ГТРК «Ярославия» в Вощиковской школе!

Еженедельная газета Вощиковской средней школы

№6 18 октября 2008 год

ГТРК «Ярославия» в Вощиковской школе!

Мы очень готовились к приезду журналистов, волновались. Они ехали к нам, чтобы снять передачу «Эффект пружины». Главной темой передачи стала профилактика вредных привычек среди молодёжи.

В этот день даже журналистам «Школьного вестника» пришлось выступить в роли респондентов – они отвечали на вопросы, а не задавали их. Особое внимание было уделено и ребятам из театрального кружка. Вскоре, а точнее 25 октября, они тоже смогут увидеть себя на экранах телевизоров.

Подробности читайте на страницах номера

Встречаем гостей

Журналисты в гости к нам

Девятого октября к нам в школу приезжали журналисты ГТРК «Ярославия» - программа «Эффект пружины». Телевизионщики посетили не только нашу школу, но и детский дом «Русская усадьба», центр «Эдельвейс» и школу №2 в г. Пошехонье. Программа, которую они снимали в нашем районе, была посвящена профилактике вредных привычек среди молодёжи. Журналисты снимали не учебный процесс, а нашу внеурочную деятельность. Таким образом, в поле их зрения попали кружки нашей школы: театральный (под руководством Татьяны Алексеевны Бахиревой) и журналистики (под руководством Татьяны Николаевны Осиповой).

Я расскажу про занятие кружка «Журналистика». Для своего открытого занятия мы выбрали тему «Методы сбора и обработки информации». Заранее провели опрос, а когда снимали работу нашего кружка, мы уже просто обсуждали полученную информацию. Перед съёмками мы сначала познакомились с приезжими журналистами и пообщались без камер. Всем коллективом нашей школьной редакции мы собрались за общим столом, начали обсуждение. Журналисты в это время снимали передачу. Чуть позже они попросили нас выйти в коридор и там брали у нас интервью. Спрашивали про школьную газету: как она появилась, как давно существует, кто за что отвечает при выпуске газеты. Кроме этого нас спрашивали о нашем отношении к вредным привычкам. Был даже вопрос про энергетические напитки. На этот и многие другие вопросы мы старались отвечать не так, как положено, а так, как чувствуем. Естественно, наше отношение к данной проблеме было отрицательным. Вопросов нам задали очень много. Было сначала очень страшно, прямо до покраснения, но потом всё пошло само собой.

Также снимали нашу работу за компьютерами. В это время корреспонденты набирали свои статьи, а кто-то начал обрабатывать результаты опроса. рассказывала о дизайне нашей газеты, о том, как был выполнен титульный лист (на снимке слева). А журналистов интересовало всё: как пришла идея, почему на снимке именно школьник с винтовкой и многое другое.

Эта встреча нам всем надолго запомнится, потому что стала ярким событием в жизни школы. Общение с журналистами нам понравилось. За этот час мы постарались не только рассказать им о нашем «Школьном вестнике», но и чему-то у них научиться. Думаем, что показали себя не с худшей стороны, и всё прошло удачно!

Алёна Боброва, наш корреспондент

Против табака

Бросай курить

Чтобы избавиться от вредной привычки, вам потребуется немало сил и старания. Будет тяжело, а сигарета станет соблазнять вас каждый день. Главное – не теряйте веру в себя и всё получится! Мы хотим дать несколько советов тем, кто решил расстаться с вредной привычкой.

·  1. Решительно настройтесь бросить курить, подумайте о своем настоящем и будущем, а также о любимых людях, страдающих от Вашей вредной привычки.

·  2. Назначьте дату, когда бросите курить, и выполните свое намерение — почувствуйте себя человеком слова, гордитесь собой. Не тяните: чем быстрее, тем лучше.

·  3. Лишите себя дополнительных соблазнов — решительно разломайте все сигареты в доме.

·  4. До тех пор пока не отвыкнете курить, избегайте мест, где много курящих. Посещайте места, где курение запрещено, например музеи и библиотеки.

·  5. Отложите деньги, которые обычно тратили на сигареты, и купите подарок любимому человеку.

·  6. Когда желание покурить гложет Вас, жуйте жевательную резинку (без никотина) или сосите мятные конфеты.

·  7. Вместо того чтобы взять сигарету, пейте воду и фруктовые соки. Жидкости очищают организм.

·  8. Займитесь физкультурой в пределах своих физических возможностей. Вас порадует, что состояние Ваше улучшается.

·  9. Не дайте одурачить себя. Относитесь критически к рекламам сигарет — поразмышляйте над их поверхностным и лживым содержанием.

·  10. Не ожидайте чуда — действуйте!

Екатерина Жгулёва, наш корреспондент

Ты кури, я подышу

Часто курящий человек не подозревает, что наносит вред окружающим. Он курит, выдыхает дым, а окружающие его люди вдыхают этот же дым. Ошибочно думать, что он безвредный и что все отравляющие вещества остались в лёгких курильщика. При курении человек получает лишь 20% никотина, а остальные 80% «улетают» из его рта. Если курят на улице, то всё улетает в воздух, а если в помещении, то окружающим приходится травиться вместе со всеми. Это называется пассивное курение, когда человек сам не курит, но дышит сигаретным дымом. Во многих странах ведётся борьба с пассивным курением. Я считаю, что это правильно, потому что каждый курящий человек наносит вред не только своему здоровью, но и здоровью своих близких.

Алексей Новосёлов, наш корреспондент

Переменка

Чем мы занимаемся на перемене

По мнению школьников, перемена – это самое интересное время на протяжении учебного дня. Как же они превращают эти 5 минут в самое интересное время? Об этом мы решили узнать у учеников во время школьной перемены.

Оказывается, самое популярное занятие – это рисование. Так ответили 14 человек из 30. Ребята рисуют и на доске, и в тетрадях. На втором почётном месте находятся игры. Игры, надо сказать, у наших школьников самые разнообразные. Кто-то тихо играет в классе в шахматы, а кто-то с диким азартом бегает по улице, играя в догонялки. С недавних пор, стала актуальной и такая игра, как «сифа» - ребята бегают друг за другом, кидаются тряпкой. О подробностях вы узнаете от нашего корреспондента в рубрике «Колючка». Третье место занимает «грустная» позиция – сижу в классе.

А вот ещё несколько ответов, которые мы получили: брожу по школе – 1 человек, 1 человек дежурит (из 4-х!!!). Три самых сознательных ученика повторяют домашнее задание. Три ученика играют в теннис. На самом деле, к теннисному столу у нас всегда очередь. Каждую перемену, и даже после уроков, ребята играют, тренируются, ведь скоро турнир. 1 человек не менее весело проводит своё время – поёт песни. Два ученика бродят в поисках приключений или дерутся. И, наконец, 1 человек – читает, один – собирает пазлы, один – ходит гулять на улицу.

Какие можно сделать выводы? Скучают большинство наших учеников! Уважаемые отделы школьного соуправления, примите, пожалуйста, срочные меры. Организуйте приятный и полезный отдых для наших школьников на переменах.

Александр Никифоров, Анна Бойко, Алёна Полякова, наши корреспонденты

Подготовила , организатор внеклассной работы

Колючка

Шум в школе надоел всем!

У нас в школе ученики нашли новое развлечение. Это развлечение им очень нравится, особенно Семёну Орлову и Александру Волкову. Я говорю об игре в «сифу». На каждой перемене ученики играют – кидают друг в друга полотенцем!!!!!! Заигравшись, они даже не замечают, куда летит полотенце: в дежурного по школе учителя, мирно отдыхающего ученика или в участника этой дурацкой игры. По лестнице стало страшно ходить, потому что игроки собьют и не заметят. На большой перемене, поле сражения переносится на улицу. Сражение разворачивается около музея. В таких условиях, если ученик упадёт на асфальт, то может получить травму. Ребята не думают, что в учебное время за учеников отвечают учителя. И тем более не думают о том, что в школу мы ходим учиться, а не беситься.

Хочется обратить внимание нарушителей спокойствия на то, что некоторые ученики на переменах готовятся к урокам и сильный шум им мешает. Игры в теннис после звонка тоже производят много шума. В теннис играйте на переменах, а когда прозвенит звонок – идите учиться! Вы отвлекаете тех, у кого уже начались уроки. Знайте, уже есть недовольные и среди учеников!

Давайте станем взрослыми, и будем хорошо вести себя в школе!

Анастасия Антропова, наш корреспондент

Школьное соуправление

Заседания отделов соуправления

На этой неделе прошли заседания отделов школьного соуправления. На заседания собирались все отделы: культуры и досуга, здравоохранения и спорта, науки и образования, труда и заботы, правопорядка, а также информационный отдел.

В каждом отделе был выбран капитан, который будет отвечать за работу своего коллектива. Помимо капитанов, в каждом отделе есть ответственный учитель и член родительского комитета.

Первым заданием капитанов отделов было сдать план мероприятий на 2 четверть. Пока не все ещё это сделали, но мы просим не откладывать дело в долгий ящик. Пользуйтесь возможностью самим планировать свою школьную жизнь.

Вот, например, отдел культуры и досуга уже начал готовиться к празднику осени. Ребята самостоятельно договорились с учителями и учениками, сами придумали ход праздника.

Мы ждём активных действий от всех отделов соуправления!

, организатор внеклассной работы

Школьный коридор

Порядка стало больше

Наконец-то в школьных коридорах появились бригады дежурных учеников. Учителям в одиночку сложно наводить порядок в школе. Надо смотреть, чтобы все при входе в школу снимали верхнюю одежду и оставляли её в гардеробе; чтобы не бегали по коридорам, не катались по перилам.

Мы надеемся, что порядок в школе будет всегда.

Светлана Гундерина, наш корреспондент

Праздник в классе

Знать мы правила должны

16 октября в 6-ом классе состоялась викторина по правилам дорожного движения. Викторину проводила Зинаида Вениаминовна Краюхина, классный руководитель 6-го класса. Ребята разделились на две команды, капитанами которых стали Борис Романов и Ирина Полякова. В ходе соревнования были выделены лучшие игроки: Александра Петухова, Валентина Эндоурова, Конюль Ализаде, Борис Романов, Сергей Рюмин.

Обе команды показали равные результаты, в итоге викторина закончилась ничьей. Лучшие игроки получили брошюрки по правилам дорожного движения.

Анна Бойко, наш корреспондент

Вспомним лето

Летний лагерь

Мало кто знает, как веселились ребята летом в лагере. Сегодня мы хотим представить для наших читателей «творчество» наших учеников, которое появилось на свет на одном из летних праздников.

Ода фонарному столбу

О, столб! Стоишь ты каждый день

И мир, как солнце освещаешь.

И на землю бросая тень,

Во мгле ночной один мерцаешь.

Стоишь, мерцаешь до утра

И в зной, и в стуже без печали.

Ты освещаешь весь наш мир

Своими яркими лучами.

О, столб! Светлейший из столбов!

Не устаём мы восхищаться,

Тому, как стойко ты стоишь

На благо людям рад стараться.

Ода сломанному зубчику расчёски

О, зубчик сломанной расчёски

Сегодня ты меня подвёл

Хотел быть мягким, а стал жёстким…

Тебя под стулом я нашёл.

Лежишь ты на полу, сверкая,

А у меня течёт слеза

Расчёсочка моя родная,

Как же любила я тебя.

Ода вчерашнему пирожку

О, ты, вчерашний пирожок,

Как ты был вкусен…

Мясо из бедной собаки

Но оно так таяло во рту.

Твоё тесто, пусть и не дожаренное,

Но оно всё равно было очень вкусным.

Лежу в больнице я с расстройством,

Желудок вспоминает лишь тебя,

О вкусный пирожок с мясом.

Эти произведения были созданы экспромтом, поэтому везде присутствует юмор и не везде рифма. Каждая ода была прочитана в соответствии со всеми законами жанра. На празднике было очень весело.

Подготовила , организатор внеклассной работы

Продолжение следует