«Мой край для меня - это Родина. А Родина - это Алтай»
Цели :
1. Расширить представления детей о родном крае, учить любить родину.
2.Работать над выразительным эмоциональным чтением поэтических произведений., развитие вокальных навыков, художественного вкуса, умения держаться на сцене.
3. Воспитывать любовь к историческим ценностям края, помочь увидеть красоту и неповторимость родного края.
(звучит музыка выходят ведущие)
Слайд 1
Ведущий 1 Если скажут слово "Родина",
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот,
Ведущий 2: У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор...
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
Ведущий 1: В лужах первые кораблики,
Где недавно был каток,
И большой соседней фабрики
Громкий, радостный гудок.
Ведущий 2: Или степь от маков красная,
Золотая целина...
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Слайд 2, 3,4
(исполняется песня «С чего начинается Родина»)
(выходят учащиеся младших классов)
Слайд 5
Чтец 1: Как случилось, что наш край
Люди стали звать Алтай?
Слайд 6
Чтец 2:Перевод совсем простой:
Это значит - золотой.
Чтец 3: Здесь же золото нередко
Находили наши предки.
Чтец 4: Красота вокруг такая -
Неземная, золотая.
Чтец 5: Золотые горы, золотой утёс,
Чтец 6: Золотое озеро, золотой овёс:
Чтец 7: А пшеница в нашем крае
Вот уж точно - золотая.
Чтец 8: Облепиха и жарки -
Золотые огоньки
Чтец 9: И, конечно, не забудем -
Жили здесь такие люди,
Прославляли край родной
Золотою головой.
Чтец 10: Ты их знаешь? Запиши:
Евдокимов и Шукшин,
Симоненков и Титов,
Пырьев, Гущин и Панов.
Чтец 11: Наша гордость, наша честь.
Жаль, что всех не перечесть!
Их взрастил наш добрый край,
Слайд 7
Все: Золотой, родной Алтай!
Слайд 8
(номер танец «Сибирские плясуны»)
Ведущий 1: Есть на карте России
Величавый Алтай.
Многолик, многогранен
Этот сказочный край.
Ведущий 2: Снежные вершины - словно до небес,
Горные вершины и могучий лес.
Ведущий 1: Дух парит крылатый высоко в горах,
Отражаясь в водах, словно в зеркалах.
Ведущий 2: Водопады, реки песнь свою поют,
А цветы и травы за собой зовут:
Ведущий 1: Красоту Алтая не пересказать -
Это нужно видеть, сердцем ощущать.
Сслайд №9, №, 10, 11
(исполняется песня «Родные места»)
Слайд 12
Ведущий 1: Голубые - голубые реки
Вдаль бегут со звоном голубым.
Голубые голоса кукушек
Впитывает влажная земля.
Слайд 13
Ведущий 2: Голубое шёлковое небо,
Птицы-челноки, летая, ткут.
И озёра тоже голубые,
Голубя, в мои глаза текут.
Ведущий 1: Голубые - голубые ели
По полям проходят голубым.
Голубые - голубые горы
Высятся под солнцем золотым.
Слайд 14
Ведущий 2: Мой Алтай,
высота голубая твоя,
Мой Алтай,
чистота голубая твоя,
Мой Алтай,
доброта голубая твоя.
Слайд 15
(исполняется Акробатический номер)
Слайд 16
Ведущий 1: Шукшин и Пушкин…
Между ними вечность:
Цари и войны, звон колоколов…
Но русский дух и русское наречье
Венчают трон из образов и слов
Ведущий 2: В «минуту злую», в ночь,
когда не спиться,
Потрогай книг любимый переплёт,
И оживёт Россия на страницах,
Заплачет, засмеется, запоёт.
Ведущий 1: Гора Пикет и псковские пригорки –
Неблизкий путь, но Родина - одна.
И, как когда – то Пушкина в Тригорском,
Встречали люди в Сростках Шукшина.
Ведущий 2: Несут в себе алтайские берёзки
И «чувства добрые», и «праздник для души».
Рождает память: Болдино и Сростки…
А губы шепчут: Пушкин и Шукшин.
(сценка из рассказа Шукшина «Космос, нервная система и шмат сала)
(на сцене стол за ним сидит, учит Юрка, делает уроки, дед сидит на тубареточке чинит валенки)
Слайд 17
Ведущий: Юрка живет в соседней деревне, где нет десятилетки. Отца нет. А у матери кроме него еще трое. Мать бьется из последних сил, хочет, чтоб Юрка окончил десятилетку. Юрка тоже хочет окончить десятилетку. Больше того, он мечтает потом поступить в институт. В медицинский.
Юрка иногда удивляет деда своими познаниями, и дед разговаривать с парнишкой любит.
Дед: Жили раньше без всякого ученья -- ничего, бог миловал:
без хлебушка не сидели.
(Юра делает уроки)
Юрка: У вас только одно на уме: раньше!
Дед: А то... ирапланов понаделали -- дерьма-то.
(Юра откидывается на спинку стула)
Юрка: А тебе больше глянется на телеге?
Дед: А чем плохо на телеге? Я если поехал, так знаю: худо-бедно -- доеду.
Юрка: Ты хоть одну книгу прочитал?
Дед: Там читать нечего -- вранье одно.
(дед махнул рукой)
Юрка: Ладно!
(Юрка вскочил и опять начал ходить по избе).
Юрка: Чума раньше была?
Дед: Холера?
Юрка: Ну, холера.
Дед: Была. У нас в двадцать... (чешет затылок)
Юрка: Где она сейчас? Есть?
Дед: Не приведи господи! (крестится) Может, будет ишо...
Юрка: В том-то и дело, что не будет. С ней научились бороться. Знаешь: если бы тебя раньше бешеная собака укусила, что бы с тобой было?
Дед: Сбесился бы.
Юрка: И помер. А сейчас -- сорок уколов, и все. Человек живет.
Дед: Так. Допустим. Собака -- это ладно, А вот змея укусит?.. Иде они были, доктора-то, раньше? Не было. А бабка, бывало, пошепчет -- и как рукой сымет. А вить она институтов никаких не кончала.
Юрка: Укус был не смертельный. Вот и все.
Дед: Иди подставь: пусть она разок чикнет куда-нибудь... . (кивает головой)
Юрка: Пожалуйста! (пожалуйста разводит руками) Я до этого укол сделаю, и пусть кусает сколько влезет -- я только улыбнусть.
Дед: Хвастунишка. (отворачивается к стене)
Юрка: Да вот же они, во-от! (берет книгу идет к деду)
(Юрка показывает в книге).
Юрка: Люди на себе проверяли! А знаешь ты, что когда академик Павлов помирал, то он созвал студентов и стал им диктовать, как он помирает.
Дед: Как это? (поворачивается к Юрке)
Юрка: Так. "Вот, -- говорит, -- сейчас у меня холодеют ноги -- записывайте". Они записывали. Потом руки отнялись. Он говорит: "Руки отнялись".
Дед: Они пишут? (пристаёт)
Юрка: Пишут, Потом сердце стало останавливаться, он говорит: "Пишите". Они плакали и писали, --
(У Юрки у самого защипало глаза от слез. На старика рассказ тоже произвел сильное действие, сморкается в платок)
Дед: Ну?.. (смотрит на Юрку)
Юрка: И помер. И до последней минуты все рассказывал, потому что это надо было для науки. А вы с этими вашими бабками еще бы тыщу лет в темноте жили...
(Юрка махнул рукой)
Юрка: Тебе не втолковать. Мне надо уроки учить. Все.
Дед: Ну и учи.
Юрка: А ты меня отрываешь.
(Юрка сел за стол, зажал ладонями уши и стал читать. Дед достает кисет, махорку закручивает в газету и говорит)
Дед: Он есть на карточке? --
Юрка: Кто?
Дед: Тот ученый, помирал-то который.
Юрка Академик Павлов? Вот он. (встает и показывает)
(Дед со стола берет нож и уходит. Деда долго нету. Юрка хочет встать и посмотреть, куда дед пошел с ножом. Входит дед нес в руках шмат сала в ладонь величиной.)
Дед: Хлеб-то есть?
Юрка: Есть. А что?
Дед: На, поешь с салом, а то загнесся загодя со своими академиками... пока их изучишь всех.
Юрка: Мне же нечем отдавать будет -- у нас нету...
Дед: Ешь. Там чайник в печке -- ишо горячий, наверно... Поешь.
(Юрка берет чайник, наливает в кружку теплого еще чая, нарезает хлеба, ветчины и начинает есть. Дед сидит на стуле и смотрит как Юрка ест сало)
Дед: Как сало-то?
Юрка: Вери вел! Первый сорт.
Юрка: Ох, здорово! Спасибо.
Дед: Наелся?
Юрка: Ага. –
( Юрка убирает со стола хлеб, чайник. Показывает остаток сало.)
Юрка: А это куда?
Дед: Вынеси в сени, на кадушку. Вечером ишо поешь.
А сейчас, курям посыплешь да коровенкена ночь пару навильников дашь. Воротчики только закрыть не забудь!
Юрка: Хорошо, дедуль, не забуду.
(Юрка убегает)
Дед: Ну и слава господи, пойду я отдохну.
Слайд 18
Ведущий 1: Я живу на Алтае в деревне,
Что лицом и душою светла.
И она мне звучанием древним,
Словно песня, близка и мила.
Ведущий 2: Не покину родного причала,
Птичьи рощи, тропинки, поля,
Где меня в колыбельке качала
На полянах цветущих земля.
Ведущий 1: Переулочки, улица, школа
Дороги мне до радостных слёз.
Я влюблён в хлебный край свой весёлый,
В даль степную и танцы берёз.
Ведущий 2: И горжусь я Отечеством славным!
Об одном мои думы и речь,
Чтоб мы были едиными в главном,
Как Россию любить и беречь.
Слайд 19
исполняется номер «Пчелочка злотая»)
Слайд 20
(исполняется песня «Домик у дороги»)
Слайд 21
Ведущий 1: Край степной, край сосновый
Стал навеки судьбой.
Хоть немножко суровый,
но до боли родной.
Ведущий 2: Все мы родом с Алтая,
все мы здесь родились.
С этим краем чудесным
Все навеки срослись
Слайд 22
(Исполняется номер песня «Рассвет чародей»)
Слайд 23,24
(Шумовой оркестр)
Слайд 25
Ведущий 1: Есть ли на свете такой уголок,
Где бы я ни был, - не знаю.
Только, пожалуй, найти я не мог
Лучше Алтайского края.
Ведущий 2: Горы Алтайские гордо стоят
Степи собой защищая,
И над тайгой золотою горят
Зори родного Алтая.
Ведущий 1: Волны пшеницы, как моря прибой,
Плещут от края до края…
Ясных озёр здесь простор голубой –
Будто бы небо Алтая.
Слайд 26
(исполняется танец «Хоровод»)
Слайд 27
Ведущий 1: Алтайский край – душа России!
Не зря в народе говорят.
Здесь купола церквей, святые,
На солнце, золотом горят.
Ведущий 2: И вдаль плывет в престольный праздник,
Хрустальный звон колоколов
Над благодатною землёю,
Взлетая высь до облаков.
Ведущий 1: Люблю тебя! Мой край алтайский,
Тобой горжусь, тобой живу!
И весь от края и до края,
Ты дорог сердцу моему.
Ведущий 2: И пусть сияют над тобою,
Церквей, златые купола.
Алтайский край – душа России!
Не зря в народе говорят.
Слайд 28,29,30
(исполняется песня «Наш край»)
Слайд 31
Ведущий 1:Расцветай, хорошей наш край.
Чтобы стал золотым запасом
Наш Алтайский большой каравай.
Ведущий 2:Чтобы прочь уходили тревоги,
Чтобы ярче светила звезда,
Ведущий 1: Чтоб лежали в степи дороги
И бежали по ним поезда.
Ведущий 2:Чтобы зрела в поэте тема,
Поднималась словам цена
Слайд 32,
(исполняется песня «Алтай»)
Слайд 33
Ведущий 1: Мы живем на огромной земле,
Даже внешне друг друга не зная.
Ведущий 2: Кто шагает в свой цех по Москве,
Ведущий 1: Кто растит урожай на Алтае,
Ведущий 1: Кто спускается в угольный штрек,
Ведущий 2: Кто ведет пароходы морские…
Ведущий 1: Но одно нас связало навек,
Ведущий 2: Но одно нас связало навек:
Вместе: Мы твои рядовые, Россия!
(исполняется песня «Россия, Русь»)
