1. Краткое содержание плана финансово-хозяйственной деятельности
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 76 (далее Учреждение) создано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «Об автономных учреждениях» и Постановлением Администрации города Ижевска от 01.01.2001 г. № 000/1 «Об изменении типа существующих муниципальных учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации города Ижевска, в целях создания муниципальных бюджетных учреждений».
Учреждение является некоммерческой организацией, созданной для осуществления деятельности в области образования. Организационно-правовая форма Средней общеобразовательной школы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение.
Учредителем Учреждения от имени муниципального образования «город Ижевск» является Администрация города Ижевска. Функции и полномочия Учредителя по вопросам управления и распоряжения имуществом Учреждения осуществляет Управление имущественных отношений Администрации города Ижевска. Функции и полномочия Учредителя по иным вопросам осуществляет Управление образования Администрации города Ижевска.
План финансово-хозяйственной деятельности определяет перспективы социально-экономического развития Учреждения на период годов, стратегию деятельности на рынке образовательных услуг и технологий, способы и ресурсы достижения целей.
Цель продвижения Учреждения на рынке образовательных услуг и технологий: к 2012 году стать наиболее авторитетной в Удмуртской Республике и наиболее привлекательной для состоятельного клиента школой, предоставляющей полный комплекс высококачественных образовательных услуг по индивидуальному запросу семьи. Программа маркетинга основывается на стратегии уникальности и лидерстве качества предлагаемых услуг и продуктов.
В плановом периоде произойдет рост среднегодового количества учащихся со 840 чел. в 2010 году до 904 чел. в 2011 году, а также увеличение количества потребителей образовательных услуг с 250 до 380 чел. соответственно.
При сохранении существующих площадей здания и увеличении численности учащихся произойдет оптимизация использования площадей в расчете на одного обучающегося – с 7,2 м2 до 5,5 м2 .
2. Учетная карта бюджетного учреждения
Полное наименование бюджетного образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 76 (МБОУ СОШ № 76) | |
Юридический адрес | г. Ижевск, Барышникова, 51 |
Дата регистрации | 17.12.2011 г. |
Место государственной регистрации | Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы № 8 по Удмуртской Республике |
Почтовый адрес | 1 Ижевск, ул. Шишкина, д. 3 |
Телефон учреждения | (34 |
Факс учреждения | (34 |
Адрес электронной почты | *****@***ru |
Ф. И.О. руководителя учреждения | |
Ф. И.О. главного бухгалтера | |
ИНН/КПП | / |
Код ОКВЭД (ОКОНХ) | 80.21.2 |
Код ОКПО | |
Код ОКФС (форма собственности) | 14 |
Код ОКАТО (местонахождение) | |
Код ОКОПФ (организационно-правовая форма) | 72 |
Код ОКОГУ (орган управления) | 32100 |
Размер уставного фонда | - |
Доля муниципалитета в уставном фонде | - |
3. Общее описание ситуации
3.1. Основные виды деятельности Учреждения
Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными законодательствами Российской Федерации, Удмуртской Республики и Уставом МБОУ СОШ № 76, путем выполнения работ, оказания услуг в сфере образования.
Основная цель деятельности Учреждения - формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
Для достижения поставленной цели Учреждение осуществляет следующие виды деятельности:
реализация основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
– реализация дополнительных общеобразовательных программ (научно-технической, спортивно-технической, культурологической, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, эколого-биологической, социально-педагогической, естественнонаучной, художественно-эстетической направленности).
Учреждение вправе сверх утвержденного Уполномоченным органом Учредителя Учреждения муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным пунктом 2.4 настоящего Устава, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Уполномоченным органом Учредителя Учреждения, если иное не предусмотрено федеральным законом.
2.6. Учреждение оказывает следующие платные дополнительные образовательные услуги:
а) обучение по дополнительным образовательным программам;
б) преподавание специальных курсов сверх часов и сверх программы, предусмотренной учебным планом;
в) занятия по углубленному изучению предметов;
г) репетиторство с обучающимися;
д) различные курсы
е) различные кружки
ж) создание студий, групп, школ, факультативов;
з) создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни.
к) оздоровительные мероприятия:
- создание секций;
- создание групп по укреплению здоровья;
л) реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности, не являющиеся основными видами деятельности, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям.
Учредитель вправе приостановить иные виды деятельности Учреждения, если они идут в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной уставом, до решения суда по этому вопросу.
Источниками формирования имущества и финансов Учреждения являются:
1) имущество, закрепленное в установленном порядке за Учреждением;
2) бюджетные средства;
3) доходы, полученные от приносящей доход деятельности;
4) средства спонсоров и добровольные пожертвования граждан;
5) иные источники, не запрещенные законодательством.
В плановом периоде c 2011 по 2013 год предусматривается получение доходов от осуществления основной деятельности в соответствии с заданием Учредителя, оказания дополнительных (платных) образовательных услуг, сдачи в аренду неиспользуемых площадей недвижимого имущества по согласованию с Учредителем. Одновременно предполагается заложить основу (кадровую, нормативно-правовую, организационную) для развития иных видов приносящей доходы деятельности в последующих периодах.
3.2. Наличие лицензий, свидетельства о государственной аккредитации МБОУ СОШ № 76, заключения по его аттестации
Лицензия на образовательную деятельность выдана Службой по надзору и контролю в сфере образования при Министерстве образования и науки Удмуртской Республики (серия РО № рег. № 000 от 01.01.2001 г.). Срок действия лицензии – бессрочно.
Свидетельство о государственной аккредитации выдано Службой по надзору и контролю в сфере образования при Министерстве образования и науки Удмуртской Республики (ОП № рег. № 000 от 01.01.2001 г.) Срок действия: до 25.03.2023 г. Государственный статус: тип - общеобразовательное учреждение; вид, категория – средняя общеобразовательная школа.
3.3. Структура управления МБОУ СОШ № 76
4. Анализ существующего положения и перспектив развития Учреждения
4.1. Общая характеристика существующего положения
4.1.1. Инновационная образовательная деятельность
Средняя общеобразовательная школа № 76 создана в 1986 году по решению Администрации Устиновского района г. Ижевска и по инициативе Министерства народного образования Удмуртской Республики.
В 2010 году на фестивале инновационных проектов «Образование без границ» Учреждение получило ДИПЛОМ II степени за разработку и реализацию проекта «Создание информационной среды в школе».
В 2011 году на фестивале инновационных проектов «Образование без границ» Учреждение получило ДИПЛОМ II степени за разработку и реализацию проекта «Научное общество учащихся как одна их форм работы с одарёнными детьми».
Достижения педагогического коллектива за последние 4 года
Мероприятия/год |
|
|
|
|
Городской конкурс инновационных образовательных проектов «Образование без границ» | участие | - | ДИПЛОМ II степени в номинации «Информационные технологии в образовании» (Проект «Создание информационной среды в школе»). | ДИПЛОМ II степени в номинации «Работа с одарёнными детьми и детьми с ограниченными возможностями) (Проект «Научное общество учащихся как одна их форм работы с одарёнными детьми»). |
Республиканский конкурс «Планета открытий» | 2 место ДИПЛОМ I степени | 3 место ДИПЛОМ II степени | ПОБЕДИТЕЛЬ – ДИПЛОМ I степени в секции «Начальные классы» - ДИПЛОМ II степени в секции «Иностранный язык» - | ПОБЕДИТЕЛЬ – |
Районный конкурс профессионального мастерства | ПОБЕДИТЕЛЬ | ПОБЕДИТЕЛЬ ПОБЕДИТЕЛЬ | ПОБЕДИТЕЛИ ,, , В., ПОБЕДИТЕЛЬ | |
Городской конкурс профессионального мастерства | ПОБЕДИТЕЛЬ | ПОБЕДИТЕЛЬ | - | |
Республиканский конкурс профессионального мастерства | «Учитель здоровья» - ПРИЗЁР | - | ||
Всероссийский конкурс «Мой лучший урок» | - | ДИПЛОМ III степени СЕРТИФИКАТ Лобанова Е. А. | - | - |
Школьный конкурс | - | «Учитель года» на премию ПОБЕДИТЕЛЬ Пе | «Учитель года» на премию Фёдорова и ПОБЕДИТЕЛЬ | Состоится в марте |
ПНПО (премирование лучших учителей РФ) | - | ПОБЕДИТЕЛЬ | ПОБЕДИТЕЛЬ– |
На сегодняшний день инновационная деятельность в МБОУ СОШ № 76 осуществляется по следующим основным направлениям:
1. Внедрение в образовательный процесс новых педагогических и информационных технологий;
2. Разработка планирования деятельности школы в режиме личностно – ориентированного подхода к обучению с использованием информационного ресурса школы;
3. Создание условий для развития педагогического мастерства, научно – методической и поисково-исследовательской работы;
4. Обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда учащихся;
5. Реализация углубленного изучения предметов через использование программ элективных курсов, спецкурсов;
6. Совершенствование модели предпрофильного обучения и введение профильного обучения в старших классах.
7. Совершенствование организационно-правовых и финансово-экономических условий существования образовательного учреждения.
С 2004 года Учреждение сотрудничает с Ижевским государственным техническим университетом. Основные программы профильного обучения в школе: менеджмент, банковское дело, программное обеспечение.
Основная образовательная программа Учреждения ориентирована:
- на обучение, воспитание и развитие учащихся с учетом их индивидуальных (возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных и других) особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей;
- на формирование личности, обладающей прочными базовыми знаниями, умениями, навыками для успешного обучения в средних специальных и высших учебных заведениях и для работы в различных общественных сферах; личности, способной адаптироваться к условиям современной жизни.
Содержание образования определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе примерных основных образовательных программ, курсов, дисциплин, установленных федеральными государственными образовательными стандартами.
С целью выполнения государственного образовательного стандарта и удовлетворения образовательных потребностей учащихся Учреждение реализует следующие образовательные программы:
Уровень (ступень) образования | Направленность (наименование) образовательной программы | Нормативный срок освоения |
Начальное общее | Общеобразовательная программа начального общего образования: - Школа России: 1 д, 1е, 1 ж, 2 г, 2 в, 2 к, 3 б, 3в, 3 г,3д, 4 в,4б,4г - -: 1 а,1б, 2 а, 3 а, 4 а, - Занкова: 1 в, 2 б -Школа 2100 -1г | 4 года |
Основное общее | Общеобразовательная программа основного общего образования | 5 лет |
Среднее (полное) общее | Общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования | 2 года |
Также реализуются:
Направленность (наименование) образовательной программы | Уровень (ступень) образования | Цель |
Программы обучения на дому детей по медицинским показаниям | Начальное общее Основное общее Среднее (полное) общее | Удовлетворение образовательных потребностей учащихся, имеющих медицинские заключения к обучению в сохранном режиме |
Программы предпрофильного обучения | Основное общее | Социализация учащихся |
Программы дополнительного образования | Начальное общее Основное общее Среднее (полное) общее | Удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей (законных представителей), социализация учащихся |
Основные средства реализации предназначения Учреждения
1. Усвоение учащимися обязательного минимума содержания общеобразовательных программ начального, основного, среднего (полного) общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта.
2. Осуществление образовательного процесса на основе дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания обучающихся с целью удовлетворения образовательных потребностей учащихся, их родителей (законных представителей), общественности и социума.
3. Профессионализм педагогического коллектива.
4.Обеспечение благоприятного психологического климата в Учреждении, отношений сотрудничества и доверия между участниками образовательного процесса.
Образовательный процесс оснащен современными техническими средствами. В Учреждении оборудован компьютерный класс на 12 рабочих мест с выходом в сеть Интернет. Кроме того, компьютерной, аудио - и видеотехникой оснащено более 30% учебных аудиторий, библиотека, все административные помещения. Развернута внутренняя локальная сеть, обеспечивающая взаимное сообщение периферийных компьютеров и их выход в Интернет.
Партнерами Учреждения являются: Удмуртский государственный университет, Ижевский государственный технический университет, Ижевский торгово-экономический техникум, СЮТ Устиновского района, Академия информационных технологий (АНО УЦИТ), ИПК и ПРО УР.
4.1.2. Материально-техническая база
Уровень материально-технического оснащения во многом не соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебным заведениям: недостаток учебной мебели; старые коммуникации, незавершенный ремонт внутренних помещений и фасада, отсутствие ограждения школьного здания; не оборудована аудитория для проведения педсоветов, семинаров, круглых столов; нет второго компьютерного класса; недостаточное количество мультимедийных проекторов, интерактивных досок;
Основное здание школы было построено в 1986 году.
Дополнительным проблемным фактором является то, что наш микрорайон застраивался в 1980-х годах, без учета перспективы бурного развития этого микрорайона в 2009-х годах. Территория Учреждения (9504 м2) и основное здание Учреждения площадью 2340,0 кв. м. в соответствии с современными градостроительными нормами рассчитаны только на 846 учащихся. В то же время за последние три года число учащихся Учреждения увеличилось с 846 чел. в 2011 году до 1044 чел. И это увеличение числа учащихся в ближайшие годы будет продолжаться нарастающими темпами. По прогнозам, уже на 1 сентября 2012 года в Учреждении будет обучаться 1072 человека, на 1 сентября 2013 года – 1097 человек. То есть, уже в 2013 году предельный уровень наполняемости будет превышен более чем на 251 чел., что требует вводить двухсменную систему обучения или остановить набор учащихся в начальную школу.
Таким образом, материально-техническая база Учреждения требует не только реставрации, но и реконструкции с расширением учебных площадей.
Выделяемых средств из муниципального бюджета и собственных привлеченных средств Учреждения в сегодняшних условиях недостаточно. Необходима комплексная программа развития материально-технической базы школы за счет средств бюджетов различных уровней (муниципального, республиканского, федерального), а также внебюджетных доходов, грантов и инвестиционных средств.
В плановом периоде годах наиболее вероятным источником укрепления материально-технической базы остается муниципальный бюджет (целевые средства учредителя).
4.2. Перспективы развития средней общеобразовательной школы № 76
4.2.1. Развитие инновационной образовательной деятельности
Стратегической целью развития Учреждения является построение эффективно действующей образовательной организации, реализующей систему образовательных и кадровых программ в соответствии с российскими образовательными стандартами нового поколения, потребностями российского общества и государства, в интересах развития личности.
Основные идеи и задачи инновационного развития образовательного учреждения:
- Создание новой системы и структуры методической службы школы на основе компетентностного подхода, на основе интеграции основного, профильного и дополнительного образования
- Создание условий для развития системы управления
- Создание единой программы «Здоровье»
- Создание условий для интеграции инновационных педагогических преобразований и учебно-исследовательской деятельности школьников
- Систематизация работы с родителями через разные формы и технологии
- Информатизация
- Развитие материально-технической и информационно-технологической базы в соответствии с современными нормами организации труда и обучения
Основные инновационные проекты и программы:
Программа «Информатизация школы».
Программа «Одарённые дети».
Программа «Вместе мы сможем больше»
Проект «Партнёрское взаимодействие школы и семьи»
Проект «Духовно-нравственное развитие и воспитание личности школьника»
Проект «Научное общество учащихся как одна из форм работы с одарёнными детьми»
5. Характеристика оказываемых услуг
5.1. Описание услуг
Основная образовательная услуга – создание условий для освоения учащимися образовательных программ начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования.
Дополнительное (в том числе, платное) образование в школе представлено в виде учебных программ, курсов, дисциплин сверх обязательных программ по направлениям:
· гуманитарному;
· естественнонаучному;
· социально-экономическому;
· информационно-технологическому.
При оказании дополнительных (платных) образовательных услуг с учащимися (их родителями) заключаются индивидуальные договоры. Стоимость услуг определяется на основании калькуляции необходимых затрат на оказание услуги с учетом действующих на образовательном рынке цен и тарифов.
5.2. Качество услуг
Качество оказываемых в школе образовательных услуг может быть выражено через систему планируемых образовательных результатов. Результаты образования учащегося:
· освоение образовательных программ на уровне государственных образовательных стандартов РФ;
· профессиональная и социальная мобильность; умение ориентироваться и адаптироваться в меняющихся ситуациях;
· правовая (знание своих прав и обязанностей) и экономическая (знание основ организации собственного бизнеса) грамотность;
· физическая и психологическая культура, принятие ценности здорового образа жизни, стрессоустойчивость;
· умение выстраивать коммуникацию в различных социальных ситуациях, умение работать в команде.
