Тематическое планирование

Тематическое планирование

Алгбра 9 класс

Пояснительная записка

Календарно-тематическое планирование разработано на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (год издания 2007), базовый учебник (год издания 2003 ), общее количество часов за год – 102 (1,2,3,4 четверти – 3 часа в неделю).

Часы, отведенные на изучение предмета, распределены следующим образом:

1ч.- 27

2ч.- 22

3ч.- 29

4ч.- 24

Плановых контрольных работ -8

№ урока	Параграф учебника	Содержание учебного материала	Часы	Примерные сроки изучения
		Квадратичная функция.	24
1-2	1	Функция. Область определения и область значений функции.	2
3-4	2	Свойства функций.	2
5-6	3	Квадратный трехчлен и его корни.	2
7-8	4	Разложение квадратного трёхчлена на множители	2
9-10	5	Функция y=ax2 , ееграфик и свойства..	2
11-12	6	Графики функций y=ax2+n, y=a(x-m)2.	2
13-15	7	Построение графика квадратичной функции.	3
16		Контрольная работа №1.	1
17-20	8	Решение неравенств II степени с одной переменной.	4
21-23	9	Решение неравенств методом интервалов.	3
		Уравнения и системы уравнений.	17
24-25	10	Целое уравнение и его корни.	2
26-28	11	Уравнения, приводимые к квадратным.	3
29		Контрольная работа №2.	1
30-32	12	Графический способ решения систем уравнений..	3
33-36	13	Решение систем уравнений II степени.	4
37-40	14	Решение задач с помощью систем уравнений II степени.	4
41		Контрольная работа №3.	1
		Арифметическая и геометрическая прогрессии.	16
42-43	15	Последовательности.	2
44-46	16	Определение арифметической прогрессии. Формула n-го члена арифметической прогрессии.	3
47-49	17	Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии	3
50		Контрольная работа №4.	1
51-52	18	Определение геометрической прогрессии. Формула n-го члена геометрической прогрессии.	2
53-54	19	Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии	2
55-56	20	Сумма бесконечной геометрической прогрессии при |q|<1.	2
57		Контрольная работа №5.	1
		Степень с рациональным показателем.	16
58-59	21	Четные и нечетные функции	2
60-61	22	Функция y=xn.	2
62-63	23	Определение корня n-й степени.	2
64-65	24	Свойства арифметического корня n-й степени.	2
66		Контрольная работа №6.	1
67	25	Определение степени с дробным показателем..	1
68-69	26	Свойства степени с рациональным показателем	2
70-72	27	Преобразование выражений, содержащих степени с дробными показателями.	3
73		Контрольная работа №7.	1
74-100		Повторение	27
101-102		Итоговая контрольная работа	2