Элементы ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | |
Изложена точка зрения: В годы опричнины Иван Грозный боролся не за установление централизованной власти, а за создание собственной диктатуры, проводя политику террора, которая в конечном итоге подорвала основы государственности и привела к политическому, экономическому, демографическому, социально-культурному, морально-нравственному и династическому кризису. | |
Аргументация точки зрения | |
представленной в задании | изложенной в ответе |
· Укрепилась власть царя; · Окончательно ликвидированы удельные княжества; · Разгромлена оппозиция, выступавшая часто под знаком сепаратизма; · Народные массы, простой люд поддерживали политику репрессий против знатных бояр и дворян; · Часть аристократии спаслась бегством, показывая свою склонность к государственной измене; · Уничтожение боярской аристократии помогло в дальнейшем пробиться более прогрессивной социальной группе дворян. | · С укреплением диктатуры Ивана Грозного шло ослабление государственного аппарата; · Террору подверглись как представители боярства, так и дворяне, поэтому нельзя назвать опричнину борьбой против консервативных слоев населения; · Политика опричнины привела к кризису хозяйственной жизни; · Разделение земель на земщину и опричнину шло в разрез с централизацией России; · Опричнина привела к неудачам во внешней политике, в частности к тяжелому поражению в Ливонской войне. |
Могут быть приведены и иные верные аргументы | Могут быть приведены и иные верные аргументы |
Указания к оцениванию | Баллы |
Приведена другая точка зрения и три верных аргумента | 4 |
Приведена другая точка зрения и два верных аргумента ИЛИ приведены три верных аргумента в пользу точки зрения, изложенной в задании, без представления иной. | 3 |
Приведена другая точка зрения и любой один верный аргумент ИЛИ приведены два верных аргумента в пользу точки зрения, изложенной в задании, без представления иной. | 2 |
Приведена другая точка зрения ИЛИ любой один верный аргумент | 1 |
Точка зрения не приведена, аргументы не приведены или приведены неверно | 0 |
Максимальный балл за все задание | 4 |
23. Новые явления в русской культуре
1. О каком храме написал в 19 в. знаменитый французский композитор Гектор Берлиоз следующие слова: «Много я видел, многим любовался, многое поражало меня, но время, древнее время в России, которое оставило свой след в этом селе, было для меня чудом из чудес… Во мне все дрогнуло. Это была таинственная тишина. Гармония красоты законченных форм. Я видел какой-то новый вид архитектуры. Я видел стремление ввысь, и я долго стоял ошеломленный»?
1) | Вознесенский храм в Коломенском |
2) | Собор Покрова на Рву |
3) | Успенский собор Московского Кремля |
4) | Храм Христа Спасителя |
Ответ: 1
2. Чья фигура в народных сказках и песнях 16 века воспевалась в качестве идеального героя – простого, смелого, мудрого и справедливого?
1) | Ивана Грозного |
2) | Ивана Федорова |
3) | Ермака Тимофеевича |
4) | Ильи Муромца |
Ответ: 3
3. Чем характеризовалось образование в России в 16 веке?
1) | Появлением первых высших учебных заведений |
2) | Ростом интереса к грамоте |
3) | Созданием Академии наук |
4) | Введением всеобщего начального обучения |
Ответ: 2
4. Чья фигура в народных сказках воспевалась, с одной стороны, как борца с боярами и защитником бедняков, а с другой стороны, как деспота, не терпящий никаких противоречий?
1) | Ивана IV |
2) | Ивана III |
3) | Василия III |
4) | Малюты Скуратова |
Ответ: 1
5. Кто был автором первой русской грамматики?
1) | Иван Федоров |
2) | Иоганн Гуттенберг |
3) | Сильвестр |
4) | Максим Грек |
Ответ: 4
6. Какое новое явление появилось в российском образовании впервые при Иване Грозном?
1) | Появились первые школы |
2) | Приглашались во все школы иностранные учителя |
3) | Стали посылать молодых людей в Константинополь для изучения греческого языка и грамматики |
4) | В школах стали изучать основы наук |
Ответ: 3
7. По какой причине Иван Федоров покинул Москву и переехал в Литву?
1) | Обвинялся в еретичестве и колдовстве |
2) | Позволил себе критиковать политику Ивана Грозного, чем вызвал его недовольство |
3) | Был приговорен к смертной казни и чудом сумел бежать |
4) | Был сторонником католических идей и их пропаганда вызвала недовольство официальной церкви |
Ответ: 1
8. Какую книгу издал И. Федоров в Литве на русском языке?
1) | Учебник истории |
2) | Букварь |
3) | Грамматику |
4) | Арифметику |
Ответ: 2
9. В каком произведении утверждалось: «Чада … любите отца своего и матерь свою и послушайте их, и повинуйтеся им по Боге во всем. И старость их чтите»?
1) | «Юности честное зерцало» |
2) | «Букварь» |
3) | «Домосторой» |
4) | «Апостол» |
Ответ: 3
10. Какая мысль была главной идеей «Степенной книги»?
1) | Идея республиканского устройства |
2) | Идея равенства |
3) | Идея сохранения патриархальных условий в повседневной жизни |
4) | Идея божественного происхождения царской власти |
Ответ: 4
11. Какие произведения относятся к жанру публицистики?
1) | Документальные исторические повествования |
2) | Произведения, написанные на злободневную (актуальную) тему |
3) | Произведения, в которых в первую очередь уделялось внимание семейной жизни |
4) | Произведения, написанные простым языком, предназначенные для обычной публики. |
Ответ: 2
12. Какое из перечисленных произведений можно отнести к публицистике?
1) | Домострой |
2) | Челобитную к Ивану Грозному |
3) | Казанскую историю |
4) | Степенную книгу |
Ответ: 2
13. Чему было посвящено строительство церкви Вознесения под Москвой?
1) | на царство |
2) | Рождению Ивана IV |
3) | Рождению первого сына у Ивана IV |
4) | Взятию Казани |
Ответ: 2
14. Кто был автором Челобитной Ивану IV?
1) | Иван Федоров |
2) | Иван Пересветов |
3) | Феофан Грек |
4) | Сильвестр |
Ответ: 2
15. Какую страну в качестве образца государственного устройства называл автор Челобитной Ивану IV?
1) | Литву |
2) | Швецию |
3) | Турцию |
4) | Англию |
Ответ: 3
16. В каком стиле была построена церковь Вознесения под Москвой?
1) | византийском |
2) | шатровом |
3) | классицизм |
4) | модерн |
Ответ: 2
17. Восстановите последовательность событий:
А. | Первая датированная печатная книга в России |
Б. | Строительство церкви Вознесения в Коломенском |
В. | из Москвы. |
Г. | В устье Северный Двины бросил свой якорь корабль Ричарда Ченслера. |
1 | 2 | 3 | 4 |
Ответ: БГАВ.
18. Соотнесите произведения и их авторов (составителей) Полученный ответ впишите в таблицу:
АВТОРЫ | ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ||
1) | Сильвестр | А) | Домострой |
2) | И. Федоров | Б) | Грамматика |
3) | Афанасий | В) | Степенная книга |
4) | М. Грек | Г) | Апостол |
Д) | Лицевой свод |
1 | 2 | 3 | 4 |
Ответ: АГВБ
19. Энциклопедией русского православия был назван масштабный свод житий святых, составленный по решению Стоглавого собора
1) | Рогожский летописец |
2) | Великие четьи минеи |
3) | Домострой |
4) | Государев родословец |
Ответ: 2
20. Укажите произведение, в котором обосновывается идея преемственности власти государей московских правителям Рима и Византии
1) | Рогожский летописец |
2) | Сказание о великих князьях Владимирских |
3) | Владимирский лицевой свод |
4) | Часословец |
Ответ: 2
21. Строителями церкви Покрова на Рву (Собора Василия Блаженного) были
1) | Пьетро Солярии и Марко Руффо |
2) | Барма и Постник Яковлев |
3) | Бажен Огурцов и Христофор Галовей |
4) | Ермолин и Аристотель Фиораванти |
Ответ: 2
22. Церковный собор, принявший решение о создании «школ для научения грамоте» состоялся в году
1) | 1500 |
2) | 1551 |
3) | 1567 |
4) | 1666 |
Ответ: 2
23. В честь победы русского воинства над Казанью в 1552 году была создана икона
1) | Спас Нерукотворный |
2) | Владимирская богоматерь |
3) | Церковь воинствующая |
4) | Никита воин |
Ответ: 3
24. Церковь Покрова на Рву выстроена в честь
1) | Рождения Ивана 4 |
2) | Присоединения Смоленска к Москве |
3) | Покорения Казани |
4) | Присоединения Сибири |
Ответ: 3
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
