Урок-соревнование в 4 классе «Путешествие в страну знаний английского языка»

Урок-соревнование в 4 классе «Путешествие в страну знаний английского языка».

Цель урока: 1.Проверить усвоение языкового материала и умения пользоваться им в ходе соревнования:

2.Развивать умение слышать и понимать сказанное на знакомом лексическом материале.

3.Развивать навыки владения компьютером и прививать интерес к предмету через использование интерактивных уроков.

Оснащение: диск с интерактивными играми, кроссворд на доске и на

партах, компьютеры.

Ход урока.

1. Беседа с дежурными о дате и отсутствующих. Постановка цели урока.

2. Класс разбиваем на 3 команды по системе КТД : первые 3 хороших ученика выбирают по одному жетону с номерами 1-2-3. Это капитаны команд.

Затем остальные ученики тоже выбирают жетоны. Итак, получается 3 команды по 4 человека. Каждая садится за компьютер.

Начинается путешествие в страну знаний вместе с Бабою Ягой. На карте изображены станции, где будут различные задания. За правильно выполненное задание ребята получают очки.

Соревнование начинается с разминки, где задания нетрудные.

Задания для учащихся:

1. Напиши числа цифрами до 100 (аудирование).

Диктор называет цифры: twelve, twenty-four, sixteen, fifty-nine,

seventy-eight, eleven, а ученики пишут цифры числами.

2. Нарисуй цветок красками (аудирование).

Red, blue, orange, yellow, pink, green, grey, white, black.

3. Надо угадать и указать на картинку с изображением данного

времени года. Даются предложения:

IN THIS SEASON BIRDS COME BACK FROM THE SOUTH. WE

CAN SEE THE FIRST FLOWERS AND GREEN GRASS.

(SPRING).

It is usually snows in this season. Nights are long and days are short. (Winter).

Trees turn red, yellow and brown. Birds fly to the south in this season.

(Autumn).

It is sunny and the sky is blue. Trees are green. All children have holidays.

(Summer).

4. Подбери названия к картинкам. Даются ряд картинок на знакомую

лексику и сами слова, например, lion car table tiger window, cat….Два-три слова могут быть незнакомые, на догадку. Ученики к каждой

картинке подставляют эти слова, Необходимо все слова угадать

правильно, чтобы перейти к другому заданию.

5. Когда выполнены эти 4 задания, то каждая команда на мониторе получает количество заработанных баллов. Следующее задание получаем, зайдя в другое место-замок. Надо составить предложения из отдельных слов, обратив внимание на порядок слов в предложении, например, is the room. a big There table in There is a big table in the room.

Many birds there Are the garden? in Are there many birds in the garden?

I playing in am ball the garden. I am playing ball in the garden.

you the school Do to in summer? go Do you go to school in summer?

Если предложения составлены правильно, то ребята опять получают очки, а пауки, которые их читают, очень радуются и поют.

6. Еще одно интересное задание: надо вставить недостающее слово в стихотворение.

Fly little …….., fly, ( bird)

Fly into the ……. sky. ( blue)

One, ……, three (two)

……. are free. (you)

Если ученик не услышал слово с первого раза, он может обратиться за помощью и нажать на «повторить», после чего стихотворение повторят

Нужное количество раз.

7. Итоговое задание: отгадай кроссворд по теме SEASON. Надо найти 10

слов. Слова даются на большой доске и еще на партах. Ребята работают несколько минут на месте, потом отмечают их на доске и читают. Подсчитываются количество полученных баллов и объявляются места. Учитель подводит итог урока, отмечая удачные моменты. Команды награждаются дипломами.

N	F	E	B	R	U	A	R	Y	O	W	G
O	U	W	K	L	S	N	P	Z	P	I	K
V	B	J	A	N	U	A	R	Y	C	N	T
E	L	F		D	M	O	W	P	S	T	S
M	A	U	T	U	M	N	L	A	U	E	E
B	J	K	U	W	E	A	T	H	E	R	A
E	Y	M	S	P	R	I	N	G	G	B	S
R	O	P	B	E	C	A	U	S	E	D	O
D	E	C	E	M	B	E	R	Y	F	I	N