Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МДОУ ДРУЖБИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «КОЛОКОЛЬЧИК»

МУНИЦИПАЛЬНОГО СУДИСЛАВСКОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА

дидактическая развивающая игра

(возраст от 3-х до 5-ти лет)

Воспитатель 2-ой младшей и средней группы


«Транспортные средства»

Настольная дидактическая развивающая игра для детей от 3-х до 5-ти лет.

Цель:

формирование знаний по теме: «Транспорт и основы безопасности жизнедеятельности».

Задачи:

- знакомить детей с различными транспортными средствами

- формировать навыки безопасного поведения на дороге, в общественном транспорте, навыки вежливого общения

- расширять кругозор знаний, словарный запас (ПДД, пешеходный переход, название различных машин, дорожные знаки)

- развивать логическое мышление, внимание, память

- учить разгадывать загадки

- повторять и закреплять ПДД

-узнавать дорожные знаки и объяснять их назначение

- развивать мелкую моторику рук.

Комплектация:

Поля-карточки – 6 штук

Карточки с загадками 24 штуки (транспортные средства)

Карточка - знаки – 10 штук

Мешочек для карточек

Ожидаемый результат:

Игра рассчитана для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Дети будут различать транспортные средства по видам и по применению человеком транспортных средств. У детей будут сформированы основы безопасного поведения на дороге, в общественном транспорте. Будет укрепляться логическое мышление, внимание и память, т. к. в игре применяются загадки и игра для тренировки памяти и внимания. В связи с использование в игре новых слов, словарный запас детей будет расширен, дополнен новыми словами. Дети в своей практической деятельности смогут применять знание ПДД. Использование в данной игре карточек, с которыми необходимо работать будет развивать мелкую моторику рук. Во время игры у детей будет прививаться чувство коллективизма ( т. е. способность работать всем вместе), а также возможность проявить себя, как личность. (выбор ведущего, участие в игре в качестве ведущего).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ПРАВИЛА ИГРЫ:

1. Выбор водящего с помощью считалки. Считалка: Где ты был до сих пор?

Задержал светофор.

Красный – ясно

Путь опасный

Желтый тоже, что и красный,

А зеленый впереди – Проходи!

2. Количество играющих от 2-х до 6-ти человек.

С младшими детьми игру проводит взрослый ведущий, дети среднего дошкольного возраста после объяснения правил могут играть самостоятельно.

АННОТАЦИЯ:

1. Игра «Кто первый?»

Играющим раздаются поля – карточки. Карточки с загадками складываются в мешочек. Ведущий достает из мешочка карточку, загадывает загадку, если трудно, то показывает картинку. Участник, который отгадал загадку (картинку) забирает её и накрывает парную картинку на поле - карточке.

Выигрывает тот, кто первым закрыл карточками все картинки на поле-карточке.

2. Игра «Что общее?»

На игровом столе ведущий выкладывает карточки, имеющие один общий признак. Задача игроков – определить этот признак.

Например: спецмашины.

Выигрывает тот, кто нашел большее количество карточек с этим признаком.

3. Игра «Назови машину»

На игровом столе разложены карточки с изображением различных транспортных средств. Дети называют назначение транспортных средств и области применения их человеком. ( Например: для какой цели данный вид транспортного средства используется, в чем он служит человеку, правила поведения в определенных видах транспортных средств (общественный транспорт)).

Выигрывает тот, кто больше назовет машин.

4. Игра «Что изменилось?»

Ведущий раскладывает от 3-х до 6-ти разных картинок. Играющие должны посмотреть и запомнить их. Затем игроки отворачиваются и ведущий что-то меняет порядок картинок, либо добавляет или заменяет картинки. Играющие поворачиваются и определяют что изменилось. Тот, кто первым угадал, становится ведущим.

5. Игра «Определи какой дорожный знак подходит»

На игровом столе раскладываются поля – карточки. Ведущий показывает дорожные знаки. Играющие определяют и объясняют к какому полю подходят дорожные знаки.

Выигрывает тот, кто больше наберет дорожных знаков.

6. Игра «Загадалка».

На столе раскладываются карточки – картинки. Выбирается ведущий. Он описывает выбранную им картинку, рассказывает о правилах поведения в данном виде транспортного средства, а играющие должны отгадать, что изображено на картинке.

Выигрывает тот, кто первым отгадал, и становится следующим ведущим.

СПИСОК КАРТОЧЕК:

v  Легковой автомобиль

v  Автомобиль «такси»

v  Грузовик

v  Грузовик-фургон

v  Велосипед

v  Мотоцикл

v  Скутер

v  Машина «Джип»

v  Пожарная машина

v  Скорая помощь

v  Милиция-полиция

v  Машина «Газ»

v  Подъемный кран

v  Бульдозер

v  Экскаватор

v  Трактор

v  Машина «Почта»

v  Машина «Хлеб»

v  Машина «Вода»

v  Машина «Молоко»

v  Трамвай

v  Автобус

v  Троллейбус

v  Паровоз

ЗНАКИ:

v  Место остановки автобуса, троллейбуса

v  Пункт первой медицинской помощи

v  Дети

v  Железнодорожный переезд без шлагбаума

v  Место стоянки

v  Главная дорога

v  Перевозка детей

v  Крупногабаритный груз

v  Движение пешехода запрещено

v  Пешеходный переход

ЗАГАДКИ:

Это машина – бывалый солдат

Пушки её на готове стоят

С пожаром вступает в решительный бой,

А заряжаются пушки водой. (пожарная машина)

Машина, где ты служишь?

Машина с кем ты дружишь?

Я в милиции служу!

Я с милицией дружу! (милицейская машина)

Маленькие домики

По улицам бегут

Мальчиков и девочек

Домики везут. ( автобус)

Ходит воин со щитом.

Где пройдет он – станет гладко,

Будет ровная площадка. (бульдозер)

Рученька-ручища,

Что в земле ты ищешь?

Ничего я не ищу,

Землю рою и тащу. (экскаватор)

Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (троллейбус)

Длинной шеей поверчу,

Груз тяжелый подхвачу,

Где прикажут - положу,

Человеку я служу. (подъемный кран)

Овсом не кормят,

Кнутом не гонят,

А как пашет,

Семь плугов тащит. (трактор)

Кто рогатый и трехногий,

Нас катает по дороге?

Кто имея много спиц,

Нам не вяжет рукавиц. (велосипед)

Я - рабочая машина

Есть и кузов, и кабина,

Грузы я возить привык,

И зовут все … (грузовик)

Вот и машина с красным крестом

На помощь больному помчалась бегом.

У этой машины особенный цвет,

Как будто халат белоснежный надет. (скорая медицинская помощь)

Эта машина поможет всегда.

Сменить обгоревшие провода.

Развесить на праздник фонарик,

Достать улетевший шарик. ( техпомощь)

Машина проедет по улицам летом,

Она подметает и чистит, и моет,

И снег убирает, но только зимою. ( поливальная машина)

Синяя машина с белой полосой,

Доставляет почту летом и зимой.

Много в ней журналов, писем и газет,

Всем везет она пламенный «привет»! (почтовая машина)

Кто же тут проехать смог,

Там, где вовсе нет дорог!

По пескам, по холму,

Нипочем сугроб ему. (джип)

Вот машина мчится,

Не выключая фар.

На службу на опасную,

Чтоб газ не убежал. ( спецмашина «Газ»)

Легковой автомобиль

По дороге мчится.

Он доставит всюду нас,

В детский сад, в больницу.

Ты ответь-ка нам скорей,

Как зовут его везде? (автомобиль «Такси»)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног - два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем.

Только лучше правь рулем! (мотоцикл)

Полотно, а не дорожка,

Конь не конь – сороконожка.

По дороге той ползет,

Весь обоз один везет. (паровоз)

Дзинь – дзинь – дзинь! Что за звон,

По рельсам катится вагон.

Внутри креслица стоят

Люди в креслицах сидят

Такой вагон, запоминай,

Называется … (трамвай)

Я волшебная машина

Хоть резва, но не строптива.

Сядь-ка на меня верхом

И катайся с ветерком. (скутер)

Привезет машина плюшки,

Булки белые, ватрушки.

И полезный черный хлеб,

В детский садик на обед. (хлебная машина)

Молочка я вам привез,

И зовусь … (молоковоз)

ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА

Карточки – картинки

( развивающая игра для детей от 3-х до 5-ти лет)