Утверждаю
Директор лагеря с дневным пребыванием
__________
« » _______2013 год
Программа
деятельности профильного отряда
«Радуга»
Актуальность программы.
В настоящее время общество осознало необходимость осуществления культурных целей образования, ориентированных на личность и ее саморазвитие в конкретных педагогических системах, в том числе в летних оздоровительных лагерях. Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно-организованный отдых.
Данная программа направлена на создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление, развитие творческих способностей.
Пояснительная записка
С наступлением летних каникул перед большинством родителей встает вопрос о том, каким образом организовать летний отдых своих детей. Особую роль в сегодняшних экономических условиях играют летние лагеря с дневным пребыванием детей. На сегодняшний день это наиболее дешевый и для многих единственный выход из положения. К тому же не каждый ребенок захочет провести все лето вне дома - без мамы и папы. Посещая пришкольный лагерь, он не отрывается от семьи, находится под присмотром педагогов, своевременно накормлен, занят интересными делами, а вечером и в выходные дни находится в кругу семьи.
Одной из предпосылок создания программы Радуга» лагеря с дневным пребыванием детей явились результаты социологического исследования изменений мотивационной, деятельной сферы на современном этапе. Они показали, что у младшего школьника ярко выражены следующие тенденции:
- потребность в приобретении опыта коллективного общения; стремление к интеллектуальному развитию как фактуру жизненного успеха; стремление к гуманизации взаимодействия со сверстниками и взрослыми; потребность в улучшении физического состояния и сохранении здоровья, как условия нормального жизнетворчества.
Эти факторы определяют заказ на содержание жизнедеятельности в условиях детского коллектива. В первую очередь это относится к получению возможности:
- психологической разгрузки и укрепления здоровья ребенка; приобретения новых друзей и впечатлений; самоотделения и самореализация в предлагаемых видах деятельности, при взаимодействии со сверстниками и взрослыми; расширения сферы познавательных интересов, знаний о себе и окружающем мире; демократически устроенного проживания в условиях временного детского коллектива.
Программа «Радуга создает возможности для приложения сил и способностей взрослых и детей, заполняющей вакуум в реализации детских интересов, используя свои собственные, оригинальные подходы к решению этих задач.
Цель: формирование творческих способностей детей средствами художественного труда. Задачи: - овладение навыками работы с бумагой, техникой и способами ее обработки, развитие у детей творческих способностей, художественного вкуса и понимания прекрасного, воспитание интереса и любви к искусству.
Результаты деятельности: Участвуя в исследовательской, изобретательской и другой направленной творческой работе, ребята получают такой опыт, какой обычный школьный урок не может дать. В такой работе они расширяют и углубляют интерес, удовлетворяют свою любознательность, узнают такую информацию, которую можно получить в процессе длительного общения со специалистами, в том числе и с инструкторами и наставниками из наиболее подготовленных ребят.
Направления программы:
- творческая мастерская
- конкурсы рисунков и плакатов
- экскурсии
-викторина
-игровая программа
План реализации программы «Радуга» :
№ | Содержание деятельности | Сроки | Ответственный |
1. | Открытие лагеря. Конкурс рисунков «Летнее настроение» | 10.06 | |
2. | Ритм геометрических пятен «Весёлый поезд» | 11.06 | |
3. | Экскурсия в мини-зоопарк на территории храма Михаила Архангела | 13.06 | |
4. | Диспут: «Я и мои права» | 14.06 | |
6. | Художественная викторина «Дерево чудес» | 17.06 | |
7. | Инструктаж « Правила безопасного движения на дорогах» | 18.06 | |
8. | Устный журнал «Мир полон чудес» | 19.06 | |
9. | Творческая мастерская «Мы- здоровячки» | 20.06 | |
10. | Игра: «Алфавит или 33 вопроса о здоровье» | 21.06 | |
11. | Встреча с библиотекарем: «Молодёжь Кубани!» | 24.06 | |
12. | Творческая мастерская Коллаж «Насекомые» | 25.06 | |
13. | Игра с использованием ИКТ: Зелёная аптека» | 26.06 | |
14. | Конкурс любознательных: «Рыбное царство» | 27.06 | |
15. | Устный журнал: «Берёза – символ России» | 28.06 |
