Содержание

1

Пояснительная записка

3

2

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

16

2.1.

Формирование универсальных учебных действий

21

2.2.

Чтение. Работа с текстом (метапредметные результаты)

22

2.3.

Предметные результаты

25

2.3.1.

Русский язык. Родной язык

26

2.3.2.

Литературное чтение. Литературное чтение на родном языке

26

2.3.3.

Иностранный язык (английский)

28

2.3.4.

Математика

28

2.3.5.

Окружающий мир

28

2.3.6.

Изобразительное искусство

28

2.3.7.

Музыка

28

2.3.8.

Технология

29

2.3.9.

Физическая культура

30

2.3.10.

Основы духовно-нравственной культуры народов России

30

3

Учебный план начального общего образования

32

3.1.

Пояснительная записка

32

3.2.

Учебный план

36

3.3.

Программно-методическое обеспечение

40

4

Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования

46

4.1.

Пояснительная записка

46

4.2.

Понятие, функции, состав и характеристики универсальных учебных действий на ступени начального общего образования

47

4.3.

Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов

52

4.4.

Обеспечение преемственности программы формирования УУД при переходе от дошкольного к начальному и основному общему образованию

52

5

Программы отдельных учебных предметов, курсов

58

6

Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

58

6.1.

Пояснительная записка

58

6.2.

Основное содержание духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

66

6.3.

Совместная деятельность образовательного учреждения, семьи по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся

75

7

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни

76

7.1.

Пояснительная записка

76

7.2.

Направления реализации программы

79

7.3.

Планируемые результаты

84

7.4.

Оценка эффективности реализации программы

84

8

Программа коррекционной работы

86

8.1.

Пояснительная записка

86

8.2.

Структура и содержание программы

88

8.2.1.

Концептуальный модуль

89

8.2.2.

Диагностико-консультативный модуль

90

8.2.3.

Коррекционно-развивающий модуль

92

8.2.4.

Социально-педагогический модуль

97

9

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

98

9.1.

Пояснительная записка

98

9.2.

Методы и инструменты оценивания

101

9.3.

Разработка инструментария для проведения проверочной работы

104

9.4.

Изучение результативности образовательного процесса

105

9.5.

Проведение проверочных и итоговых контрольных работ

107

9.5.1.

Требования к содержанию, форме и проведению проверочных и контрольных работ

107

9.5.2.

Алгоритм самооценки

109

9.6.

Итоговая оценка

110

10.0 Внеурочная деятельность 116 10.1 Пояснительная записка 116

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10