МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В. П. АСТАФЬЕВА»
ПОЛИТИЧЕСКАЯ
ПСИХОЛОГИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
КРАСНОЯРСК 2012
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Политическая психология» для студентов очной и вечерней форм обучения по специальности 050400.62 «Социально-экономическое образование», профиль «Юриспруденция» состоит из следующих элементов:
1. Пояснительной записки, которая ориентирует в составе и содержании УМКД «Политическая психология».
2. Общей программы дисциплины, включающей в себя:
2.1. выписку из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по специальности 050400.62 «Социально-экономическое образование», профиль «Юриспруденция»;
2.2. рабочую модульную программу дисциплины «Политическая психология»;
2.3. учебно-методическую карту дисциплины «Политическая психология»;
2.4. карту самостоятельной работы студента по дисциплине «Политическая психология»;
2.5. протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности;
2.6. лист внесения изменений;
2.7. анализ результатов обучения и перечень корректирующих мероприятий по дисциплине «Политическая психология»;
2.8. карту литературного обеспечения дисциплины «Политическая психология»;
2.9. карту обеспеченности учебными материалами дисциплины «Политическая психология»;
2.10. карту обеспеченности оборудованием дисциплины «Политическая психология»;
2.11. технологическую карту дисциплины «Политическая психология»;
2.12. журнал рейтинга по дисциплине «Политическая психология»;
3. Методических рекомендаций для студентов, которые содержат советы и разъяснения, позволяющие студенту оптимальным образом организовать процесс изучения дисциплины «Политическая психология».
4. Банка контрольных заданий и вопросов по дисциплине «Политическая психология», который представлен различными тестами, логическими, проблемными задачами и упражнениями, что позволяет углубить и расширить теоретический материал по изучаемым темам. К каждой теме даны тестовые вопросы для проверки знаний студентов и для закрепления учебного материала.
5. Вопросов к зачёту, который является итоговым контролем освоения студентом компетенции в области политической психологии.
6. Тематики рефератов, которая отражает наиболее актуальные и значимые проблемы современных проблем, изучаемых политической психологией, и проверяет освоение вопросов рекомендованных для самостоятельного изучения студентом.
7. Мультимедиа ресурсов, включающих презентации некоторых тем дисциплины, разработанные в программе Power Point (только на дискете).
8. Электронной библиотеки, которая содержит учебные пособия в электронном виде (только на диске).
9. Поскольку в учебном плане по данной дисциплине не предусмотрено контрольных и курсовых работ, то они отсутствуют; также не предусмотрены учебным планом рефераты, но перечень тем рефератов даётся в качестве дополнительного учебного материала. Данная дисциплина ведётся только у студентов очной формы обучения, поэтому рабочая тетрадь необходимая в обязательном порядке только для заочной формы обучения, также отсутствует.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В. П. АСТАФЬЕВА»
Кафедра психологии
ПОЛИТИЧЕСКАЯ
ПСИХОЛОГИЯ
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Специальность: 050400.62 «Социально-экономическое образование», профиль «Юриспруденция»
КРАСНОЯРСК 2012
Рабочая программа составлена к. психол. н., доцентом
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры психологии
«_07_»_сентября_2011 г.
Заведующий кафедрой
к. психол. н., доцент
Одобрено научно-методическим советом специальности 050400.62 «Социально-экономическое образование», профиль «Юриспруденция»
«___»____________2011 г.
Председатель НМСС
ВЫДЕРЖКА ИЗ СТАНДАРТА
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальности 050400.62 «Социально-экономическое образование», профиль «Юриспруденция». Дисциплина «Политическая психология» является частью курсов по выбору, устанавливаемых вузом, в рамках общепрофессионального цикла дисциплин, поэтому в ГОС ВПО обязательные дидактические дисциплины не предусмотрены.
Примерной программы дисциплины, рекомендованной Министерством образования и науки РФ (Федеральным агентством по образованию) нет.
РАБОЧАЯ МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Введение
Дисциплина реализует следующие основные задачи ОПП:
1) обеспечивает приобретение системы знаний в области политической психологии;
2) способствует дальнейшему формированию политической культуры студентов;
3) осуществляет подготовку к ведению профессионально-педагогической деятельности в области психологических дисциплин, в частности, политической психологии.
Дисциплина обеспечивает образовательные интересы личности студента, обучающегося по данной ОПП, заключающиеся в:
- приобретении представлений о политической психологии;
- приобретении знаний о методах политической психологии.
Поставленные цели служат обеспечению образовательных интересов личности студента, обучающегося по данной ООП, имеют высокий потенциал с точки зрения удовлетворения требований заказчиков к выпускникам профиля в современном мире.
Изучение культурологии, истории мировых религий, концепции современного естествознания, общей психологии осуществляется синхронно с изучением курса по выбору «Политическая психология».
Материал, полученный студентами при изучении дисциплины «Политическая психология», будет использоваться в дисциплинах «Социальная психология», «Педагогическая психология», а также возможно его использование в ходе преддипломной практики.
Политические феномены связаны с психологией человека, и молодые люди, без сомнения, испытывают разнообразные эмоции по поводу тех или иных политических событий. Понять, каким образом чувства, установки, надежды влияют на политическое развитие, поможет политическая психология - одно из самых новых и перспективных направлений современной психологии.
При разработке содержания учебного курса учитывались основные линии становления политической психологии, прежде всего, западноевропейской, российской и североамериканской. Главное внимание уделялось факторам развития политического человека, его поведения в малых и больших группах, способности противостоять контролю сознания.
Курс дополняет и существенно углубляет общепсихологическое знание, получаемое в рамках дисциплины «Общая психология».
Цель преподавания дисциплины – приобретение студентами специальных компетенций в области политической психологии.
Задачи преподавания дисциплины:
1) раскрыть перед студентами значимость психологических аспектов политики,
2) представить основные научные школы и концепции в мировой и отечественной политической психологии, позволяющие раскрыть особенности становления политического человека,
3) представить методы политико-психологического анализа.
Технология процесса обучения по дисциплине «Политическая психология» включает в себя прослушивание студентами курса лекций, выполнение заданий по самостоятельной работе, итоговую проверку знаний в виде зачета.
Содержание дисциплины
Модуль 1. Общая характеристика политической психологии.
Тема 1. Предмет, методы, задачи политической психологии.
Человек как объект и субъект политики. Психологические характеристики политического человека. Этапы развития политической психологии. Междисциплинарный статус политической психологии. Особенности методов политико-психологического исследования.
Тема 2. Политическое сознание, самосознание, менталитеа.
Понятие, структура, специфика и виды политического сознания. Политическое самосознание. «Я-концепция» и ее типы. Структуры политического менталитета. Политические убеждения и ценности. Политическая установка.
Тема 3. Психологические подходы в политической психологии.
Психоаналитическое направление в политической психологии (З. Фрейд, , А. Адлер, Г. Лассуэлл). Критика классических постулатов З. Фрейда (К. Хорни, , Э. Фромм). Концепции авторитарной личности и авторитарного характера (Э. Фромм, Т. Адорно, Э. Эриксон и др.). Бихевиоризм, необихевиоризм в политической психологии. Трансформация понятий и задач исследования в радикальном бихевиоризме . Теории агрессии и подражания (Д. Доллард, А. Бандура). Деятельностный подход в политической психологии. Когнитивистское, гуманистическое направления и интеракционизм в политической психологии.
Тема 4. Особенности политической социализации в различных подходах.
Политическая социализация в психоанализе. Понятие «идентичность» и «кризис идентичности» у Эриксона. Политическая социализация в бихевиоризме. Концепции , X. Химмельвайт. Социализация как реализация внутренних потенций личности (С. Реншон, Р. Инглхарт).
Модуль 2. Психология больших и малых групп в политике.
Тема 5. Понятие толпы, ее психологические свойства и виды.
Понятия «масса» и «толпа». Массовое политическое сознание. Конформизм. Подражание. Паника. Внушение. Виды толпы. Механизмы толпообразования.
Тема 6. Особенности малых групп в политике.
Теоретические подходы в исследовании групп. Групповое сознание. Специфика малых групп в политике. Типология малых групп. Этапы, механизмы, внутренние и внешние факторы, критерии формирования малых групп. Группа как команда лидера. Психологическая специфика взаимодействия политического лидера и его «команды».
Модуль 3. Лидерство и психология политической борьбы в современном обществе. Психология насилия в политике.
Тема 7. Психология лидера.
Психология лидерства. Теории лидерства. Основные типологии лидерства. Влияние политической ситуации на типы лидеров и стили их поведения. Стили лидерства. Лидерство и руководство. Психологический портрет и его прогностические возможности для политического анализа.
Тема 8. Психология социально-политических конфликтов. Психология оппозиционарности.
Психология конфликта. Конфликты и власть. Психологические основы межэтнических конфликтов. Проблема разрешения конфликта. Роль политической оппозиции в развитии общества.
Тема 9. Психология политического насилия и экстремизма.
Природа и сущность политического насилия. Насилие и толерантность как способы регуляции общественно-политической жизни. Виды и формы политического насилия. Терроризм как социально-психологический феномен. Экстремистские организации. Психологические аспекты борьбы с терроризмом.
Тема 10. Особенности восприятия власти и электоральное поведение людей в современной России.
Типы политического участия. Основные подходы к характеристике мотивации политического участия. Восприятие общественным сознанием социальных нововведений. Российская ментальность и реформы. Политические лидеры и особенности восприятия их образов в России. Динамика политических ориентаций в России.
Тематическая карта дисциплины
«Политическая психология» по специальности 050400.62 «Социально-экономическое образование», профиль «Юриспруденция», 5 семестр, 114 часов. Очная и вечерняя формы обучения
№ п/п | Название модулей и тем | Количество часов | |||
Всего | Из них аудиторные занятия: | лекции | Самостоятельная работа | ||
I. | Общая характеристика политической психологии | 46 | 6 | 6 | 40 |
1. | Предмет, методы, задачи политической психологии | 7 | 1 | 1 | 6 |
2. | Политическое сознание, самосознание, менталитет. | 7 | 1 | 1 | 6 |
3. | Психологические подходы в политической психологии | 25 | 3 | 3 | 22 |
4. | Особенности политической социализации в различных подходах | 7 | 1 | 1 | 6 |
II. | Психология больших и малых групп в политике | 24 | 4 | 4 | 20 |
5. | Понятие толпы, ее психологические свойства и виды | 16 | 2 | 2 | 14 |
6. | Особенности малых групп в политике | 8 | 2 | 2 | 6 |
III. | Лидерство и психология политической борьбы в современном обществе. Психология насилия в политике. | 44 | 6 | 6 | 38 |
7. | Психология лидера | 12 | 2 | 2 | 10 |
8. | Психология социально-политических конфликтов. Психология оппозиционарности | 10 | 1 | 1 | 9 |
9. | Психология политического насилия и экстремизма | 12 | 2 | 2 | 10 |
10. | Особенности восприятия власти и электоральное поведение людей в современной России | 10 | 1 | 1 | 9 |
Итого: | 114 | 16 | 16 | 98 |
учебно-методическая карта дисциплины
____________________________ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ____________________________
для студентов образовательной профессиональной программы
специальности 050400.62 «Социально-экономическое образование», профиль «Юриспруденция»
(наименование, шифр)
по очной и вечерней формам обучения
Модуль | Трудоемкость | №№ раздела, темы | Лекционный курс | Занятия (номера) | Индивидуальные занятия | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | ||||
В кредитах | В часах | Вопросы, изучаемые на лекции | Часы | семинарские | Содержание | Часы | Содержание (или номера заданий) | Часы | |||
Общая характеристика политической психологии | 0,19 | 7 | 1. Предмет, методы, задачи политической психологии | Человек как объект и субъект политики. Психологические характеристики политического человека. Междисциплинарный статус политической психологии. Этапы развития политической психологии. Особенности методов политико-психологического исследования. | 1 | - | - | Составление таблицы периодизации политической психологии Выполнение заданий «Контент-анализ» по политической психологии». Подготовка к тестированию. | 6 | Проверка таблицы. Проверка заданий. Тестирование | |
0,19 | 7 | 2. Политическое сознание, самосознание, менталитет | Понятие, структура, специфика и виды политического сознания. Политическое самосознание. «Я-концепция» и ее типы. Структуры политического менталитета. Политические убеждения и ценности. Политическая установка. | 1 | - | - | Составление таблицы «Виды политического сознания». Составление таблицы. «Структура политического самосознания и политического менталитета». Подготовка к тестированию. | 6 | Проверка таблиц. Тестирование | ||
0,69 | 25 | 3. Психологические подходы в политической психологии | Психоаналитическое направление в политической психологии (З. Фрейд, , А. Адлер, Г. Лассуэлл). Критика классических постулатов З. Фрейда (К. Хорни, , Э. Фромм). Концепции авторитарной личности и авторитарного характера (Э. Фромм, Т. Адорно, Э. Эриксон и др.). Бихевиоризм, необихевиоризм в политической психологии. Трансформация понятий и задач исследования в радикальном бихевиоризме . Теории агрессии и подражания (Д. Доллард, А. Бандура). Деятельностный подход в политической психологии. Когнитивистское, гуманистическое направления и интеракционизм в политической психологии | 3 | Составление конспекта по V главе книги Э. Фромма. «Бегство от свободы». Составление конспекта к IV, V, VI главам книги Г. Лассуэлла «Психопатология и политика». Составление схемы-плана психологического портрета политика. Подготовка к тестированию. | 22 | Проверка конспектов, проверка и обсуждение схем-планов психологического портрета политика. Тестирование. | ||||
0,19 | 7 | 4.Особенности политической социализации в различных подходах | Политическая социализация в психоанализе. Понятие «идентичность» и «кризис идентичности» у Эриксона. Политическая социализация в бихевиоризме. Концепции , X. Химмельвайт. Социализация как реализация внутренних потенций личности (С. Реншон, Р. Инглхарт). | 1 | Составление таблицы «Этапы политической социализации в соотнесении с возрастной социализацией по Фрейду, Эриксону» Подготовка к тестированию | 6 | Проверка таблиц. Тестирование. | ||||
Психология больших и малых групп в политике | 0,44 | 16 | 5. Понятие толпы, ее психологические свойства и виды | Понятия «масса» и «толпа». Массовое политическое сознание. Конформизм. Подражание. Паника. Внушение. Виды толпы. Механизмы толпообразования. | 2 | Составление таблиц: «Виды толпы», «Сравнительная характеристика представлений о толпе у Г. Лебона и З Фрейда». Подготовка к тестированию. | 14 | Проверка таблиц. Тестирование. | |||
0,22 | 8 | 6.Особенности малых групп в политике | Теоретические подходы в исследовании групп. Групповое сознание. Специфика и типология малых групп в политике. Этапы, механизмы, внутренние и внешние факторы, критерии формирования малых групп. Группа как команда лидера. Психологическая специфика взаимодействия политического лидера и его «команды» | 2 | Составление таблиц: «Этапы формирования малых групп», «Типология малых групп в политике». Подготовка к тестированию | 6 | Проверка таблиц. Проверка схемы. | ||||
Лидерство и психология политической борьбы в современном обществе. Психология насилия в политике. | 0,33 | 12 | 7. Психология лидера. | Психология лидерства. Теории лидерства. Основные типологии лидерства. Влияние политической ситуации на типы лидеров и стили их поведения. Стили лидерства. Лидерство и руководство. Психологический портрет и его прогностические возможности для политического анализа. | 2 | Составление психологического портрета лидера. | 10 | Проверка проектов «Психологический портрет лидера» | |||
0,27 | 10 | 8. Психология социально-политических конфликтов. Психология оппозиционарности | Психология конфликта. Конфликты и власть. Психологические основы межэтнических конфликтов. Проблема разрешения конфликта. Роль политической оппозиции в развитии общества.. | 1 | Работа в Интернете для анализа проблем современного оппозиционного движения в России. составление таблица «Проблемы современного оппозиционного движения в России» | 9 | Проверка таблицы | ||||
0,33 | 12 | 9. Психология политического насилия и экстремизма | Природа и сущность политического насилия. Насилие и толерантность как способы регуляции общественно-политической жизни. Виды и формы политического насилия. Терроризм как социально-психологический феномен. Экстремистские организации. Психологические аспекты борьбы с терроризмом. | 2 | Подготовка конспекта «Эра терроризма» из книги «Социальная психология толпы». Подготовка к тестированию. | 10 | Проверка конспекта. Тестирование. | ||||
0,27 | 10 | 10. Особенности восприятия власти и электоральное поведение людей в современной России | Типы политического участия. Основные подходы к характеристике мотивации политического участия. Восприятие общественным сознанием социальных нововведений. Российская ментальность и реформы. Политические лидеры и особенности восприятия их образов в России. Динамика политических ориентаций в России. | 1 | Составление таблицы «сравнение особенностей восприятия власти в России в 90-х и начале XXI века» по работам . Подготовка к итоговому тестированию. | 9 | Проверка таблицы. Тестирование. | ||||
| |||||||||||
КАРТА самостоятельной работы студента по дисциплине
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


