МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛИЦЕЙ №10» г. Перми

Направление: Информатика и Экономика

JUNGL. РАДИОПРОЕКТ С НУЛЯ.

Выполнил: уч-ся 11 «Б» класса

Научный руководитель:

учитель информатики

учитель экономики

Контакты: МАОУ «Лицей №10»

+7 (3, *****@***ru

Введение

Автор исследовательского труда, являясь учеником лицея №10, придерживается мнения, что лицей - это единственное учебное заведение, где на первом месте стоит не учёба, а развитие учащегося в разных направлениях. Он, как человек музыкальный, думал и продолжает думать, что музыка, которую слушает человек, оказывает огромное влияние на саморазвитие и духовный рост. Незадолго до написания данной работы автор, понаблюдав за некоторым количеством учеников лицея, сделал вывод, что львиная доля лицеистов не имеет никакого опыта и собственного вкуса в музыке, а слушает лишь то, что лежит «на поверхности» и является массово популярным. Основываясь на понимании, что в настоящее время модным в музыкальной индустрии являются лишь треки, основанные на коммерческом посыле[1], автор стал относиться к данному выводу, как к проблеме, в решение которой он должен внести свой вклад. Имея за плечами опыт в профессии радиоведущего на интернет-радиостанциях, он начал задумываться о создании собственной радиостанции, при помощи которой можно бы было делиться со слушателями своими идеями и показывать им правильную музыку, имеющую сильный смысл и тенденцию развивать слушателя. Узнав об этой задумке в лицее, появились ученики, заинтересованные в её реализации, что способствовало созданию рабочей группы, состоящей из уже не одного, а семи человек. Однако в самом начале пути эту рабочую группу ждала уже другая немаловажная проблема.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ещё совсем недавно люди уделяли много времени прослушиванию радиостанций, для того, чтобы открывать для себя новую музыку, узнавать новости, а также слушать хороший эфир на интересную им тему. А за последние несколько лет, с появлением различных интернет ресурсов, помогающих человеку удовлетворить эти три потребности, интерес к прослушиванию радио значительно упал, приведя к огромному снижению спроса на этот вид досуга. Снижение спроса, в свою очередь, повлекло за собой негативные последствия, заключающиеся в увеличении рекламного времени на всех радиостанциях, а также в снижении качества контента. Радиоиндустрия осталась в прошлом, уступив дорогу новым возможностям, и теперь лишь медленно готовилась к уходу из жизни совсем. Для примера можно рассмотреть наш город Пермь, в котором четыре радиостанции для того, чтобы просуществовать подольше, были куплены одним юридическим лицом, с последующим сокращением количества ведущих до восьми человек. Ужасная ситуация, не правда ли?

Увидев нынешнее положение дел, и зная наше стремление действовать, желание попробовать исправить нынешнее положение дел появилось сразу. Помимо первой задачи, заключающейся в создании радиоресурса, нам стало интересно, сможем ли мы привлечь к себе и удержать внимание более крупной аудитории, например, учеников старшей школы нашего лицея. Мы понимали огромное количество работы, которое нам нужно было проделать, но наш азарт и влечение помогали не сойти с пути.

В этой исследовательской работе представлен опыт создания и продвижения проекта «Jungl», как информационного ресурса, описаны наши шаги и ошибки, рефлексия и анализ, затронуты две науки, такие как информатика и экономика, а также представлен конечный вариант нашего продукта. В экономической сфере затронуты маркетинг и менеджмент, а в IT сфере затронута тема программирования, а именно написание приложений на новом для автора языке программирования Objective-C (Язык мобильных устройств компании «Apple»).

Цель данной работы: запустить радиоволну, основанную на неординарном контенте, способную привлечь внимание учеников старшей школы лицея.

Для достижения поставленной цели автор выделяет ряд задач, которые были расклассифицированы по двум представленным выше категориям (таблица №1).

Сфера

№

Задача

Информационные технологии

1

НАПИСАТЬ iOS ПРИЛОЖЕНИЕ РАДИО

1.1

Узнать о языке Objective-C

1.2

Посетить практику в компании tamzap под руководством Сергея Прокофьева

1.3

Написать своё первое приложение на языке объектно-ориентированного

программирования Objective-C

1.4

Написать приложение, позволяющее слушать радио с устройств Apple

1.5

Привлечь к приложению пользователей

Экономика

2

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

2.1

Продумать основную идею радио

2.2

Набрать команду из заинтересованных людей МАОУ «Лицей №10»

3

ЛИЧНАЯ ПОДГОТОВКА

3.1

Освоить mind/time-management

3.2

Посетить мастер класс от ведущих радиостанции «Maximum»

3.3

Освоить основы маркетинга, помогающие создать название и логотип, и рекламные визуализации

3.4

Освоить искусство презентации для грамотной защиты проекта

4

ЗАПУСК ПРОЕКТА

4.1

Сделать промозапуск радиоволны

4.2

Запустить музыку, транслируемую в столовой «МАОУ Лицей № 10»

4.3

Создать передачи, транслируемые в столовой «МАОУ Лицей №10»

4.4

Проанализировать промозапуск с последующей рефлексией

Таблица №1

Помимо достижения успеха в воплощении проекта в жизнь, каждая цель автоматически вносила огромный вклад в саморазвитие автора, давала ему навыки, способные помочь в будущей взрослой жизни; поэтому, кроме рефлексии каждого сделанного этапа, в этой работе будет также представлен отчёт о том, что нового он открыл для себя, выполняя ту или иную цель.

Эта работа построена на пяти методах исследования, таких как рефлексия, описание, конкретизация, мониторинг и эксперимент, а также состоит из титульного листа, введения и нестандартного формата основных частей. Исходя из количества попыток запуска проекта и появления новой теории в процессе практики, основная часть данной исследовательской работы подразделяется на три главы. Каждая из этих глав включает в себя теоретическую и практическую части, соединив которые в хронологическом порядке, мы сможем получить всю историю исследуемого объекта, именуемого в контексте, как Jungl.

Из введения становятся понятны основные компоненты дальнейшей работы:

• Объект исследования: радиопроект

• Предмет исследования: аудитория старшей школы МАОУ «Лицей №10»

• Гипотеза: Созданное лицеистами радио будет способно повлиять на уровень просвещения слушателей в музыкальной индустрии, а также имея нестандартный контент, мы сможем привлечь и удержать слушателей.

«Jungl. Here is the Sound»

[1] Коммерческий посыл - создание проекта, при котором главное целью является получение прибыли.