« Прощай, Азбука. 1.
Праздничный урок по обучению грамоте
1 слайд.
Учитель. Дорогие гости, мамы, папы, мы пригласили вас на наш праздник. У нас большая радость – сегодня мы прощаемся с первой изученной книгой - «Азбукой».
Теперь мы уже умеем читать любые слова, напечатанные и написанные, предложения и даже рассказы. В нашей Стране Знаний читателей прибавилось…Сегодня у нас с вами последний урок обучения грамоте – и урок праздничный!
Звучит песня «Первоклашка».
Мы сегодня очень рады, Белова Лада
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей,
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.
Мы дошкольниками были, Думбоянов Илья.
Мы ходили в детский сад,
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь.
Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму новую ношу.
Я бросила куклу, играть не хочу. Михайлова Валентина
Мне некогда очень, я буквы учу.
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Надо научиться.
Я уже все буквы знаю, Архипов Максим
Даже вывески читаю,
И названия газет
И бумажки от конфет.
2.
Книжки могут рассказать Ефимова Светлана
Обо всём на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.
Мы дружны с печатным словом Емельянов Иван
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.
Научились мы читать Дмитриев Роман
И большие фразы.
Можем мы теперь
Читать сказки и рассказы.
В каждом доме, в каждой хате, Яковлев Кирилл
В городах и на селе -
Начинающий читатель
Держит книгу на столе.
Как хорошо уметь читать! Иголкин Михаил
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай ещё страницу!»
Не надо ждать, не надо звать,
А можно взять и почитать!
Звучит песня «Из чего наш мир состоит?»
Учитель. Ребята, праздник начался, но как-то у нас не очень весело, кого-то не хватает. Сегодня мы прощаемся с Азбукой. А где же сама Азбука? Её - то мы не пригласили. Давайте позовём (хором).
3.
Азбука. Зравствуйте, ребята!
Вы меня узнали?
Я –Азбука, учу читать,
Меня никак нельзя не знать
Меня изучишь хорошо,
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
Подведем итог мы с вами.
Какие получили знания?
Как идет образованье?
Чему же вас я научила?
Сейчас посмотрим мы, друзья!
(Ведущий загадывает загадки)
Кто шагает с сумкой книг
Утром, в школу… (ученик)
В коридоре топот ног
Кто зовет всех в класс… (звонок)
Долгожданный дан звонок
Это кончился… (урок)
Есть добрая вещица у меня.
Помогает мне во всем, .
Я решу – она решит,
Я спешу – она спешит...
Занимательная штучка
Как зовется она?
(Ручка)
Пишет он, когда диктуют
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасил мне альбом.
(Карандаш)
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я?
(Линейка)
4.
То я в клетку, то в линейку,
Написать по ней сумей-ка,
Можешь и нарисовать.
Называюсь я...
(Тетрадь)
Черные, кривые,
От рождения немые,
А как только станут в ряд -
Сразу все заговорят.
(Буквы)
Буквы все от «А» до «Я»
На страницах… (Азбуки).
2 слайд
Гласные тянутся в песенке звонкой, Крупнов Егор
Могут заплакать и закричать.
В тёмном лесу звать и аукать
Но не желают свистеть и ворчать.
3 слайд
А согласные, согласны Фёдоров Кирилл
Шелестеть, шептать, свистеть
Даже фыркать и скрипеть
Но не хочется им петь.
Мы доброе слово сказать Азбуке Николаев Денис
Сегодня должны, ребята, все.
Давайте же песню подарим ему
Споём её вместе с друзьями.
4 слайд
Песня «Песня о школе».
5 слайд
Друзья, страны Азбукарии нигде на карте нет, Азбука.
Но все к стране Азбукарии стремятся с детских лет.
Туда прямого не сыщете пути,
И могут лишь упорные до той страны дойти.
Но всех страна Азбукария зовет в свои края,
Раскинулась Азбукария от буквы А до Я.
6 слайд
5.
Так садись в веселый поезд,
И помчим от А до Я. Иванов Дмитрий
Нынче в нашей школе праздник,
Славный праздник Азбуки.
Дети хором: По-е-ха-ли!
7-8 слайды
Ехали мы, ехали, Наумов Дмитрий.
К Азбукарии подъехали.
Живут здесь буквы разные:
Гласные, согласные.
Алфавит всем знать нам нужно,
Мы его расскажем дружно.
Буквы-значки. Как бойцы на парад Азбука
В чётком равненье построились в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется он - АЛФАВИТ.
Далее каждый ребенок читает одну строчку стихотворения, начальная буква строки соответствует букве, прикрепленной на груди.
9-41 слайды
Буква А сладка на вкус, Белова Лада
Словно сахарный арбуз.
По полю барашек белый
Темной ночью брёл несмело.
Буква В есть в слове "вол", Думбоянов Илья
Я ее легко нашел!
Что за грохот? Что за гром?
Букву Г принес нам гном.
Буква Д, как будто дом, Школьников Сергей
Я в деревне жил в таком.
6.
Буква Е есть в слове "ель", Яковлев Кирилл
Заметает ель метель.
Буква Ё есть в слове "ёж",
Ты легко ее найдешь!
Максим
Узнаешь знакомый звук?
Буква Ж жужжит, как жук.
7.
З звенит, словно звонок,
Нас торопит на урок.
И – игрушки, Ефимова Светлана
И – игра.
Любит игры детвора!
Йогурт из малины
Самый наш любимый!
Буква К, как куколка, Дмитриев Роман
Славненькая буковка!
Лето, ливень, листопад,
Я любой погоде рад!
Букву М узнал я рано, Иголкин Михаил Ведь она есть в слове "мама".
Носорог бодает рогом Не шутите с носорогом. 7. Дроздов Владимир О – Ослик был сегодня зол, Он узнал, что он – осёл.
П – прекрасные подарки Фёдоров Кирилл Принесла в пакете ярком.
Р – рычит, как будто рысь, Эй, меня остерегись!
С – свистит, словно свисток: Наумов Дмитрий Удирайте со всех ног!
Взял я толстую тетрадь, Буду букву Т писать.
Замычит буренка: "Му-у!" Борисова Валерия Узнаёте букву У?
Я в лесу нашла фиалку – Ефимова Светлана Только рвать фиалку жалко!
Веселится буква Х: Хи-хи-хи да ха-ха-ха!
Буква Ц, как будто цапля, Емельянов Иван На одной ноге стоит.
Чашки, чайник, сладкий чай, Что за буква? Отвечай! 8.
Я шуршу, как будто шины, Иванов Дмитрий Есть я в слове и "машина".
Буква Щ есть в слове "щит". Алексеева Ирина От удара он трещит! Твердый знак. Знак я очень твердый, Антипов Антон Оттого и гордый. Буквы в слове разделяю, Только жаль, меня теряют!
Буква Ы есть в слове "бык", Суслов Дмитрий Травку бык щипать привык! Мягкий знак. Я – мягкий знак. Николаев Денис Меня найдешь И в слове "льет", и В слове "дождь".
Этот дом похож на наш Ригов Кирилл У него один этаж.
Скачет Юля, как юла, Васильева Виктория Хоть и ростиком мала!
Ты твердишь все: "Я да я! Крупнов Егор Всех умнее я, друзья!" Не забудь, что буква Я – Самая последняя!
Слайд 42
. Учитель. Азбука учила нас не только читать, но и быть дружными, воспитанными, внимательными. Вот и посмотрим, поиграем с детьми.
9. Слайд 43
Игра «Да», «Нет» Друга выручим всегда? Да
Учитель
. А сейчас викторина по сказкам.
Викторина по сказкам
Слайд 44 1.Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила Девочка имя забыла своё, Вы подскажите, как звали её? Слайд 46 2. Кто работать не хотел, а играл и песни пел? К братцу третьему потом прибежали в новый дом. От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись. Сказка известна любому ребёнку И называется… Слайд 47 3.Удивляется народ: едет печка, дым идёт, А Емеля на печи ест большие калачи! Чай сам наливается по его хотению, А сказка называется… 10. Слайд 49 4. Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной. Он сам, того не ведая, несёт её домой. Ну, отгадал загадку? Тогда ответь! Названье этой книжки… Слайд 50 5. Их приглашают с другом Геной На день рожденья непременно. И любит каждую букашку Забавный добрый Слайд 51. 6.Укатился он из дома По дороге незнакомой… Ты узнал его, дружок? Это самый непослушный, говорливый, простодушный И румяный . |
Слайд 45
С книжкою шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся тот мальчишка?
Учитель. Ребята, угадайте, кто ещё не хотел прийти на наш праздник?
(Появляется Буратино у него очень грустный вид.)
Учитель. Здравствуй, Буратино!
11.
Буратино. Здравствуйте, здравствуйте.
Учитель. Буратино, сегодня у нас праздник, наши ребята научились читать. Они смогут прочитать любые слова и предложения, даже большие рассказы. А почему ты такой грустный?
(Буратино вздыхает и машет рукой.)
- Ты не умеешь читать? Ведь ты же так хотел научиться читать? Что случилось?
Буратино. Ах, ребята, когда я в прошлый раз расстался с вами, я очень хотел научиться читать, но по дороге мне встретился Лентяйкин (опускает голову, вздыхает ).
Лентяйкин. (вбегает, одет небрежно, на одной ноге - ботинок, на другой - кроссовка).
Лентяйкин? Это я! Кто меня вспомнил?
Учитель. Так это ты, Лентяйкин? Ну и вид у тебя…
Лентяйкин (зевая, рассматривая ребят). И зачем вы тут собрались? Вам не лень? Лучше бы поваляться на диване, кино посмотреть. Какие буквы? Да что в них толку? Одни большие, другие меньше – какая разница? А то ещё придумали гласные, согласные…
(подходит к согласным). Ну, эти ещё ничего, симпатичные! А эти? ( Гласные). Ну, что в них такого? ( Трогает букву О). Подумаешь, кружок! (У) Или эти две палочки? (И)
Калека какая –то. Вполне можно и без букв всяких обойтись. Я правильно говорю, ребята? Вы согласны со мной?
Ответы детей.
Учитель. Не согласны с тобой ребята. А почему? Об этом они сейчас расскажут тебе, что случилось с одним мальчиком Никеем, который не умел читать. (В. Лифшиц, « Надо уметь читать»).
Вот что, Лентяйкин, порою бывает с теми, кто грамоты вовсе не знает. Надо научиться скорей, а то ты впросак попадёшь, как Никей.
Хлеба купить попросили Никея,
Вот и пошёл он, читать не умея,
Вывесок много, а мальчик – один.
Входит несмело Никей в магазин.
Кто-то в халате и молвит Никею:
«Сядьте, я бороду вашу побрею!»
Только тогда, покраснев от стыда,
Понял Никей, что попал не туда.
Учитель. Кто догадался, куда попал Никей?
Буратино. В столовую, там в белых халатах ходят.
Лентяйкин. Нет, к зубному врачу. Он в халате тоже, а тут ещё бороду надо брить, чтобы зубы-то удобнее было дёргать.
Учитель. А как вы, ребята, думаете?
12
Лентяйкин. (почёсывая затылок). Да, оказывается, читать надо учиться. А где учат читать? Знаете? В школу ходить?! Ох, как не хочется. Вставать надо рано, к 8.30 надо быть на уроке. Начинал я как-то учиться, походил - походил в школу и бросил. Лень стало. Да и зачем эти школы нужны?
Учитель. А об этом мы сейчас споём.
Исполняется песня «Если б не было школ»
Учитель. Неужели ты, Лентяйкин, хочешь походить на такого дикаря? А ты, Буратино? Ребята, что мы им посоветуем?
Лентяйкин. Ладно, буду ходить в школу снова (добавляет мечтательно). А оценки я как люблю получать! Когда я учился, то моей любимой оценкой была …(достает из - за пазухи большую толстую двойку. Продолжает с гордостью) смотрите, какая большая! Это не просто двойка. Трудов, трудов-то ведь сколько! Двойки, как говорится, надо добиться! Вертеться приходится много, болтать и не слушать урок…А если услышал самую малость, чтобы следа не осталось! Ребята, «двойка»- это самая хорошая оценка, правда?
Буратино. Нет, Лентяйкин.
Только кто уроки учит,
Ключик золотой получит.
С ним в мир знаний, мне поверь,
Ты всегда откроешь дверь.
Азбука (ребятам). А вы как учитесь?
Исполняются «Школьные частушки»
Все ребята любят школу,
А Лентяйкин сушки.
Мы для вас сейчас споём
Школьные частушки.
Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
Даже в Танин день рожденья
Юра по привычке
13
Таню вместо поздравленья
Дернул за косички!
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Если ты - моя подруга,
Из несчастья вызволи.
Подними скорее руку,
Чтоб меня не вызвали!
.
Николай пример решал,
А Сергей ему мешал.
Вот, ребята, вам пример,
Как нельзя решать пример!
Что за шепот слышен в классе?
Кто нам так мешает?
Это просто кто-то с кем-то
Что-то обсуждает.
.
В школу шел я по дороге,
Чуть передвигая ноги.
Вот ступеньки. Вот порог.
Тут и кончился урок!
14
Сережку вызвали к доске,
Но молчит Сережка,
Потому, что весь урок
Он смотрел в окошко.
.
В школе слышан тут и там
Петушиный шум и гам.
Здесь случаются бои -
Дима слух развил хороший.
Может без опаски
Слушать стоя у доски,
С дальних парт подсказки.
.
Учитель. А сейчас, Лентяйкин и Буратино, мы споем вам песню « Чему учат в школе». Учитель. Наш праздничный урок приближается к концу. Дорогая Азбука, этот танец мы дарим тебе.
Исполняется танец.
Азбука.
Спасибо, ребята, мне очень понравился ваш праздничный урок…
Лентяйкин (перебивая). Подождите, подождите… (Подбегает к учителю и что-то шепчет ему на ухо).
Учитель. Ребята, Лентяйкин просит у нас «Азбуку». Для чего она тебе?
Лентяйкин. Я больше не хочу лениться, хочу читать научиться, писать, узнавать новое. Не хочу быть Лентяйкиным. Пожалуйста, дайте мне
«Азбуку»!
15
Учитель. Хорошо, приведите себя в порядок, вымойте руки, лицо, а потом мы вручим подарок.
Буратино. А мне подарите «Азбуку»? Пойду тоже приводить себя в порядок.
Азбука. Ребята, вы хорошо читали, пели, играли, да так, что даже Лентяйкин и Буратино захотели познакомиться со мной. Спасибо! Спасибо вам, друзья! Пора нам расставаться. Но не грустите.
Слайды52-53
Но дальше будет ещё интереснее!
Вы познакомитесь с баснями и песнями.
Меня вам заменит “Литературное чтение”
И библиотека откроет вам двери.
И самые лучшие книги доверит.
Слайд54
Добрый вам путь!
На память о сегодняшнем празднике хочу вручить всем вам подарки – книжки.
Перед вручением – несколько слов напутствия от родителей. Под мелодию песни «Чему учат в школе» детям дарят книги.
