____ см

31. Учащиеся научатся находить площадь фигуры подсчетом квадратных единиц.

Задание 1. Какая фигура имеет большую площадь?

Задание 2. Какая фигура имеет больший периметр?

32. Учащиеся научатся распознавать круги и окружности в ряду других фигур.

Задание. Какие из перечисленных предметов имеют форму круга? Подчеркни.

Арена цирка, мелкая тарелка, обруч, монета, луна, кольцо.

33. Учащиеся научатся распознавать, классифицировать, группировать, сравнивать плоские геометрические фигуры.

Задание. Распредели фигуры в разные группы. Запиши название каждой группы и укажи номера, попавших в неё фигур.

2

3

1

4

5

6

7

8

9

34. Учащиеся научатся создавать простые симметричные образцы.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13