Оглавление

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….….	4
1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ………………………………………………………………………	5
1. 1. Историческая хронология………………………………………...	5
1. 2. Основные концепции исторического процесса…………………	6
1. 3. Периодизация всемирной и российской истории………………	8
1. 4. Историография и источники русской истории…………………	10
1. 5. Особенности российского исторического процесса……………	12
2. ПРОБЛЕМЫ ДРЕВНЕЙ И СРЕДНЕВЕКОВОЙ РОССИИ……………….	13
2. 1. Древняя Русь (IX – XIII вв.………………………………………	13
2. 2. Образование Российского государства (XIV – XV вв.)………	15
2. 3. Укрепление Российского государства (XVI – XVII вв.)………	17
3. ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ В XVIII – НАЧАЛЕ XX в……………………………………………………………………………..	19
3. 1. XVIII век – первое столетие российской модернизации………	19
3. 2. Россия в первой половине XIX века……………………………	20
3. 3. Пореформенная модернизация (1861 – 1917)……………….…	22
4. РОССИЯ В XX – начале XXI в…………………………………………….	24
4. 1. Модернизация России в советский период……………………	24
4. 2. Россия на рубеже XX – XXI вв…………………………………	26
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА…………………………………………	28
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ……………………………………….	29
ТЕСТЫ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ…………………………………	31

ВВЕДЕНИЕ

Уважаемые студенты! На первом курсе всех высших учебных заведений России изучается курс Отечественной истории. Российская история – неотъемлемая часть, неповторимый фрагмент всемирной истории. Не может считаться полноценным человеком тот, кто живет, не ведая своих корней, прошлого своего народа, кто лишен исторической памяти. Истинная любовь к родине немыслима без знания ее великого, трагического и прекрасного прошлого. «Уважение к минувшему, - писал , - вот отличительная черта, отличающая образованность от дикости… Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно; не уважать оной есть постыдное малодушие».

Интерес к истории возрастает в переломные периоды жизни человечества, отдельных народов. На исторических примерах люди воспитываются в уважении к вечным, непреходящим ценностям: миру, добру, справедливости, преданности отечеству и готовности его защищать, свободе, красоте.

История зародилась в античном мире. Историки древности под историей понимали художественный рассказ о знаменательных событиях и выдающихся людях. Современная историческая наука сформировалась в XIX – XX вв. Используя научные методы – конкретно-исторический, сравнительно-исторический, ретроспективный, логический и др., - исследователи отыскивают остатки прошлой жизни людей, исследуют их достоверность, выявляют связи между отдельными фактами прошлого, пытаются воссоздать возможно более полную картину прошлой жизни и ее объяснить. Поскольку историков интересует все многообразие прошлой жизни, постольку история, как любая наука, неисчерпаема.

Историческое образование является составной частью гуманитарного образования в высшей школе. Изучение российской истории в техническом вузе предполагает опору на известные вчерашним школьникам исторические факты, события и имена, введение в вузовский курс новых научных данных, изучение материала по историографии и источникам русской истории. Акцент делается на осмысление пройденного российским обществом и государством пути, на формировании у студентов исторического сознания, позволяющего воспринимать мир целостно во времени. Познав историю своей страны, можно понять ее место и роль во всемирной истории.

Цель пособия – помочь студенту в осмыслении российской истории, изучении ее основных проблем при самостоятельной проработке учебного материала, а также на лекциях и семинарских занятиях. В пособии выделены четыре крупные проблемы, каждая из них разделена на части, содержащие учебно-методический материал и вопросы для самоконтроля. В пособии имеются список рекомендуемой литературы, темы рефератов и сообщений, а также варианты тестов по отечественной истории.

1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА

ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ

1. 1. Историческая хронология

Воссоздать относительно полную и достоверную картину прошлого невозможно без специальных исторических дисциплин – палеографии, метрологии, сфрагистики, геральдики, нумизматики, генеалогии, эпиграфики и др. К числу таких дисциплин, с которыми мы часто сталкиваемся, относится хронология (от греческих слов «хронос» и «логос» - слово и наука).

Хронология – историческая дисциплина, изучающая системы летосчисления, их развитие и взаимодействие, а также установление дат исторических событий и времени создания исторических документов.

Люди выработали единицы счета времени – сутки, месяц, год. Астрономический год равен 365 суткам, 5 часам, 48 минутам, 46 секундам.

Все календари (системы счета времени) разделяются на три типа: лунный (Древний Вавилон), солнечный (Древний Египет), лунно-солнечный (Древний Рим). Во всех трех типах календарей постоянно было 12 месяцев; поскольку всего дней в этих 12 месяцах было от 354 до 360, то вводились либо дополнительные месяцы, либо дополнительные дни.

Современный календарь берет начало с середины I века до н. э. По имени его учредителя – Юлия Цезаря – он называется юлианским. Он содержит все привычные нам характеристики: название месяцев, число дней в каждом месяце и т. п. На Руси этот календарь распространился вместе с христианством. До этого названия месяцев в древнерусском календаре были неразрывно связаны с природой (просинец, березень, травень, листопад и т. д.); новый год начинался либо в марте, либо в сентябре.

Юлианский календарь был реформирован в 1582 г. по инициативе папы римского Григория XIII (отсюда название календаря – григорианский). Если в юлианском календаре разница в одни сутки с астрономическим годом накапливалась за 128 лет, то в григорианском – за 3323 года. Россия григорианский календарь (новый стиль) ввела в феврале 1918 г.

В каждом календаре есть начальный момент отсчета времени, называемый эрой. В зависимости от того, какое событие принимается за точку отсчета, различают эры реальные и легендарные.

В реальных эрах за точку отсчета времени принимается реальное историческое событие, а не легендарное, мифическое. Так, в Древней Греции отсчет времени велся от первых Олимпийских игр (776 г. до н. э.), а в Древнем Риме – от года основания Рима (754 г. до н. э.).

Наиболее известные легендарные эры – от сотворения мира, хиджра, христианская (от Рождества Христова).

В России до 1700 г. счет лет велся от сотворения мира (по византийской версии мир сотворен в 5508 г. до н. э.).

Мусульманская эра хиджра (от арабского - переселение) счет годов ведет от даты переезда пророка Мухаммеда из Мекки в Медину, по мусульманской традиции, в 622 г.

Христианская эра появилась после того, как Дионисий Малый высчитал год рождения Иисуса Христа – 754 г. от основания Рима. 755 год от основания Рима является первым годом от Рождества Христова, христианской (новой, нашей) эры. Христианская эра в современном мире является международной. Летосчисление от Рождества Христова в России ввел Петр I.

Вопросы и задания

1. Что исследует хронология и другие специальные исторические дисциплины?

2. Перед какими трудностями столкнулись люди, составляя календарь?

3. Назовите точную дату окончания I века н. э. и начала III тысячелетия н. э.

4. Почему Рождество Христово в Европе отмечают 25 декабря, а в России – 7 января?

5. Каким годом в древнерусской летописи обозначались эти события: крещение Руси, съезд князей в Любече, битва на Калке, Куликовская битва?

1. 2. Основные концепции исторического процесса

Все многообразие взглядов на исторический процесс можно свести к двум концепциям (направлениям, подходам, парадигмам) – линейной и цивилизационной.

Наиболее известные представители линейной концепции (ее разновидностей – христианской, формационной) – Августин Блаженный, Георг Гегель, Карл Маркс, Уолт Ростоу. Если Августин был родоначальником христианской философии истории (труд «О граде Божием»), то великий немецкий философ Гегель рассматривал историю как «прогресс духа в сознании свободы», последовательно реализуемый через «дух» отдельных народов.

К. Маркс и его соратник Ф. Энгельс создали философское, экономическое и социально-политическое учение – марксизм. Последователи марксизма (в России – социал-демократы во главе с , ) считали это учение вершиной науки об обществе и его революционном преобразовании. Марксизм рассматривает общество как организм, в структуре которого производительные силы определяют производственные отношения, формы собственности, которые, в свою очередь, обусловливают классовую структуру общества, политику, форму государственной власти, право, мораль, философию, религию, искусство.

Единство и взаимосвязь производительных сил и производственных отношений образует определенный исторический тип общества – общественно-экономическую формацию (или способ производства). Формаций, как Вы знаете, пять. Развитие и смена формаций составляет процесс поступательного движения общества. Марксистская философия истории является фундаментом социально-политических положений марксизма: о капитализме – последней эксплуататорской формации, о пролетариате – «могильщике» капитализма, о коммунистической партии – авангарде пролетарской борьбы за социализм, о пролетарской революции и диктатуре пролетариата – неизбежных условиях перехода к обществу социальной справедливости, о социализме и коммунизме – двух ступенях светлого будущего всего человечества.

Американский социолог XX в. Ростоу выдвинул теорию «стадий экономического роста», согласно которой эволюция общества определяется главным образом уровнем развития техники и технологии. Ростоу выделил пять «стадий роста».

Наиболее известные представители цивилизационной концепции (ее разновидностей – циклической, культурно-исторической) – мыслители XIX – XX вв. – Николай Данилевский, Освальд Шпенглер, Арнолд Тойнби. Но идеи исторических циклов высказывались и раньше – Гераклит, Ибн Хальдун, Фрэнсис Бэкон.

Как правило, термин «цивилизация» употребляется в двух значениях. Во-первых, для обозначения высшего уровня общественного развития и материальной культуры, достигнутого данной страной, исторически сложившимися общностям (например, западным обществом). Во-вторых, для обозначения своеобразия жизни стран, исторически сложившихся общностей в определенные исторические периоды (например, цивилизация Византии, цивилизация на постсоветском пространстве).

Известный русский мыслитель XIX в. Н. Данилевский в работе «Россия и Европа» выдвинул теорию обособленных «культурно-исторических типов» (цивилизаций). Он утверждал, что российская цивилизация является особым историческим феноменом, не похожим на Европу.

Европейские мыслители XX в. О. Шпенглер и А. Тойнби полагали, что каждая цивилизация проходит через одинаковые ступени: детство → юность → зрелость → упадок.

Многие современные исследователи указывают на возможность и плодотворность сочетания линейного и цивилизационного подходов. Такой синтез позволил европейским мыслителям выделить четыре фазы общественного развития, в рамках которых, исключая примитивное общество, развиваются цивилизации.

В XIX – XX вв. утвердилось деление цивилизаций на два типа – западный (Запад) и восточный (Восток). А в последнее время предлагается современную глобальную цивилизацию разделить на четыре сегмента – Запад – Восток – Север – Юг. Указывается на целесообразность деления определенной цивилизации на таксономические цивилизационные уровни (Российская цивилизация – Восточные районы России – Уральский регион – Горнозаводский Урал).

Вопросы и задания

1. В чем различие линейной и цивилизационной концепций исторического процесса?

2. Сравните пять общественно-экономических формаций Маркса и пять «стадий экономического роста» Ростоу.

3. Чем можно объяснить отсутствие исследований в русле цивилизационной парадигмы в советское время?

4. Как соотносится понятие «постиндустриальное общество» с теориями Маркса и Ростоу?

1. 3. Периодизация всемирной и российской истории

Современная наука утверждает, что человек появился (начал выделяться из животного мира) около 2 млн. лет назад. Историю человечества принято разделять на две в высшей степени неравные по времени эпохи – первобытную и цивилизационную.

Эпоха первобытного общества составляет более 99 % истории человечества и разделяется на шесть периодов.

Цивилизационная эпоха составляет около 6 тыс. лет. В эту эпоху создается качественно иной мир, хотя долгое время он еще имел много связей с первобытностью, да и сам переход к цивилизациям осуществлялся постепенно, начиная с IV тыс. до н. э. В то время как часть человечества совершала прорыв – переходила от первобытности к цивилизационности, в других районах Земли люди продолжали находиться на стадии первобытно-общинного строя.

Цивилизационную эпоху обычно называют всемирной историей и разделяют на четыре периода (см. рис. 1).

Новейшее время

Древний мир Средние Новое

века время

 

IV 476 г. рубеж начало

до н. э. н. э. XV – XVI вв. XXI в.

начало 1920-х г.

Рис. 1. Основные периоды всемирной истории

Древний мир начался в IV тыс. до н. э. с возникновения цивилизации в Месопотамии или Двуречье (в долинах рек Тигр и Евфрат). В III тыс. до н. э. возникла цивилизация в долине Нила – древнеегипетская. К древним цивилизациям относятся индийская, китайская, греческая, римская и ряд других. Окончание древнего мира связано с падением Западной Римской империи.

Хронологические рамки средних веков определяются прежде всего событиями и процессами, происходившими в Западной Европе. Темпы развития Востока, особенно после нашествия кочевников на рубеже I – II тыс. н. э., были медленнее, чем в Европе. Но главным было то, что восточные цивилизации были ориентированы на повторяемость, на постоянное воспроизводство старых, в древности сложившихся форм государственности, хозяйственных приемов, социальных отношений.

Хронологические рамки нового времени также определяются прежде всего событиями и процессами, протекавшими в Европе. Процесс перехода от общества средневекового (его также называют традиционным, аграрным, феодальным) к обществу индустриальному (капиталистическому) называется модернизация. Этот процесс занял на Западе около трехсот лет. Быстрее и раньше модернизация проходила в Голландии и Англии, медленнее – во Франции, еще медленнее – в Германии, России, Италии; особый путь модернизации был в Северной Америке; на Востоке модернизационные процессы начались лишь в XX в. Модернизация охватывала все сферы жизни общества. Большую роль в процессе модернизации сыграли идеи Просвещения и революции. В XIX в. на Западе утвердилась индустриальное общество.

Четвертый период всемирной истории в отечественной литературе называется новейшее время, а на Западе – современная история. В последней трети XX в. в странах Запада начался переход от общества индустриального к постиндустриальному или информационному.

Российская цивилизация не относится к числу древних, ее возраст не превышает 12 веков. В истории России можно выделить девять периодов, каждый из которых охватывает определенный общенациональный процесс и соотносится с процессами всемирной истории:

1. Догосударственный период. VI – первая половина IX в.

2. Раннегосударственный период. Киевская Русь. Середина IX в. – середина XII в.

3. Период политической раздробленности Руси. Середина XII в. – XIII в.

4. Период объединения вокруг Москвы русских земель. Образование Российского государства. XIV – XV вв.

5. Период укрепления Российского централизованного государства. XVI – XVII вв.

6. Первый период российской модернизации. XVIII – первая половина XIX в.

7. Модернизация России в 1861 – 1917 гг.

8. Советский период. 1917 – 1991 гг.

9. Постсоветский период. С 1992 года.

Вопросы и задания

1. Назовите периоды первобытной эпохи. В какие периоды начался переход от первобытности к цивилизованности.

2. Каковы критерии перехода из мира первобытного к цивилизованности?

3. Охарактеризуйте исторические процессы, с началом которых связано окончание средневековья.

4. Какие процессы включают в себя модернизация?

5. Укажите основные различия индустриального и традиционного обществ.

6. Основываясь на школьных знаниях, попытайтесь дать свою периодизацию отечественной истории.

1. 4. Историография и источники русской истории

Историография – наука, изучающая развитие исторических знаний. Впервые русская история была отражена в литературе XI в., когда были составлены первые летописи, жития святых, исторические повести. Эта уникальная повествовательная литература создавалась почти 700 лет. Наиболее известная летопись – «Повесть временных лет» была составлена в конце XI в. Нестором (в начале XII в. она была доработана Сильвестром). Историческая литература до монгольского нашествия дошла до нас в более поздних редакциях.

В XVI в. появились произведения, составленные на основе нескольких летописей, повестей, житий святых – «Степенная книга», «Лицевой летописный свод». В XVII в. появились исторические сочинения, в которых отразились события Смутного времени; в «Скифской истории» А. Лызлова отражена борьба русского народа с кочевниками. В 1670-е гг. вышел в свет «Синопсис» И. Гизеля – первая учебная книга по русской истории.

В середине XVIII в. сформировались два исследовательских направления: академическое и внеакадемическое. Первое было представлено немецкими историками, занимавшимися в Санкт-Петербургской Академии наук русской историей – Г. Байер, Г. Миллер, А. Шлёцер, и ученым-энциклопедистом . Вне академической среды плодотворно трудились , , . Они ввели в научный оборот много новых исторических документов. Перу Татищева и Щербатова принадлежат обобщающие труды по русской истории.

– первый русский писатель, исторический труд которого читала вся образованная Россия. После назначения в 1803 г. придворным историографом Карамзин на долгие годы «постригся в историки», погрузился в изучение груды исторических книг и документов. В 1828 г., уже после смерти историка, вышел последний, двенадцатый, том его «Истории государства Российского». Автор сумел довести события до 1611 г.

Во второй половине XIX – начале XX в. важнейшие достижения в развитии исторической науки были связаны с историко-юридической (государственной) школой, виднейшими представителями этого научного направления – , , . Ученые этой школы историю России рассматривали через призму становления и развития государственно-правовых институтов. – автор монументального труда «История России с древнейших времен» (29 томов). В начале XX в. ученик Соловьева Ключевский издал «Курс русской истории» (5 томов). – автор классических учебников по русской истории (гимназического и университетского).

В советский период историки много занимались изучением социально-экономических проблем, борьбы народных масс. Однако господство марксистско-ленинской идеологии существенно сковывало творчество ученых. А в годы сталинщины (1историческая наука находилась под полным и жестким контролем советских чиновников и утратила свои исследовательские функции. Лишь после XX съезда КПСС робко началось переосмысление истории Отечества, особенно истории XX в. В полную меру этот процесс развернулся в конце XX в.

В XX в. русская история изучалась нашими соотечественниками за рубежом.

Исторические источники – это все остатки прошлой жизни, все созданное ранее человечеством и дошедшее до наших дней в виде памятников письменности, предметов материальной культуры, нравов, обычаев, языка и др. Все исторические источники можно разделить:

- на письменные;

- вещественные;

- этнографические;

- фольклорные;

- лингвистические;

- кино-, фото - и фонодокументы.

Только изучение всех групп источников позволяет исследователю воссоздать достаточно выразительную, но всегда лишь относительно полную картину прошлой жизни.

Вопросы и задания

1. Назовите исторические повести и жития святых, составленные в Древней Руси.

2. В каких сочинениях XVII в. отразились события Смутного времени?

3. Какой вклад в развитие исторической науки внесли немецкие и отечественные историки XVIII в.?

4. Какого историка и почему сравнивал с Колумбом?

5. В чем суть концепции русской истории ученых историко-юридической школы?

6. Какими новыми положениями обогатил русскую историографию ?

7. Назовите соотечественников, изучавших русскую историю за рубежом.

8. Охарактеризуйте и сгруппируйте письменные исторические источники.

1. 5. Особенности российского исторического процесса

На протяжении более чем тысячелетия истории России многие обстоятельства, различные факторы оказывали свое воздействие на страну. Причем их действие было и одновременным, и разновременным, более активным и менее активным. Одни факторы, оказав свое воздействие, сходили с исторической арены, на их место приходили другие. И все они определяли «индивидуальную физиономию» российской истории, делали отечественную историю своеобразной, самобытной частью мировой истории.

В данном пособии, руководствуясь проблемно-хронологическим принципом, укажем на 10 особенностей российского исторического процесса:

1. Огромную роль в истории России играли факторы естественно-исторические: природно-климатический, географический и геополитический. Фундаментом этих факторов была территория, на которой разместились наши предки и где сложилось сначала Древнерусское государство с центром в Киеве, а затем Великорусское с центром в Москве. Это – Восточно-Европейская (русская) равнина, раскинувшаяся на тысячи километров, не прерывается ни морями, ни горными хребтами.

2. Огромное влияние на Древнюю Русь оказала Византия, великая православное евразийская держава, наследница античного мира. Принятие Русью христианства из Византии широко открыло двери богатейшей византийской культуре, византийским идеям и учреждениям. После крещения Руси ее развитие ускорилось.

3. Значительную роль в нашей истории играли кочевники, жители степной полосы Восточно-Европейской равнины. Начиная с IV в. н. э., из глубины Азии в южнорусские степи приходила одна орда за другой. В середине XIII в. русские земли попали в зависимость от монголов (татар). Отрицательное влияние этой зависимости нельзя преувеличивать, но невозможно и отрицать. Россия стала независимой от Орды лишь в конце XV в.

4. Начиная с рубежа XV – XVI вв., Россия 400 лет расширяла свои границы, включала в свой состав либо силой, либо угрозой силы, либо мирными средствами все новые территории – земли бывшей Киевской Руси, Поволжье, Урал, Сибирь, Финляндию, Прибалтику, Польшу, Бессарабию, Крым, Кавказ, Казахстан и Среднюю Азию. До 1867 г. частью Российской империи были Аляска и Алеутские острова.

5. Российская власть расходовала немало сил и средств на обустройство присоединенных земель, зачастую в ущерб интересам центральных губерний страны.

6. Россия, начиная с середины XVIII в., много сил и средств отвлекала на вмешательство в дела других сторон. При этом верховная власть осуществляла такую политику особенно бестолково и разорительно для страны, а мотивы вмешательства зачастую были туманными даже для императорского двора.

7. Особый характер носили реформы в России. За редким исключением, они были запоздалыми, вынужденными, недостаточно продуманными, а следовательно неудачными.

8. Крупную роль в российской жизни сыграли иностранцы, прежде всего в управленческой, военной, научной и культурной сферах.

9. В свержении монархии первенствующая роль принадлежала интеллигенции. Этим обстоятельством Россия существенно отличалась от Европы, где в борьбе с монархией ведущей силой выступало третье сословие, прежде всего буржуазия.

10. В России к началу XX в. модернизация не была завершена. Страна не сумела прочно стать на западный путь развития. Незавершенность модернизации, ее особый характер привели страну к особому пути развития в XX в.

Вопросы и задания

1. Каждый из естественно-исторических факторов, определявших своеобразие отечественной истории, включал несколько обстоятельств (черт). Назовите их.

2. Расположите в хронологическом порядке процесс присоединения к России новых земель, начиная с рубежа XV – XVI вв.

3. Приведите несколько примеров, подтверждающих тезис о характере реформ в России.

4. Чем, на Ваш взгляд, российская модернизация отличалась от западной?

5. Сформулируйте особенности развития России в XX в.

6. Охарактеризуйте три, на Ваш взгляд, главные особенности российской цивилизации.

2. ПРОБЛЕМЫ ДРЕВНЕЙ И СРЕДНЕВЕКОВОЙ РОССИИ

2. 1. Древняя Русь (IX – XIII вв.)

В догосударственный период (VI – первая половина IX в.) восточные славяне заняли земли, на которых позднее возникло древнерусское государство. В ходе расселения у славян происходили важные социальные процессы: разложение первобытного строя, выделение военно-служилой знати (дружины) во главе с князем, появления городов. На Восточно-Европейской равнине расселились 12 племенных союзов (поляне, северяне, кривичи, ильменские словене, древляне, вятичи и др.).

Достоверные факторы и события этого периода скудны. У историков нет единого отношения к летописному сказанию о призвании ильменскими словенами и их соседями в 862 г. Рюрика и его братьев Синеуса и Трувора. Общепринято, что в 882 г. Олег во главе большого отряда, в котором находился малолетний Игорь, якобы сын Рюрика, захватил Киев и сделал его центром объединенного государства.

Образованное во второй половине IX в. государство современники называли «Русь», «Русская земля». Позднее, в XVIII в. появился термин «Киевская Русь». Историю Киевской Руси, вторая половина IX в. – середина XII в., целесообразно разделить на три этапа.

Первый этап охватывает время от объединения Олегом Киева и Новгорода до крещения Руси в 988 г. Это дохристианское столетие русской государственности.

Второй этап охватывает время от крещения Руси до начала княжеских усобиц (70-е гг. XI в.). Это время могущества единого христианского государства. Расцвет древнерусской державы связан с правлением Владимира I и Ярослава Мудрого.

Третий этап Киевской Руси – время постепенной утраты ее единства. Это время от начала вражды между сыновьями Ярослава Мудрого до распада Киевской Руси на самостоятельные земли в середине XII в., время чередования политической стабильности и междоусобиц, время напряженной борьбы с половцами. Наиболее популярным в то время был Владимир Мономах, внук Ярослава Мудрого и византийского императора Константина Мономаха. Во время княжения Мономаха в Киеве была принята третья редакция свода законов Древней Руси – «Пространная Русская правда». Вскоре после смерти сына Владимира Мономаха, Мстислава Великого, держава Рюриковичей окончательно распалась на самостоятельный земли.

В середине XII в. на основе Киевской Руси сложилось 15 княжеств и земель, а в начале XIII в. – около 50. На смену Киеву выдвинулись три новых политических центра, к которым тяготели остальные русские земли. Это были Новгород (Новгородская республика), Суздаль (Северо-Восточная Русь), Галич (Юго-Западная Русь).

В XIII в. нашим предкам пришлось отражать натиск сильных и алчных соседей, угрожавших утрате государственности, захвату земель, потере православной веры. Порой речь шла о жизни или гибели Руси, ее народа. Самым страшным испытанием для русских земель стало монгольское нашествие.

Поход Батыя на Русь, по выражению летописца, «Батыево нашествие», разорение русских земель заняло с перерывом чуть больше трех лет – декабрь 1237 г. – начало 1241 г. Было разорено 49 из 74 русских городов, погибли десятки тысяч людей. Однако самым тяжелым испытанием стала почти двух с половиной вековая зависимость от монгольского государства – Золотой Орды.

В ту пору, когда на Русь обрушились монголы, Новгородской Руси пришлось отражать натиск европейского рыцарства и литовцев. Возглавил борьбу князь Александр Невский. В 1250-е гг. Александру Невскому пришлось налаживать непростые отношения с Ордой.

Частью истории народа является его культура. Древнерусская культура, формировавшаяся под мощным влиянием византийской культуры, за сравнительно короткий срок достигла высокого уровня, став важнейшей составной частью европейской средневековой культуры. Политическая раздробленность Руси не приостановила, а в большинстве русских земель ускорила развитие культуры. Ее расцвет был прерван монгольским нашествием.

Вопросы и задания

1. Когда и каким образом сформировалось государство Русь? Какую роль в этом процессе сыграли варяги?

2. Назовите первых Рюриковичей. Каково значение их деятельности?

3. Каковы причины и последствия принятия Русью христианства?

4. Охарактеризуйте основные государственно-политические институты и социальную структуру Киевской Руси.

5. Назовите общие и отличительные черты развития трех политических центров в XII – XIII вв.

6. Охарактеризуйте последствия монгольского нашествия на Русь.

7. В чем заключалось своеобразие древнерусской культуры? Назовите ее выдающиеся памятники.

2. 2. Образование Российского государства (XIV – XV вв.)

Объединение русских земель в Российское централизованное многонациональное государство заняло около двухсот лет. Это был трудный, извилистый, но исторически неизбежный прогрессивный процесс.

В начале XIV в. в Северо-Восточной Руси самым сильным княжеством было Тверское, самым воинственным – Рязанское, самым культурным – Ростовское. Но уже к середине столетия решительно брать верх над другими стало Московское княжество, а к концу XIV в. Москва превратилась в главный город Северо-Восточной Руси. Через 100 лет, в конце XV в., вокруг Москвы сложилась огромная держава, самая крупная в Европе.

У истоков этого процесса стоял внук Александра . Он и его сыновья проводили в отношении Орды политику «смиренной мудрости». Деятельность московских князей по «собиранию Руси» поддерживала Русская православная церковь. князь Дмитрий отважился открыто выступить против Орды. За победу на Куликовом поле он получил почетное прозвище Донской.

Одновременно с возвышением Москвы и объединением вокруг нее русских земель на западной границе Московского княжества росло и крепло Великое княжество Литовское, 9/10 территории которого были землями бывшей Киевской Руси, и огромное большинство населения было русскими (поэтому Литовское княжество еще называли Литовско-Русским). Литовские князья вмешивались в дела Северо-Восточной Руси, пытались утвердить свое влияние в Новгороде и Пскове, поддерживали Тверь против Москвы. В конце XIV в. литовская знать пошла на сближение с католической Польшей. Наконец, в 1569 г. по Люблинской унии Польша и Литва объединялись в одно государство – Речь Посполита.

Политику Дмитрия Донского продолжили Василий I и Василий II Темный. Их действия были направлены как на укрепление позиций Москвы и объединение вокруг нее всех северных земель, так и на решение непростых внешнеполитических задач. Серьезным испытанием для московского дела была борьба за московский престол между Василием II и Юрием Дмитриевичем Звенигородским (младшим сыном Дмитрия Донского) и его сыновьями Василием Косым и Дмитрием Шемякой. Усобица длилась почти 30 лет и закончилась победой сил централизации.

В годы правления Ивана III завершилось «собирание» Москвой русских северных земель (в 1478 г. был присоединен Новгород и его обширные земли); были ликвидированы последние остатки русской зависимости от Орды (после события 1480 г., вошедшего в историю как «стояние на Угре»); были заложены политические основы централизованного государства, Московская Русь стала Россией; был создан общерусский свод законов – Судебник 1497 г.

Процесс объединения русских земель вокруг Москвы, освобождение от ордынской зависимости чутко отражала культура этого времени: грандиозное строительство в Московском Кремле, работы выдающихся живописцев, литературные произведения, религиозные споры.

Вопросы и задания

1. Почему центром объединения русских земель стала Москва?

2. Как Вы понимаете тезис : «Московское государство родилось на Куликовом поле»?

3. Какова роль православной церкви в образовании Российского государства?

4. Охарактеризуйте отношения Москвы и Литвы в XIV – XV вв.

5. Что дает основания утверждать, что время правления Ивана III – это целая эпоха в русской истории?

6. Назовите наиболее значительные памятники русской культуры XIV – XV вв.

2. 3. Укрепление Российского государства (XVI – XVII вв.)

В рамках данного периода российской истории есть все основания выделить три этапа: правление Ивана Грозного, Смутное время, Россия у истоков нового времени (1613 г. – конец XVII в.). Название периода указывает на стержневой процесс этих столетий, в каждом из которых были годы, когда российской государственности, хозяйственной жизни, всем слоем общества наносился жестокий урон (годы опричнины и Смуты).

XVI век – время завершения формирования централизованного государственного управления, значительного расширения границ России, проведения важных реформ, массового террора. Все эти процессы связаны с именем Ивана Грозного. Его царствование (1разделяют на два периода: реформ и террора.

Благотворные для России реформы проводило ближайшее окружение царя – Избранная рада (А. Адашев, И. Висковатый, А. Курбский, Макарий, Сильвестр).

Годы террора, начавшиеся с начала 1560-х гг., связаны с опричниной (1, но террор продолжался и после официальной отмены опричнины. Разорение и террор, сопровождавшие опричнину, вкупе с поражением в Ливонской войне привели к глубокому хозяйственному кризису. Казалось, страна пережила вражеское нашествие. С 1581 г. вводились «заповедные лета», а в 1597 г. – «урочные лета», фактически отменявшие право крестьянского «отказа» в Юрьев день.

Испытанием на прочность российской государственности, всего общества стала Смута – время от массовых голодных бунтов и появления самозванца (1до венчания на царство Михаила Романова (1613). Это годы глубокого социально-политического, экономического, династического и духовного кризиса. Смутное время сильно ослабило Россию, ее народ. Увеличилось отставание России от Запада. Но Смутное время показало, что в российском обществе немал запас нравственных сил, социального опыта, здравого смысла, которые помогли народу осознать общность интересов и целей, преодолеть Смуту, очистить страну от «воров» и интервентов, поддержать нового царя. Важную роль в спасении страны сыграла Русская православная церковь.

С 1613 г. на престоле находилась династия Романовых: Михаил Федорович (1613 – 1645), Алексей Михайлович (1645 – 1676), Федор Алексеевич (1676 – 1682), Петр Алексеевич (с 1682 до 1696 официальным соправителем Петра был его старший брат Иван V; до августа 1689 за братьев правила царевна Софья Алексеевна).

С именем первых Романовых связаны два важнейших социально-политических явления: формирование абсолютизма и окончательное оформление крепостного права. В отличие от Европы российский абсолютизм формировался всецело на основе традиционного общества. Абсолютизм в России окончательно оформился в первой четверти XVIII в. и существовал до начала XX в. Юридически крепостное право было оформлено в Соборном уложении 1649 г.: запрещались крестьянские переходы от одного владельца к другому, вводился бессрочный сыск беглых крестьян, причем не только помещичьих, но и дворцовых и черносошных (государственных).

Несмотря на господство в XVII в. средневекового уклада, почти во всех областях российской жизни появляются, правда, медленно, с трудом, ростки нового. Наиболее заметными они были в экономике. Важные перемены происходили на Урале (металлургические заводы, солеварение, поиски полезных ископаемых, Ирбитская ярмарка). Началось освоение русскими людьми Сибири.

В XVII в. начинается обмирщение русской культуры. В Русской православной церкви произошел раскол, повлекший за собой важные социокультурные последствия. Смута начала XVII в., городские восстания, восстания под руководством Степана Разина, стрелецкие бунты 1680 – 1690-х гг., борьба со старообрядцами – все это дало современникам основание назвать XVII век «бунташным».

Основными задачами внешней политики России в XVI – XVII вв. были: на востоке – присоединение Поволжья, Урала и Сибири; на юге – защита от набегов Крымского ханства; на западе – борьба за Смоленск и Левобережную Украину, за выход к Балтийскому морю.

Вопросы и задания

1. Укажите основные особенности социально-экономического развития России в XVI – XVII вв.

2. Охарактеризуйте первый и второй периоды царствования Ивана Грозного.

3. Назовите причины, основные события и последствия Смутного времени.

4. Охарактеризуйте политическое развитие России после Смуты.

5. Почему XVII век называют «бунташным» и какую объективную роль сыграли народные выступления?

6. Охарактеризуйте основные направления внешней политики России в XVI – XVII вв.

7. Как в литературе XVI – XVII вв. отразились события того времени?

3. ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ

В XVIII – НАЧАЛЕ XX В.

3. 1. XVIII век – первое столетие российской модернизации

XVIII век разделяется на три этапа: первая четверть века, время дворцовых переворотов, время правления Екатерины II.

В первой четверти XVIII века в России произошли огромные перемены. Они затронули государственное управление, сословное устройство, промышленность и торговлю, армию и флот, церковное управление, культуру и быт населения. В устье Невы возникла новая столица – Санкт-Петербург. Все преобразования были связаны прежде всего с личностью Петра I. Его деятельность отличалась неукротимой энергией, невиданным размахом и целеустремленностью. Преображению страны царь отдал весь свой талант, темперамент, упорство одержимого, умение придать делу государственный размах.

В петровскую эпоху Россия вступила в новое время. В стране началась модернизация, т. е. переход от традиционного общества к индустриальному. Преобразования первой четверти XVIII в. столь грандиозны по своим масштабам и последствиям, что дают основание говорить о допетровской и послепетровской России.

За 37 лет от Петра I до Екатерины II на российском престоле сменилось шесть, по образному выражению , «ничтожных наследников северного исполина». Однако несмотря на политическую нестабильность, социально-экономическое и культурное развитие страны не остановилось. Импульс петровских преобразований оказался настолько силен, что страна в основном продолжила развитие по тому пути, на который ее направил царь-реформатор. Участие гвардии в дворцовых переворотах имело следствием значительное расширение прав и привилегий дворянства. Одновременно происходило усиление крепостного права, крестьяне все прочнее прикреплялись к личности владельца. Крепостное право во второй половине XVIII в. достигло апогея.

Политика Екатерины II была отмечена чертами «просвещенного абсолютизма». Одни историки считают, что такая политика проводилась до восстания под руководством Емельяна Пугачева, другие – до начала революции во Франции. Самым крупным событием первого десятилетия правления Екатерины II был созыв Комиссии по составлению нового свода законов (Уложенной комиссии). В год подавления пугачевского восстания была проведена губернская реформа. Все сословия, исключая крепостных, получили право принимать участие в местном управлении и в судебных органах. Через десять лет, в апреле 1785 г., были изданы Жалованные грамоты дворянству и городам, в которых были закреплены права и обязанности дворянского и городского сословий.

В XVIII в. главным центром черной и цветной металлургии России стал Урал. Уже в начале века здесь были пущены четыре крупные по масштабам того времени заводы (Невьянский и др.), а чуть позже – Екатеринбургский, Верхнетагильский и др. В середине XVIII в. на долю Урала приходилось 2/3 общероссийского железа и 9/10 – меди. В конце XVIII в. Россия экспортировала 2,5 млн. пудов уральского железа. Огромный вклад в становление горнозаводской промышленности Урала внесли первые главные начальники уральских заводов – и В. Г. де Геннин.

За XVIII в. положение России в Европе и мире изменилось коренным образом. Став после завоевания Прибалтики империей, Россия во второй половине столетия в ходе почти беспрерывных военных кампаний присоединила Белоруссию и Правобережную Украину, Литву и Курляндию, Новороссию и Крым. Частью Российской империи стала большая часть Казахстана. Русские землепроходцы, промысловики и купцы перешагнули через Берингов пролив и их многочисленные поселения возникли на Аляске, Алеутских островах и Тихоокеанском побережье Северной Америки до Сан-Франциско.

В XVIII в. русская культура приобрела качественно новые черты, принципиально отличающие ее от древнерусской и средневековой культуры. На характер культуры большое влияние оказали изменения в социально-экономической области, в положении России в мире. В русской культуре определяющим становится светское направление. Качественный скачок произошел в образовании. Появились первые обобщающие труды по отечественной истории.

Вопросы и задания

1. Какое влияние, на Ваш взгляд, Петр I оказал на историю России?

2. Назовите российских правителей XVIII в. В чем заключались причины дворцовых переворотов?

3. Охарактеризуйте внутреннюю политику Екатерины II.

4. Как Вы понимаете тезис : Урал стал открытием Петра I?

5. Выделите основные направления внешней политики России в XVIII в.

6. Что нового произошло в развитии русской культуры в XVIII в?

3. 2. Россия в первой половине XIX века

XIX в. событием 1861 г. разделяется на две не вполне равные половины. Первая половина охватывает время от начала века до середины 1850-х гг. Это время правления сыновей Павла I – Александра I (1и Николая I (1Во второй половине 1850-х гг. началась подготовка отмены крепостного права.

За первую половину XIX века Россия сделала еще один шаг по пути модернизации. Однако движение в этом направлении было не столь успешным, чтобы соответствовать подлинным интересам страны. Проект , предусматривавший ограничение власти императора, превращение самодержавной монархии в конституционную, был отвергнут, а сам реформатор отправлен в ссылку. Несмотря на то, что крепостное право превратилось в главный тормоз развития страны, что оба императора лично относились к крепостничеству отрицательно, крепостное право не было отменено.

Растущее понимание российским образованным обществом отставания России от западных стран и необходимости перемен в стране обусловило подъем общественного движения. Первыми с программой радикального обновления России выступили декабристы – члены тайных организаций 1816 – 1825 гг. В декабре 1825 г. декабристы открыто выступили против верховной власти, но потерпели поражение. После расправы над декабристами общественно-политические споры по главным проблемам российской жизни – самодержавие и крепостничество – привели к образованию трех мировоззренческих течений: охранительно-консервативного (сохранить и укрепить существующие порядки), либерально-реформистского (установить конституционную монархию и отменить крепостное право), революционно-социалистического (коренным образом изменить жизнь в России).

Превратившись к началу XIX в. в крупную мировую державу, Россия в первой половине столетия продолжала расширять свои границы в соответствии со своими геополитическими и экономическими интересами. Это подразумевало складывание территории Российской империи в ее естественных границах по морям, крупным рекам и горным хребтам. Главным внешнеполитическим событием первой четверти XIX в. была Отечественная война 1812 г., второй четверти – присоединение Кавказа и Крымская война.

Если в экономическом и социально-политическом развитии Россия отставала от западных стран, то в культурных достижениях она не только шла вровень с ними, но и часто опережала. Русская культура, продолжая усвоение достижений западной цивилизации, впервые за свою историю, исключая эпоху Киевской Руси, стала сама оказывать влияние на культуру европейских стран, на культуру всего человечества. Необычный взлет отечественной культуры в первой половине XIX в. позволил назвать это время ее «золотым веком».

Вопросы и задания

1. Почему Александр I так и не решился на отмену крепостного права и введение конституции?

2. Можно ли считать, что Николай I продолжил курс старшего брата?

3. Каковы были причины и последствия выступления декабристов?

4. Что нового появилось в общественном движении после 1825 г.?

5. Охарактеризуйте основные направления внешней политики России в первой половине XIX в.

6. Что дает основание считать первую половину XIX в. в развитии русской культуры ее «золотым веком»?

3. 3. Пореформенная модернизация (1861 – 1917)

После отмены крепостного права (19 февраля 1861 г.) в России начался масштабный переход к индустриальному обществу в целом того же типа, который сформировался на Западе. Однако сохранявшиеся в стране средневековые пережитки резко сужали возможность ее мирной эволюции к полноценному индустриальному обществу.

По реформе 1861 г. крепостные крестьяне получали личную свободу и ряд гражданских прав. Реформа явилась компромиссом, отражавшим расклад сил в обществе. Она положила начало коренной ломке устоев в деревне, создала условия для ускорения модернизации страны.

Естественным продолжение крестьянской реформы были либеральные реформы 1860 – 1870-х гг. – земская, городская, судебная, военная и др. Наиболее удачной была судебная реформа, вводившая в России гласный, бессословный и независимый суд, основанный на принципе состязательности сторон. Органы местного самоуправления решали насущные социальные и хозяйственные вопросы губернии, уезда, города. Реформы 1860 – 1870-х гг. выводили страну на новый уровень развития, вносили в русскую жизнь начала бессословности, самоуправления, демократии. Россия сделала первый шаг к гражданскому обществу.

Однако вне процесса перестройки оставались высшие органы государственной власти, власть императора. В начале 1880-х гг. Александр II начал склоняться к изменениям в политической области. Однако убийство 1 марта 1881 г. народовольцами царя изменило общее направление политики верховной власти. Александр III не допускал и мысли об ограничении самодержавия представительным органом. Такая прямолинейно-охранительная политика закладывала мину под российскую государственность, будущее страны.

Великие реформы Александра II и определенная внутриполитическая стабильность при Александре III способствовали социально-экономическому развитию страны. За пореформенные 40 лет промышленное производство выросло в 7 раз. В 1891 г. началось строительство Великой Сибирской магистрали от Урала до Тихого океана. В Россию устремился иностранный капитал. Перестраивалась деревня, правда, гораздо медленнее и противоречивее, чем промышленность. Успехи в социально-экономическом развитии в значительной степени определилось политикой Министерства финансов и его руководителей, самым известным из них был .

В начале XX в. в стране разразился глубокий социально-политический кризис. Он выражался в активизации борьбы рабочих и крестьян, протестовавших против трудных условий жизни и репрессивных мер полиции, в создании социалистических партий (РСДРП и ПСР), в организации либеральных оппозиционных союзов (ставших в 1905 г. партиями кадетов и октябристов), в отсутствии единства в ближайшем окружении императора. Вступивший в 1894 г. на престол Николай II первые десять лет правления по сути продолжал прямолинейно-охранительную политику своего отца.

Кризисная социально-политическая ситуация обострилась в результате поражений России в войне с Японией. Расстрел 9 января 1905 г. демонстрации в Петербурге стал началом первой русской революции, продолжавшейся два с половиной года (до 3 июня 1907 г.). Главный результат революции состоял в том, что верховная власть была вынуждена пойти на изменение социально-политической системы России. В стране появился двухпалатный парламент, что означало некоторое ограничение самодержавия, хотя у царя оставалась возможность принятия законодательных решений и вся полнота исполнительной власти. В ходе революции и после нее изменилось социально-политическое положение граждан России: введены демократические свободы, отменена цензура, разрешена деятельность профсоюзов и политических партий (нереволюционного толка). Улучшилось материальное положение рабочих. В деревне началась многообещающая аграрная реформа. Россия вступила в полосу внутриполитической стабилизации, которая, однако, продолжалась всего 5 – 6 лет.

С июня 1906 г. до сентября 1911 г. пост Председателя Совета Министров занимал . Сутью его деятельности было решение двух взаимосвязанных задач: бескомпромиссная борьба с революционным движением и проведение широких реформ. Ядром преобразований Столыпина, его детищем была аграрная реформа. Вопреки мрачным прогнозам либералов и социалистов, вечной нерасторопности российской бюрократии, сопротивлению нерадивой части деревни первые успехи реформы были налицо. Было создано 1,5 млн. самостоятельных крестьянских хозяйств (отрубов и хуторов). За Урал переселились почти 4 млн. человек. В деревне набирала силу кооперация. Реформа Столыпина благотворно сказывалась на всей российской жизни. Хорошо известны слова Столыпина: «Дайте государству двадцать лет покоя, внутреннего и внешнего и вы не узнаете нынешней России»

Однако двадцати лет покоя, о необходимости которых Столыпин говорил в 1909 г., Россия не получила. 1 сентября 1911 г. трагически оборвалась жизнь реформатора. Летом 1914 г. Россия была вовлечена в Первую мировую войну. Война не отвечала национальным интересам страны; в российских правящих кругах возобладали имперские амбиции. Уже по истечении первого года войны в стране как снежный ком стали нарастать проблемы, обострились прежние противоречия. К началу 1917 г. Россия вновь, как двенадцать лет назад, оказалась на пороге социально-политического взрыва.

Свержение монархии заняло меньше десяти дней. 2 марта 1917 г. было сформировано Временное правительство, а вечером этого дня Николай II отрекся от престола. Однако медлительность, непоследовательность действий Временного правительства в решении злободневных вопросов, затягивание выборов в Учредительное собрание, продолжавшееся участие России в мировой войне – все это углубляло общенациональный кризис и создавало благоприятный климат для деятельности большевистской партии, провозгласившей курс на социалистическую революцию в России, которую ленинцы считали началом мировой революции. 25 октября (7 ноября по новому стилю) 1917 г. большевики захватили под советским флагом власть в Петрограде. Взятие власти в столице стало исходным пунктом Октябрьской революции.

Вопросы и задания

1. Охарактеризуйте крестьянскую реформу 1861 г. Могла ли она быть более радикальной?

2. Дайте характеристику либеральным реформам 1860 – 1870-х гг.

3. Укажите особенности социально-экономического развития пореформенной России.

4. Укажите особенности развития горнозаводского Урала после 1861 г.

5. В чем заключалась специфика общественного движения в пореформенной России.

6. Назовите основные явления общественно-политической жизни России в 1901 – 1917-х гг.

7. Охарактеризуйте внешнюю политику России в конце XIX – начале XX в.

8. Что дает основание считать начало XX в. в развитии русской культуры ее «серебряным веком»?

4. РОССИЯ В XX – начале XXI в.

4. 1. Модернизация России в советский период

Октябрь 1917 г. прервал естественное движение России по пути модернизации, перевернул социально-экономические, политические, культурные устои страны, потряс весь мир. Советская Россия (в 1922 – 1991 гг. – СССР) свернула на альтернативный индустриальному обществу путь развития. В XX в. Россия прошла через три периода, стержневым был советский период (рис. 2).

Советский период

 

1901 г. 1917 г. 1991 г. 2000 г.

Рис. 2. Место советского периода в истории XX в.

После октября 1917 г. начался принципиально новый период в многовековой истории России. 1917 – 1991 – это годы коммунистического тоталитаризма, полного контроля советской номенклатуры всех сфер жизни общества и каждого человека, фактической ликвидации прав и свобод людей, массовых репрессий. В эти 70 с лишним лет советской истории были тесно переплетены трагизм и самоотверженность, директивная экономика и внушительные достижения в развитии отраслей тяжелой индустрии, в том числе отраслей горного производства, чудовищные репрессии и вера трех поколений людей в то, что они создают самое справедливое общество на Земле.

Однако, несмотря на «научное» обоснование коммунизма, его строительство оказалось на деле специфическим и крайне расточительным вариантом модернизации. За счет сверхцентрализации сил и средств страны, широкого использования внеэкономического принуждения, идеологических и моральных стимулов, а также ущемления менее ценных для режима отраслей и искусственного занижения уровня жизни населения советские руководители смогли решить отдельные общенациональные задачи. Была завершена индустриализация, создан мощный военно-промышленный комплекс, ликвидирована неграмотность, резко выросло внешнеполитическое могущество СССР. Советский Союз стал второй страной в мире по абсолютным размерам промышленного производства.

Советский период целесообразно разделить на восемь этапов:

1. Октябрь 1917 – 1920 гг. – Октябрьская революция и гражданская война.

2. 1921 – 1929 гг. – Нэповская советская Россия.

3. Конец 1920-х – 1930-е гг. – формированное строительство социализма в СССР, завершение формирования тоталитарного режима.

4. 1939 – 1945 гг. – Советский Союз во Второй мировой войне.

5. 1945 г. – март 1953 г. – Апогей советского (сталинского) тоталитаризма.

6. 1953 – 1964 гг. – первая попытка реформирования советского общества.

7. 1964 – 1985 гг. – апогей достижений Советского Союза в социально-экономической сфере и движение страны к глобальному кризису.

8. 1985 – 1991 гг. – вторая попытка реформирования советского общества.

Провал путча советской номенклатуры в августе 1991 г., попытавшейся вернуть страну в сталинско-брежневские времена, ускорил запрет КПСС, являвшейся ядром тоталитарной системы, крах перестройки и ее «архитектора». 8 декабря 1991 г. прекратил существование СССР. Завершился советский период в истории Отечества.

Вопросы и задания

1. Назовите основные черты сталинского диктаторского режима.

2. Каковы итоги и уроки Великой Отечественной войны?

3. Какую роль в истории страны сыграло диссидентское движение?

4. Сравните внешнюю политику и .

5. Чем завершились первая и вторая попытки реформирования советского общества?

6. Можно ли было сохранить Советский Союз?

4. 2. Россия на рубеже XX – XXI вв.

С 1992 г. (точнее – с 8 декабря 1991 г.) начался период суверенной посткоммунистической России. Российская Федерация вместе с другими республиками бывшего СССР вступила на путь самостоятельного развития. В новой России (до 21 апреля 1992 г. сохранилось прежнее название России - РСФСР) под руководством президента , избранного на этот пост на всеобщих выборах 12 июня 1991 г., начались преобразования во всех сферах общественной жизни. Общее направление реформ – демонтаж институтов тоталитарной системы, «выход из-под большевистских глыб» (), движение к гражданскому обществу, правовому государству.

В рамках девятого периода российской истории, который является по сути переходным временем от советской тоталитарной системы к общественной модели, характерной для всех стран Запада, а также многих стран Азии, Африки и Латинской Америки, имеет смысл выделить два этапа. Почти все общественные процессы и события первого этапа (1990-е гг.) связаны с именем первого Президента России . Летом 1996 г. Ельцин был избран на второй президентский срок. 31 декабря 1999 г. он досрочно ушел с поста Президента Росси. В результате всенародных выборов (26 марта 2000 г.) новым главой государства стал – самый молодой лидер страны в XX в.

Второй этап возрождения России, учитывая особенности государственно-политического устройства Российской Федерации, связан с именем второго Президента России. Весной 2004 г. был избран на второй президентский срок.

Вопросы и задания

1. Охарактеризуйте внутриполитические проблемы, которые решало российское руководство в 1990-е гг.

2. Чем объяснить трудность и противоречивость реформ в социально-экономической области?

3. Каковы основные достижения российских реформ?

4. Охарактеризуйте внешнеполитические проблемы, которые российское руководство решало на рубеже XX – XXI вв.

5. Предложите свою периодизацию современной истории России.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

Горный Урал в российской истории: Учебное пособие. Екатеринбург: Изд-во УГГГА, 2003.

Основы курса отечественной истории: Учебное пособие. Екатеринбург: Изд-во УГГГА, 2004.

 М. История России. Часть I. С древнейших времен до 1861 года: учебное пособие. Екатеринбург: Изд-во УГГГА, 2005.

История России /Под ред. и . М., 2001.

История государства Российского. В 12 томах (классическая литература любого издания).

Курс русской истории. В 5 томах.

Русская история в жизнеописаниях её главных деятелей. В 4 томах.

Лекции по русской истории.

История России с древнейших времён. В 29 томах.

Хрестоматия по истории России: Учебное пособие /Составители и др. М., 2001.

Дополнительная литература

Н. Древняя Русь и Великая степь. М., 2001.

История Отечества. Энциклопедический словарь. М., 2003.

История Урала с древнейших времён. Учебник. Ч. 1-2. / и др. Екатеринбург, 1998.

Курс истории России XIX века. М., 1998.

Царствование императора Николая II. Т. 1-2. М., 1998.

История России с древнейших времён до 1861 г. М., 1999.

Г. Обзор русской истории. СПб., 2002.

Сто великих россиян. М., 2002.

Уральская историческая энциклопедия. 2-е издание. Екатеринбург, 2000.

Россия и Запад: история цивилизаций: Учебное пособие. М., 2000.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ

Темы рефератов

1. Крещение Руси.

2. Русь и кочевники в X – XII вв.

3. Монголо-татарское нашествие на Русь и его последствия.

4. Возвышение Москвы в XIV в.

5. Москва и Литва в XIV – XV вв.

6. Эпоха Ивана III.

7. .

8. Россия в Смутное время.

9. Россия у истоков нового времени (XVII в.).

10. Начало российской модернизации в эпоху Петра Великого.

11. Горная промышленность Урала в XVIII в.

12. Модернизация России в первой половине XIX в.

13. Эпоха Великих реформ (1860 – 1870-е гг.).

14. Горная промышленность Урала в 1861 – 1917 гг.

15. Российские реформаторы конца XIX – начала XX в.

16. Первая русская революция.

17. Россия в годы Первой мировой войны.

18. Россия в 1917 г.

19. Гражданская война в России (1918 – 1920 гг.).

20. Россия нэповская.

21. Форсированное строительство социализма в СССР (1930-е гг.).

22. Советская культура в 1917 – 1940 гг.

23. Горная промышленность Урала в 1917 – 1940 гг.

24. Советский Союз во Второй мировой войне (1939 – 1945 гг.).

25. Власть и общество в 1945 – 1953 гг.

26. СССР в 1953 – 1964 гг.

27. Советский Союз в 1964 – 1985 гг.

28. Последние годы существования СССР (1985 – 1991).

29. Россия в 1990-е гг.

30. Россия и мир на рубеже XX – XXI вв.

Темы сообщений

1. Правители дохристианской Руси.

2. Исторический выбор Владимира I.

3. Русь в середине XI в. Ярослав Мудрый.

4. Культура Руси до монгольского ношествия.

5. Влияние монгольского нашествия на русское общество.

6. Государственная деятельность Александра Невского.

7. Государственная деятельность Ивана I Калиты.

8. Государственная деятельность Дмитрия Донского.

9. Образование российского централизованного государства. Иван III.

10. Россия в середине XVI в. Реформы Ивана IV.

11. .

12. Строгановы и Урал.

13. Русская культура XIV – XVI вв.

14. Новые явления в российской жизни в XVII в.

15. Церковный раскол в XVII в.

16. Внешняя политика Петра I. Рождение Империи.

17. Реформы Петра Великого: сущность, методы, итоги.

18. Деятельность на Урале.

19. де Геннина на Урале.

20. Демидовы и Урал.

21. Россия в эпоху дворцовых переворотов.

22. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.

23. Русская культура XVIII в.

24. Проблемы модернизации России в первой половине XIX в.

25. Государственная деятельность .

26. «Золотой век» русской культуры.

27. Отмена крепостного права в 1861 г.

28. Особенности развития горнозаводского Урала после 1861 г.

29. Государственная деятельность .

30. на Урале в 1899 г.

31. Иностранный капитал на Урале на рубеже XIX – XX вв.

32. Государственная деятельность .

33. «Серебряный век» русской культуры.

34. Уральский горный университет – первый технический вуз на Урале.

35. Октябрьская революция 1917 г.

36. Урал в годы гражданской войны (1918 – 1920 гг.).

37. Нэп и политический режим в СССР.

38. Концессии на Урале в 1920-е гг.

39. Студенты и сотрудники Свердловского горного института в годы Великой Отечественной войны.

40. Итоги и цена Победы народов СССР в Великой Отечественной войне.

41. Первая попытка реформирования советского общества. .

42. Вторая попытка реформирования советского общества. .

43. Цели, методы и уроки российских реформ (1990-е гг.).

44. Становление российской государственности на рубеже XX – XXI вв.

45. Президенты Российской Федерации.

ТЕСТЫ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ

Вариант 1

1. Наука, изучающая развитие исторических знаний:

а) хронология;

б) историография;

в) археография;

г) археология.

2. "Скотный бог" у славян - язычников:

а) Велес;

б) Сварог;

в) Стрибог;

г) Макошь.

3. Древнерусский князь, называемый в литературе "Александром Македонским Восточной Европы":

а) Олег;

б) Святослав;

в) Ярополк;

г) Святополк.

4. Историческая повесть "Задонщина" посвящена событиям года:

а) 1185;

б) 1237;

в) 1380;

г) 1480.

5. В период становления российского централизованного государства возникла новая форма условного землевладения:

а) поместье;

б) вотчина;

в) владения монастырей;

г) хутор.

6. В середине XVII в. на Урале была открыта ярмарка:

а) туринская;

б) соликамская;

в) ирбитская;

г) верхотурская.

7. В 1711 г. Петр I, отправляясь в Прутский поход, учредил:

а) сенат;

б) преображенский приказ;

в) рудокопный приказ;

г) синод.

8. Приписные крестьяне XVIII в. - это:

а) государственные крестьяне на заводах;

б) крепостные крестьяне у заводчиков - не дворян;

в) крепостные крестьяне у заводчиков - дворян;

г) русское население Сибири.

9. Наказ для комиссии по составлению общерусского свода законов (1760-е гг.) составил (а):

а) Екатерина II;

б) Елизавета Петровна;

в) М. Ломоносов;

г) .

10. Победы над французами в Северной Италии в конце XVIII в. русская армия одержала под командованием:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

11. Учрежденный Александром I Государственный совет стал органом:

а) высшим управленческим;

б) координирующим;

в) законосовещательным;

г) законодательным.

12. За 150 лет (XVIII - первая половина XIX вв.) промышленного освоения Урала здесь было построено заводов:

а) 450;

б) 200;

в) 75;

г) 57.

13. Руководитель реформы в государственной деревне в 1е гг.:

а) ;

б) ;

в) ;

г) наследник престола Александр Николаевич.

14. Годы строительства Транссиба:

а) 1;

б) 1;

в) 1;

г) 1

15. В конце XIX в. главный соперник России на Дальнем Востоке:

а) Китай;

б) США;

в) Япония;

г) Англия.

16. Автор "Катехизиса революционера":

а) Ф. Энгельс;

б) Г. Плеханов;

в) В. Ленин;

г) С. Нечаев.

17. Автор картин "Торжественное заседание Государственного совета", "Бурлаки на Волге":

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

18. Официальное название неславянского населения России в начале XX в.:

а) инородцы;

б) иностранцы;

в) иноземцы;

г) мещане.

19. Начало национализации промышленности в Советской России:

а) июнь 1917г.;

б) октябрь 1917г.;

в) декабря 1917г.;

г) декабрь 1918г.

20. Лозунг, выдвинутый Лениным в "Апрельских тезисах":

а) "сепаратный мир с Германией!";

б) "долой Временное правительство!";

в) "вся власть Советам!";

г) "все на борьбу с Деникиным!"

21. Важным решением X съезда РКП ((б) (март 1921г.) было:

а) введение продналога;

б) отмена продналога;

в) начало раскулачивания;

г) увеличение золотодобычи на Урале.

22. Реакция Сталина на голод в стране в 1932/33 гг.:

а) не сообщать о нем в печати;

б) не продавать зерно за рубеж;

в) закупить зерно за рубежом;

г) уменьшить специальные пайки начальства.

23. Председателем Ставки Верховного Главнокомандования в 1гг. являлся:

а) ;

б) ;

в) ;

г)

24. Важнейшее направление экономической политики Хрущева:

а) увеличение личных хозяйств колхозников;

б) ограничение роли государства в экономике;

в) увеличение посевов сои;

г) химизация народного хозяйства.

25. Место ссылки академика :

а) Горький;

б) Якутск;

в) Норильск;

г) Люберцы.

26. Год ввода советских войск в Афганистан:

а) 1937;

б) 1957;

в) 1979;

г) 1989.

27. Официальное название перемен в духовной жизни общества во второй половине 1980-х гг.:

а) оттепель;

б) гласность;

в) свобода слова;

г) свобода совести.

28. Произведение XVII в., посвященное Смутному времени:

а) "Житие протопопа Аввакума";

б) "Сказание Авраама Палицына";

в) Повесть о Шемякином суде;

г) "Степенная книга".

29. Историк начала XX в., лидер кадетской партии:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

30. Начало модернизации на Западе:

а) середина V в.;

б) начало XVI в.;

в) середина XVII в.;

г) начало XIX в.

Вариант 2

1. Лидер историко-юридической школы, автор "Истории России с древнейших времен":

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

2. Историк, один из основателей Екатеринбурга:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

3. Название теории о происхождении государства у восточных славян, выдвинутой немецкими историками, работавшими в Санкт-Петербургской Академии наук:

а) немецкая;

б) европейская;

в) норманская;

г) варяжская.

4. Год, который принято считать годом окончания истории Древнего мира:

а) 46 г. до н. э.;

б) 1 г. до н. э.;

в) 1 г. н. э.;

г) 476 г. н. э.

5. Автор формационной теории исторического процесса:

а) К. Маркс;

б) В. Ленин;

в) Г. Зюганов;

г) И. Сталин.

6. "Полюдье" это:

а) налог монголов на Новгород;

б) налог Василия II на Новгород;

в) учет населения монголами;

г) сбор дани в Киевской Руси.

7. Начало нашествия Батыя на Русь:

а) 1147г;

б) 1223г.;

в) 1237г.;

г) 1293г.

8. Первый свод законов в Киевской Руси связан с именем:

а) Ярослава Мудрого;

б) Владимира Мономаха;

в) Владимира I;

г) Ольги.

9. Руководитель восстания "против господ" в гг.:

а) Иван Болотников;

б) Иван Сусанин;

в) Хлопко;

г) Григорий Отрепьев.

10. Ближайшее окружение Ивана IV в 1550-е гг. вошло в историю под названием:

а) боярская дума;

б) совет господ;

в) семибоярщина;

г) избранная рада.

11. Указ о престолонаследии (1722 г.) устанавливал, что наследника назначает:

а) царь;

б) сенат;

в) синод;

г) никто не назначает, так как он потомок по мужской линии.

12. Первая российская газета, вышедшая в 1702 г., называлась:

а) "Известия Санкт-Петербурга";

б) "Московские вести";

в) "Ведомости";

г) "Телеграф".

13. Фаворит Екатерины II, сыгравший видную роль в освоении Новороссии и Крыма:

а) Григорий Орлов;

б) Алексей Орлов;

в) Петр Румянцев;

г) Григорий Потемкин.

14. Пугачева началось:

а) На р. Дон;

б) На р. Яик;

в) В Башкирии;

г) В Запорожской Сечи.

15. По Тильзитскому миру (1807г.) Россия:

а) разрывала торговые отношения с Англией;

б) передавала Франции Варшавское герцогство;

в) передавала Пруссии Кёнигсберг;

г) увеличивала поставки уральского железа в Европу.

16. Согласно проекту преобразований крепостные крестьяне в выборах государственной думы:

а) участвовали;

б) не принимали участия;

в) участвовали с совещательным голосом;

г) участвовали на основе образовательного ценза.

17. В общественном движении 1х гг. к охранительному направлению относятся:

а) Уваров, Устрялов;

б) братья Киреевские;

в) братья Аксаковы;

г) Бакунин, Огарев.

18. В Синопской бухте (1853 г.) адмирал Нахимов разбил:

а) турок;

б) французов;

в) англичан;

г) всех вместе.

19. За пореформенное сорокалетие (1гг.) промышленное производство в России увеличилось в (раз):

а) 7;

б) 3,7;

в) 1,7;

г) 1,5.

20. За личное освобождение (1861 г.) крестьяне платили:

а) государству;

б) сельскому сходу;

в) помещику;

г) никому.

21. Центр уральской промышленности на рубеже XIX - XX вв.:

а) Пермь;

б) Екатеринбург;

в) Нижний Тагил;

г) Златоуст.

22. Сторонников Ленина называли "большевиками", так как они:

а) численно превосходили эсеров;

б) численно превосходили кадетов;

в) имели большинство при выборах на II съезде РСДРП;

г) больше других критиковали .

23. По декларации Временного правительства (март 1917 г.) будущее государственное устройство России должно было быть определено:

а) Временным правительством в мае 1917 г.;

б) съездом Советов;

в) учредительным собранием;

г) демократическим совещанием.

24. Адмирал Колчак в феврале 1920 г.:

а) казнен в Москве;

б) расстрелян в Иркутске;

в) эмигрировал в США;

г) погиб при обороне Спасска.

25. Первая советская пятилетка началась в:

а) марте 1921г.;

б) январе 1925 г.;

в) октябре 1928 г.;

г) январе 1935 г.

26. В 1926 г. в Париже отмечен золотой медалью кинофильм:

а) "Броненосец Потемкин";

б) "Чапаев";

в) "Мать";

г) "Веселые ребята".

27. В разгар битвы за Москву Сталин выехал из столицы в:

а) Куйбышев;

б) Саратов;

в) Подольск;

г) не выезжал.

28. Главой советского правительства после смерти Сталина стал:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

29. Отстранение было вызвано:

а) недовольством номенклатуры реформами и реформатором;

б) желание власти улучшить жизнь людей;

в) стремление укрепить позиции СССР в мире;

г) резким ухудшением здоровья Хрущева.

30. В середине 1980-х гг. не было очередей:

а) при покупке компьютеров;

б) при покупке сливочного масла;

в) при входе в Мавзолей;

г) в Эрмитаж.

Вариант 3

1. Бог грома и молнии у восточных славян:

а) Зевс;

б) Юпитер;

в) Перун;

г) Сварог.

2. Первое военное столкновение русских с монголами произошло на реке:

а) Ока;

б) Угра;

в) Кама;

г) Калка.

3. Первый в истории России Земский собор созван по инициативе:

а) Лжедмитрия I;

б) Ярослава Мудрого;

в) Василия Темного;

г) Ивана IV.

4. Своеобразная энциклопедия древнерусского домашнего быта, свод житейских правил и представлений XVI в.:

а) Домострой;

б) Хронограф;

в) Апостол;

г) Триоди.

5. Год принятия общерусского свода законов "Соборное уложение" в XVII в.:

а) 1613;

б) 1649;

в) 1676;

г) 1696.

6. "Парадизом" (раем) Петр I называл:

а) Амстердам;

б) Немецкую слободу;

в) с. Преображенское;

г) строящийся в устье р. Невы город.

7. Каждую из петровских коллегий возглавлял:

а) царь;

б) прокурор;

в) президент;

г) коллежский асессор.

8. В помощь Екатерине I был учрежден:

а) Регентский совет;

б) Совет пяти;

в) Боярский Совет;

г) Верховный тайный совет.

9. Емельян Пугачев провозгласил себя:

а) государь Иван Антонович;

б) государь Петр Федорович;

в) граф Орлов;

г) князь Пугачев.

10. Республиканскую форму правления предусматривал декабристский проект:

а) конституция Н. Муравьева;

б) «Русская правда» П. Пестеля;

в) оба проекта;

г) ни один.

11. Год присоединения к России части Польши с Варшавой и дарования Александром I царству Польскому конституции:

а) 1795;

б) 1801;

в) 1815;

г) 1863.

12. Министр финансов, проводивший в 1839 – 1843 гг. денежную реформу:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

13. Во второй половине XIX в. Россия присоединила:

а) Аляску;

б) Среднюю Азию;

в) Курильские острова;

г) Галицию.

14. Автор картин "Утро стрелецкой казни", "Боярыня Морозова":

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

15. За пореформенное сорокалетие (1861 – 1900 гг.) размер крестьянского земельного надела:

а) увеличился на 1/5;

б) уменьшился на 1/5;

в) уменьшился на 1/2;

г) не изменился.

16. Отрасль промышленности на Урале, в которую на рубеже XIX - XX вв. прежде всего инвестировал иностранный капитал:

а) медная;

б) лесная;

в) бумажная;

г) химическая.

17. В результате войны с Японией (нач. XX в.) Россия уступила:

а) Северный Сахалин;

б) Южный Сахалин;

в) Курильские острова;

г) ничего не отдала.

18. Победа большевистского восстания в Петрограде, свержение Временного правительства (1917 г.):

а) 28 февраля;

б) 5 июля;

в) 25 октября;

г) 30 октября.

19. Лидер партии левых эсеров:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

20. В. Ленин называл НЭП путем к социализму:

а) оптимальным;

б) обходным;

в) вынужденным;

г) выгодным.

21. Важнейшим итогом советской коллективизации явилось:

а) создание 250 тыс. колхозов;

б) создание механизма перекачки ресурсов из деревни в город;

в) двукратное увеличение продукции сельского хозяйства;

г) двукратное увеличение экспорта сельскохозяйственной продукции.

22. Военный деятель, вошедший в историю как "Маршал победы":

а) И. Сталин;

б) Д. Эйзенхауэр;

в) У. Черчилль;

г) Г. Жуков.

23. Приказ Сталина № 000 (июль 1942 г.) в литературе получил название:

а) "Враг будет разбит!";

б) "Наше дело правое!";

в) "Смерть фашизму!";

г) "Ни шагу назад!".

24. Важнейшее направление социальной политики Н. Хрущева:

а) снижение цен на продукты питания;

б) отмена принудительных государственных займов;

в) снижение цен на телевизоры;

г) продажа жилья населению.

25. Год ввода советских войск в Чехословакию:

а) 1946;

б) 1955;

в) 1968;

г) 1979.

26. Весной 1985 г. М. Горбачев провозгласил политику:

а) ускорения;

б) гласности;

в) перестройки;

г) догнать и перегнать.

27. По мнению , лучшее государственное устройство России:

а) неограниченная монархия;

б) парламентская монархия;

в) президентская республика;

г) парламентская республика.

28. Немецкий историк XVIII в., автор труда "Нестор" (3 тома):

а) Ф. Лефорт;

б) Г. Байер;

в) А. Шлецер;

г) Я. Брюс.

29. Название системы счета времени:

а) эра;

б) хиджра;

в) пасхалии;

г) календарь.

30. Процесс формирования индустриального общества:

а) урбанизация;

б) ренессанс;

в) секуляризация;

г) модернизация.