А сейчас ответное слово предоставляется нашим выпускникам.
Голос за кадром:
"Уважаемые дамы и господа! Мы рады приветствовать на борту нашего самолета рейсом "Детство - Взрослая жизнь". Просим Вас пристегнуть ремни, наш самолет взлетает (фонограмма взлета самолета)."
Сцена первая.
(В самолете отдельная группа людей (сидят на скамье трое ребят))
1-ый: Ребят! Ну не хочу я лететь в эту взрослую жизнь! Вы только подумайте: (начинают перечислять) институт!
2-ый: Жена!
3-ый: Работа!
1-ый: Дети!
2-ый: Ребят, у меня есть план!
(Совещаются, с радостными лицами расходятся по своим местам за кулисами).
Голос за кадром: "Уважаемые дамы и господа! Просим Вас пристегнуть ремни, наш самолет идет на вынужденную посадку в связи с техническими неполадками (фонограмма падения самолета)."
Сцена вторая.
(Из-за кулис выпрыгивают действующие лица ).
Упавшие отряхиваются и начинают оглядываться, начинается песня "Остров невезения". Все:
Весь покрытый зеленью, абсолютно весь,
Остров Обучения в нашей школе есть.
Здесь живут прелестные
Дети-школяры -
Все ребята местные,
На язык остры.
Ходят дурью маются целых десять лет.
Им вдолбить стараются, что ученье - свет.
Им вдолбить стараются,
Что ученье - свет.
И всегда стараются
Добрый дать совет.
Все на этом острове ищут ценный клад,
Алгебру и физику день и ночь зубрят.
Изучают химию и историю.
Где же клад?
Неведомо это никому.
Бегают и прыгают, учат языки,
Пишут рефераты и сдают стихи.
Русский изучают,
Песенки поют,
Карты составляют,
Ищут - не найдут.
Верят здесь в приметы, в их святую ложь.
Как добудешь знанья - сразу клад найдешь!
Как получишь знанья, и ты у черты,
Максимум стараний - сбудутся мечты.
1-ый: И это, по-вашему, взрослая жизнь?
2-ый: Что-то с трудом верится!
3-ый: Да я же здесь не выживу! Я здесь умру! Я не хочу…
1-ый: (со знанием дела) Успокойся! Все будет хорошо! Мы здесь все обустроим, точно так же, как наш любимый директор обустроил нашу школу. Успокойся, все будет в порядке!
(запевает, а остальные, разбегаясь по местам и пританцовывая, подхватывают)
Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе –
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы Вам желаем такою остаться,
И ни за что никогда не меняться.
(слова благодарности директору ):
"! Нас всегда завораживал ваш оптимизм и непосредственность. Спасибо Вам за то, что спасли нас от окончательного одичания, когда мы оказались на необитаемом острове; за то, что были для нас примером во всем! Счастья Вам, любви, здоровья!"
Сцена третья.
Все понемногу успокаиваются, рассаживаются и тут:
Лера кладет руку вниз, попадает на паука и, откидывая его ближе к Юле: А!!! Он меня укусил! Он меня укусил! Уберите его! Фу! Уберите его!
(Юля) Ну, чего ты раскричалась!? Тебя укусило это? (кладет паука на микрофон) Этот маленький безобидный паучок? Помнишь, нам на уроках биологии Надежда Васильевна рассказывала? Маленький безобидный паучок, отряд паукообразные, вид Крестовик. Помнишь, как на уроках мы вдохновенно слушали ее рассказы об этих милых существах?
Лера: Да уж, БЕЗОБИДНЫХ!
Все вместе, выстроившись у микрофонов:
Заспиртованы пиявки - не беда!
Экология в порядке - да, да, да!
Окапаем все цветочки, и посадим их в горшочки!
Вылечить больные почки - ерунда!
Биологию любили мы всегда!
Кроманьонцев находили - да, да, да!
Блохи, вши и тараканы,
Обезьяны и бананы -
Мы запомним те урок навсегда!
(слова благодарности учителю биологии):
"! Вы научили нас видеть невидимое, слышать неслышимое, разбираться в себе самих. Счастья, здоровья, долголетия!"
Сцена четвертая.
(Выходит ученик, держа на уровне головы макет луны).
1-ый: Что-то стало холодать!
2-ый: Да, и правда!
3-ый: Надо развести костер. Ребят у кого-нибудь есть спички?
Не, нету!
1-ый: Ну как всегда! Как на переменах за школу бегать они у вас всегда есть! А когда надо… придется разводить костер подручными средствами. (немного задумчиво) Помню на уроках физики Николай Николаевич что-то говорил о силе трения…
Все сходятся плотно пока 1-ый: ставит за ними макет костра, начинается музыка, все расходятся к микрофонам.
С тех пор, как в самый первый раз
Вы физику вели у нас,
Очаровал нас сей предмет, причина многих наших бед.
Хотим Вас с выпуском поздравить,
Желаем двойки нам не ставить,
Желаем видеть до конца
Улыбку Вашего лица.
(Слова благодарности учителю физики):
.! Ваше обаяние, привлекательность и увлеченность предметом помогали нам пробираться сквозь дебри электрических проводов, схем и магнитного поля. Успехов Вам во всем, добра и тепла!"
Сцена пятая.
Кто-то отходит греться у костра:
1-ый: - Да, сейчас бы поесть чего-нибудь!
2-ый: - А в столовой сейчас, наверное, макарошки с котлетами!
Котлеты, макароны мы очень-очень любим,
А также любим пиццу, огурцы и пирожок.
Всегда в столовой встретят приветливые лица,
И довольный, счастливый идёшь на урок.
Огромное спасибо, мы Вам сегодня скажем,
За вкусную картошку, омлеты и борщи.
Вы помогали очень в учебной жизни нашей
К аттестату дорогу нелёгкую пройти.
(Слова благодарности работникам столовой):
"Любимые наши тетя Таня и тетя Оля! Нас всегда удивляли ваша самоотверженность и преданность своей работе, терпение во время нашей осады на переменах. Спасибо за вкусные завтраки и обеды. Счастья, радости, мирного неба над головой!"
Сцена шестая.
1-ая: Чего-то пить хочется. Ни у кого воды нет?
Нет.
1-ая: А где же тогда искать воду?
2-ая: В водоеме.
1-ая: Да? А где водоем?
2-ая: Где вода - там и водоем.
1-ая: Остроумно. Пошли искать!
Уходят искать водоем. Какое-то время они его ищут, потом видят макет водоема на стене, Ученица протягивает руку за кулису, другая дает ей бутылку с водой.
На картах мы находим страны,
Материки и океаны,
Ущелья и вершины гор,
Свой расширяя кругозор.
Об ископаемых полезных,
Где сколько нефти, руд железных,
Мы на уроках узнаём.
Спасибо Вам за это всё!
Слова благодарности учителю географии:
"! Вы показали нам эту большую планету, объяснили нам устройство нашей экономической системы. Теперь мы знаем без географии - мы нигде. Спасибо Вам! Счастья, радости, успехов!"
Сцена седьмая.
Ученик уходит за кулисы и вытаскивает макет скалы с какими-то иероглифами.
- Смотрите, что я нашел!
- Интересно, а что там написано? Какие-то расчеты?
- Да.
- Вот был бы тут наш математик, он бы нам рассказал.
- Да, надо было алгебру учить.
Вы научили нас в корень смотреть,
Чтоб верное решение найти.
Мы все задачи сможем одолеть:
В тетрадке – и на жизненном пути!
Спасибо Вам за красоту числа…
Пусть будет Ваша жизнь всегда светла!
Слова благодарности учителю истории:
"! Вы научили нас считать, разбираться со всеми этими интегралами, логарифмами. Счастья, здоровья, долгих лет жизни!"
Сцена восьмая.
Ученик залез на стойку прикрытую макетом скалы и кричит оттуда всем остальным:
- Ребят! Смотрите как я высоко!
1-ая: Ну ты, Коль, прямо спортсмен!
2-ая: Слезай от туда скорее!
Нужны уроки физкультуры,
Чтоб развивать мускулатуру,
Своё здоровье укреплять
И чтоб выносливее стать.
Прыжки и бег, футбол и лыжи –
Теперь мы к спорту стали ближе
И с удовольствием большим
Всегда на Ваш урок спешим!
Слова благодарности учителям физкультуры:
"! Ваши уроки - для нас всегда праздник. Мы рады были найти в Вас добрых друзей. Счастья Вам!"
Сцена девятая.
Ученица: Да, хорошо, конечно, здесь: и прожить мы сможем, это мы уже проверили, но все-таки соскучилась я сильно. Давайте, что ли, письмо напишем им?
2 ученица: достает бумагу и ручку, садится поудобнее:
Чего писать-то?
- Ну напиши, что мы соскучились
- Мы хотим, чтобы Вы приехали за нами, чтобы вы нас спасли.
- Мы есть хотим!
- Нога болит.
- А я не хочу здесь умирать!
- Приезжайте скорее!
2 ученица складывает письмо.
- А ты уверена, что ты все правильно написала?
2 ученица Я уверена, а вот Елена Яковлевна, наверное, нет.
Да, испытаний было много,
Предметов - тьма! Как всё успеть?
Лишь одному, наверно, Богу
Под силу всё это суметь!
Пришлось писать нам сочиненья,
Стихи и правила учить,
И разобрав произведенья,
Литературу полюбить.
Слова благодарности учителю русского языка:
"! Человечная, возвышенная, лирическая натура. Мы всегда восхищались Вами. Вы открыли нам двери в удивительный мир русского языка и литературы, а самое главное - в мир взрослой жизни, в которой нам предстоит остаться, но теперь уже, без Вас! Спасибо Вам за все!"
Сцена десятая.
- А как хорошо было с Татьяной Владимировной и с Людмилой Ивановной!
- Да!
- Насколько проще!
- Да!
- Насколько роднее!
- Да!
- Интересно, а они приедут за нами?
- Да!
Стихотворение первому учителю
– У начала начал вечно мать и отец,
А родные, друзья и коллеги – все после.
И лавровый венок, и терновый венец
Кто-то учит носить, ну а кто-то и носит.
Сколько радостных встреч человеческий век
Уготовил для каждого. Впрочем, учтите:
Есть особенный в жизни у нас человек,
Чьё высокое звание – первый учитель.
Вы у школьного порога нас встречали,
И впервые на урок мы с вами шли,
Нас своей заботой, лаской окружили,
столько знаний вы нам дали и любви!
Дверь в классе открылась,
Мы встали тихонько,
А Вы улыбнулись в ответ.
И как-то нежно, и как-то легонько
Сказали: «Садитесь». Букет.
На столе - осенний подарок
Кивнул головками роз.
Вы и сегодня нам улыбнулись,
Правда, сквозь радугу слёз.
Счастья, радостных событий и везенья,
Теплоты, благополучия во всём!
Лет чудесных мы желаем, вдохновенья,
навсегда свои сердца вам отдаём!
Стихотворение классному руководителю
Стихает шум. Звенит звонок.
Гул голосов тихонько тает.
И светлый взгляд Ваш на урок
Минутой раньше Вас влетает.
Назвавши «зайчиками» нас,
Вы вряд ли ласковей могли бы…
От Вас нам - свет лучистых глаз,
А Вам от нас - за всё спасибо!
Так много самых тёплых слов
Хотим вложить мы в эти строки…
Благодарим вас за любовь
И интересные уроки,
За мудрость и за каждый час,
Что вы с душой нам посвятили,
За то, что наш прекрасный класс
Вы крепкой дружбе научили!
Благодарны мы вам за терпение,
За поддержку и добрый совет!
Пусть вас новые ждут достижения,
Много ярких и радостных лет!
Слова благодарности классным руководителям :
"Дорогие наши Татьяна Владимировна и Людмила Ивановна! Вы - наши классные мамы, наш маяк в океане школьной жизни. Добрые, отзывчивые, спокойные, уверенными руками вели нас по лабиринту к взрослой жизни! Ваш оптимизм, неповторимое чувство юмора, не иссякающая энергия, которую Вы по каплям вливали в нас, сделали школьную жизнь особенно интересной! Спасибо Вам! Мы любим Вас!"
Сцена одиннадцатая.
- А как Вы думаете, за нами прилетят?
- Должны…
- Конечно должны, там наверное волнуются, а особенно родители!
- Очень на это надеюсь.
Слышится шум подлетающего вертолета, все вскрикивают от радости.
Выпускники.
Как часто невниманьем обижаем
Мы в юности отцов и матерей!
Домой после учебы прибегая,
К своим друзьям торопимся скорей.
В своих подруг бросаем мы цветами,
Забыв нарвать для матери букет.
А мать нас ждет, живет и дышит нами,
Обновы шьет, готовит нам обед.
Нас держит лес, не отпускает речка.
Уже темно, поужинать и спать.
И лишь во сне мы повторяем “мама”,
И наши сны оберегает мать.
Спасибо вам, милые наши родители,
Простите нас, сели вас чем-то обидели,
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение,
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.
В пояс поклонимся вам до земли,
Спасибо, родные, спасибо, спасибо!
Благодарственная речь всем учителям:
"Вы строгие и ласковые, мудрые и чуткие. Вы вели нас сквозь годы детства и отрочества, вы дарили нам свое тепло и любовь. Вы заботились о том, чтобы из года в год росли наши знания и умения, учили нас быть необходимыми и нужными людьми. Если когда-нибудь, вдруг, мы окажемся на необитаемом острове - мы знаем, мы не пропадем! Спасибо Вам за ваш нелегкий труд и низко кланяемся Вам!"
