Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 СЕЛА ПОКОЙНОГО
БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА»
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МОУ СОШ № 1
__________/ /
Приказ № 74/12 - ОД
от «12» сентября 2012 г.
План
методической работы
Муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №1
села Покойного Буденновского района»
на учебный год
План методической работы
Муниципального общеобразовательного учреждения
"Средняя общеобразовательная школа №1 села Покойного Буденновского района"
на учебный год
Методическая тема:
«Формирование духовно-нравственного развития обучающихся в условиях внедрения ФГОС».
Цель:
- обеспечить условия для социокультурной модернизации школы;
-создать условия для реализации личностных качеств педагогов, повышения уровня их профессионального саморазвития.
Задачи:
1.Овладение современными технологиями обучения учащихся.
2.Обучение педагогов готовности к введению ФГОС.
3.Обеспечение условий для разработки основной методической темы школы.
Основные направления деятельности
Работа с кадрами | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.Повышение квалификации Цель: - совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1. Курсовая переподготовка | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Содержание работы | Сроки | Ответственные | Прогнозируемый результат | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Составление плана прохождения курсовой переподготовки. | сентябрь 2012 | замдиректора по НМР , педагоги | Перспективный план курсовой переподготовки. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Составление заявок по прохождению курсов. | Сентябрь 2012 – август 2013 | замдиректора по НМР | Организация прохождения курсов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.Составление перспективного плана повышения квалификации педагогических кадров в связи с внедрением ФГОС и апробацией нового УМК. | сентябрь 2012 г., апрель 2013 г. | замдиректора по НМР | Повышение квалификации. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2. Занятия школы профессионального мастерства | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. | 1 четверть | замдиректора по НМР , педагоги школы | Преодоление здоровьезатратного характера школьного образования. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. | 2 четверть | замдиректора по ВР , педагоги | Повышение методической культуры педагогов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования. Обеспечение преемственности при переходе от начального к основному общему образованию. | 3 четверть | замдиректора по УВР , замдиректора по НМР , педагоги школы | Повышение методической культуры педагогов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Готовность педагога к работе по новым ФГОС. | 4 четверть | замдиректора по НМР , педагоги школы | Уровень готовности педагогов к работе по новым ФГОС. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.3. Аттестация педагогических работников Цель: -определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сведения об аттестации руководящих и педагогических кадров на учебный год МОУ СОШ №1 с. Покойного Буденновского района
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Содержание работы | Сроки | Ответственные | Прогнозируемый результат | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Теоретический семинар «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации». | октябрь 2012 | замдиректора по НМР | Принятие решения о прохождении аттестации педагогами. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Индивидуальная консультация для аттестующихся педагогов «Анализ собственной педагогической деятельности». | октябрь 2012 | замдиректора по НМР | Преодоление затруднений при написании педагогом самоанализа деятельности. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.Индивидуальные консультации по заполнению заявлений при прохождении аттестации. | сентябрь 2012 -май 2013 | замдиректора по НМР | Преодоление затруднений при написании педагогом заявлений. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Прием заявлений на прохождение аттестации. | сентябрь 2012 -май 2013 | замдиректора по НМР | Список аттестующихся педагогов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Уточнение списка аттестуемых педагогических работников в учебном году. | сентябрь 2012 | замдиректора по НМР | Список аттестуемых педагогических работников. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. Издание приказов: · О создании школьной рабочей комиссии · О создании экспертной группы · Об аттестации педагогических работников на квалификационную категорию | сентябрь-октябрь 2012 | директор | Создание рабочей комиссии, экспертной группы, распределение обязанностей по подготовке и оформлению документов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. Оформление стенда по аттестации. | сентябрь 2012 | замдиректора по НМР | Систематизация материалов к аттестации. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. Распределение обязанностей и обучение членов рабочей комиссии и экспертной группы. | сентябрь 2012 | председатель рабочей комиссии | Организованный и качественный процесс проведения аттестации. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. Разработка инструкции о порядке проведения экспертизы продуктов профессионально-педагогической деятельности для прохождения аттестации педагогических работников. | сентябрь 2012 | рабочая комиссия | Инструкция о порядке проведения экспертизы продуктов профессионально-педагогической деятельности для прохождения аттестации педагогических работников. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. Индивидуальные консультации с аттестующимися педагогами по снятию тревожности. | в течение года | педагог-психолог | Психологическое сопровождение процесса аттестации. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации. | согласно графику | члены рабочей комиссии и экспертной группы | Экспертные заключения. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. Проведение открытых мероприятий учителями для педагогов школы, представление собственного опыта работы аттестующимися педагогами. | согласно графику | аттестующие ся педагоги, учителя-предметники | Материал для экспертных заключений. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. Творческие отчеты аттестующихся педагогов. | по графику | замдиректора по НМР | Материал для экспертных заключений. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. Оформление аналитических материалов по вопросу прохождения аттестации. | апрель 2013 | замдиректора по НМР | Анкетирование, практические рекомендации по самоанализу деятельности аттестовавшимся педагогам. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4. Обобщение и распространение опыта работы Цель: -обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Содержание работы | Сроки | Ответствен ные | Прогнозируемый результат | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Описание передового опыта. | сентябрь- октябрь 2012 | учителя-предметники | Материалы опыта. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Оформление методической «копилки». | ноябрь 2012 – май 2013 | замдиректора по НМР | Конспекты, тезисы, доклады, методические брошюры, диски с материалами | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Представление опыта на заседаниях педагогического совета. | декабрь 2012 | замдиректора по НМР , учителя-предметники. | Выработка рекомендаций для внедрения. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Подготовка материалов для участия в районном конкурсе «Учитель года»: · Характеристика · Описание опыта работы · Мастер-класс · Лекция для общественности · Пресс-конференция · Родительское собрание · Классный час | в течение года | замдиректора по НМР | Участие в конкурсе. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Показ практического применения опыта и разработка рекомендаций по его внедрению. | февраль 2013 | замдиректора по НМР учителя-предметники | Рекомендации для распространения опыта. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Предметные олимпиады, конкурсы Цель: - развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Первый (школьный) этап Всероссийской олимпиады школьников. | октябрь 2012 | замдиректора по НМР | Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Анализ результатов олимпиад первого (школьного) этапа Всероссийской олимпиады школьников. | ноябрь 2012 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Второй (муниципальный) этап Всероссийской олимпиады школьников. | ноябрь 2012 | замдиректора по НМР | Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Анализ результатов олимпиад второго (муниципального) этапа Всероссийской олимпиады школьников. | ноябрь 2012 | замдиректора по НМР | Выработка рекомендаций в адрес педагогов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Школьные Дни науки: -внеклассные мероприятия, - открытые уроки, -научно-практическая конференция. | ноябрь 2012 – май 2013 | замдиректора по НМР , руководители ШМО. | Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.Участие во Всероссийской олимпиаде «Интеллект». | Ноябрь 2012 | замдиректора по НМР | Развитие творческого потенциала обучающихся. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.Участие в осенней сессии Всероссийской олимпиады» Олимпус». | Ноябрь 2012 | замдиректора по НМР замдиректора по ИКТ | Развитие творческого потенциала обучающихся. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.Анализ результатов олимпиады» Интеллект». | Май 2013 | замдиректора по НМР | Выявление достигнутых результатов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. Участие во Всероссийской олимпиаде по русскому языку «Русский медвежонок» | замдиректора по НМР | Развитие творческого потенциала обучающихся. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. Участие во Всероссийской олимпиаде по английскому языку «Британский бульдог» | замдиректора по НМР | Развитие творческого потенциала обучающихся. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. Участие во Всероссийской олимпиаде по математике «Кенгуру» | замдиректора по НМР | Развитие творческого потенциала обучающихся. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12.Участие в зимней сессии Всероссийской олимпиады"Олимпус". | февраль 2013 | замдиректора по НМР , замдиректора по ИКТ | Развитие творческого потенциала обучающихся. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10.Первый (школьный ) этап Всероссийского конкурса чтецов "Живая классика". | февраль 2013 | замдиректора по НМР | Развитие творческого потенциала обучающихся. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11.Второй (районный )этап Всероссийского конкурса "Живая классика". | март 2013 | замдиректора по НМР | Развитие творческого потенциала обучающихся. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12.Работа по апробации компетенций, природных журналистских талантов обучающихся. Создание школьной газеты. | в течение года | замдиректора по НМР , гл. редактор школьной газеты, редакционная группа | Грамотное использование технического оснащения школы. Развитие информационной грамотности педагогов и обучающихся. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13.Разработка плана работы с одаренными детьми. | сентябрь 2012 | замдиректора по НМР , руководители МО | Создание единого развивающего, творческого пространства в школе, обеспечивающего личностное развитие и успешность, самореализацию и профессиональное самоопределение одаренных учащихся. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14.Разработка программ внеурочной деятельности учащихся. | октябрь 2012 | замдиректора по ВР | Удовлетворение потребностей детей в занятиях по интересам, раскрытие творческого потенциала. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15.Определение контингента, составление плана работы по организации исследовательской деятельности с учащимися. | сентябрь 2012 | замдиректора по НМР, учителя-предметники, классные руководители | Удовлетворение потребностей детей в занятиях по интересам, раскрытие творческого потенциала. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16.Углубление знаний по отдельным предметам; создание банка проектов, творческих работ. | в течение года | руководители МО | Поддержка и развитие одаренных детей. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.Внедрение системы наставничества над каждым одаренным ребенком. | в течение года | замдиректора по НМР | Раскрытие творческого потенциала. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18.Проведение ученических конференций «Наши проекты». | в течение года в рамках предметных методических недель | замдиректора по НМР , руководители МО, учителя-предметники | Удовлетворение потребностей детей в занятиях по интересам, раскрытие творческого потенциала. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19.Расширение и углубление знаний по предметам. | в течение года | учителя - предметники | Поддержка и развитие одаренных детей. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20.Разработка плана проведения предметных недель и интеллектуальных конкурсов в школе. | октябрь 2012- май 2013 | руководите ли МО | Поддержка и развитие одаренных детей. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21.Введение проектной деятельности в индивидуальные учебные планы учащихся старших классов. | в течение года | замдиректора по НМР , учителя-предметники | Развитие творческого потенциала обучающихся. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22.Создание творческой группой педагогов собственных учительских сайтов. | в течение года | замдиректора по НМР , замдиректора по ИКТ | Развитие навыков использования информационных технологий. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23.Совершенствование системы информирования учителей и учащихся об интеллектуальных и творческих конкурсах, проводимых в округе, городе. | в течение года | замдиректора по НМР , замдиректора по ИКТ | Поддержка и развитие одаренных детей. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24.Расширение связей с учреждениями культуры и спорта, учреждениями дополнительного образования. | в течение года | директор , замдиректора по ВР , замдиректора по НМР | Поддержка и развитие одаренных детей. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Методические семинары | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Формирование творческого потенциала ученика и учителя» Цель: - повышение профессионального уровня педагогов, - включение их в творческий педагогический поиск, - проведение открытых уроков, - самоанализ открытых уроков педагогами, - мастер-класс учителя, - обсуждение открытых уроков, - совещание по итогам методического семинара, - разработка рекомендаций в адрес педагогов, - участие психолога. | декабрь 2012 – май 2013 | директор , замдиректора по НМР | Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Формирование духовно-нравственной личности обучающихся в условиях внедрения ФГОС». Цель: -практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для педагогов, - мастер-класс учителя, - обсуждение темы, - разработка рекомендаций в адрес педагогов. | февраль 2012 | замдиректора по НМР , руководители МО | Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.Управление методической работой Тематические педагогические советы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Итоги работы педагогического коллектива в учебном году». | сентябрь 2012 | директор | Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Формирование универсальных учебных действий. От действия - к мысли». | в течение года | замдиректора по НМР | Конкретная программа по направлению работы. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
О плане методической работы на год 1.Конкретизация плана методической работы на год. 2.Согласование планов работы МО. 3. Знакомство с Положением о методическом совете, его структуре вновь назначенных руководителей МО. 4.Разное. | замдиректора по НМР | Обеспечение системности и комплексности в реализации различных направлений методической работы школы. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
О проведении педагогического совета« Введение ФГОС в школе» О проведении апробации УМК издательства «Русское слово» 1.Обсуждение плана проведения апробации 2. О проведении педагогического совета «О ходе введения ФГОС НО в школе» 3. Анализ результатов муниципального и районного тура предметных олимпиад. | декабрь 2012 | замдиректора по УВР | План проведения апробации | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
« Итоги работы школы за 1 полугодие» 1.Состояние учебно-воспитательного процесса по итогам 1 полугодия. Реализация планов подготовки учащихся 9,11 классов к ГИА 2013 года. 2. Итоги проверки исполнения планов работы МО за 1 полугодие. 3. Утверждение плана подготовки педагогического совета «Духовно-нравственное воспитание школьников, опыт и проблемы». | январь 2012 | директор , замдиректора по УВР, НМР, ВР | Оценка результативности реализации инновационных программ. Предложения по улучшению деятельности педагогов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Методические советы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Выявление трудностей и лучшего опыта в работе педагогов | 1 четверть | замдиректора по НМР | Справки по итогам проведения методических предметных недель | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Организация мониторинга развития педагогического коллектива. | весь учебный период | замдиректора по НМР | Разработка показателей мониторинга. Портфолио учителя. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Составление банка данных. | весь учебный период | замдиректора по НМР | Банк порфолио педагогов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. Работа с методическими объединениями и творческими группами Цель: -совершенствование методического обеспечения образовательных программ и роста профессионального мастерства педагогов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Методическое совещание «Приоритетные задачи методической работы в учебном году и отражение их в планах методических объединений». | сентябрь 2012 | замдиректора по НМР | Системное решение задач методической работы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Методические консультации «Компетенции ученика – компетенции учителя». | ноябрь 2012 | замдиректора по НМР | Методические рекомендации для педагогов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Диагностический подход в работе классного руководителя. | апрель 2013 | замдиректора по ВР | Методические рекомендации для классных руко-водителей. Пакет диагностических методик | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.Методическое совещание «Проблемно ориентированный анализ работы МО за учебный год». | май 2013 | замдиректора по НМР , руководители МО, ТГ. | Выявление достижений, проблем, постановка задач, формулирование цели | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||


