Анализ работы с одаренными детьми за учебный год в МКОУ Николаевская ООШ
В соответствии с национальной образовательной инициативой "Наша новая школа", районной целевой программой «Одаренные дети» и планом работы Муниципального казенного образовательного учреждения Николаевской основной общеобразовательной школы, с программой «Одаренные дети» на 20учебный год в текущем году в школе продолжена работа по направлению «Одаренные дети». Продолжается выявление особо одаренных ребят в каждом классе, сформирована и пополняется «База талант», создается система поддержки талантливых детей, чтобы они имели возможность развивать свои способности уже с раннего возраста. Осуществляются мероприятия по реализации программы «Одаренные дети». Актуальность данной программы объясняется возникшей потребностью строить образовательный процесс с позиции развивающего обучения, с учетом творческой природы различных способностей детей и их личностного развития. Целью программы «Одаренные дети» МКОУ Николаевской ООШ является создание в школе условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями.
В соответствии с целью программы были определены её задачи:
- знакомство педагогов с научными данными о психологических особенностях и методических приемах работы с одаренными детьми;
- обучение через методическую работу, педсоветы, самообразование, курсы повышения квалификации;
- знакомство педагогов с приемами целенаправленного педагогического наблюдения, диагностики;
- проведение различных конкурсов, олимпиад, интеллектуальных игр, позволяющих учащимся проявить свои способности;
- отбор среди различных систем обучения тех методов и приемов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества;
- предоставление возможности совершенствовать способности в совместной деятельности со сверстниками, руководителем, через самостоятельную работу.
Решение поставленных задач проходило следующим образом:
- «Изучение нормативной базы, подзаконных актов по работе с одаренными детьми» - совещание при директоре;
- «Основные направления и формы работы с одаренными учащимися в условиях общеобразовательной школы» педагогический совет;
- «О реализации программы «Одаренные дети» - в рамках заседаний МО.
С целью реализации поставленных задач в школе в учебном году проводились следующие традиционные мероприятия по работе с одаренными детьми:
- школьный этап Всероссийской олимпиады,
- школьная научно-практическая конференция «Я - исследователь».
Кроме этого школьники принимали участие в очных и заочных муниципальных, региональных и всероссийских творческих конкурсах.
Согласно учебному плану школы на учебный год было организованно предпрофильное обучение в 8-9 классах по обществознанию, истории и информатике. Содержание учебных предметов углублялось через элективные учебные занятия в МКОУ Краснотуранской СОШ. В 5-9 классах на работу с одаренными учащимися, для расширения области знаний, подготовки их к олимпиадам и конкурсам были реализованы программы факультативных и элективных курсов.
Ученица нашей школы приняла участие в выездной интенсивной школе интеллектуального роста по естественному направлению «Перспективы современной биологии»в рамках краевой программы «Одаренные дети Красноярска» (г. Минусинск)
Учащиеся школы приняли участие в школьном и муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников Информация о проведении и итогах школьного этапа Олимпиады размещена на сайте школы: http://nikolaevka. *****/p27aa1.html
В текущем году увеличилось количество участников муниципального этапа Всеросийской олимпиады школьников, расширился и список предметов.
Результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников следующие:
Предмет | Ф. И. | Класс | Результат |
География | Демичева Виолетта Зинченко Наташа | 9 8 | Призер участник |
Русский язык | Демичева Виолетта Пушкина Марина Кононова Ксения | 9 8 7 | призер участник участник |
История | Демичева Виолетта Пушкина Марина | 9 8 | призер призер |
Биология | Зинченко Наташа | 8 | призер |
Физика | Зинченко Наташа Пушкина Марина Кононова Ксения | 8 8 7 | Участник Участник участник |
Обществознание | Меньшикова Кристина | 8 | участник |
Результаты участия школы в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников были проанализированы на заседаниях методических объединений, отмечены очень низкие результаты по физике, все участницы набрали по «0»баллов. Не приняли участие в муниципальном этапе заявленные участники по физкультуре, технологии, информатике.
Для формирования исследовательской компетентности в школе организована работа школьного научного общества. Деятельность научного общества включает в себя следующие направления:
- научно - исследовательскую деятельность,
- обучение работе с научной литературой,
- подготовку к участию в конкурсах и конференциях.
Итогом работы научного общества стало проведение школьной научно-практической конференции «Я - исследователь». Его участниками являются ребята 3-9 классов.
Все свои наработки они продемонстрировали на школьной научно-практической конференции, а лучшие работы ( география и краеведение) были представлены на районную НПК школьников. Исследовательская работа по географии стала победителем и была включена в заочный этап краевой НПКШ.
Успехи учащихся зарегистрированы в краевой базе данных «Талант» по одаренным детям
Итоги участия в конкурсах
Ф. И.О. ребёнка | класс | Название конкурса, олимпиад, проекты | результат |
Таскаева Алина | 5 | Конкурс рисунков «история в картинках. Война 1812» | |
Граф Альбина | 5 | Конкурс рисунков «история в картинках. Война 1812» | |
Граф Альбина | 5 | Конкурс ДПИ «Таланты без границ» | победитель |
Граф Альбина | 5 | Персональная выставка художников | |
Демичева Виолетта | 9 | Районный конкурс «Великая отечественная война в истории моей семьи» | 3 место |
Ура! Победа! Муниципальный конкурс рисунков | 2 место |
Учащиеся нашей школы приняли участие в интерактивных конкурсах по русскому языку «Русский медвежонок», «Грамотей +», «Почитай-ка», по МХК«Золотое Руно», по математике «Кенгуру - математика для всех», по естествознанию «Человек и природа».
В этом учебном году активизировалась работа по спортивному направлении. В школе прошли ряд мероприятий в рамках ШСЛ.
В соответствии с программой работы школы с одаренными детьми и исходя из анализа работы по этому направлению на следующий учебный год поставлены следующие задачи:
-разработать индивидуальные программы сопровождения одаренных детей;
- обеспечить активное и результативное участие школьников во Всероссийской олимпиаде;
- обеспечить 80%-е участие детей в различных мероприятиях для одаренных школьников;
- обеспечить проведение школьных этапов многих мероприятий из краевого перечня;
- обеспечить доступ школьников к необходимым ресурсам Интернет для предоставления дистанционного образования;
- обеспечить участие детей в интенсивных школах, форумах и других мероприятиях с одаренными детьми;
- провести комплексную диагностику по изучению склонностей учащихся;
- обеспечить повышение квалификации педагогических работников в рамках организации работы с одаренными детьми, через курсы повышения квалификации, семинары, работу творческих групп.
