Основная образовательная программа высшего профессионального образования
Направление подготовки: 034300.62 Физическая культура
Профиль подготовки: Физкультурное образование.
Квалификация (степень): бакалавр.
Форма обучения: очная.
Срок освоения ООП бакалавриата в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет по очной форме обучения 4 года.
Трудоемкость ООП бакалавриата в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 240 зачетных единиц.
Цель ООП: развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций определяющих уровень квалификации выпускника соответствующего профиля: конкурентно способного на рынке труда, свободно владеющего своей профессией, готового к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности.
Задачи Программы: 1. Педагогическая деятельность: - подготовить обучающегося к решению педагогических задач в рамках образовательных учреждений дошкольного, общего и профессионального образования ориентированные на анализ научной и научно-практической литературы и обобщение практики в области физической культуры и образования; - научить осуществлять обучение и воспитание занимающихся в процессе занятий, определять содержание обучения в рамках учебных планов, с учетом результатов оценивания физического и функционального состояния учащихся; - сформировать способность к методической работе, участию в деятельности методических комиссий и эффективному сотрудничеству с обучающимися, педагогами, родителями. 2. Тренерская деятельность: - создать представление о системе подготовки юных спортсменов, правилах отбора для занятий избранным видом спорта с использованием современных технологий определения способности к занятиям тем или иным видом спорта; - научить технологиям планирование тренировочного процесса с установкой на достижение высоких спортивных результатов, подбору средств и методов тренировки, определению величины нагрузок, адекватную возможностям индивида. 3. Рекреационная деятельность: - сформировать навыки и умения привлечения население к рекреационной деятельности как фактору здорового образа жизни; - научить реализовывать программы, режимы занятий по двигательной рекреации населения на региональном и местном уровнях в соответствии с потребностями населения, подбирая адекватные поставленным задачам средства, методы и формы рекреационной деятельности. 3. Организационно-управленческая деятельность: - создать представление о нормативно-правовых отношениях в области физической культуры; - создать представление о системе физкультурно-массовых и спортивных мероприятия; - развивать организаторские способности, включив студентов в деятельность по организации студенческих и школьных физкультурно-массовых мероприятий. 4. Научно-исследовательская деятельность: - научить выявлять актуальные вопросы в сфере физической культуры и спорта, проводить научные исследования, осуществлять научный анализ, обобщение и оформление результатов исследований. 5. Культурно-просветительская деятельность: - создать представление об основных средствах и методах анализа проблем современного развития физической культуры и спорта с использованием средств массовой информации; - развивать способности к пропаганде влияния занятий физической культурой на укрепление здоровья, поддержание работоспособности, активного долголетия, привлечения детей и молодежи к занятиям спортом.
Перечень дисциплин учебного плана по направлению 034300.62 Физическая культура. Профиль подготовки: Физкультурное образование.
Дисциплины, относящиеся к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.
«История России»
Семестр: 1
Количество кредитов: 3
Количество часов: 108
Цель добиться понимания студентами внутренней логики и содержания исторического процесса, дать представление о содержании важнейших научных концепций, периодизации отечественной истории, как части всемирной истории.
Задачи курса – дать студентам представление об исторической методологии и хронологии; сформировать у студентов историческое сознание, бережное отношение к прошлому своего отечества и народа и к истории других культур, народов и государств.
«Философия»
Семестр: 3
Количество кредитов: 3
Количество часов: 108
Цель освоения дисциплины – дать целостное представление о философии как самостоятельной области духовной культуры и теоретических исследований.
Задачи курса – познакомить с особенностями предмета и методов философии, спецификой философского знания; рассмотреть основные этапы истории философии; раскрыть содержание основных философских проблем и категорий; раскрыть роль науки в развитии цивилизации, соотношение науки и техники и связанные с ними современные социальные и этические проблемы.
«Иностранный язык»
Семестр: 1-2
Количество кредитов:12
Количество часов: 432
Цель – сформировать у обучающихся способность к межкультурному общению, развить владение иностранным языком для успешной работы в избранной сфере деятельности.
Задачи – овладение лексической, грамматической, синтаксической, фонологической и орфографической составляющими иностранного языка; освоение прагматическим компонентом (компетенция дискурса, функциональная компетенция).
«Экономическая теория»
Семестр: 3
Количество кредитов: 3
Количество часов: 108
Цель – формирование представлений о роли экономической науки в современном знании, роли экономики в жизни глобального человеческого общества, путях и основных тенденциях его развития; понимания основных экономических проблем и путей развития современной России, экономических основ функционирования сферы физической культуры и спорта.
Задачи – вооружить обучающихся знаниями, накопленными мировой экономической наукой о законах функционирования рыночной экономики, о принципах принятия оптимальных хозяйственных решений на разных уровнях; научить применять полученные знания и умения в практической деятельности: в определении места отрасли ФКиС в условиях рынка, анализировать современные экономико-политические явления, рынок труда, его особенности, место и роль спортсменов и тренеров.
Дисциплины, относящиеся к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.
«Педагогика и психология»
Семестр: 4
Количество кредитов: 5
Количество часов: 180
Цель - развитие у студентов более емкого, целостного представления о педагогической деятельности, её целях, структуре, видах и разнообразии содержания, а также об отношениях в сфере образования; овладение знаниями в области психологии, умениями, навыками и компетенциями, необходимых для ведения обеспечения образовательной деятельности в области физической культуры.
Задачи - ознакомление с основными направлениями развития педагогической науки, освоение теоретических основ проектирования, организации и осуществления современного образовательного процесса, диагностики его хода и результатов, формирование навыков подготовки и проведения основных видов учебных занятий, а так же методов воспитательной работы с обучающимися; овладение понятийным аппаратом, описывающим познавательную, эмоционально-волевую, мотивационную и регуляторную сферы психического, проблемы личности, мышления, общения и деятельности, образования и саморазвития, организации профессионального общения и взаимодействия, принятия индивидуальных и совместных решений.
«Акмеология»
Семестр: 6 - 7
Количество кредитов:6
Количество часов: 216
Цель – освоение студентами современных научных знаний в области развития и профессиональной зрелости личности на различных возрастных этапах, в частности содержание, виды, пути, условия, характеристика условий и их значение для достижений вершины творческого потенциала.
Задачи - ознакомить студентов с основными понятиями акмеологии; способствовать усвоению студентами теоретических знаний в области профессионального становления; сформировать навыки самооценки потенциальных возможностей в выбранной профессии.
«Русский язык и культура речи»
Семестр: 2
Количество кредитов:3
Количество часов: 108
Цель – практически помочь студенту приобрести прочные знания и навыки в области письма, нормативного использования лексико-семантического, морфолого-синтаксического уровней литературного русского языка. А также выработать умения последовательно ориентироваться в его стилистическом расслоении;
Задачи - научить студента оптимально использовать практические знания русского литературного языка при устном и письменном деловом общении в типичных для деятельности специалиста речевых ситуациях.
Дисциплины, относящиеся к базовой части математического и естественнонаучного цикла.
«Естественнонаучные основы физической культуры и спорта»
Семестр: 1 - 2
Количество кредитов:4
Количество часов:144
Цель – ознакомить студентов с основополагающими концепциями различных естественных наук и тем самым способствовать формированию у них естественнонаучного мировоззрения основ физической культуры.
Задачи – приобретение студентами основополагающих знаний естественнонаучных дисциплин; формирование целостного представления о физической картине мира, как основе целостности и многообразия природы, и человеке, как ее части; изучение основных явлений и законов природы; формирование у студентов понимания принципов преемственности, соответствия и непрерывности в изучении природы; развитие целостного представления о сущности жизни, принципов основных жизненных процессов, организации биосферы, роли человечества в ее эволюции.
«Информатика»
Семестр: 1
Количество кредитов:4
Количество часов:144
Цель – освоение современных методов обработки информации, получение знаний и формирование умений и навыков решения прикладных задач на персональных компьютерах.
Задачи - формирование конкретных практических навыков обработки информации любого вида с помощью современных компьютерных технологий; формирование практических навыков поиска необходимой информации в электронных базах данных.
Дисциплины, относящиеся к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.
«Информационные технологии в физической культуре»
Семестр: 5
Количество кредитов:4
Количество часов:144
Цель – сформировать у студентов практические умения и навыки использования современных информационных технологий в профессиональной деятельности.
Задачи – сформировать у студентов представление о необходимости и возможностях применения современных информационных технологий в профессиональной деятельности специалиста по физической культуре и спорту; способствовать освоению теоретических основ применения современных информационных технологий в профессиональной деятельности специалиста по физической культуре и спорту; расширять интеграцию теоретического и практического обучения студентов по различным дисциплинам учебного плана на основе освоения современных способов поиска, хранения, обработки и использования информации.
«Спортивная метрология»
Семестр: 4
Количество кредитов:3
Количество часов:108
Цель - формирование системы знаний, навыков и умений в области измерений и контроля в физическом воспитании и спорте, необходимых будущему педагогу физической культуры.
Задачи – обучить студентов метрологическим основам спортивных измерений, и современной теории и практики комплексного контроля в физическом воспитании и спорте; привить навыки самостоятельной работы при проведении тестирования состояния и подготовленности лиц, принадлежащих к различному контингенту по полу, возрасту, физическому развитию и подготовленности; обучить студентов использовать прикладные методы математической статистики для обработки и анализа материала, в ходе проведения контроля.
«Интернет технологии»
Семестр: 2
Количество кредитов:4
Количество часов:144
Цель - ознакомление студентов с основными концепциями в области интернет - технологий, современными методами поиска информации с помощью интернет – ресурсов.
Задачи – формирование теоретической базы, основных понятий и теоретических основ интернет – технологий; создание представления об электронных образовательных ресурсах, их классификация; совершенствование практических навыков поиска и обработки информации любого вида с помощью современных интернет – технологий.
Дисциплины, относящиеся к базовой части профессионального цикла.
«Анатомия человека»
Семестр: 1 - 2
Количество кредитов:9
Количество часов:324
Цель - создать целостное представление об организме человека, раскрыть механизмы адаптации его к физическим нагрузкам, и тем самым способствовать медико-биологическому обеспечению образовательного процесса в области физической культуры.
Задачи – изучить строения органов, систем органов и организма человека в целом и позиции современной функциональной анатомии; раскрыть влияние физических нагрузок на рост и развитие органов, систем органов, организма в целом; ознакомить с основами возрастной, конституциональной и спортивной морфологии для успешного решения задач по оценке физического развития, конституции детей и подростков; привить навыки использования в практике физической культуры и спорта метода анатомического анализа положений и движений тела человека.
«Физиология человека»
Семестр: 2 - 3
Количество кредитов:8
Количество часов:288
Цель - сформировать у студентов достаточный объем физиологических знаний,
исследовательских умений и практических навыков, составляющих фундамент профессиональной подготовки.
Задачи – сформировать у студентов основные понятия о жизнедеятельности организма человека, его функциях, целостности и взаимодействии с окружающей средой; изучить анатомо-физиологические особенности физиологических систем организма; изучить основы физиологических закономерностей функционирования организма при занятиях физической культурой и спортом.
«Биомеханика»
Семестр: 3
Количество кредитов:3
Количество часов:108
Цель – сформировать у студентов представление о том, как осуществляется
двигательное действие, как оно организуется с позиций теории управления, что нужно сделать, чтобы изменить качественно и количественно характер двигательных действий, для достижения необходим результата.
Задачи – создать представление о связи между использованием традиционных средств теории и методики физического воспитания и спортивной тренировки и возможным двигательным эффектом при выполнении упражнений; научить разбираться в сложности двигательных актов человека и понять, что они зависят от множества факторов и непрерывно изменяются в процессе обучения и тренировки; научить анализировать двигательное действие с точки зрения биомеханического анализа.
«Биохимия человека»
Семестр: 3
Количество кредитов:4
Количество часов:144
Цель – приобретение знаний о химическом составе организма и реакциях, лежащих в основе жизнедеятельности, что позволит понять сущность процессов, определяющих физическую работоспособность, адаптационные изменения, двигательные возможности человека, закономерности протекания восстановительных процессов
Задачи – формирование у студентов знаний о химическом составе живого организма, обмене веществ и энергии, биохимических основ спортивной тренировки.
«Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности»
Семестр: 6
Количество кредитов:3
Количество часов:108
Цель – сформировать у студентов основы гигиенических знаний в области общей и спортивной гигиены, раскрыть современные представления, понятия, методы, актуальные проблемы в современной гигиенической науке. Подготовить учащихся к самостоятельной педагогической деятельности с использованием широкого спектра профилактических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья в процессе занятий физической культурой и спортом.
Задачи - овладение студентами научными знаниями и практическими навыками комплексного применения различных гигиенических факторов для сохранения и укрепления здоровья населения страны; освоение технологий целенаправленного использование различных гигиенических факторов для повышения оздоровительного эффекта занятий физическими упражнениями и достижения высоких спортивных результатов.
«Педагогика физической культуры»
Семестр: 5
Количество кредитов:4
Количество часов:144
Цель - глубокое теоретическое осмысление студентами психолого-педагогических знаний в области физического воспитания, развитие целостного представления о педагогической деятельности в области физической культуры.
Задачи - приобретение основополагающих психолого-педагогических знаний в области педагогики физической культуры; формирование навыков диагностики педагогических способностей; изучение методов, необходимых для реализации профессиональных компетенций.
«История физической культуры»
Семестр: 2
Количество кредитов:5
Количество часов:180
Цель - сформировать мировоззренческие взгляды на становление, состояние и развитие физической культуры и спорта в разные периоды существования человеческого общества.
Задачи - показать с научных позиций становление и развитие физической культуры и спорта в разные периоды существования общества; раскрыть значение и место физической культуры и спорта в жизни общества в различные исторические периоды; способствовать повышению общей культуры, расширению кругозора.
«Психология физической культуры»
Семестр: 6
Количество кредитов:5
Количество часов:180
Цель - ознакомление студентов с теоретическими основами в области психологии физической культуры: современными концепциями, принципами, понятиями и методами.
Раскрытие основных проблем и методов психологической работы со спортсменами, тренерами и другими лицами, вовлеченными в деятельность в сфере физической культуры и спорта.
Задачи – ознакомить студентов с основными категориями и понятиями психологической науки, с предметом и методом психологии физической культуры; формировать умения выявлять основные потребности человека в области физической культуры, определять эмоции и чувства, выделять волевые качества и разрабатывать способы их развития; обучить основам психологии межличностных отношений в команде, пониманию групповой динамики и особенностей межличностных отношений в группах, механизмов возникновения и разрешения конфликтов; формировать навыки эмпирического психологического исследования, обучить методам психодиагностики и методам обработки и интерпретации полученных данных.
«Менеджмент физической культуры и спорта»
Семестр: 8
Количество кредитов:5
Количество часов:144
Цель - формирование компетенций в области управления и организации сферы физической культуры и спорта.
Задачи - сформировать у будущих специалистов управленческие знания и умения как рациональный сплав науки и искусства, умения быть предприимчивыми, эффективно применять разнообразные механизмы современного менеджмента в педагогической и тренерской практике.
«Теория и методика физической культуры»
Семестр: 3 - 6
Количество кредитов:9
Количество часов:324
Цель - теоретическое осмысление студентами основ физической культуры, освоение способов реализации основных положений в различных образовательных, физкультурных и спортивных учреждениях.
Задачи - формирование фундаментальных профессионально-ориентированных знаний, умений и навыков; развитие способностей ориентироваться в сложных взаимосвязях вопросов теории и методики физической культуры; формирование профессионально значимых компетенций в сфере теории и методики физической культуры; формирование основополагающих профессиональных взглядов, убеждений.
«Теория и методика избранного вида спорта»
Семестр: 5 - 8
Количество кредитов:12
Количество часов:432
Цель – сформировать у студентов достаточный объем знаний в области организации учебно-тренировочной и соревновательной деятельности юных спортсменов в системе образовательных учреждений дополнительного образования.
Задачи - овладение студентами системой практических умений и навыков, обеспечивающих становление спортивного мастерства юных спортсменов в избранном виде спорта, качеств и свойств их личности обеспечивающих надежность соревновательной деятельности.
«Правовые основы профессиональной деятельности»
Семестр: 8
Количество кредитов:4
Количество часов:144
Цель – овладение общекультурными и профессиональными компетенциями и знаниями в сфере правового регулирования физической культуры и спорта в объеме, необходимом для преодоления квалификационного уровня и дальнейшего использования в профессиональной деятельности.
Задачи - формирование знаний о: значении правового регулирования профессиональной деятельности; основных чертах современного законодательства в сфере физической культуры и спорта, особенностях его субъектов, источников, предмета регулирования; роли и значении спортивного права в регулировании общественных отношений; субъектах спортивного права и особенностях их правового положения; компетенции государственных органов в сфере физической культуры и спорта и т. д.
«Безопасность жизнедеятельности»
Семестр: 7
Количество кредитов: 2
Количество часов: 72
Цель – формирование представления о единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека, формирование навыков безопасного поведения в повседневной жизни и в экстремальных условиях.
Задачи – дать студенту знания, позволяющие принимать решения по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; освоить методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций; изучить поражающие факторы стихийных бедствий, крупных производственных аварий и катастроф; сформировать навыки контроля параметров и уровня негативных воздействий.
Дисциплины, относящиеся к вариативной части профессионального цикла.
«Гимнастика»
Семестр: 1 - 2
Количество кредитов: 7
Количество часов: 252
Цель - овладение опытом профессионально-педагогических навыков, необходимых для преподавания гимнастики в звеньях системы образования.
Задачи - ознакомление с возможностью применения средств гимнастики в различных видах физкультурно-спортивной деятельности; овладение базовой техникой гимнастических упражнений; формирование умений и навыков проведения занятий с различным контингентом занимающихся по гимнастике.
«Подвижные и спортивные игры»
Семестр: 1, 3-4
Количество кредитов: 10
Количество часов: 360
Цель - овладение студентами теоретических основ использования подвижных игр и игрового метода в физическом воспитании и спорте, овладение студентами теоретическими знаниями, техникой двигательных действий, практическими навыками и умениями проведения занятий по спортивным играм.
Задачи - формирование профессионально-ориентированных знаний, умений и навыков в области использования подвижных игр; формирование практических навыков владения основными приемами техники спортивных игр; привитие методических навыков и умений в проведении практических занятий; формирование умений в судействе соревнований по изучаемым спортивным играм.
«Легкая атлетика»
Семестр: 2-4
Количество кредитов: 7
Количество часов: 252
Цель - изучение теории и методики преподавания видов легкой атлетики, овладение студентами техникой основных видов легкой атлетики.
Задачи - формирование практических навыков владения основными видами легкой атлетики; привитие методических навыков и умений в проведении практических занятий; формирование умений в судействе соревнований по изучаемым видам легкой атлетики; сформировать у студентов навыки самостоятельного изучения учебной и научной литературы, в объеме достаточном для их будущей профессиональной деятельности.
«Ритмическая гимнастика»
Семестр: 5 - 6
Количество кредитов: 4
Количество часов: 144
Цель - овладение студентами основ преподавания дисциплины, к которым относятся: методика; формы; средства; методические особенности; приемы и принципы ритмической гимнастики.
Задачи - ознакомить студентов с историей возникновения ритмической гимнастики и современными видами гимнастики; обобщить и углубить профессиональные знания в основах фитнесса, на базе знаний полученных в курсе анатомии, физиологии; развивать навыки основных движений и терминологию базовой аэробики, умения самостоятельно провести практические занятия по ритмической гимнастикой.
«Плавание»
Семестр: 5 - 6
Количество кредитов: 6
Количество часов: 216
Цель - сформировать у студентов научно-теоретические и организационно-методические основы готовности к профессионально педагогической деятельности по плаванию.
Задачи - приобретение знаний, умений и навыков, необходимых в самостоятельной педагогической деятельности и организационной работе по плаванию в различных типах учебных заведений и оздоровительных комплексах, клубах, бассейнах.
«Основы научно-методической деятельности»
Семестр: 5
Количество кредитов: 2
Количество часов: 72
Цель - совершенствование процесса профессиональной подготовки студентов посредством соединения учебного процесса с научно-методической подготовкой.
Задачи - обеспечение научного и методического осмысления основ физического воспитания и спорта; освоение методов исследования, навыков организации и проведения эксперимента; освоение умений практической реализации научно-методических положений в процессе физкультурно-спортивных занятий; ознакомление с методами применения технических средств и компьютерной техники в процессе проведения теоретических и практических занятий.
«Физическое воспитание в системе образования»
Семестр: 5 - 7
Количество кредитов: 6
Количество часов: 216
Цель - сформировать готовность студента к реализации в своей работе современной концепции физкультурного воспитания в различных звеньях системы образования.
Задачи - изучить специфику работы учителя (преподавателя) физического воспитания; создать представление о педагогических технологиях физического воспитания дошкольников, школьников и студентов; раскрыть сущность инновационной деятельности в физической воспитании школьников и студентов; приобрести необходимые знания и умения педагогической и организационной работы в учебных заведениях.
«Физкультурно-оздоровительные технологии»
Семестр: 6 - 8
Количество кредитов: 6
Количество часов: 216
Цель - личностное и профессиональное развитие студента, овладение им на теоретико–методологическом и практическом уровне знаниями, умениями и навыками применения физкультурно–оздоровительных технологий, формирование профессиональных компетенций и личностных качеств.
Задачи - развивать представление о здоровье и формировать ценностную установку на реализацию здорового образа жизни; формировать знания об анатомических, физиологических, функциональных взаимосвязях физических нагрузок и функциональных возможностей организма, о методах профилактики основных факторов риска средствами физического воспитания; формировать умение планировать и организовать физкультурно–оздоровительные занятия с субъектами образовательного процесса с учётом функциональных нарушений состояния здоровья занимающихся, климатических и региональных условий; развивать профессионально–прикладные навыки в области физкультурно–оздоровительных технологий.
«Физиология мышечной деятельности»
Семестр: 5
Количество кредитов: 4
Количество часов: 144
Цель – сформировать у студентов достаточный объем физиологических знаний в области мышечной деятельности, исследовательских умений и практических навыков, составляющих фундамент профессиональной подготовки.
Задачи - изучить основы физиологических закономерностей функционирования организма при занятиях физической культурой и спортом повышения его резервных возможностей; изучить, как реагирует организм на высокие физиологические требования, предъявляемые физической активностью; научить студентов использовать полученные знания при изучении дисциплин предметной подготовки.
«Возрастная физиология»
Семестр: 5
Количество кредитов: 4
Количество часов: 144
Цели - создать представление об особенностях жизнедеятельности организма человека на разных этапах его индивидуального развития.
Задачи - изучить закономерности становления и развития физиологических функций организма в ходе его индивидуального развития; изучить особенности функционирования различных органов, систем и организма в целом на разных этапах онтогенеза; ознакомить с экзогенными и эндогенными факторами, определяющие особенности функционирования организма в различные возрастные периоды; выявить объективные критерии возраста (возрастные нормативы);ознакомить с основами возрастной морфологии для успешного решения задач по оценке физического развития, конституции детей и подростков в практике спортивной ориентации и отбора.
«Спортивная медицина»
Семестр: 7
Количество кредитов: 4
Количество часов: 144
Цель – сформировать у студентов знания, исследовательские и практические умения по организации медико-педагогического контроля, профилактики травматизма и предпатологических состояний.
Задачи - ознакомить студентов с основами организации и содержания медицинского обеспечения лиц занимающихся физической культурой и спортом; ознакомить студентов с основными формами врачебно-педагогического контроля, методами оценки функционального состояния организма спортсмена; дать студентам основы знаний общей и спортивной патологии, методах профилактики спортивного травматизма.
«Физическая реабилитация»
Семестр: 7
Количество кредитов: 4
Количество часов: 144
Цель – сформировать у студентов знания об использовании физических упражнений в реабилитации трав и заболеваний, практические умения применения частных методик реабилитации.
Задачи – сформировать представление о клинико-физиологическом обоснование механизмов лечебного и реабилитационного действия физических упражнений, общие требования к методике применения физических упражнений в реабилитации детей и подростков.
«Спортивно-педагогическое совершенство»
Семестр: 1-8
Количество кредитов: 12
Количество часов: 432
Цель – сформировать у студентов знания и умения по построению занятий, проведению учебно-тренировочных занятий, организации и судейства соревнований в избранном виде спорта.
Задачи - ознакомить студентов с теоретико-методическими особенностями построения занятий в избранном виде спорта; практическая реализация положений теории физической культуры и спорта с учетом специфики избранном виде спорта; обучение студентов профессиональной деятельности специалиста физической культуры и спорта на предметной основе избранного вида спорта.
«Судейский практикум»
Семестр: 1-8
Количество кредитов: 12
Количество часов: 432
Цель - сформировать у студентов организационно-методические, практические навыки судейства соревнований по базовым видам спорта.
Задачи - приобретение знаний, умений и навыков, необходимых в самостоятельной педагогической деятельности и организационно-методической работе в судействе соревнований по базовым видам спорта с различным контингентом спортсменов, массовых формах физической культуры и спорта.
«Лечебная физическая культура и массаж»
Семестр: 8
Количество кредитов: 3
Количество часов: 108
Цель - сформировать у студентов знания о назначении и применении лечебной физической культуры и массажа, системой использования физических упражнений с лечебной, восстановительной (реабилитационной) направленностью.
Задачи - дать базисные знания по основам лечебной физической культуре и массажу; ознакомить с теоретическими основами лечебного действия и правилами проведения различных видов и приемов массажа; привить навыки практической деятельности использования ЛФК и массажа для первичной профилактики заболеваний, травм и реабилитации.
«Адаптивная физическая культура»
Семестр: 8
Количество кредитов: 3
Количество часов: 108
Цель - освоение студентами современных научных знаний в области адаптивной физической культуры.
Задачи - сформировать профессиональное мировоззрение, интерес и познавательную активность к проблемам адаптивной физической культуры, основанные на личностно-ориентированной аксиологической концепции отношения к лицам с отклонениями в состоянии здоровья и инвалидам; рассмотреть основы фундаментальных знаний теории адаптивной физической культуры (АФК); раскрыть методологические подходы к теории АФК, общие закономерности данного вида социальной практики, область их практического применения в сфере деятельности специалистов с высшим физкультурным образованием.
«Социология физической культуры»
Семестр: 8
Количество кредитов: 3
Количество часов: 108
Цель - сформировать теоретическое осмысление студентами социологических знаний в области физической культуры и спорта, целостного представления о ценностном потенциале физической культуры и спорта.
Задачи - приобретение основополагающих социологических знаний в области физической культуры и спорта; изучение социологических методов исследования, необходимых для реализации профессиональных компетенций; формирование навыков анализа социологического исследования.
«Социология массовых комуникаций»
Семестр: 8
Количество кредитов: 3
Количество часов: 108
Цель - изучение места массовой коммуникации в современном обществе, её воздействие на массовое сознание и шаблоны поведения.
Задачи - показать отличие массовой коммуникации от других видов коммуникации; показать амбивалентность массовой коммуникации – социализованность и упрощённость с одной стороны, поиск оригинальности и полезности с другой; рассмотреть факторы, которые привели к распространению массовой коммуникации и функции, которые она выполняет в современном обществе; проанализировать эффективность усвоения содержания массовой коммуникации; рассмотреть факторы отбора информации потребителем.
