Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
Инструкция по охране труда при работе
на пришкольной учебно-опытном участке №1
1.Общие требования безопасности:
1. На школьном участке категорически запрещается посадка колючих кустарников и ядовитых растений.
2. На школьном, участке ученики работают в халатах и перчатках.
3. Сельскохозяйственные орудия должны соотве тствовать возрасту учащихся, рабочая часть лопат должна быть небольшой, ручки не следует делать легкими, длина ручек лопат должна быть различной с учётом роста учащихся разных возрастных групп.
4. Предпочтительно применять на школьном участке лейки небольших размеров вместимостью до 4 л. Если школа располагает только большими стандартными лейками, необходимо следить за тем, чтобы учащиеся во время работы наливали в них воды объёмом не более 1/3 вместимости.
5. Продолжительность работы учащихся на школьном участке устанавливается в соответствии их возраста. Учащиеся 4-5 классов работают на школьном участке 2 часа с 10- минутным перерывом через каждые 20 минут. Во время каждого занятия необходимо разнообразить виды деятельности учащихся, переключая занятия с одной работы на другую.
6. Учащимся до 15 лет запрещается подъем и переноска тяжестей с помощью носилок, ведер и т. д.
7. В каждом конкретном случае учитель, руководящий работой школьников на участке обязан инструктировать детей, как пользоваться сельхозорудиями, чтобы не нанести повреждений себе и окружающим.
П. Требования безопасности перед началом работы.
1. Перед началом каждого занятия учитель проводит инструктаж учащихся с обязательным показом приемов работы, позволяющих обеспечить правильную позу во время трудового процесса, оптимальные ритмы и нагрузку в работе, а также предупреждающих возможный травматизм.
Ш. Требования безопасности во время работы:
1. Очистка почвы о загрязняющих предметов проводится с помощью лопат, грабель, мотыг. Проводить работы руками запрещается.
2. Вскапывая почву лопатой, работай попеременно то с правой, то с левой ноги (по 2 минуты), это предупреждает искривление позвоночника.
3. При переноске земли соблюдай нормы, указанные учителем.
4. При переноске тяжестей равномерно нагружай обе руки.
5. Соблюдай указанный учителем режим работы.
6. Работая лопатой следя за тем, чтобы она не ранила твои ноги. Не перегружай лопату землей, нагружай ее не более чем на одну треть штыка. Во время работы граблями, вилами не направляй их рабочую часть на окружающих.
7. При прополке работай обязательно в перчатках.
8. Не опрыскивай и не опыливай растения ядохимикатами. Если это будет необходимо, такую работу выполняют взрослые. После обработки участка ядохимикатами не заходи туда 5 суток.
9. Не ешь немытые корнеплоды, овощи, ягоды.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися немедленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего.
2. При получении ребёнком, подростком травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в леченое учреждение.
V. Требования безопасности по окончании работы.
По окончании работы на участке очисти инвентарь, отдай его, сними рабочую одежду и тщательно вымой руки с мылом.
В случае какой - либо травмы сейчас же обратись к учителю, он окажет тебе помощь.
Инструкцию разработал:
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА
НА ЗАНЯТИЯХ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКОЙ № 2
1. Общие требования безопасности
1.1. К занятиям легкой атлетикой допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. Опасные факторы:
- травмы при падении на скользком грунте или твердом покрытии;
- травмы при нахождении в зоне броска во время занятий по метанию,
- выполнение упражнений без разминки.
1.3. На занятиях легкой атлетикой должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.
1.4. После окончания занятий легкой атлетикой принять душ или
тщательно вымыть руки и лицо с мылом.
2. Требования безопасности перед началом занятий
2.1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.
2.2. Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме - месте приземления, проверить отсутствие в песке посторонних предметов.
2.3. Протереть насухо снаряды для метания (диск, ядро, гранату и т. д.).
2.4. Провести разминку.
3. Требования безопасности во время занятий
3.1. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без учителя (преподавателя) или его помощника, а также без страховки.
3.2. При выполнении прыжков и соскоков со снарядов приземляться мягко на носки ступней, пружинисто приседая.
3.3. Не стоять близко к снаряду при выполнении упражнений другим учащимся.
3.4. Не выполнять упражнения па спортивных снарядах с влажными ладонями.
При выполнении упражнений потоком (один за другим) соблюдать достаточные интервалы,
чтобы не было столкновений.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При появлении во время занятий
боли в руках, покраснения кожи или потертостей на ладонях, а также при плохом
самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю). 4.2. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно прекратить занятия, эвакуировать учащихся из спортивного зала, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
5. Требования безопасности по окончании занятий
5.1. Убрать в отведенное место для хранения спортивный инвентарь.
5.2. Протереть гриф перекладины сухой тряпкой и зачистить шкуркой.
5.3. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.
5.4. Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
Инструкцию разработал:
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА
НА ЗАНЯТИЯХ ГИМНАСТИКОЙ № 3
1. Общие требование безопасности
1.1. К занятиям гимнастикой допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. Опасные факторы:
- травмы при выполнении упражнений на неисправных снарядах, а также при выполнении упражнений без страховки;
- травмы при выполнении гимнастических упражнений без использования гимнастических матов;
- травмы при выполнении упражнений на спортивных снарядах с влажными ладонями, а также на загрязненных снарядах.
1.3. Спортивный зал должен быть обеспечен огнетушителями и аптечкой, укомплектованной необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.
1.4. После выполнения упражнений по гимнастике принять душ или
тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
2. Требования безопасности перед началом занятий
2.1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.
2.2. Протереть гриф перекладины сухой тряпкой и зачистить шкуркой.
2.3. Проверить надежность крепления перекладины, крепления опор гимнастического коня и козла, закрепление стопорных винтов брусьев.
2.4. В местах соскоков со снарядов положить гимнастические маты
так, чтобы их поверхность была ровной.
3. Требования безопасности во время занятий
3.1. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без учителя (преподавателя) или его помощника, а также без страховки.
3.2. При выполнении прыжков и соскоков со снаряда приземляться мягко на носки ступней, пружинисто приседая.
3.3. Не стоять близко к снаряду при выполнении упражнений другими учащимися.
3.4. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах с влажными ладонями.
3.5. При выполнении упражнений потоком (один за другим) соблюдать достаточные интервалы, чтобы не было столкновений.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При появлении во время занятий боли в руках, покраснения кожи или потертостей на ладонях, а также при плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учи гелю (преподавателю).
4.2. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно прекратить занятия, эвакуировать учащихся из спортивного зала, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения,
4.3. При получении учащимся травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение,
5. Требования безопасности по окончании занятий
5.1. Убрать в отведенное место для хранения спортивный инвентарь.
5.2. Протереть гриф перекладины сухой тряпкой и зачистить шкуркой.
5.3. Снять спортивный костюм и спортивную обувь,
5.4. Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
Инструкцию разработал:
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
МЕРЫ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ ОТ
ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА И ПРИ ДРУГИХ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЯХ № 4
1. Общие положения
Первая помощь - это комплекс мероприятий, направленных на восстановление или сохранение жизни и здоровья пострадавшего, осуществляемых не медицинскими работниками (взаимопомощь) или самим пострадавшим (самопомощь). Одним из важнейших положений оказания первой помощи является ее срочность: чем быстрее она оказана, тем больше надежды на благоприятный исход. Поэтому такую помощь своевременно может и должен оказать тот, кто находится рядом с пострадавшим. Основными условиями успеха при оказании первой помощи пострадавшим от электрического тока и при других несчастных случаях являются спокойствие, находчивость, быстрота действий, знания и умение подающего помощь или оказывающего самопомощь. Эти качества воспитываются и могут быть выработаны в процессе специальной подготовки, которая должна проводиться наряду с профессиональным обучением, так как одного знания настоящих правил оказания первой помощи недостаточно. Каждый работник предприятия должен уметь оказать помощь так же квалифицированно, как выполнять свои профессиональные обязанности, поэтому требования к умению оказывать первую медицинскую помощь и профессиональным навыкам должны быть одинаковыми.
Оказывающий помощь должен знать: основные признаки нарушения жизненно важных функций организма человека, общие принципы оказания первой помощи и ее приемы применительно к характеру полученного пострадавшим повреждения, основные способы переноски и эвакуации пострадавших.
Оказывающий помощь должен уметь:
Оценивать состояние пострадавшего и определять, в какой помощи в первую очередь он нуждается;
Обеспечивать свободную проходимость верхних дыхательных путей;
выполнять искусственное дыхание «рог в рот» («рот в нос») и закрытый массаж сердца и оценивать их эффективность;
временно останавливать кровотечение путем наложения жгута, давящей повязки, пальцевого прижатия сосуда;
Закладывать повязку при повреждении (ранении, ожоге, обморожении, ушибе), иммобилизовать поврежденную часть тела при переломе костей, тяжелом ушибе, термическом поражении, оказывать помощь при тепловом и солнечном ударах, утоплении, остром отравлении, рвоте, бессознательном состоянии;
- использовать подручные средства при переноске, погрузке и транспортировке пострадавших;
- определять целесообразность вывоза пострадавшего машиной «Скорой помощи» или попутным транспортом; пользоваться аптечкой первой помощи.
Последовательность оказании первой помощи:
а) устранить воздействие на организм повреждающих факторов, угрожающих здоровью и жизни пострадавшего (освободить от действия электрического тока, вынести из зараженной атмосферы, погасить горящую одежду, извлечь из воды и т. д.), оценить состояние пострадавшего;
б) определить характер и тяжесть травмы, наибольшую угрозу для жизни пострадавшего и последовательность мероприятий по его спасению;
в) выполнить необходимые мероприятия по спасению пострадавшего; восстановить проходимость дыхательных путей; провести искусственное дыхание, наружный массаж сердца; остановить кровотечение; иммобилизовать место перелома; наложить повязку и т. п.;
г) поддержать основные жизненные функции пострадавшего до прибытия медицинского работника;
д) вызвать скорую медицинскую помощь или врача либо принять меры для транспортировки пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение. На рабочих местах должен иметься набор (аптечка) необходимых средств для оказания первой помощи.
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда для повара
ИН-12 №5
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
1.1. К работе поваром допускаются лица, прошедшие медицинское освидетельствование и специальное обучение, сдавшие экзамены на знание техники безопасности и получившие инструктаж на рабочем месте.
1.2. Повторный инструктаж не реже 1 раза в полугодие.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ
2.1.Правильно надеть полагающуюся по нормам спецодежду. Волосы убери под головной убор, рукава одежды подбери до локтя или застегни у кисти рук. Не закаливай иголками санодежду, не держи в карманах булавки, стеклянные, бьющиеся и острые предметы.
2.2.Приведи в порядок рабочее место, не загромождай проходы.
2.3. Осмотри инвентарь, убедись в его исправности. Требуй от старшего повара или завхоза изъятия и замены непригодного оборудования и посуды.
2.4. При осмотре оборудования проверь:
- исправность оборудования,
- наличие и исправность заземления,
- наличие и исправность ограждений.
При обнаружении каких либо неполадок или неисправностей в оборудовании заяви немедленно старшему повару или завхозу, и до устранения их к работе не приступай. Без разрешения завхоза не разрешается самому производить какой-либо ремонт оборудования.
3.Требования безопасности во время работы.
3.1. Не работай на машинах и аппаратах, устройство которых ты не знаешь и работа на которых тебе не поручена.
3.2. Работая на мясорубке со специальным приспособлением или кольцом у загрузочной воронки.
3.3. Для проталкивания мяса на шнек машины пользуйся деревянным пестиком, не проталкивая мясо руками.
3.4. Не работай на мясомешалке без специального приспособления. не допукающего пуск ее при открытой крышки загрузочного ковши .
3.5 При пользовании машинами универсального привода. насадку и крепление их производи при выключенном моторе.
3.6. При работе на овощемешалке и протирочных машинах пользуйся предохранительной крышкой или решеткой в загрузочной воронке
3.7. При работе шинковольных машинах не проталкивай овощи руками на ходу.
3.8. Разделку замороженного мяса производи после его оттаивания.
3.9. Для разруба мяса используй колоды с ровной поверхностью.
3.10. Для опалки птицы, дичи не пользуйся паяльными лампами, требуй оборудование специального опалочного горна.
3.11. При работе с ножом будь осторожен: правильно, держи руку и нож при обработке продуктов. Ножи храни в специальных челнах.
3.12. Выемку рыбы из ванны производи проволочными черпаками.
3.13. Требуй от завхоза, чтобы поверхность кухонной плиты была ровной, без выступов, топочные очаги и дверцы их (нагревательные элементы) поправимы.
3.14. Передвигай посуду с жидкостью по поверхности плиты осторожно без рывков.
3.15. Следи за тем, чтобы поставленные на плиту Киры для разогрева не вспыхнули от высокой температуры.
3.16. При поджарке котлет, пирожков и других полуфабрикатов клади их с наклоном от себя.
3.17.Клади в кипящий жир картофель и другие овощи, не допуская попадания воды.
3.18.Пользоваться противнями, которые свободно без наклона входят в духовой шкаф.
3.19. Крышки варовых котлов, кастрюль и другой на плиточной посуды с горячей пищей открывай осторожно на себя.
3.20.Перед тем, как переставлять нагретую посуду или посуду с горячей пищей с одного рабочего места на другое, предупреди об этом стоящих рядом работников. При переноске горячей пищи нельзя прижимать посуду к себе.
3.21Посуду с пищей после ее тепловой обработки ставь на устойчивые подставки. Требуй, чтобы поверхность подставок была больше поверхности дна устанавливаемой посуды.
3.22. Не берись голыми руками за горячую кухонную посуду, используй для этого полотенце.
3.23.Немедленно принимай меру к уборке пролитой жидкости, жира, уроненных на пол продуктов.
3.24.Разделочные доски клади на ровную поверхность стола.
3.25.Открывай банки с консервами ключом, предназначенным для этой цели.
Запрещается вскрывать банки ножами и другими поварскими инструментами.
3.26. Для вскрытия тары используй гвоздодеры, клещи, молоток и другие, предназначения для этого инструмента.
3.27. Не переноси один груз весом свыше установленной нормы (для женщин более кг., для мужчин – свыше 50 кг.)
3.28. Не выходи потным на улицу или в холодное помещение.
3.29. Для работы на высоте используй исправную стремянку или приставленную лестницу, имеющую приспособления от шины (резиновая прокладка). Не пользуйся для работы на высоте бочками, ящиками и другими случайными подставками.
3.30. Будь внимателен во время работы не отвлекай других от работы.
3.31. Если приступишь к новой работе, потребуй от завхоза предварительного инструктажа, без инструктажа по технике безопасности и новой работе не приступай. При переходе на другую работу, хотя бы временного характера, требуй также, чтобы тебя обучили безопасным методам на этой работе.
3.32. Если с тобой произойдет несчастный случай на производстве, и если ты в состоянии сообщить об этом, то немедленно сообщи администрации и требуй оказания помощи и составления акта.
4. Требования безопасности по окончании работы.
4.1. Приведи в порядок рабочее место.
4.2. Поварской инструмент, посуду убери в место хранения.
4.3. Сообщи старшему повару (администрации) о всех замеченных при работе замечаниях и неисправностях.
4.4. Сними и уложи в отдельное место спецодежду.
4.5. Вымой открытые участки тела (лицо, руки), при необходимости прими душ.
5. Ответственность за невыполнение инструкции.
5.1. Лица, нарушившие данную инструкцию, несут ответственность в судебном или административном порядке согласно с правилами внутреннего распорядка учреждения, а также действующему законодательству.
Инструкцию разработал:
____________________ ___________________
О.
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
Инструкция
по охране труда для завхоза школы ИН - №6
1. Не загромождай товарами, тарой и другими предметами проходы.
2. Содержи помещение кладовой в образцовом порядке и чистоте.
3. Следи за исправностью полов и кладовой
4. Следи, чтобы стеллажи были надлежащей прочности и достаточной устойчивости.
5. Вскрывай тару только соответствующими инструментами (гвоздодером, клещами), предварительно удали все торчащие гвозди и концы проволоки, а металлическую обшивку загни внутрь стенок тары. Не оставляй в складе и не разбрасывай около него дощечки с торчащими гвоздями.
6. При стеллажном хранении более тяжеловесные грузы размещай на нижних полках.
7. Не переноси сам и не разрешай другим переносить груз в неисправной таре.
8. При работе на высоте (при укладке продуктов, инвентаря на стеллажи) пользуйтесь прочными, исправными с наличием приспособлений от скольжения приставками лестницами и стремянками.
9. Не допускай наличие открытых токоведущих частей и электроприборов, штепсельных розеток и выключателей.
10. Не допускай прокладку без роликов или неизолированных электроприборов.
11. Не прикасайся к открытым частям электроприборов.
12. Укладывай тару устойчиво в штабеля не выше двух метров.
13. Не клади тару на лестничной площадке.
14. для снятия вещей верхних полок пользуйтесь исправной лестницей или стремянкой.
15. при погрузке и разгрузке бочек пользуйтесь устойчивыми досками.
16. После каждой выдачи и приема белья следует проветривать помещение.
17. Белье для отправки в стирку складывается в узлы не выше 15кг., следить. Чтобы белье было увязано.
18. До выдачи белья в стирку просмотри, не имеются ли внутри каких-либо острых предметов (иголки, булавки).
19. Проверяй устойчивость гардеробных шкафов, буфетов и т. д.
Инструкцию разработал:
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
Инструкция пользования первичными средствами пожаротушения № 7
1.Краткие правила пользования первичными средствами пожаротушения.
1.1. Пенные огнетушители.
Предназначены для тушения различных веществ и электроустановок, находящихся под напряжением.
1.2. Огнетушитель химически пенный 0
Для приведения в действие огнетушителя химического пенного (ОХП) необходимо иглой прочистить спрыск, повернуть рукоятку вверх на 180° до отказа, перевернуть огнетушитель крышкой вниз и направить струю пены на очаг горения.
1.3. Углекислотные огнетушители.
Предназначены для тушения загорания различных веществ, за исключением тех, горение которых происходит без доступа воздуха, а также электроустановок, находящихся под напряжением до 380 В.
Для приведения в действие углекислотных огнетушителей ОУ-2, ОУ-5, ОУ-8 необходимо раструб направить на горящий предмет, повернуть маховичок вентиля до отказа.
Переворачивать огнетушитель не требуется; держать по возможности вертикально.
Во избежание обмораживания нельзя касаться металлической части раструба оголенными частями тела.
1.4. Порошковые огнетушители.
Предназначены для тушения нефтепродуктов, электроустановок, находящихся под напряжением до 1000 Вт, ценных материалов и загорания на автомобильном транспорте.
Для приведения в действие порошкового огнетушителя ОП-10 необходимо нажать па пусковой рычаг и направить струю порошка па очаг горения через выкидную насадку.
Предназначены для тушения водой твердых сгораемых материалов и горючих жидкостей для охлаждения ближайших резервуаров.
Внутренний пожарный кран вводится в работу двумя работниками. Один прокладывает рукав и держит наготове пожарный ствол для подачи воды в очаг горения, второй проверяет подсоединение пожарного рукава к штуцеру внутреннего крапа и открывает вентиль для поступления воды в пожарный рукав.
1. Асбестовое полотно, войлок (кошма). Используется для тушения небольших очагов горения любых веществ. Очаг горения накрывается асбестовым или войлочным полотном с целью прекращения к нему доступа воздуха.
2. Песок. Применяется для механического сбивания пламени и изоляции горящего или тлеющего материала от окружающего воздуха. Подается песок в очаг пожара лопатой или совком.
Инструкцию разработал:
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ №8
Заместитель директора по воспитательной работе:
1. Обеспечивает выполнение классными руководителями, воспитателями возложенных на них обязанностей по обеспечению безопасности жизнедеятельности.
2. Участвует в проведении административно-общественного контроля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, в расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками, обучающимися или воспитанниками.
3. Несет ответственность за организацию воспитательной работы, общественно полезного труда обучающихся, воспитанников в строгом соответствии с нормами и правилами охраны труда.
4. Оказывает методическую помощь классным руководителям, руководителям групп, кружков, спортивных секций в организации походов, экскурсий, трудовых объединений, общественно полезного, производи тельного труда и т. п. по вопросам обеспечения охраны труда обучающихся, воспитанников, предупреждения травматизма и других несчастных случаев, организации их инструктажа.
5. Контролирует соблюдение и принятие мер по выполнению санитарно-гигиенических норм, требований, правил по охране труда, пожарной безопасности при проведении воспитательных мероприятий и работ вне образовательного учреждения с обучающимися, воспитанниками.
6. Организует с обучающимися, воспитанниками и их родителями (лицами, их заменяющими) мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, происходящих на улице, воде и т. д.
Инструкцию разработал:
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
Должностная инструкция начальника
лагеря с дневным пребыванием детей №9
1. Общие положения.
Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании».
Начальник пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей (далее - начальник лагеря) назначается и освобождается от должности директором образовательного учреждения в порядке, предусмотренном Положением, Уставом ОУ.
Начальник лагеря непосредственно подчиняется директору ОУ и заместителю директора по воспитательной работе.
Начальник лагеря создает систему воспитательной работы с детьми в соответствии с Положением, Уставом ОУ и настоящей должностной инструкцией.
Начальник лагеря организует свою деятельность, исходя из часов, составляющих его недельную нагрузку и доплат за проверку тетрадей, классное руководство, заведование кабинетом
Квалификационные требования:
- педагогическое образование; стаж работы не менее 3-х лет.
2. Должен знать:
2.1. Педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики.
2.2. Основы социологии, физиологии, гигиены школьника.
2.3. Трудовое законодательство, правила и нормы охраны труда.
2.4. Законодательные акты, нормативные документы по вопросам воспитания и социальной защиты обучающихся.
3. Функциональные обязанности.
3.1. Аналитико-контролирующие функции:
- осуществляет контроль и анализ воспитательной деятельности пришкольного лагеря;
- анализирует и контролирует работу воспитателей пришкольного лагеря.
3.2. Организационно-координационные функции:
- планирует и организует воспитательную деятельность коллектива пришкольного лагеря;
- координирует деятельность воспитателей и других работников лагеря;
- оказывает помощь воспитателям, музыкальным работникам, руководителям физической культуры в составлении и координации планов воспитательной работы;
- совместно с педагогическими работниками лагеря готовит и проводит педагогические советы;
- проводит инструктаж о персональной ответственности педработников за жизнь, здоровье и безопасность детей;
- продумывает основные вопросы содержания и организации работы лагеря;
- обеспечивает должное санитарное состояние помещений, используемых для пришкольного лагеря;
- осуществляет хозяйственную и финансовую деятельность лагеря;
- организует и контролирует питание воспитанников лагеря;
- готовит отчет после окончания смены.
3.3. Методические функции:
- консультирует все категории педработников, непосредственно подчиняющихся начальнику лагеря, по организации и проведению воспитательных мероприятий;
- составляет совместно с воспитателями план работы лагеря на смену и подводит итоги работы;
- составляет график работы педработников лагеря;
- составляет и подбирает методические разработки воспитательных мероприятий, сценариев
праздников и т. п.
3.4. Интеграционные функции:
- поддерживает связь и привлекает к совместной деятельности с лагерем различные учреждения и организации;
- осуществляет постоянную связь с отделом образования, УМЦ по вопросам организации воспитательной деятельности;
- привлекает родителей для участия в совместной деятельности по улучшению процесса
воспитания и отдыха детей в лагере.
4. Имеет право и несет ответственность.
4.1. Создавать собственную программу по оздоровлению и отдыху детей в пришкольном лагере.
4.2. Обращаться в Отдел образования, судебные и правовые органы, организации, учреждения и предприятия по вопросам воспитания, социальной защиты детей, отдыхающих в лагере.
4.3. Рекомендовать назначение творческих опытных педагогов на должность воспитателей пришкольного лагеря.
4.4. Координировать и контролировать работу воспитателей и других работников лагеря.
4.5. Иметь благоприятные условия для профессиональной деятельности (соответствующие санитарным нормам помещение, самостоятельное планирование рабочего времени).
4.6. Ожидать объективной оценки своей деятельности на основе соответствия профессиональных качеств требованиям, ответственности за качественное выполнение задач и обязанностей, творческого подхода и мастерству в организации воспитательной деятельности.
4.7. Принимать необходимые меры и информировать администрацию ОУ по всем нарушениям. Несет ответственность:
4.8. За качество воспитательной деятельности;
4.9. За нарушение прав и свобод.
4.10. Дисциплинарную: за неисполнение по его вине должностных обязанностей и нарушение Устава.
4.11. Административную: за нарушение по его вине правил пожарной безопасности, санитарных правил, и в других случаях, предусмотренных Кодексом административных правонарушениях.
4.12. Материальную: за причинение школе или участникам пришкольного лагеря ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
5. Организация деятельности.
5.1. Защищает интересы и права детей, отдыхающих в пришкольном лагере.
5.2. Оказывает помощь педработникам лагеря в организации воспитательной деятельности.
5.3. Поддерживает связь с внешкольными учреждениями, организациями и творческими коллективами для осуществления совместной деятельности по воспитанию и отдыху детей.
5.4. Способствует созданию благоприятного морально-психологического климата в лагере, отношений сотрудничества и доброжелательности в педагогическом и детском коллективах.
5.5. Обеспечивает своевременное предоставление отчетности в соответствующие органы
управления образованием.
Инструкцию разработал:
С должностной инструкцией ознакомлен: ___________ (___________________________)
подпись Ф. И.О.
«____» ________________ 20__ г.
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
Инструкция по ТБ и охране жизни детей
в летнем оздоровительном лагере «Родник» № 10.
1. На школьном участке категорически запрещается посадка колющих кустарников.
2. Сельскохозяйственные орудия должны соответствовать возрасту учащихся.
Рабочая часть лопаты должна быть небольшой, ручки не следует делать легкими, длина ручки должна быть различной с учетом роста учащихся разною возраста.
3. Предпочтительно применять на школьном участке лейки небольших размеров вместимостью до 4 литров. Если школа располагает только стандартными
лейками, необходимо следить за тем, чтобы учащиеся во время работы наливали в них воды не более 1/3 вместимости.
4. Продолжительность работы учащихся на пришкольном устанавливается для учащихся 4-5 классов (работают на участке 2 часа), с 10 минутным перерывом через 20 минут работы, во время работы необходимо разнообразить вид деятельности учащихся, переключая занятия с одной работы на другую.
5. В каждом конкретном случае учитель, руководящий работой школьников на участке обязан инструктировать детей, как пользоваться с/хозяйственными орудиями, чтобы не нанести вред себе и окружающим.
6. Очистка почвы от засоряющих ее растений проводится с помощью лопат,
грабель, мотыг. Проводить такие работы руками запрещается.
7. При переноске тяжестей равномерно нагружайте обе руки, не превышая нормы.
8. Учащиеся не допускаются к работе с ядохимикатами, такую работу выполняют только взрослые. После обработки участка ядохимикатами, нельзя заходить на него 5 суток.
9. Работая лопатой, следи за тем, чтобы она не ранила твои ноги. Не перегружай лопату землей, нагружай ее не более чем на одну треть штыка. Во время работы граблями, вилами не направляй их рабочую часть на окружающих.
10. По окончании работы на участке очисти инвентарь, отдай его, сними рабочую одежду и тщательно вымой руки с мылом.
11. В случае какой-либо травмы срочно обратись к воспитателю, медику, они окажут первую медицинскую помощь.
Инструкцию разработал:
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
Должностная инструкция воспитателя лагеря
с дневным пребыванием детей №11.
1. Общие положения.
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании».
1.2. Воспитатель пришкольного оздоровительного лагеря назначается и освобождается от должности директором ОУ из числа учителей в порядке, предусмотренном Положением, Уставом ОУ.
1.3. Воспитатель непосредственно подчиняется начальнику лагеря.
1.4. Воспитатель участвует в создании системы воспитательной работы с детьми в соответствии с Положением, Уставом ОУ и настоящей должностной инструкцией.
1.5. Воспитатель организует свою деятельность, исходя из часов, составляющих его недельную нагрузку и доплат за проверку тетрадей, классное руководство, заведование кабинетом и т. д.
1.6. Квалификационные требования: педагогическое образование, стаж работы не менее 4 лет.
2. Должен знать:
2.1. Педагогику, психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики.
2.2. Основы социологии, физиологии, гигиены школьника,
2.3. Трудовое законодательство, правила и нормы охраны труда.
2.4. Законодательные акты, нормативные документы по вопросам воспитания и социальной защиты обучающихся.
3. Функциональные обязанности:
3.1. Аналитике - контролирующие функции:
осуществляет самоанализ своей деятельности своего отряда;
осуществляет самоанализ своей воспитательной деятельности.
3.2. Организационно-координационные функции:
планирует и организует воспитательную деятельность своего отряда;
- изучает особенности развития каждого ребенка, его эмоциональное самочувствие;
- изучает склонности, интересы, сферу дарований ребенка, подбирая каждому определенный вид деятельности;
- способствует созданию благоприятной атмосферы и морально-психологического климата для каждого воспитанника в отряде;
- развивает отрядное самоуправление, приучая к самоорганизации, ответственности, готовности и умению принимать жизненные решения;
- помогает воспитанникам решать проблемы в отношениях с воспитателями, товарищам;
- помогает каждому ребенку адаптироваться в коллективе, занять удовлетворяющий его социальный статус среди других воспитанников.
3.3. Методические функции:
- составляет план воспитательной работы на смену и подводит итоги своей работы;
- составляет и подбирает методические разработки воспитательных мероприятий, сценариев, праздников и т. п.
4. Имеет право и несет ответственность.
4.1. Создавать собственную программу по оздоровлению и отдыху детей в пришкольном лагере.
4.2. Имеет благоприятные условия для профессиональной деятельности (соответствующее
санитарным нормам помещение, самостоятельное планирование рабочего времени). Несет ответственность:
4.3. За качество воспитательной и оздоровительной деятельности.
4.4. За нарушение прав и свобод.
4.5. Дисциплинарную: за неисполнение по его вине должностных обязанностей и нарушение Устава.
4.6. Административную: за нарушение по его вине правил пожарной безопасности, санитарных правил и в других случаях, предусмотренных Кодексом об административных правонарушениях.
4.7. Материальную: за причинение школе или участникам пришкольного лагеря ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
5. Организация деятельности.
5.1. Защищает интересы и права детей, отдыхающих в пришкольном лагере; продумывает основные вопросы содержания и организации работы лагеря
5.2. Способствует созданию благоприятного морально-психологического климата в лагере.
5.3. Обеспечивает своевременное предоставление отчетности начальнику лагеря.
Инструкцию разработал:
С должностной инструкцией ознакомлен: ___________ (__________________)
подпись Ф. И.О.
«____» ________________ 20__ г.
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
Инструкция по охране жизни и здоровья детей
при организации и проведении трудовых дел № 12
Все трудовые дела, организуемые в центре или отряде, необходимо планировать заранее с четким перечнем применяемого инвентаря, оборудования, выбора объектов труда и ответственных по руководству трудовой деятельностью.
При организации трудовых дел запрещается:
- использовать детей в производственных цехах столовой, электроцехах, на механизмах, в душевых и местах общего пользования, на погрузо-разгрузочных работах, если вес груза превышает 10 кг, с ядохимикатами;
- перед началом работы вожатый должен объяснить характер работы, ее необходимость, если надо, показать приемы выполнения, проверить исправность инвентаря, провести инструктаж по технике безопасности;
- перед организацией работ вожатый должен получить разрешение администрации. Разрешение администрации не требуется на следующие работы: уборку территории, работу в зонах, закрепленных за отрядом, самообслуживание, шефскую работу, работу на агроучастке и в теплице. Вожатый, планируя работу, должен учитывать возраст детей, интересоваться самочувствием детей; подводя итоги работы, проверить качество выполнения и поощрять лучших.
После работы весь инвентарь, оборудование, заготовки и готовые детали должны быть аккуратно убраны. На протяжении всей работы вожатый должен находиться вместе с детьми, оказывая им помощь. При проведении работ на поле у всех детей должны быть головные уборы.
Инструкцию разработал:
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
Должностная инструкция руководителя физической культуры
лагеря с дневным пребыванием детей № 13
1. Общие положения.
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании».
1.2. Руководитель физической культуры лагеря с дневным пребыванием детей назначается и освобождается от должности директором образовательного учреждения в порядке, предусмотренном Положением, Уставом образовательного учреждения.
1.3. Руководитель физической культуры непосредственно подчиняется начальнику лагеря.
1.4. Руководитель физической культуры участвует в создании системы воспитательной работы с детьми в соответствии с Положением, Уставом ОУ и настоящей должностной инструкцией.
1.5. Руководитель физической культуры организует свою деятельность исходя из часов, составляющих его недельную нагрузку, классное руководство, заведование кабинетом.
1.6. Квалификационные требования: педагогическое образование; стаж работы не менее 3 года.
2. Должен знать:
2.1. Педагогику, психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики
2.2. Основы социологии, физиологии, гигиены школьника.
2.3. Трудовое законодательство, правила и нормы охраны труда.
2.4. Законодательные акты, нормативные документы по поросам воспитания и социальной защиты обучающихся.
3. Функциональные обязанности:
3.1. Аналитике - контролирующие функции:
- осуществляет анализ воспитательной деятельности;
- осуществляет самоанализ своей деятельности.
3.2. Организационно-координационные функции:
- планирует и организует воспитательную деятельность;
- проводит утреннюю гимнастику и занятия по физической культуре и спорту в отрядах и в масштабе лагеря;
- организует спортивные праздники, туристические походы, экскурсии.
3.3. Методические функции:
- составляет план воспитательной работы совместно с воспитателями;
- составляет и подбирает методические разработки по организации и проведению спортивных мероприятий.
Инструкцию разработал:
С должностной инструкцией ознакомлен: ___________ (__________________)
подпись Ф. И.О.
«____» ________________ 20__ г.
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ
СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ № ОТ-022-98 № 14
1. Общие требования безопасности.
1.1. К спортивным соревнованиям допускаются, дети, прошедшие медицинский осмотр, инструктаж по охране труда, дети подготовительной и специальной медицинских групп к спортивным соревнованиям не допускаются.
1.2. Участники спортивных соревнований обязаны соблюдать правила их поведения.
1.3. На спортивных соревнованиях возможны травмы при использовании неисправных спортивных снарядов и оборудования; при падении на скользком грунте или твердом покрытии; во время прыжков в длину или высоту при неподготовленной прыжковой яме; если человек был в зоне броска во время спортивных соревнований по метанию; при столкновениях во время бега или спортивной игры; при прыжках в воду головой вниз на мелком месте или рядом с другими участниками соревнований; при проведении соревнований без разминки.
1.4. Спортивные соревнования необходимо проводить в спортивной одежде и спортивной обуви, соответствующих виду соревнования, сезону и погоде.
1.5. Для спортивных соревнований медицинская аптечка должна быть укомплектована медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой медицинской помощи пострадавшим.
1.6. О каждом несчастном случае с участниками спортивных соревнований немедленно сообщают руководителю соревнований и администрации; пострадавшему оказывают первую медицинскую помощь, при необходимости отправляют его в ближайшее лечебное учреждение. При неисправности спортивного инвентаря и оборудования соревнования прекращаются, об этом сообщают руководителю соревнований.
1.7. Во время спортивных соревнований участники должны соблюдать правила ношения спортивной одежды и спортивной обуви, правила личной гигиены.
1.8. Лица, не выполнившие или нарушающие инструкцию по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности; с ними проводят внеочередной инструктаж по правилам охраны труда по настоящей инструкции.
2. Требования безопасности перед началом соревнований.
2.1. Надеть спортивную форму с нескользкой подошвой, соответствующую сезону и погоде.
2.2. Проверить исправность и надежность установки спортивного инвентаря и оборудования.
2.3. Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме - месте приземления, проверить отсутствие в песке посторонних предметов.
2.4. В местах соскоков со спортивных снарядов положить гимнастические маты так, чтобы их поверхность была ровной.
2.5. Провести разминку.
3. Требования безопасности во время соревнований.
3.1. Начинать соревнования и заканчивать их только по сигналу (команде) судьи соревнований.
3.2. Не нарушать правила проведения соревнований, строго выполнять все команды (сигналы), подаваемые судьей соревнований.
3.3. Избегать столкновения с другими участниками соревнований, не допускать толчков и ударов по их рукам и ногам.
3.4. При падениях необходимо сгруппироваться, чтобы избежать травм.
3.5. Перед выполнением упражнений по метанию посмотреть, нет ли людей в секторе метания.
3.6. Перед прыжками в воду убедиться в том, что вблизи нет участников соревнований.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1. При неисправности спортивного инвентаря и оборудования прекратить соревнования и сообщить об этом судье соревнований: соревнования продолжать только после устранения неисправности или замене спортивного инвентаря и оборудования.
4.2. При плохом самочувствии прекратить участие в спортивных соревнованиях и сообщить об этом судье соревнований.
4.3. При получении травмы участником соревнований немедленно сообщить об этом судье соревнований и администрации, оказать первую медицинскую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования безопасности по окончании соревнований.
5.1. Проверить по списку наличие всех участников соревнований.
5.2. Убрать в отведенное место спортивный инвентарь и оборудование.
5.3. Снять спортивную одежду и спортивную обувь и принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
Инструкцию разработал:
Инструктор по физической культуре ______________ ______________
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
Инструкция по технике безопасности при организации
и проведении выездов, походов, практик и экспедиций №15
I. Общие положения
1. Настоящая Инструкция является обязательной для учебных подразделений при организации и проведении выездов, походов, практик, экспедиций и других выездных мероприятий.
2. Каждый участник выездного мероприятия должен ознакомиться с настоящей Инструкцией и выполнять изложенные в ней требования.
3. Каждый кандидат на участие в выездном мероприятии обязан пройти медосмотр и получить разрешение врача. Медицинские справки, заверенные печатью поликлиники, с разрешением участвовать в походе, действительны в течение одного учебного года.
4. Учащиеся, не получившие медицинские справки с разрешением на участие в походе, к нему не допускаются.
5. Учащийся считается участником выездного мероприятия с момента общего сбора в установленном месте или передачи учащегося родителями непосредственно руководителям.
II. Права и обязанности участников.
1. Участник выездного мероприятия имеет право:
- участвовать в подготовке выездного мероприятия и разработке его плана;
- пользоваться снаряжением учебного подразделения, проводящего выездное мероприятие;
- участвовать в подготовке и сдаче отчета о выездном мероприятии.
2. Участник выездного мероприятия обязан:
- пройти соответствующую подготовку до начала выездного мероприятия;
- представить справку о состоянии здоровья;
- принести копию свидетельства о рождении, копию страхового полиса обязательного медицинского страхования, а также фотокарточку;
- соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителей группы, не допускать самовольных отлучек;
- бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры;
- уважать местные традиции и обычаи;
- соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителей группы об ухудшении состояния здоровья или травмирования;
- немедленно оказывать помощь членам своей группы, а также всем другим людям, терпящим бедствие в районе работы группы;
- купаться только с разрешения руководителя и под надзором, в местах, приспособленных для купания;
- соблюдать питьевой режим;
- соблюдать правила техники безопасности и правила эксплуатации приборов и оборудования, используемых выездной группой, а также Правила пожарной безопасности;
- выполнять правила поведения в железнодорожном транспорте, при проведении пеших маршрутов, правила поведения на воде и р., а также утвержденный режим и распорядок дня.
III. Общие правила поведения
1. Каждый участник выездного мероприятия обязан иметь соответствующее данному мероприятию личное снаряжение.
2. Все выходы участников выездного мероприятия с места проживания допускаются только с разрешения руководства и в сопровождении взрослых участников или в составе групп, со специально назначенным старшим из числа участников.
3. Самовольный уход из места проживания или с места проведения выездного мероприятия категорически запрещается.
4. Запрещаются неорганизованные передвижения по опасным участкам рельефа, спуски в пещеры, самовольные купания, движение по льду водоемов.
5. Запрещается употребление воды из непроверенных источников, а также употребление в пищу неизвестных грибов и ягод.
6. Во время контактов с местным населением необходимо быть вежливыми доброжелательным, не поддаваться на провокации, немедленно обращаться за помощью к руководителям или к окружающим в случае хулиганских выходок в отношении участников выездного мероприятия или их имущества.
7. Каждый участник обязан уметь оказывать первую помощь в случае возникновения непредвиденных обстоятельств.
8. Во время выходов с места проживания все участники должны быть одеты в соответствии с погодными условиями.
9. При передвижении группы (самостоятельно, а также любым видом транспорта) члены выездной группы обязаны сохранять компактность группы и неукоснительно соблюдать правила поведения для данного вида передвижения (железнодорожным транспортом, пешим или водным порядком), для данной местности, данного вида транспорта, а также распоряжения руководителя группы.
10. Нарушившие требования настоящей Инструкции могут быть отправлены с сопровождающим к месту постоянного жительства.
IV. Правила поведения в железнодорожном транспорте
Запрещается:
- стоять у края платформы во время прибытия железнодорожного состава;
- выходить в тамбур поезда дальнего следования без разрешения руководителя;
- высовываться из окон;
- выходить из вагона во время стоянки поезда без сопровождения взрослых;
- осуществлять посадку или выходить на ходу поезда;
- выбрасывать мусор из окон;
- находиться в тамбурах электричек;
- прислоняться к дверям;
- переходить железнодорожные пути в неустановленных местах.
V. Правила поведения на пешеходных маршрутах
1. Во время передвижения группы необходимо двигаться компактно, по имеющимся тропам и дорогам. Обязательно назначение в группе направляющего и замыкающего. Движение вдоль шоссейных дорог допускается только по обочине, навстречу движению транспорта. Выход на проезжую часть и движение правее руководителя или направляющего, а также движение вне группы.
2. Неорганизованное движение по опасным участкам рельефа (болота, литораль, брод), а также приближение к обрывам запрещается.
3. Запрещается бросать вниз с обрывов камни и иные предметы.
4. Каждый участник должен принять меры против укусов кровососущих насекомых (комаров, клещей и др.).
5. В случае отставания участников от групп необходимо организовать самостоятельные поиски в течение 3-5 часов, а в случае не обнаружения потерявшихся - привлечь к поиску соответствующие службы и милицию.
6. В случае встречи со змеями или с дикими животными не делать резких движений и попытаться выйти из их видимости.
7. При прохождении висячих мостов обязательно соблюдать дистанцию, указанную руководителем, запрещается раскачивание висячего моста.
8. В населенных пунктах, а также при переходе проезжей части необходимо соблюдать Правила дорожного движения.
9. При проведении выездного мероприятия в зимнее время необходимо соблюдать специальные меры против переохлаждения и обморожения.
10. При, использовании во время выездного мероприятия лыж все участники владеть приемами техники передвижения на лыжах.
11. В случае получения травмы оказать себе или участникам выездного мероприятия первую медицинскую помощь и в случае необходимости доставить пострадавшего в медицинское учреждение.
VI. Правила поведения на воде
1. Плавание по водным маршрутам разрешается только на исправных и оборудованных плавсредствах.
2. К работе на плавсредствах допускаются только умеющие плавать участники.
3. Эксплуатация плавсредства допускается только при надетых каждым участником спасательных жилетах.
4. Плавание разрешается только в сопровождении одного из руководителей выездной группы или ответственного за обеспечение безопасности работы на водном транспорте, назначаемого руководителем.
5. Использование плавсредств для передвижения или выполнения специальных экспедиционных работ допускается только в светлое время суток, при отсутствии ветра и атмосферных осадков.
6. В случае ухудшения погодных условий необходимо обеспечить возвращение плавсредства на базу или пристать к ближайшему берегу.
7. Купание с плавсредства, а также игры, при нахождении на плавсредстве, запрещается.
VII. Правила поведения на привалах и биваках.
1. Обустройство лагеря должно осуществляться по правилам, с учетом места организации стоянки.
2. Необходимо быть осторожным при обращении с колющими и режущими предметами, а также с кипятком.
3. Запрещается мыть посуду в водоеме.
4. В темное время суток следует быть осторожным при движении по лесу (возможно повреждение глаз).
5. Запрещается пользоваться открытым огнем и свечками в палатках.
6. Нельзя уходить из лагеря, не получив на это разрешение руководителя.
7. При уходе со стоянки необходимо погасить костер и убрать мусор.
Инструкцию разработал:
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ
ПО ПЛАВАНИЮ № ОТ-020-98 №16
1. Общие требования безопасности.
1.1. К занятиям плаванием допускаются дети, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. На занятиях плаванием соблюдаются правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы занятий и отдыха.
На занятиях плаванием возможны и опасны: травмы при прыжках в воду головой вниз при недостаточной глубине воды и при необследованном дне водоема. Нельзя купаться сразу после еды или большой физической нагрузки, в естественных водоемах, в необорудованных, не отвечающих санитарным требованиям и необследованных местах.
1.3. Должны быть подготовлены средства для спасения утопающих, а также медицинская аптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой медицинской помощи при травмах.
1.4. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить о случившемся инструктору по физической культуре и воспитателю, которые должны оказать первую помощь пострадавшему и сообщить об этом администрации.
1.5. Все занимающиеся плаванием должны соблюдать порядок проведения учебных занятий.
1.6. Невыполнение или нарушение инструкции по охране труда привлекаются к дисциплинарной ответственности, а со всеми занимающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда,
2. Требования безопасности перед началом занятий.
2.1. Надеть купальный костюм (плавки) и плавательную шапочку.
2.2. Убедиться в том, что температура воды не ниже установленной нормы.
2.3. Сделать перерыв между приемом пищи и купанием не менее 45-50 минут.
2.4. При купании в естественном водоеме оборудовать специально отведенное для этого место, подготовить спасательные средства (спасательные круги, веревки, шесты, спасательные лодки и т. д.).
2.5. сделать разминку, выполнив несколько легких упражнений.
3. Требования безопасности во время занятий.
3.1. Входить в воду только с разрешения инструктора по физической культуре, тренера и во время купания не стоять без движения.
3.2. Внимательно слушать и выполнять все команды и сигналы руководителя.
3.3. Не прыгать в воду головой вниз при недостаточной глубине воде, при необследованном дне водоема, рядом с другими пловцами.
3.4. Не оставаться при нырянии долго под водой.
3.5. Не купаться более 30 минут, если же вода холодная - не более 5-6 минут.
3.6. При купании в естественном водоеме не заплывать за установленные знаки ограждения водного бассейна (буйки), не купаться на большой волне, не подплывать близко к моторным лодкам и другим плавательным средствам.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1. Почувствовав озноб, надо быстро выйти из воды и растереться сухим полотенцем.
4.2. При судорогах постараться держаться на воде, позвать на помощь.
4.3. Пострадавшему делают искусственное дыхание до восстановления самостоятельного дыхания, при необходимости надо отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации.
4.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации.
5. Требования безопасности по окончании занятии.
5.1. Выйдя из воды, вытереться полотенцем насухо и сразу же одеться.
5.2. При низкой температуре воды после купания, чтобы согреться, надо проделать несколько легких гимнастических упражнений.
5.3. Проверить по счету число всех детей.
Инструкцию разработал:
Инструктор по плаванию ______________ _______________
Согласовано Утверждаю
Председатель профкома Директор Мирошкинской СОШ:
___________ ___________
ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА
ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРОГУЛОК, ТУРИСТИЧЕСКИХ ПОХОДОВ,
ЭКСКУРСИЙ, ЭКСПЕДИЦИЙ №17
1. Общие требования безопасности
1.1. К прогулкам, туристическим походам, экскурсиям допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж но охране труда.
1.2. Опасные факторы:
-изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;
- травмирование ног при неправильном подборе обуви, а также без брюк или чулок;
- укусы животными, ядовитыми пресмыкающимися и насекомыми;
- отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами;
- заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов
1.3. На прогулках, в туристических походах, экскурсиях, экспедициях группу детей должны сопровождать двое взрослых.
1.4. Для оказания первой медицинской помощи пострадавшим во время прогулки, туристического похода, экскурсии, обязательно иметь аптечку с набором медикаментов и перевязочных средств.
2. Требования безопасности перед проведением прогулки, туристического похода, экскурсии, экспедиции
2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.
2.2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движения и соответствующую сезону и погоде. Для предотвращения травм и укусов надеть брюки или чулки.
2.3. Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности необходимыми медикаментами и перевязочными средствами.
3. Требования безопасности во время прогулки, туристического похода, экскурсии, экспедиции.
3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его Заместителя, не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.
3.2. Общая продолжительность прогулки составляет 4 часа, а туристического похода, экскурсии, экспедиции не должна превышать для учеников 1-2-х классов - 1 дня, 3-4-х классов - 3 дней, 5-6-х классов -18 дней, 7-9-х классов - 24 дней, 10-11-х классов - 30 дней.
3.3. Во время привалов во избежание Ожегов и лесных пожаров не разводить костры.
3.4. Не пробовать на вкус растения, плоды и грибы.
3.5. Не трогать руками животных, пресмыкающихся, насекомых, опасных растений и грибов, а также колючих растений и кустарников.
3.6. При ходьбе не снимать обувь и не ходить босиком.
3.7. Не пить воду из открытых непроверенных водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, взятой с собой, или кипяченую воду.
3.8. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно сообщать руководителю группы или его заместителю об ухудшении состояния здоровья или травмах.
3.9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1 .При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися немедленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего.
4.2.При получении ребенком, подростком травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в лечебное учреждение.
5. Требования безопасности по окончании прогулки, туристического похода, экскурсии экспедиции.
5.1. Проверить по списку наличие учащихся, воспитанников в группе.
5.2. Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.
С инструкцией по технике безопасности при проведении выездных мероприятий и правилами поведения ознакомлен и обязуюсь их выполнять:
Инструкцию разработал:
Список участников выездного мероприятия
Подпись получившего инструктаж
Подпись проводившего инструктаж
Инструктаж проведен «___»___________20__г.
