

    ниже нулевое

0,5

1,0

2.14. Количество преступлений и правонарушений, совершенных учащимися ОУ, в сравнении с предыдущим периодом:

    ниже нулевое

0,5

1,0

2.15. Представление учащихся и молодежи до 30 лет к поощрительным стипендиям (талантливая молодежь, Государственная молодежная премия Президента ЧР, специальная стипендия за особую творческую устремленность)

0,5

Максимально возможное количество баллов по критерию 2

15,5

Критерий 3. Эффективное использование современных образовательных технологий, в т. ч. ИКТ,

в образовательном процессе

3.1. Доля педагогов, занятых сопровождением творческой проектной деятельности учащихся:

    равна или выше в сравнении с прошлым учебным годом равна или выше среднерайонного показателя

0,5

1,0

3.2. Доля педагогов, активно использующих ИКТ для организации учебной и внеучебной деятельности:

    выше в сравнении с прошлым учебным годом равна или выше в сравнении с таким же показателем, усредненным по общеобразовательным школам района

0,5

1,0

3.3. Количество автоматизированных рабочих мест учителя в ОУ:

    выше в сравнении с прошлым учебным годом равно или выше в сравнении с таким же показателем, усредненным по общеобразовательным школам района

0,5

1,0

3.4. Наличие в ОУ кабинета медиатеки

0,5

3.5. Наличие действующей локальной сети школы

0,5

Максимально возможное количество баллов по критерию 3

4,0

Критерий 4. Продуктивность реализации программы развития ОУ и ее соответствие приоритетным направлениям развития системы образования

4.1. Наличие программы развития ОУ

0,5

4.2. Наличие ежегодного анализа реализации программы развития ОУ

0,5

4.3. Наличие нововведений, переведенных в режим функционирования в результате успешной апробации в прошлом учебном году

0,5

4.4. Участие ОУ в реализации муниципальных и республиканских проектов и программ

0,5

4.5. ОУ имеет статус муниципальной, республиканской или федеральной экспериментальной площадки

1,0

4.6. ОУ является ресурсным центром в муниципальной сети ОУ

0,5

4.7. Наличие разработанных педагогами ОУ методических пособий (рекомендаций), учебно-методических комплектов, учебных программ в рамках реализации программы развития

0,5

4.8. Наличие авторских публикаций педагогов ОУ за год

0,5

4.9. Наличие методических разработок, авторских публикаций и т. п. руководителя ОУ, пользующихся спросом у коллег

0,5

4.10. Наличие в ОУ общественно-профессионального органа управления, выполняющего экспертно-аналитические функции

0,5

Максимально возможное количество баллов по критерию 4

5,5

Критерий 5. Демократический характер принятия решений, эффективная деятельность органов самоуправления

5.1. Наличие действующего общественного органа управления

0,5

5.2. Наличие ученического самоуправления, реально влияющего на жизнь ОУ

0,5

5.3. Наличие профсоюзной организации

0,5

5.4. Наличие публичного отчета ОУ о деятельности ОУ по итогам учебного года

0,5

5.5. Количество обзорных публикаций о различных аспектах деятельности ОУ в периодической печати:

    выше в сравнении с прошлым учебным годом

0,5

5.6. Отсутствие обоснованных обращений граждан в вышестоящие органы управления образования (органы власти) по поводу конфликтных ситуаций в ОУ

0,5

Максимально возможное количество баллов по критерию 5

3,0

Критерий 6. Создание условий для сохранения здоровья обучающихся, в т. ч. обеспечение горячим питанием

6.1. Обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения (отсутствие нарушений требований СанПиНа)

0,5

6.2. Доля учащихся, обеспеченных горячим питанием:

    равна или выше среднерайонного показателя составляет 100 %

0,5

1,0

6.3. Снижение заболеваемости по остроте зрения, нарушении осанки

0,5

6.4. Доля учащихся, занимающихся в школьных спортивных секциях, клубах и т. д.:

    выше в сравнении с прошлым учебным годом равна или выше в сравнении с таким же показателем, усредненным по общеобразовательным школам района

0,5

1,0

6.5. Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся и учителей

0,5

Максимально возможное количество баллов по критерию 6

3,5

Критерий 7. Обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса

7.1. Доля учащихся, перенесших в течение года травмы на занятиях и мероприятиях в ОУ:

    ниже в сравнении с предыдущим годом нулевая

0,5

1,0

7.2. Доля работников, перенесших в течение года травмы на производстве:

·  ниже в сравнении с предыдущим годом

·  нулевая

0,5

1,0

7.3. Наличие действующей АПС в ОУ

0,5

7.4. Наличие автоматизированного звукового оповещения о ЧС

0,5

Максимально возможное количество баллов по

критерию 7

3,0

Критерий 8. Создание условия для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования

8.1. Занятость учащихся во внеурочное время:

·  доля охвата услугами дополнительного образования в школьных кружках и секциях выше по сравнению с прошлым учебным годом

·  доля охвата услугами дополнительного образования в учреждениях дополнительного образования, клубах выше по сравнению с прошлым учебным годом

0,5

1,0

8.2. Участие в фестивалях и конкурсах:

·  доля участников муниципальных фестивалей, конкурсов выше по сравнению с прошлым учебным годом.

·  доля участников региональных фестивалях, конкурсах выше по сравнению с прошлым учебным годом

·  в федеральных и международных фестивалях, конкурсах и др.

0,5

1,0

1,5

8.3. Результаты участия детей в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах и др:

·  призовые места на муниципальном и региональных уровнях

·  призовое место на федеральном уровне

·  призовое место на международном уровне

0,5

1,0

1,5

Максимально возможное количество баллов по

критерию 8

4,0

Критерий 9. Создание условий для развития в школе средств коммуникаций, используемых, в т. ч. для диалога между участниками образовательного процесса

9.1. Наличие систематически (не реже одного раза в неделю) обновляемого школьного сайта

0,5

9.2. Наличие периодической печати в ОУ с частотой издания:

·  один раз в учебную четверть

·  ежемесячно

0,5

1,0

Максимально возможное количество баллов по

критерию 9

1,5

Критерий 10. Кадровые ресурсы учреждения

10.1. Численность обучающихся, приходящихся на одного учителя в сравнении с таким же показателем, усредненным по общеобразовательным школам района:

    равна или выше уровня прошлого учебного года максимальная по району

0,5

1,0

10.2. Стабильность педагогического коллектива, условия сохранения молодых специалистов

0,5

10.3. Доля педагогических работников, имеющих квалификационные категории в сравнении с прошлым учебным годом:

·  повысилось

0,5

Максимально возможное количество баллов по

критерию 10

2,0

Критерий 11. Обеспечение целевого использования бюджетных и внебюджетных средств

11.1. Средняя наполняемость классов в ОУ

    равна или выше уровня прошлого учебного года равна 14 или выше (по селу), 25 (по городу)

0,5

1,0

11.2. Отсутствие дебиторской и кредиторской задолженности за полученные товары и услуги

0,5

11.3. Наличие юридически грамотного механизма привлечения и расходования внебюджетных средств

0,5

Максимально возможное количество баллов по критерию 11

2,0

Критерий 13. Участие ОУ в общественной жизни поселения

13.1. Организация и проведение систематической работы по благоустройству территории ОУ и поселения

0,5

13.2. Активное участие в массовых мероприятиях, проводимых в поселении

0,5

13.3. Участие в районных массовых мероприятиях, проводимых среди молодежи (14-30 лет)

0,5

Максимально возможное количество баллов по критерию 13

1,5

Максимально возможное количество баллов по всем

критериям

50,0