Влияние личностных особенностей пользователей
интернет-дневников на их самопрезентацию
Южный Федеральный Университет
Научный руководитель , к. пс. н., доцент.
Можно ли представить современного молодого человека, не знакомого с понятием «Интернет»? Во всемирной сети мы общаемся, узнаем новости, решаем деловые вопросы, совершаем покупки и даже отдыхаем. Влияние Интернета на нынешнее поколение столь велико, что исследователи уже говорят о формировании особой виртуальной культуры – своеобразной, уникальной и все больше и больше проникающей во все сферы общественной жизни.
К услугам пользователя сегодня предоставляется бесконечное множество сайтов различного рода, от развлекательных форумов до серьезных научных и административных порталов. В последнее десятилетие необычайную популярность приобрели так называемые интернет-дневники, или блоги (сокращение от "weblog" - сетевой дневник). По данным крупнейшего российского информационного портала *****, к апрелю 2008 года было зарегистрировано 3,8 миллиона интернет-дневников. Секрет их успешности привлекает внимание многих психологов, социологов и других специалистов, интересующихся проблемами виртуального пространства. В то же время в связи с новизной и нестандартностью изучаемой ситуации количество серьезных исследований блогов по-прежнему невелико, а существующие работы посвящены узкоспециальным темам, касающимся, в основном, статистических данных, а также особенностей мотивации, коммуникации и стилистики пользователей сетевых дневников, иначе называемых блоггерами.
В то же время личностные особенности блоггеров становились предметом специального изучения крайне редко, несмотря на очевидность влияния личности на специфику сетевого общения. Кроме того, анализу подвергалось в основном текстовое, информационное наполнение дневника, в то время как его визуальное оформление оставлялось без внимания специалистов, что, на мой взгляд, является несколько некорректным. Дело в том, что одной из основных функций сетевого дневника, наряду с расширением коммуникативных возможностей, является самопрезентация авторов блогов, конструирование особой идентичности, тесно связанной со сферой виртуального общения.
Специфика интернет-пространства такова, что 97-98% поступающей информации воспринимается визуально, оставшиеся 2-3% приходятся на долю аудиального восприятия (музыка, голосовые записи, аудиокниги и т. п.). Разумеется, в сети большая часть данных представлена в текстовом виде. При этом известно, что невербальные сигналы составляют для человека не менее, а зачастую и более важный аспект восприятия информации, особенно в ситуациях, связанных с эмоциональным восприятием и общением с другим человеком. В условиях виртуального взаимодействия основной невербальной сигнальной системой становится графическое оформление страниц, включающее не только фотографии и иллюстрации, но и цветовое решение, особенности размещения текста на странице, шрифт, начертание букв и т. п.
В вопросе, касающемся самопрезентации владельцев интернет-дневников, необходимо учитывать оба аспекта: содержание текстов записей и комментариев и графические средства, используемые автором при их оформлении. Существующие сегодня порталы, предоставляющие возможность ведения блогов (крупнейшие из них - www. ***** и www. ), дают пользователям широкие возможности при выборе дизайна собственной страницы, что, безусловно, служит причиной огромного многообразия решений визуального оформления дневников.
Целью данной работы является анализ соотношения личностных особенностей пользователей интернет-дневников со спецификой их самопрезентации в пространстве виртуального общения. Под спецификой самопрезентации здесь подразумеваются особенности текстового содержания и графического оформления блогов, определяющие образ автора дневника, представляемый его читателям. В качестве основы для классификации личностных особенностей блоггеров была взята типология акцентуаций личности К. Леонгарда.
В качестве испытуемых к участию в исследовании были привлечены 57 пользователей, зарегистрированных на портале www. *****, активно ведущих интернет-дневники, в возрасте от 17 до 23 лет. Среди них – 19 мужчин, 36 женщин, двое не указали свой пол. Участникам предлагалось заполнить опросник для выявления акцентуаций личности по методике Леонгарда-Шмишека, представленный в виде интерактивного тестирования. Полученные данные сопоставлялись с данными анализа текстового и графического содержания дневников испытуемых, а именно: общей тематики записей; активности в установлении новых контактов коммуникации в пределах сетевого пространства; цветового и иллюстративного оформления дневника; содержания изображения, выбранного пользователем для его идентификации (аватара). Статистическая обработка результатов исследования позволила выявить ряд фактов и закономерностей:
- среди опрошенных пользователей интернет-дневников преобладают лица с аффективно-экзальтированным (19%), демонстративным (16%), эмотивным (14%) и циклотимным (14%) типами акцентуаций, а также люди, акцентуаций характера которых данная методика не выявила (17,5%);
- авторы, обладающие сходными типами акцентуаций характера, как правило, предпочитают похожую тематику сообщений в дневнике, а также близкие схемы визуального оформления дневника, причем специфика содержания дневника коррелирует со специфическими чертами личности, описанными К. Леонгардом в его типологии акцентуаций характера;
- содержание аватаров не зависит от личностных особенностей владельцев блогов: представленные образы (в основном это изображения героев анимационных или кинофильмов, юмористические картинки, различные символы, реже – собственные фотографии или изображения неодушевленных предметов) с одинаковой частотой встречаются во всех исследованных дневниках;
- стремление к коммуникации с другими пользователями, варьируясь от ограничения круга читателей знакомыми из реального социального окружения, до активного поиска новых контактов (в том числе, с использованием служб «списков друзей» и «постоянных читателей»), также находится в тесной связи с личностными особенностями автора.
Основные результаты исследования представлены в таблице 1.
Таблица 1.
Исследование акцентуаций личности в связи с
содержанием интернет-дневников
Тип акцентуации | % от общего числа испы-туемых | Особенности визуального оформления дневника | Особенности текстового содержания | Содержание аватара | Стремление к коммуникации |
Эмотивный | 14 | Предпочтение ненасыщенных цветов (чаще розовый, фиолетовый, оттенки синего), фон чаще однотонный, без резких контрастов | Рассуждения на абстрактные темы; анализ событий реальной жизни | Изображения кинозвезд, мультипли-кационных героев | Активное стрем-ление к новым знакомствам; широкое исполь-зование сервисов «друзья» и «по-стоянные читатели» |
Аффективно-экзальтирован-ный | 19 | Использование графических изображений как фона; высокая контрастность; преобладающие цвета – черный, белый, красный, синий; выделение текста разными цветами и шрифтом | Обращение к внутреннему миру, описание событий как реальной жизни, так и виртуальной активности через эмоциональное отнношение | Контрастные, чаще черно-белые изображения, содержание – символы, эмо-ционально насыщенные рисунки и фотографии | Чаще определенный, очерченный круг знакомых, чаще всего связанных с автором в реальной жизни |
Дистимический | 9 | Предпочитаемые цвета – серый, бледно-розовый, бледно-зеленый; темный шрифт, не контрастирующий с фоном | Преобладают короткие записи, часто состоящие из одной или нескольких фраз | Изображения мультиплика-ционных героев, реже – собственные фотографии | Стремление к расширению круга общения в сочетании с пассивностю в установлении контактов |
Циклотимный | 14 | Контрастный яркий фон, чаще однотонный, иногда – с использованием графики, шрифт, как правило, контрастный по отношению к фону | Обращение к событиям прошедшего дня, собственному внутреннему состоянию | Картинки-символы, реже – изобра-жения кино-звезд и мультипликационных героев | Общение, как правило, со знакомыми из реальной жизни, низкое стремление к новым знакомствам |
Демонстратив-ный | 16 | Яркие насыщенные цвета фона, часто – использование картинок в качестве фона, множество контрастов | Записи о собы-тиях прошедшего дня, направ-ленность на систему внешних отношений | Фотографии кинозвезд, юмористичес-кие рисунки, символы | Активное стремление к расширению круга общения |
Застревающий | 7 | Чаще – использование стандартных схем оформления; предпочтение темных тонов фона и светлого цвета текста | Обращение к событиям собственной жизни, прошлого опыта, часто – возвращение к прошлым темам, множество комментариев | Рисунки, герои анимацион-ных фильмов | Круг общения ограничивается несколькими знакомыми по реальному или сетевому общению |
Гипертимный | 3,5 | Яркие насыщенные цвета фона, без резких контрастов, предпочтение теплых цветовых гамм | Записи о событиях прошедшего дня, рассуждения на волнующие темы | Юмористи-ческие рисунки | Активное стремление к расширению круга общения |
Не выявлен | 17,5 | Преимущественно стандартные схемы оформления, преобладают приглушенные тона либо оттенки серого, без резких контрастов | Чаще всего носит информационный характер, включает ссылки на различные ресурсы | Иллюстрации, собственные фотографии, реже – картинки-символы | Четко очерченный круг общения, в основном огра-ничен знакомыми в реальной жизни, иногда – несколь-кими сетевыми друзьями |
Исходя из полученных данных, в результате исследования сформулированы следующие выводы:
1) Интернет-дневники являются важным способом и средством самовыражения и самопрезентации современной молодежи.
2) Существуют несколько типов акцентуаций личности, наиболее часто встречающихся среди пользователей сетевых дневников, что говорит о специфичности выбора блога как средства самовыражения людьми с опеределенными типами характера и темперамента.
3) Создаваемый с помощью интернет-дневника образ его автора зависит не только от текстового, но и графического наполнения.
4) Существование связи между личностными характеристиками автора и предпочитаемыми средствами самовыражения позволяет рассматривать блоги как средство косвенного анализа личности человека, что представляет определенную практическую ценность.
Таким образом, влияние личностных особенностей авторов сетевых дневников на их графическое и текстовое содержание очень велико. Изучение взаимосвязи человеческой личности и так называемой «блогосферы» как продукта творчества и как специфического культурного феномена, на мой взгляд, является перспективным направлением современного психологического исследования.
