Муниципальное автономное образовательное учреждение города Костромы
«ЛИЦЕЙ № 20»
Согласовано: _______________________ /подпись/ Директор СОШ № 29 г. Костромы _______________________ Ф. И.О. «_____» «__________ » 2010 | Утверждено: Директор «Лицея №20» г. Костромы (опорная школа) ______________ / / Приказ № 02-21/119 от 09.10.12г. |
Учебная рабочая программа
по предмету «Физика
2012-13 учебный год
дистанционное обучение
Учитель лицея №20 г. Костромы:
КОСТРОМА 2012г.
Пояснительная записка.
Учебная программа составлена в соответствии со стандартом основного общего образования по физике, примерной программы основного полного общего образования по физике. При составлении использовался учебник «Физика – 9 класс» под редакцией и Москва «Дрофа» 2010 год
.Цель данного курса – дать знания по основным темам физики, которые входят в программу 9 класса. Курс строится на коммуникативно-деятельной основе, что предполагает активные формы творческой деятельности на дистанционных занятиях (демонстрационные опыты, практические и лабораторные работы, работа с оборудованием). Овладение умениями применять полученные знания для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ, оценки роли физики в развитии современных технологий. Развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями.
Учебно-методический комплект и дополнительная литература
и Физика 9 класс М. Дрофа. Интернет ресурсы
Единая цифровая коллекция образовательных ресурсов
Обучение (1 час в неделю)
Материально-техническое оснащение
Для занятий ребенку требуется рабочее место, оборудованное компьютером, подключенным сети Интернет с достаточным программным обеспечением.
№ | Тема | Тип урока | Основные понятия |
1. | Образование волн. Длина волны. | Комбинированный урок | |
2. | Поперчные и продольные волны. Решение задач. | Комбинированный урок. Практикум. | |
3. | Звуковые волны и их свойства. | Комбинированный урок | |
4. | Конденсатор. Энергия плоского конденсатора. | Комбинированный урок | |
5. | Энергия магнитного поля катушки. Колебательный контур. | Комбинированный урок | |
6. | Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. | Комбинированный урок | |
7. | Радиосвязь. Радиопередача и радиоприем. | Комбинированный урок | |
8. | Контрольная работа №2»Звуковые иэлектромагнитные волны.» | ||
9. | Что такое оптика? Закон прямолинейного распространения света. | Комбинированный урок | |
10. | Закон отражения света. Преломление света. Решение задач. | Комбинированный урок. Практикум. | |
11. | Интерференция света. Длина световой волны. | Комбинированный урок | |
12. | Дисперсия. Спектральный анализ Сплошные и линейчатые спектры. | Комбинированный урок | |
13. | Решение задач. | Практикум. | |
14. | Плоское и сферическое зеркало. | Комбинированный урок | |
15. | Линзы. Построение в линзах. | Комбинированный урок | |
16 | Глаз как оптическая система. | Комбинированный урок | |
17. | Контрольная работа №3 «Световые явления и оптические приборы.» | Комбинированный урок | |
18. | Перемещение. Проекции векторов. Скорость. Средняя скорость. | Комбинированный урок | |
19. | Прямолинейное равномерное и равноускоренное движение. Решение задач. | Комбинированный урок. Практикум | |
20. | Три закона Ньютона. Решение задач. | Комбинированный урок | |
21. | Импульс. Закон сохранения импульса. | Комбинированный урок | |
22. | Свободное падение тел. Решение задач. | Комбинированный урок | |
Равномерное дв ижение тела по окружности. | Комбинированный урок | ||
24. | Закон Всемирного тяготения. | Комбинированный урок | |
25. | Решение задач. Подготовка к контрольной работе№4. | Комбинированный урок. Практикум | |
26. | Радиоактивность. Альфа, бета, гамма излучение. | Комбинированный урок | |
27. | Сторение атома. Ядерные силы. Протонно-нейтронная модель атома. | Комбинированный урок | |
28. | Энергия связи. Цепные ядерные реакции. Ядерный реактор. | Комбинированный урок | |
29. | Обобщающий урок. | Комбинированный урок |


