Рабочая программа курса «Мировая художественная литература» для 10-11 классов на 2013 – 2014 учебный год (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №19 «Выбор»

Рассмотрено Согласовано Утверждаю

школьным методическим зам. директора поУВР Директор школы

объединением ______ ________

протокол №1 от______2013г. «___»________2013г. «____»_________2013г.

Рабочая программа

курса «Мировая художественная литература»

для 10-11 классов

на 2013 – 2014 учебный год

Составитель:

учитель русского языка и литературы

первой квалификационной категории

г. Находка

2012г.

Пояснительная записка к рабочей программе по МХК для 10-11 класса

Статус документа

Данная рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, государственной примерной программы по мировой художественной культуре: Программы для общеобразовательных учреждений. 5 – 11 кл./ сост. . – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. – 191 с. . Программа рекомендована Министерством образования Российской Федерации в соответствии с ФГОС. В соответствии с учебным планом образовательного учреждения на 2012 – 2013 учебный год.

Структура документа

Программа включает три раздела: пояснительную записку, основное содержание с указанием примерного числа часов, отводимых на изучение каждого блока, требования к уровню подготовки выпускников.

Общая характеристика учебного предмета

История цивилизации знает немало выдающихся культурно-исторических эпох, оставивших глубочайший след в развитии человечества. Античность и Средние века, Возрождение и Просвещение внесли бесценный вклад в сокровищницу мировой художественной культуры, определили пути ее развития. Знакомясь с произведениями искусства различных культурно-исторических эпох, особое внимание обращается на Человека-Творца, его представление о мире, взаимоотношения с Богом, окружающей природой и обществом. Постижение произведений искусства невозможно без понимания художественного стиля. Под ним понимается устойчивое единство, совокупность средств выразительности и творческих приемов, в которых нашли отражение особенности восприятия окружающего мира, образное воплощение исторического и национального своеобразия художественной культуры определенной эпохи, страны и народа.

Место МХК в базисном учебном плане

Программа ориентирована на изучение мировой художественной культуры в объеме 35 часов, из расчёта 1 час в неделю.

Изучение МХК в 10-11 классе преследует за собой следующие цели и задачи:

·  изучение шедевров мирового искусства, созданных в различные художественно-исторические эпохи, постижение характерных особенностей мировоззрения и стиля выдающихся художников-творцов;

·  формирование и развитие понятий о художественно-исторической эпохе, стиле и направлении, понимание важнейших закономерностей их смены и развития в истории человеческой цивилизации;

·  осознание роли и места Человека в художественной культуре на протяжении её исторического развития, отражение вечных поисков эстетического идеала в лучших произведениях мирового искусства;

·  постижение системы знаний о единстве, многообразии и национальной самобытности культур различных народов мира;

·  интерпретация видов искусства с учётом особенностей их художественного языка, создание целостной картины их взаимодействия.

Результаты обучения

По окончанию курса МХК в 10-11 классе, учащиеся должны знать / понимать:

- шедевры мирового искусства;

- роль человека в художественной культуре;

- знать о многообразии культур;

- основные этапы развития русской (национальной) культуры;

- классификацию искусств;

- виды искусств.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

УМК:

Данилова художественная культура. Тематическое, поурочное планирование, 10 – 11 класс. – М.: Дрофа, 2010.

Основное содержание

(10 класс - 35 часов)

Художественная культура древнейших цивилизаций (7 часов)

Первые художники Земли. Архитектура страны фараонов. Изобразительное искусство и музыка Древнего Египта. Художественная культура Междуречья. Искусство доколумбовой Америки.

Художественная культура Античности (6 часов)

Эгейское искусство. Золотой век Афин. Выдающиеся скульпторы Древней Эллады. Архитектура императорского Рима. Изобразительное искусство Римской империи. Театральное и музыкальное искусство Античности.

Художественная культура Средневековья (7 часов)

Мир византийской культуры. Архитектурный облик Древней Руси. Изобразительное искусство и музыка Древней Руси. Архитектура западноевропейского Средневековья. Изобразительное искусство средних веков. Театральное искусство и музыка средних веков.

Средневековая культура Востока (4 часа)

Индия – «страна чудес». Художественная культура Китая. Искусство страны восходящего солнца (Япония). Художественная культура ислама.

Художественная культура эпохи Возрождения (11 часов)

Флоренция – колыбель итальянского Возрождения. Живопись Проторенессанса и Раннего Возрождения. Золотой век Возрождения. Возрождение в Венеции. Северное Возрождение.

11 класс (35 часов)

Художественная культура ХII-XVIII ВВ. (12 часов)

Стилевое многообразие искусства XVII – XVIII вв. Искусство маньеризма. Архитектура барокко. Изобразительное искусство барокко. Классицизм в архитектуре Западной Европы. Шедевры классицизма в архитектуре России. Изобразительное искусство классицизма и рококо. Реалистическая живопись Голландии. Русский портрет XVIII в. Музыкальная культура барокко. Композиторы Венской классической школы. Театральное искусство XVII – XVIII вв.

Художественная культура ХIX В. (9 часов)

Феникс романтизма. Изобразительное искусство романтизма. Реализм – художественный стиль эпохи. Изобразительное искусство реализма. «Живописцы счастья» (художники импрессионализма). Многообразие стилей зарубежной музыки. Русская музыкальная культура. Пути развития западноевропейского театра. Русский драматический театр.

Художественная культура ХX В. (14 часов)

Искусство символизма. Триумф модернизма. Архитектура от модерна до конструктивизма. Стили и направления зарубежного изобразительного искусства. Зарубежная музыка XX в. Мастера русского авангарда. Русская музыка XX столетия. Зарубежный театр XX столетия. Русский театр XX века. Становление и расцвет зарубежного кинематографа. Шедевры отечественного кино.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ 10 Б КЛАССА

№	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока	Самостоятельная работа	Методы контроля	Дата проведения
план	факт
1	Художественная культура древнейших цивилизаций (7 часов). Первые художники Земли	1	Лекция	Пантомима, интонация, дольмены, менгиры, кромлехи	Устный опрос	6.09
2, 3	Архитектура страны фараонов	2	Конференция	Работа в тетради	Устный опрос	13.09
4, 5	Изобразительное искусство и музыка Древнего Египта	2	Урок-путешествие	Работа в тетради	Викторина	20.09
6	Художественная культура Междуречья	1	Урок-лекция	Работа в тетради	Устный опрос	27.09
7	Искусство доколумбовой Америки	1	Урок-конференция	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос, зачет
8	Художественная культура Античности (6 часов) Эгейское искусство.	1	Урок-лекция	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос
9	Золотой век Афин.	1	Урок-путешествие	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос
10	Выдающиеся скульпторы Древней Эллады	1	Урок-лекция	м/медия, иллюстрации по теме. Портреты Скопаса, Праксителя, Лисиппа, Леохара.	Устный опрос, викторина
11	Архитектура императорского Рима	1	Урок-конференция	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос
12	Изобразительное искусство Римской империи	1	Круглый стол	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос
13	Театральное и музыкальное искусство Античности	1	Урок-исследование	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос, зачет
14	Художественная культура Средневековья (7 часов) Мир византийской культуры	1	Урок-лекция	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос
15, 16	Архитектурный облик Древней Руси	2	Урок-семинар	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос, кроссворд
17	Изобразительное искусство и музыка Древней Руси	1	Урок-семинар	м/медия, иллюстрации по теме. Портрет Андрея Рублёва, Дионисия, Феофана Грека	Устный опрос
18	Архитектура западноевропейского Средневековья	1	Урок-исследование	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос
19	Изобразительное искусство средних веков	1	Урок-лекция	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос
20	Театральное искусство и музыка средних веков	1	Урок-семинар	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос, зачет
21	Средневековая культура Востока (4 часа) Индия – «страна чудес»	1	Урок-конференция	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос
22	Художественная культура Китая	1	Урок-лекция	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос
23	Искусство страны восходящего солнца (Япония)	1	Урок-семинар	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос
24	Художественная культура ислама	1	Урок-лекция	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос, зачет
25	Художественная культура эпохи Возрождения (11 часов) Флоренция – колыбель итальянского Возрождения	1	Урок-семинар	м/медия, иллюстрации по теме Портреты Брунеллески, Донателло, Мазаччо	Устный опрос
26	Живопись Проторенессанса и Раннего Возрождения	1	Урок-лекция	м/медия, иллюстрации по теме. Потрет Джотто	Устный опрос
27, 28	Золотой век Возрождения	2	Урок-конференция	м/медия, иллюстрации по теме. Портреты художников. Альбомы с их живописью	Устный опрос
29, 30	Возрождение в Венеции.	2	Круглый стол	м/медия, иллюстрации по теме. Портреты художников. Альбомы с их живописью	Устный опрос
31, 32	Северное Возрождение	2	Урок-семинар	м/медия, иллюстрации по теме. Портреты художников. Альбомы с их живописью	Устный опрос
33, 34	Музыка и театр эпохи Возрождения	2	Урок-лекция	м/медия, иллюстрации по теме	Устный опрос, зачет
35	Обобщение знаний	1	Викторина

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ 11 Б КЛАССА