Уголовно-исполнительное право

Министерство образования и науки в РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Южно-Российский государственный технический университет

(Новочеркасский политехнический институт)

УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО

ПЛАНЫ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

Для студентов очной и заочной формы обучения

специальности 030501.65, направления 030500.62 «Юриспруденция»

Новочеркасск 2011

Составитель: старший преподаватель

Цель: планы лабораторных занятий предназначены для использования при изучении дисциплины «Уголовно-исполнительное право» студентами, обучающимися по специальности 030501.65, направления 030500.62 «Юриспруденция». Содержание лабораторных занятий по курсу «Уголовно-исполнительное право» включает в себя перечень вопросов, подлежащих обсуждению на занятиях и вопросов для составления отчета к каждой теме.

Тираж: 30 экз.

Объем: 26с.

Форма обучения: очная и заочная

Курс: 3, 5

Специальность 030501.65

Направление 030500.62 «Юриспруденция»

Обсуждено на заседании кафедры юриспруденции

Протокол № 2 от 01.01.2001 года

Заведующий кафедрой юриспруденции

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

ЦЕЛЬ РАБОТЫ.

Изучить основные нормативно-правовые акты, составляющие правовую основу уголовно-исполнительного законодательства России.

ПОЯСНЕНИЯ К РАБОТЕ.

С 1.07.1997 г вступил в действие новый Уголовно-исполнительный кодекс РФ, и за это время в процессе применения выявились не только положительные его свойства, но и весьма существенные недостатки при реализации отдельных правовых норм. Это потребовало внести в него значительное число изменений и дополнений, обусловленных, с одной стороны, непредсказуемостью развития социально-экономической ситуации в стране, с другой изменениями функционального и структурно-управленческого характера в связи с передачей УИС из МВД РФ в ведение Министерства юстиции РФ. Конечно, выявились и отдельные просчеты, недостатки и пробелы в правовом регулировании исполнения уголовных наказаний.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ведущую роль в системе правовых актов уголовно-исполнительной системы России играет Конституция РФ 1993 г. Она установила конституционные гарантии защиты и соблюдения прав и свобод человека и гражданина, которые перечисляются в главе 2 Конституции РФ в соответствии с ратифицированной нами Всеобщей декларацией прав человека 1948 г.

Уголовно-исполнительное законодательство составляет система различных нормативных правовых актов в виде законов: Закон от 01.01.01 г. «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы», Закон «О введении в действие Уголовно исполнительного кодекса РФ», Федеральный закон от 01.01.01 г. «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты РФ в связи с реформированием уголовно-исполнительной системы», Федеральный закон от 01.01.01 г. «О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР», Указ Президента РФ от 01.01.01 г. № 000 «О передаче уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел РФ в ведение Министерства юстиции РФ» и т. д.

В 1996 г. Россия вступила в Совет Европы, принимая на себя обязательства более последовательно реализовать в законодательстве и практике общепризнанные международные нормы, составляющие юридическую основу деятельности мирового сообщества.

Международные стандарты в области уголовного правосудия и исполнения уголовных наказаний зафиксированы в некоторых статьях Всеобщей декларации прав человека 1948 г., Международном пакте о гражданских и политических правах 1966 г., а также в специально принятых в этих целях международных документах - Конвенции против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания 1984 г.; Минимальных стандартных правилах обращения с заключенными (принятых Конгрессом ООН по предупреждению преступности и правонарушений от 01.01.01 г. и одобренных Экономическим и Социальным Советом ООН в его резолюциях от 01.01.01 г., от 01.01.01 г. и 25 мая 1984 г.), Своде принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме (утвержденных резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 9 декабря 1988 г.); Стандартных минимальных правилах ООН в отношении лиц, не связанных с тюремным заключением (Токийские правила 1990 г.); Минимальных стандартных правилах ООН в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила, утвержденные резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 01.01.01 г.) и других документах Совета Европы.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ

Процесс выполнения работы следует разбить на три логических части.

1. Правовая основа уголовно-исполнительного законодательства России.

Начинать изучение следует с анализа конституционных норм РФ об уголовно-исполнительной системе России. Далее желательно сконструировать модель системы исполнения наказаний в соответствии с Уголовно-исполнительным кодексом РФ, при этом следует обратить внимание на законодательные акты пенитенциарной системы дореволюционной России, тюремной системы периода Временного правительства, исправительно-трудовым правом советского периода до 1996 г. Провести сравнительный анализ правовой базы с точки зрения современности и каждого из указанных периодов.

2.Международное регулирование уголовно-исполнительного права.

В 1996г. РФ вступила в Совет Европы, принимая на себя обязательства более последовательно реализовывать в законодательстве и практике общепризнанные нормы, составляющие основу деятельности мирового сообщества, и прежде всего – положения, касающиеся обеспечения прав и свобод человека и гражданина. Значительная их часть относится к сфере уголовной юстиции. В результате международного сотрудничества в сфере прав человека применительно к системе исполнения наказаний разрабатываются и принимаются положения, которые в современной пенитенциарной теории именуются международными стандартами обращения с осуждёнными.

В своей работе студент должен определить в какой мере международные стандарты обращения с осужденными влияют на реформирование уголовно-исполнительного законодательства России; направления и проблемы реализации международных норм в нашей стране.

3.Концепция реорганизации уголовно-исполнительной системы

Федеральная целевая программа "Развитие уголовно-исполнительной системы (2годы)" призвана обеспечить дальнейшее развитие УИС, соблюдение прав и законных интересов подозреваемых и обвиняемых, в отношении которых в качестве меры пресечения избрано заключение под стражу, и осужденных к лишению свободы, а также создать условия для реализации положений международных стандартов обращения с подследственными и осужденными.

Главной целью Программы является приведение условий содержания подследственных и осужденных в соответствие с законодательством РФ и международными стандартами.

Студенту необходимо рассмотреть концепцию реформирования Уголовно-исполнительной системы РФ, определить основные задачи и мероприятия в этой области; что уже осуществилось и что необходимо сделать в области исполнения наказаний.

При подготовке к выполнению лабораторной работы студенты должны изучить следующие теоретические вопросы по данной теме:

1. Охарактеризовать основные положения в Конституции, касающиеся уголовно-исполнительной системы.

2. Уголовно-исполнительный кодекс РФ, основная характеристика, проблемы применения законодательства на практике.

3 Модель системы исполнения наказаний, (основная характеристика видов наказаний).

4. Пенитенциарная система дореволюционной России

5. Пенитенциарная наука и тюремная система периода Временного правительства.

6. Правовое обеспечение уголовно-исполнительной политики РСФСР в гг.

7. Исправительно-трудовое право и кодификация законодательства России в гг.

8. Формирование уголовно-исполнительной политики суверенной России в гг.

9. Международные стандарты в области исполнения наказания. Актуальные проблемы реализации международных стандартов в России.

10. Концепция реформирования УИС, ее основные мероприятия и задачи

ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА.

Отчет должен быть оформлен в соответствии с традиционными требованиями ЮРГТУ (НПИ) и кафедры юриспруденции: иметь титульный лист, структуру, список использованной литературы; должен быть написан аккуратным разборчивым почерком или сделан в машинописном (компьютерном) варианте. Объем отчета – 5 страниц.

Составить таблицу – описание правового регулирования уголовно исполнительной системы:

1) в сравнении с периодами, обозначенными в вопросах № 4-8;

2) в сравнении с международными стандартами;

3) обозначить основные этапы реформирования уголовно исполнительной системы РФ.

Литература:

Основная литература.

1. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 N 1-ФЗ (принят ГД ФС РФ 18.12.1996) (ред. от 01.01.2001) // СЗ РФ.- 13.01.1997.- N 2.- Ст. 198.

2. Зубарев -исполнительное право : конспект лекций / 4-е изд., испр. и доп. - М.: Высшее образование, 2008.

3. Уголовно-исполнительное право : учебник для вузов / отв. ред. ; - М.: Высшее образование, 2006.

Специальная литература.

4. Вандышев процесс. Общая и Особенная части: учебник для юридических вузов и факультетов. М.: Контракт, Волтерс Клувер, 2010.

5. , Смирнов -исполнительное право: учеб. для юридических вузов и факультетов. М.: Межрегиональный институт экономики и права, КОНТРАКТ, Волтерс Клувер, 2010.

6. Мелехин государства и права: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. // СПС КонсультантПлюс. 2009.

Дополнительная литература.

7. Алексеев -правовой режим исполнения наказания в пореформенный период России (1гг.) // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. -2010. - N 4.

8. Алексеев контроля и надзора в тюремной системе в контексте государственного специфического управления (1гг.) // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управлениеN 3. - С.

9. Алексеев предварительного заключения в дореволюционной России (1гг.) // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управлениеN 2. - С.

10. Алексеев российской пенитенциарной политики и ее источников (1гг.) // Журнал российского праваN 7. - С.

11. , Попов -генетические связи элементов тюремного режима в контексте российской пенитенциарной политики в дореволюционный период // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление".- 2009. - N 2.

12. Демидова целей и принципов уголовно-исполнительной политики с учетом международных стандартов // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. -2010. - N 5. - С.

13. Кораблин российского уголовно-исполнительного законодательства в XIX - начале XX в. // Российский следовательN 22. - С.

14. Об обеспечении законности и соблюдении прав человека в уголовно-исполнительной системе // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управлениеN 4. - С.

15. Тепляшин и развитие международного пенитенциарного сотрудничества России (XVIII - XIX вв.) // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управлениеN 2. - С.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2

ОСНОВНЫЕ СРЕДТВА ИСПРАЛЕНИЯ ОСУЖДЕННЫХ

ЦЕЛЬ РАБОТЫ:

Изучить основные средства исправления осужденных предусмотренные Уголовно-исполнительным кодексом РФ.

ПОЯСНЕНИЯ К РАБОТЕ.

1. УИК РФ внес весьма существенные изменения в режим исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы.

В своей работе студент должен рассмотреть принцип отбывания наказания в пределах территории субъекта РФ, в котором проживали осужденные, использование в практике исправительных учреждений технических средств, порядок применения которых регламентирует Закон РФ «Об оперативно-розыскной деятельности».

Уголовно-исполнительный кодекс РФ существенно расширил основания, по которым может быть введен режим особых условий в исправительных учреждениях (стихийные бедствия; чрезвычайное, особое или военное положения; групповые неповиновения осужденных (ст. 85 УИК)). В период действия режима особых условий может быть приостановлено осуществление некоторых прав осужденных, предусмотренных ст. 88-97 УИК РФ, введены усиленный вариант охраны и надзора, особый порядок допуска на объекты, изменен распорядок дня и т. д.

Впервые в истории отечественной законодательной практики закрепляется право осужденных в установленном законом порядке обжаловать решение комиссии о переводе их в строгие условия отбывания наказания в исправительном учреждении или на строгий вид режима в тюрьме. Студенту необходимо рассмотреть это положение с позиции проблематичности применения на практике данной нормы.

2. Уголовно-исполнительный кодекс РФ профессиональное образование и профессиональную подготовку осужденных рассматривает в контексте привлечения их к общественно полезному труду, а не самостоятельно, как это имело место раньше. В настоящее время, отношения по привлечению осужденных к лишению свободы к труду в своей основе регулируются законодательством о труде. С учетом имеющихся возможностей администрация исправительного учреждения оказывает содействие осужденным в получении среднего (полного) общего образования и высшего профессионального образования.

3. Развивая понятие исправления осужденных, УИК РФ в ст. 9 детально регламентируется содержание воспитательной работы в исправительных учреждениях. В ст. 109 Кодекса определяется, что воспитательная работа с осужденными направлена на их исправление, формирование уважительного отношения к человеку, обществу, труду, традициям и т. д. Нормы, регулирующие воспитательную работу с осужденными, носят поощрительный, стимулирующий характер.

К видам направления воспитания осужденных закон относит: нравственное воспитание, правовое воспитание, трудовое воспитание, эстетическое воспитание; религиозное воздействие; физическое воспитание; участие в самодеятельных учреждениях.

4. В целях поддержания надлежащего порядка в исправительных учреждениях и стимулирования осужденных к право-послушному поведению применяется развернутая система мер поощрения и взыскания (ст.113-119 УИК РФ).

В УИК РФ внесены значительные изменения и дополнения, касающиеся применения к осуждённым мер взыскания и поощрения. Изменилась система этих мер. В УИК РФ (ст. 115) включены новые виды взысканий, применяемых к осужденным – дисциплинарный штраф, а также перевод мужчин – злостных нарушителей порядка отбывания наказания в единые помещения камерного типа. Такого рода помещения создаются на несколько колоний.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ

Изучение темы об основных средствах исправления осужденных следует начать с ознакомления со статьями Уголовно-исполнительного кодекса РФ 1997г. в сравнении с ранее действовавшим Исправительно-трудовым кодексом РСФСР. Студент должен выделить существенные изменения касающиеся: режима исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы; профессионального образования и профессиональной подготовки; привлечение осужденных к труду; воспитательной работы с осужденными. Необходимо детально обратить внимание на эти изменения и охарактеризовать целесообразность каждого.

1. Режим, как основное средство исполнения наказания. Применение ОРД в исправительных учреждениях.

2. Гуманизация режима как важнейшее направление уголовно-исполнительной политики.

3. Общественно-полезный труд, как средство исправления осужденных.

4. Профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы.

5. Воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы.

6. Меры поощрения и взыскания, порядок их применения к осужденным.

ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА.

Отчет должен быть оформлен в соответствии с традиционными требованиями ЮРГТУ (НПИ) и кафедры юриспруденции: иметь титульный лист, список использованной литературы; должен быть написан аккуратным почерком или сделан в машинописном (компьютерном) варианте. Объем отчета – 5страниц.

Составить сравнительную таблицу (предварительно ознакомившись с перечисленными выше вопросами) режима по новому УИК РФ и предшествующему ИТК РСФСР:

1) отметить новшества;

2) отрицательные и положительные характеристики, касающиеся средств исправления осужденных;

3) проанализировать гуманизацию и антигуманизацию всех видов наказаний;

4) по каждому из перечисленных пунктов оформить выводы.

Литература:

Основная литература.

1. Михлин -исполнительное право : вопросы и ответы, учеб. пособие для вузов / ; Моск. ин-т права, под ред. ; 6-е изд. испр. и доп. - М.: Юриспруденция, 2008.

2. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 N 1-ФЗ (принят ГД ФС РФ 18.12.1996) (ред. от 01.01.2001) // СЗ РФ.- 13.01.1997.- N 2.- Ст. 198.

3. ФЗ РФ от 01.01.2001 N 5473-1 (ред. от 01.01.2001) "Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы" // Ведомости СНД и ВС РФ.- 19.08.1993.- N 33.- Ст. 1316.

Специальная литература

4. Трудовой кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 N 197-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2001) (ред. от 01.01.2001) // СЗ РФ. 07.01.2002.- N 1 (ч. 1).- Ст. 3.

5. Федеральный закон от 01.01.2001 N 103-ФЗ (ред. от 01.01.2001) "О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений" (принят ГД ФС РФ 21.06.1995) // СЗ РФ.- 17.07.1995.- N 29.-Ст. 2759.

6. Закон РФ от 01.01.2001 N 3266-1 (ред. от 01.01.2001) "Об образовании" // СЗ РФ.- 15.01.1996.- N 3.- Ст. 150.

7. Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 N 727 (ред. от 01.01.2001) "О порядке обеспечения пособиями по обязательному государственному социальному страхованию осужденных к лишению свободы лиц, привлеченных к оплачиваемому труду" // СЗ РФ.- 22.10.2001.- N 43.- Ст. 4106.

8. Приказ Минздрава РФ N 316, Минюста РФ N 185, ФСС РФ N 180 от 01.01.2001 "Об утверждении Порядка проведения экспертизы временной нетрудоспособности осужденных к лишению свободы лиц, привлеченных к оплачиваемому труду, и выдачи им документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 07.08.2003 N 4961) //Российская газета.- N 163Ю- 19.08.2003.

9. Приказ Минобразования РФ N 592, МВД РФ N 446 от 01.01.2001 "Об утверждении Инструкции по организации начального профессионального образования осужденных в учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 13.12.1995 N 994) // Российские вести.-N 20.-01.02.1996.

10. Уголовное право России. Общая часть: учебник / , , и др.; под ред. . 2-е изд., испр. и доп. М.: Юстицинформ, 2009.

11. , , Ревин право России. Особенная часть: учебник / под ред. . 2-е изд., испр. и доп. М.: Юстицинформ, 2009.

12. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации (постатейный) / , , и др.; под ред. . 4-е изд., перераб. М.: НОРМА, 2008.

Дополнительная литература.

13. Агильдин и содержание процесса исправления осужденных // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управлениеN 6. - С.

14. Боровиков обеспечение назначения и исполнения принудительных мер воспитательного воздействия // Российский юридический журналN 1. - С.

15. Емельянова правового регулирования общественных отношений в области труда осужденных к лишению свободы // Общество и правоN 5. - С.

16. Магомедова применения принудительных мер воспитательного воздействия // Вопросы ювенальной юстицииN 5. - С.

17. Новиков адаптация несовершеннолетних воспитанников колонии как педагогическая проблема // Вопросы ювенальной юстицииN 5. - С.

18. Ответственность осужденных за нарушения трудовой дисциплины // ЗаконностьN 3. - С.

19. К вопросу о содержании понятия "режим в воспитательных колониях" // Российский следовательN 5. - С.

20. Чекулаев исполнения наказания // ЗаконностьN 10. - С.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ И ОРГАНОВ, ИСПОЛНЯЮЩИХ НАКАЗАИЯ

ЦЕЛЬ РАБОТЫ.

Изучить систему учреждений и органов, исполняющих наказания, контроль за их деятельностью и основные направления реформирования.

ПОЯСНЕНИЯ К РАБОТЕ.

1. Наказания и иные меры уголовно-правового характера исполняют учреждения и органы, входящие в различные федеральные структуры исполнительной власти. По сравнению с первоначальной редакцией УИК РФ сферы ответственности в этом направлении деятельности различных федеральных структур в настоящее время существенно изменились и не только за счет появления новых видов наказаний. Так, МВД РФ сейчас вообще не исполняют никаких наказаний в связи с передачей уголовно-исполнительной системы в ведение Министерства юстиции РФ. В настоящее время данное министерство исполняет, по существу, все виды наказаний за исключением сугубо воинских: наказаний в виде ограничения по военной службе, ареста и содержания в дисциплинарной воинской части, исполнение которых возложено на Министерство обороны РФ.

Исправительные учреждения (исправительные колонии, воспитательные колонии, колонии-поселения, лечебные исправительные учреждения и тюрьмы) исполняют наказания в виде лишения свободы (срочного и пожизненного). Наказание в виде смертной казни исполнялось (до введения моратория) в строго определенных следственных изоляторах или тюрьмах. Уголовно-исполнительные инспекции исполняют наказания в виде обязательных и исправительных работ, лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; осуществляют контроль за поведением лиц, условно осужденных; и женщин, имеющих отсрочку исполнения наказания в связи с беременностью или наличием малолетних детей.

К исполнению отдельных наказаний привлекаются определенные учреждения и конкретные должностные лица, которые не относятся к учреждениям и органам, исполняющим наказания.

2. УИК РФ детально регламентировал систему контроля за исполнением наказания: существенно расширил права органов власти и органов местного самоуправления в осуществлении управления и контроля за деятельностью органов и учреждений, исполняющих наказания.

Существует три формы международного контроля. Первая – это периодическое представление государствами докладов о соблюдении прав человека (в том числе при исполнении наказания). Вторая – сообщения иностранных государств о нарушении гражданских и политических прав, применения пыток, других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания. Третья – индивидуальные жалобы лиц, находящихся под юрисдикцией России, по указанным случаям.

Наряду с контролем и надзором со стороны государственных органов действует система контроля со стороны общественных объединений, трудовых коллективов и отдельных граждан. Хотелось бы, чтобы студент обратил внимание на то, что перестали функционировать наблюдательные комиссии и комиссии по делам несовершеннолетних.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ

Изучение темы об учреждениях и органах, исполняющих наказание следует начать с ознакомления с Законом РФ «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» от 21.07.93 г.; выделить существенные новшества и, на основе ранее полученных знаний, рассказать о контроле за этими органами.

1. Принципы деятельности учреждений и органов, исполняющих наказания.

2. Совершенствование системы учреждений и органов, исполняющих наказания.

3. Обеспечение законности в деятельности учреждений и органов, исполняющих наказания.

4. Взаимодействие исполняющих наказания органов с иными правоохранительными органами.

5. Уголовно-исполнительная система и основные направления ее реформирования.

ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА.

Отчет должен быть оформлен в соответствии с традиционными требованиями ЮРГТУ (НПИ) и кафедры юриспруденции: иметь титульный лист, структуру, нумерацию страниц, список использованной литературы; должен быть написан аккуратным разборчивым почерком или сделан в машинописном (компьютерном) варианте. Объем отчета – 5 страниц.

Составить сравнительную таблицу учреждений и органов, исполняющих наказание:

1) выделить органы с наиболее совершенной правовой базой, исполняющие большинство видов наказаний;

2) охарактеризовать проблемы учреждений с отложенными видами наказаний;

3) в связи с передачей перечисленных выше органов под эгиду Минюста РФ, охарактеризовать выявившиеся положительные и отрицательные моменты;

4) в связи с вступлением в Совет Европы выделить новые виды контроля над учреждениями и органами, исполняющими наказание.

Литература:

Основная литература.

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 01.01.2001 N 6-ФКЗ, от 01.01.2001 N 7-ФКЗ) // СЗ РФ.- 26.01.2009.- N 4.- Ст. 445.

3. Бриллиантов -исполнительное право Российской Федерации : учебник / ; Верховный суд РФ; - М.: Проспект, 2007.

Дополнительная литература

4. Приказ Минюста РФ от 01.01.2001 N 356 "Об утверждении Инструкции по учету личных денег и других ценностей, принадлежащих осужденным, подозреваемым и обвиняемым, находящимся в исправительных учреждениях и следственных изоляторах Федеральной службы исполнения наказаний" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 18.12.2006 N 8610) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти.- N

5. Приказ ФСИН РФ от 01.01.2001 N 64 "Об образовании Координационного совета ФСИН России по проблемам социальной, психологической и воспитательной работы с несовершеннолетними подозреваемыми и обвиняемыми, содержащимися в следственных изоляторах, осужденными, содержащимися в учреждениях, исполняющих наказания, а также психологического сопровождения деятельности работников уголовно-исполнительной системы" // Бюллетень Минюста РФ.- N

6. Баяркина норм международного права - главный фактор создания прогрессивной уголовно-исполнительной системы России (на основе материалов магистерской диссертации) // Международное публичное и частное право. 2010. N 6. С.

7. , Майдыков деятельности ФСИН России как организационно-правовая основа функционирования этой службы // Российский следователь. 2009. N 21. С.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4

ИСПОЛНЕНИЕ НАКАЗАНИЙ, НЕ СВЯЗАННЫХ С ИЗОЛЯЦИЕЙ ОСУЖДЕННОГО ОТ ОБЩЕСТВА И АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ

ЦЕЛЬ РАБОТЫ.

Изучить проблему исполнения видов наказания, не связанных с лишением свободы.

ПОЯСНЕНИЯ К РАБОТЕ.

К наказаниям, не связанным с изоляцией осужденных от общества, относятся: обязательные работы, штраф, лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, исправительные работы, ограничение свободы, лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград, конфискация имущества.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ

При изучении данной темы студенту необходимо ознакомиться с проблемами исполнения наказания в виде обязательных и исправительных работ, ограничения свободы и ареста. Указать причины, по которым отложены и отменены виды наказаний и выдвинуть пути их разрешения.

1. Проблемы исполнения наказания в виде обязательных работ.

2. Проблемы исполнения наказания в виде ограничения свободы.

3. Проблема исполнения наказания в виде ареста.

4. Исполнение наказания в виде штрафа и конфискации имущества.

5. Исполнение наказания в виде лишения права занимать определённые должности или заниматься определенной деятельностью.

6. Исполнение наказания в виде лишения специального воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.

7. Исполнение наказания в виде исправительных работ.

ОФОРЛЕНИЕ ОТЧЕТА.

Составить таблицу наказаний, альтернативных лишению свободы, по новому УИК РФ в сравнении с ИТК РСФСР:

1) выделить общие черты похожих или одинаковых видов наказаний;

2) отметить проблемы с которыми столкнулись при исполнении перечисленных видов наказаний;

3) охарактеризовать проблемы действующих видов наказаний;

4) в соответствии с программой реформирования уголовно исполнительной системы отметить программные мероприятия по решению изложенных выше проблем.

Литература:

Основная литература.

3. Зубарев -исполнительное право : конспект лекций / 4-е изд., испр. и доп. - М.: Высшее образование, 2008.

4. Уголовно-исполнительное право России : учебник для вузов / под ред. ; 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристъ, 2007.

Специальная литература.

5. Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 N 729 (ред. от 01.01.2001) "Об утверждении Положения об уголовно-исполнительных инспекциях и норматива их штатной численности" // СЗ РФ.- 23.06.1997.- N 25.- ст. 2947.

6. Приказ Минюста РФ от 01.01.2001 N 142 (ред. от 01.01.2001) "Об утверждении Инструкции по организации исполнения наказаний и мер уголовно-правового характера без изоляции от общества" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 25.06.2009 N 14140) // Российская газета.- N 15

7. Приказ Минюста РФ от 01.01.2001 N 258 "Об утверждении Инструкции по организации исполнения наказания в виде ограничения свободы" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 21.10.2010 N 18780) //Российская газета.- N 24

8. Вандышев процесс. Общая и Особенная части: учебник для юридических вузов и факультетов. М.: Контракт, Волтерс Клувер, 20с.

9. Кочои право. Общая и Особенная части: краткий курс. М.: КОНТРАКТ, Волтерс Клувер, 20с.

10. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) / , , и др.; под ред. . 2-е изд., испр., перераб. и доп. М.: КОНТРАКТ, ИНФРА-М, 2010. VIII, 1032 с.

Дополнительная литература.

11. Бородина осужденных к наказанию в виде обязательных работ // Российский следователь. 2010. N 1. С.

12. Ограничение свободы как вид уголовного наказания в свете законодательных новелл // Уголовное право. 2010. N 5. С

13. О некоторых проблемах, связанных с ограничением в правах несовершеннолетних при исполнении исправительных работ // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2010. N 3. С

14. Соловьев вопросы исполнения домашнего ареста // Российский следователь. 2010. N 13. С.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЯ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

ЦЕЛЬ РАБОТЫ.

Изучить особенности, место и роль воспитательных колоний в системе органов и учреждений исполняющих наказания.

ПОЯСНЕНИЯ К РАБОТЕ

В истории российского государства исполнению наказания в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних всегда уделялось особое внимание. УИК РФ эту положительную традицию не только воспринял, но и развил значительно дальше, существенно смягчив условия наказания и увеличив возможности воспитательного воздействия на данную категорию осужденных.

ФЗ от 01.01.01 г. упразднил деление воспитательных колоний на два вида, а ввел только один вид для всех категорий несовершеннолетних осужденных. Установление разных условий отбывания наказания в пределах одной колонии призвано содействовать достижению исправительной цели наказания в пределах единого карательно-воспитательного процесса, и обусловлено психолого-педагогическими требованиями.

По сравнению с исправительными колониями, предназначенными для отбывания наказания взрослыми осужденными, вводится ещё один вид условий – льготные условия отбывания наказания. В отношении несовершеннолетних осужденных наряду с общими мерами поощрения и взыскания, предусмотренными ст. 113 и 115 УИК РФ, применяются дополнительные, действует несколько отличный порядок и круг лиц, обладающих правом их применять. Таким правом в полном объеме обладает начальник воспитательной колонии или лицо, его заменяющее. Но кроме них это еще и воспитатели отделений, и начальники отрядов.

УИК предусматривает участие общественных объединений в работе воспитательных колоний в двух формах – в виде деятельности попечительных советов и родительских комитетов.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ.

При изучении данной темы студенту необходимо ознакомиться с особенностями организации работы в воспитательных колониях, их место и роль в системе органов и учреждений, исполняющих наказания, взаимодействие с учебно-воспитательными и общественными молодежными организациями.

При подготовке к выполнению лабораторной работы, студенты должны изучить следующие теоретические вопросы по данной теме:

1.Место и роль воспитательных колоний в системе органов и учреждений исполняющих наказания.

2.Особенности условий отбывания наказания в воспитательных колониях.

3.Взаимодействие деятельности воспитательных колоний с учебно-воспитательными и общественными молодежными организациями.

ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА.

Отчет должен быть оформлен в соответствии с традиционными требованиями ЮРГТУ (НПИ) и кафедры юриспруденции; иметь титульный лист, структуру, нумерацию страниц, список использованной литературы; должен быть написан аккуратным разборчивым почерком или сделан в машинописном (компьютерном) варианте. Объем отчета – 10 страниц.

Составить таблицу условий отбывания наказания несовершеннолетними в сравнении с ранее действовавшим законодательством ИТК РСФСР:

1) выделить положительные черты условий отбывания наказания в воспитательных колониях;

2) что изменилось в сравнении с ранее действовавшим ИТК РСФСР;

3) какие негативные моменты и проблемы можно отметить при исполнении наказаний в отношении несовершеннолетних;

4) характеризовать основные этапы воспитательной работы проводимой с осужденными несовершеннолетними.

Литература:

Основная литература.

2. Зубарев -исполнительное право : конспект лекций / 4-е изд., испр. и доп. - М.: Высшее образование, 2008.

3. Уголовно-исполнительное право : учебник для вузов / отв. ред. ; - М.: Высшее образование, 2006.

Дополнительная литература.

4. Приказ Минюста РФ от 01.01.2001 N 311 (ред. от 01.01.2001) "Об утверждении Правил внутреннего распорядка воспитательных колоний уголовно-исполнительной системы" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 11.10.2006 N 8375) // Российская газета.- N 23

5. Приказ Минюста РФ от 01.01.2001 N 223 "Об организации получения осужденными основного общего и среднего (полного) общего образования в вечерней (сменной) общеобразовательной школе воспитательной колонии уголовно-исполнительной системы" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 25.11.2005 N 7201) // Российская газета.- N 27

6. Давыденко наказание и предупреждение преступности несовершеннолетних // Адвокат. 2010. N 10. С.

7. Давыденко особенности применения к несовершеннолетним условного осуждения // Российская юстиция.- 2009.- N 10.

8. Митькина тенденции развития теории и практики исправления несовершеннолетних осужденных (с середины XX в. по настоящее время) // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2010. N 4. С.

9. Трапаидзе построение несовершеннолетних осужденных в воспитательных колониях // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление.- 2009.-N 1.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6

ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ В ОТНОШЕНИИ ОСУЖДЕННЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ

ЦЕЛЬ РАБОТЫ.

Изучить исполнение наказаний в виде ограничения по военной службе, ареста и содержания в дисциплинарной воинской части в отношении осужденных военнослужащих.

ПОЯСНЕНИЯ К РАБОТЕ.

Ранее действовавшее исправительно-трудовое законодательство не включало в предмет своего правового регулирования исполнение наказаний в отношении военнослужащих. В УИК РФ впервые введено исполнение наказаний в виде ограничения по военной службе, ареста и содержания в дисциплинарной воинской части в отношении осужденных военнослужащих

Студенту необходимо обратить внимание на исполнение наказания в виде ограничения по военной службе: в чем его сущность, когда реально начнется его исполнение для осужденного военнослужащего, каковы существенные плюсы данного вида наказания.

По сравнению с ранее действовавшим законодательством, арест в отношении военнослужащих выступает в УИК РФ самостоятельным видом наказания, а не как замена наказания военнослужащим в виде исправительных работ с содержанием на гауптвахте. Порядок и условия отбывания ареста осужденными военнослужащими определяются не только основными положениями УИК РФ, но и иными нормативными правовыми актами Министерства обороны России, а также Правилами отбывания уголовных наказаний осужденными военнослужащими. На протяжении длительного применения ареста в отношении военнослужащих сложились практика приема и условия содержания на гауптвахте.

Содержание в дисциплинарной воинской части является наиболее строгим из всех так называемых воинских наказаний, которое исполняется в специальных воинских формированиях – в дисциплинарных батальонах или ротах. Организационная структура дисциплинарных воинских частей и их штатная численность определяются Министерством обороны России.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ.

При изучении данной темы студенту необходимо изучить соответствующие нормы нового УИК РФ, отметить новшества, основные плюсы и минусы наказаний в отношении осужденных военнослужащих.

1. Исполнение наказания в виде ограничения по военной службе.

2. Исполнение наказания в виде ареста в отношении осужденных военнослужащих.

3. Исполнение наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части.

ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА.

Составить таблицу исполнения наказаний в отношении осужденных военнослужащих в сравнении с ранее действовавшими правовыми актами:

1) карательные элементы воздействия данных видов наказаний;

2) воспитательные элементы воздействия данных видов наказаний;

3) специфическая система мер поощрения и взыскания, применяемая к осужденным военнослужащим.

Литература:

Основная литература.

2. ФЗ РФ от 01.01.2001 N 5473-1 (ред. от 01.01.2001) "Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы" // Ведомости СНД и ВС РФ.- 19.08.1993.- N 33.- Ст. 1316.

3. Зубарев -исполнительное право : конспект лекций / 4-е изд., испр. и доп. - М.: Высшее образование, 2008.

4. Уголовно-исполнительное право : учебник для вузов / отв. ред. ; - М.: Высшее образование, 2006.

Специальная литература.

5. Федеральный закон от 01.01.2001 N 76-ФЗ (ред. от 01.01.2001) "О статусе военнослужащих" (принят ГД ФС РФ 06.03.1998) (с изм. и доп., вступающими в силу с 15.01.2011) // Российская газета.- N 10

6. Федеральный закон от 01.01.2001 N 199-ФЗ (ред. от 01.01.2001) "О судопроизводстве по материалам о грубых дисциплинарных проступках при применении к военнослужащим дисциплинарного ареста и об исполнении дисциплинарного ареста" (принят ГД ФС РФ 15.11.2006) // СЗ РФ.- 04.12.2006.- Nч.).- Ст. 5089.

7. Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 N 669 "Об утверждении Положения о дисциплинарной воинской части" // Российская газета.- N 11

8. Приказ Минобороны РФ от 01.01.2001 N 302 (ред. от 01.01.2001) "О Правилах отбывания уголовных наказаний осужденными военнослужащими" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 11.12.1997 N 1425) // Российские вести.- N 24 N 24 N N N

9. Военно-уголовное право: Учебник / , , и др.; под ред. , . М.: За права военнослужащих, 2008.

10. Комментарий к Дисциплинарному уставу Вооруженных Сил Российской Федерации / , , и др.; под ред. , . М.: За права военнослужащих, 2009.

Дополнительная литература.

11. Воробьев деятельность командования воинских частей по исполнению уголовного наказания в виде ограничения по военной службе // Право в Вооруженных СилахN 10. - С.

12. Ермолович юрисдикция в отношении военнослужащих воинских формирований Российской Федерации, дислоцированных на территории иностранных государств: состояние, проблемы, перспективы развития // Международное уголовное право и международная юстицияN 1. - С.

13. , Шарапов наказания в виде ареста в отношении осужденных военнослужащих (научно-практический комментарий к главе 19 УИК РФ) // Право в Вооруженных Силах. -2009. - N 12. - С.

14. Оноколов законодательство нуждается в совершенствовании // Российский военно-правовой сборник N 14: Проблемы укрепления законности в военной организации государства. М.: За права военнослужащих, 2010.

15. О правовом значении установления факта истечения срока контракта о прохождении военной службы для правильной квалификации деяний, совершаемых военнослужащими в связи с их уклонением от военной службы // Право в Вооруженных СилахN 12. - С

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7

ПРЕДПОСЫЛКИ ОТМЕНЫ СМЕРТНОЙ КАЗНИ В РОССИИ

ЦЕЛЬ РАБОТЫ.

Изучить предпосылки отмены смертной казни в России. Целесообразность сохранения в УК РФ исполнения смертной казни в отдельных случаях: «за» и «против».

ПОЯСНЕНИЯ К РАБОТЕ.

Обращение государства к применению такого специфического вида наказания, как смертная казнь, обусловливается многими факторами, а не только уровнем его развитости, просвещенности и нравственности общества, приверженностью к демократическим устоям государственности и общественного бытия, как это иногда пытаются представить сторонники смертной казни. В связи с вступлением России в Совет Европы и принятой его обязанностью отменить в течение трех лет смертную казнь, Президент РФ издал Указ от 01.01.01г. № 000 «О поэтапном сокращении применения смертной казни в связи с вхождением России в Совет Европы». Совет Европы по отношению к России занял жесткую позицию: в своей резолюции №1г.) пригрозил России исключением из Сообщества в случае дальнейшего приведения смертных приговоров в исполнение.

Большинство стран мира (более 90) смертную казнь применяют, зачастую довольно активно и расширяя диапазон ее применения (21 страна). В 38 штатах США смертная казнь применяется, в том числе ее применение расширено за угон самолетов, за убийство заложников и др. и никто в отношении этих стран не угрожает применением различных санкций, к России же пытаются применить двойной стандарт.

Однако Россия сама предприняла резкие шаги по направлению фактической отмены смертной казни. Конституционный Суд РФ 2 февраля 1999г. вынес постановление, согласно которому судам запрещается выносить смертные приговоры до создания на всей территории РФ судов присяжных. Таким образом, в России введены как бы два моратория: один на вынесение смертных приговоров, другой – на их исполнение.

Обсуждение смертной казни актуально всегда. Эта тема была предметом дебатов в прошлом, она есть в настоящее время, и будет в будущем. Это обсуждение включает этические, религиозные и политические подходы, которые тесно переплетены.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ.

При изучении данной темы студенту необходимо изучить предложенную литературу и аргументировано изложить все доводы «за» и «против» смертной казни.

1.Предпосылки отмены смертной казни в России.

2. Порядок исполнения наказания в виде смертной казни.

ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА.

Отчет должен быть оформлен в соответствии с традиционными требованиями ЮРГТУ (НПИ) и кафедры юриспруденции; иметь титульный лист, структуру, нумерацию страниц, список использованной литературы; должен быть написан аккуратным разборчивым почерком или сделан в машинописном (компьютером) варианте. Объем отчета – 5 страниц.

Составить:

1) таблицу – перечень аргументов в пользу отмены смертной казни и в пользу ее сохранения, с обоснованием каждого из аргументов, вывести и обосновать свой вывод, касающийся данной темы;

2) порядок исполнения смертной казни в нашей стране, начиная с дореволюционной России и до сегодняшнего времени; привести примеры исполнения смертной казни в зарубежных странах (таблица – сравнение).

Литература:

Основная литература.

2. Зубарев -исполнительное право : конспект лекций / 4-е изд., испр. и доп. - М.: Высшее образование, 2008.

3. Михлин -исполнительное право : вопросы и ответы, учеб. пособие для вузов / ; Моск. ин-т права, под ред. ; 6-е изд. испр. и доп. - М.: Юриспруденция, 2008.

Специальная литература.

4. Указ Президента РФ от 01.01.2001 N 724 "О поэтапном сокращении применения смертной казни в связи с вхождением России в совет Европы" // Российская газета.- N 9

5. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) / , , и др.; под ред. . М.: Проспект, 20с.

Дополнительная литература.

6. Коновалова ли России смертная казнь? // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2010. N 2. С.

7. Колоколов казнь: Конституционный Суд РФ дает новое толкование проблемы // Российский судья. 2010. N 1. С

8. Макеева смертной казни в контексте модернизации российской уголовной политики // История государства и права. 2010. N 15. С.

9. Сауляк ли Россия отменить смертную казнь: конституционные и международно-правовые аспекты проблемы // Мировой судья. 2010. N 5. С.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 8

ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОСВОБОЖДЕНИЯ ОСУЖДЕННЫХ ОТ ОТБЫВАНИЯ НАКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЯ ЗА УСЛОВНО ОСУЖДЕННЫМИ

ЦЕЛЬ РАБОТЫ.

Изучить правовые основы освобождения осужденных от отбывания наказания. Охарактеризовать контроль за условно осужденными и проблемы его осуществления.

ПОЯСНЕНИЯ К РАБОТЕ.

УК РФ предусматривает несколько возможностей досрочного прекращения отбывания наказания (ст.79-82 УК). Статья 172 УИК РФ кроме указанных обстоятельств освобождения от отбывания наказания называет ещё и другие (отбытие срока, отмена приговора, инвалидность и др.)

По ранее действовавшему законодательству не только не все категории осужденных могли быть представлены к условно досрочному освобождению, но еще предъявлялось и такое жесткое требование чтобы осужденный доказал свое исправление во время отбывания наказания. Теперь осужденный обязан отбыть определенный срок назначенного судом наказания (половину срока, две трети или три четверти назначенного срока, но во всех случаях не менее 6 месяцев либо 25 лет лишения свободы в отношении лиц, осужденных к пожизненному лишению свободы), но доказывать свое исправление он не обязан. Такая неопределенность закона может породить не просто разбой в практике применения данной нормы, но и обусловить различные нарушения.

Институт замены более мягким видом наказания по новому УК РФ может быть применен только к лицам, отбывающим наказание в виде лишения свободы. Пункт «е» ст. 172 УИК РФ в качестве основания освобождения от отбывания наказания предусматривает тяжелую болезнь или инвалидность осужденного. Впервые в уголовно-исполнительном законодательстве прописан порядок освобождения лиц по реабилитирующим обстоятельствам.

Возможны и иные основания освобождения, специфика освобождения военнослужащих. Студенту необходимо ознакомиться и охарактеризовать каждое из оснований.

Наиболее сложными проблемами у лиц, отбывших наказание, являются бытовое и трудовое устройство, отсутствие средств к существованию, жилья и т. д. Помощь осужденным, освобожденным от наказания, закрепляется в ст. 180 –183 УИК РФ.

Учет условно осужденных и контроль за их поведением согласно ст.187 УИК РФ осуществляет уголовно-исполнительная инспекция по месту жительства осужденных или командование воинской части по месту прохождения службы, а также к контролю за поведением условно осужденных привлекаются и сотрудники ОВД.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ

При изучении данной темы студенту необходимо изучить предложенную литературу, ознакомиться с особенностями освобождения от наказания различных категорий осужденных, а также контролем за условно - осужденными.

1. Основания и порядок освобождения от наказания.

2. Особенности досрочного освобождения отдельных категорий осужденных.

3. Правовое положение лиц, отбывших наказание, оказание им помощи и контроль за освобожденными.

4.Контроль за поведением условно осужденных.

ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА.

Составить:

1) таблицу – перечень оснований и порядка освобождения от наказания по новому УИК РФ и по ранее действовавшему ИТК РСФСР;

2) таблицу – перечень вводимых ограничений, для лиц отбывших наказание, но имеющих судимость и условно осужденных.

Литература:

Основная литература.

Специальная литература.

5. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.01.2001 N 8 (ред. от 01.01.2001) "О судебной практике условно-досрочного освобождения от отбывания наказания, замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания" // Российская газета.- N 7

6. Грудцына право: учебно-практическое пособие. М.: Деловой двор, 20с.

Дополнительная литература.

7. , Карпов за поведением лиц, осужденных условно или освобожденных от наказания, как иная мера уголовно-правового характера // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2010. N 3. С

8. Долгополов вопросы теории и практики применения условно-досрочного освобождения от отбывания наказания к осужденным, страдающим наркотической зависимостью // Российская юстиция. 2010. N 4. С.

9. , Ежова оценки осужденных при направлении материалов в суд для решения вопроса об условно-досрочном освобождении // Уголовное судопроизводство. 2010. N 4. С.

Учебно-методическое издание

УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО

ПЛАНЫ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

для студентов очной и заочной формы обучения

специальности 030501.65, направления 030500.62 «Юриспруденция»

Составитель - Бочарова Ольга Владимировна

Подписано в печать.11.2011. Формат 60´841/16.

Бумага офсетная. Ризография. Усл. печ. л. 1,5. Уч.-изд. л. 1,25.
Тираж 100. Заказ

Отпечатано в ИД «Политехник»

Новочеркасск, ул. Просвещения,132

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы