МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
УПРАВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 15
Методическая разработка театрализованной концертной программы
Амурск
2009
«Россия – родина моя»
Методическая разработка театральной концертной программы
Авторы:
– библиотекарь КГОУ НПО ПУ № 15
– педагог дополнительного образования КГОУ НПО ПУ № 15;
Авторский текст:
КГОУ НПО ПУ № 15
г. Амурск, пр. Мира, 40
Цель мероприятия:
Воспитание гражданской позиции у учащихся, любви к родине, интереса к историческому наследию России, повышения престижа выбранной профессии.
Задачи:
Привлечение учащихся к занятиям в кружках и объединениях, развитие творческих способностей и креативного мышления, организация досуга учащихся.
Мероприятие рассчитано на учащихся профессиональных училищ в возрасте 15-18 лет.
При проведении данного мероприятия было использовано:
Актовый зал со сценической площадкой, оборудованной кулисами и занавесом. Световое оформление, включающееся независимо от музыкального оборудования. Музыкальное оборудование состояло из минидисковой деки, усилителя, акустических систем, микшерского пульта и микрофонов для театральной студии и вокальной группы. Для показа видеоряда в зале было установлено мультимедиаоборудование.
Содержание театрализованного концерта.
Театрализованный пролог.
Выход учащихся, представителей профессий, театрализованных героев – Шурика и девушки, а так же директора училища в роли «Генерала фестиваля».
Учащиеся «докладывают» Генералу фестиваля о своих достижениях и успехах за год, Генерал фестиваль поздравляет всех с праздником, потому, что фестиваль для училища – большое и радостное событие.
Шурик – представитель учащихся от профессии Слесарь контрольно-измерительных приборов и автоматики, изобрел «Машину времени», которая неожиданно ломается и в наше время попадают три богатыря и Соловей-разбойник.
Учащиеся рассказывают богатырям о том, кто они и чем занимаются, приглашают их принять участие в празднике, богатыри очень удивлены такому чуду, но все-таки хотят вернуться в свое время. Шурик приглашает их посмотреть концерт и обещает починить машину.
Концертная программа.
Основной сюжетной линией концерта являются интервью взятые у учащихся и преподавателей училища, главная мысль которых – «Я горжусь тем, что живу в России!»,
Я горжусь:
-природой
-историей и традициями
-победой в ВО войне
-русскими женщинами
-культурой
-спортом
-молодежью.
Под эти направления подведены все концертные номера.
Финал.
Богатыри удивлены всем, что увидели. Шурик сообщает богатырям, что он машину исправил. Богатыри оставляют Соловья-разбойника на перевоспитание в стенах училища, а сами отправляются в свое время, защищать Русь от врагов.
Финальную песню предваряет развертывание Российского флага и на фоне его «проходки» - крестьяне, военные, спортсмены, учащиеся, дети, балерины, молодежь, т. е. все, кто олицетворяет прошлую и современную Россию.
Сценарий
Концертной фестивальной программы
«Россия – родина моя!»
11 апреля 2009 г.
Актовый зал ПУ №15
Театрализованный пролог «Связь времен»
Занавес закрыт. Перед занавесом выходят участники творческой группы, исполняют песню. На экране высвечивается название фестиваля.
(На мотив песни «Вдруг как в сказке…»)
К нам весна в тишине постучалась в двери
Неужели весна, верю и не верю
Ас весной фестиваль, мы его так ждали
Вот теперь мы с тобой…эх, пофестивалим!
Припев: Фестивалим мы по весне
Как же это нравится мне
Даже время тратить не жаль
На училищный фестиваль
Репетировали не зря
В этом зале мы с сентября
Фестивалю благодаря
Звездами мы стали
Музыка зазвучит на концерте нашем
Мы расскажем стихи и споем и спляшем
И готов я уже весь справа и слева
Выйду на кураже…фестиваль «фореве»!
Звучит праздничная музыка, на авансцену выходят учащиеся, представители профессий, которым обучают в ПУ №15театрализованные персонажи «Шурик» и «Девушка» и директор училища в стилизованном костюме «Генерал фестиваль»
Учащиеся:
Приветствуем вас «Генерал-фестиваль»
Мы вас целый год ожидали
От действия вашего в стороне
Остаться все смогут едва ли.
Звучит приветственная речь директора.
Учащиеся:
О том как мы жили без вас целый год
Мы вам без утайки расскажем
Мы грызли науки гранит…
Шурик: И грызем!
Девушка: И зубы сточили все даже!
(На экране появляется надпись «Учеба»)
Учащиеся:
Мы в конкурсах разных участвовали
И в разных олимпиадах
А как же, ведь знания углублять
Нам всем обязательно надо
(На экране появляется надпись «Знания»)
За здоровый образ жизни
Мы боролись все конечно!
Хоть признаюсь не всегда
Плодотворно и успешно!
(На экране появляется надпись «Здоровый образ жизни»)
Занимались спортом мы
Да спортом занимались!
Ну и творчеством мы все
Поголовно увлекались!
(На экране появляется надпись «Творчество»)
В конкурсах профмастерства
Мы участье принимали
Свой профессионализм
Мы тем самым поднимали!
(На экране появляется надпись «Профессионализм»)
Мы творческие личности!
Кругом таланты сплошь!
Открыты, креативны мы
Ведь кто мы? Молодежь!
Быть в стороне от жизни,
От времени не можем
Тем более что этот год
Наш год! Год молодежи!
Шурик: Мы за год изучили наверно сто наук
И наизобретали немало нужных штук
(Под музыку открывается занавес, «Машина времени» сложенная из пазлов со сверкающими лампочками предстает перед зрителями)
Девушка: Ой, а это что такое?!
Какой-то агрегат…
(нажимает на кнопку, звучит звук ломающихся приборов)
Шурик: Не трогай, не готово!
Ой, я не виноват…
Девочка: Ой, Шурик, ну пожалуйста
Меня ты извини…
А что это такое?
Шурик: Машина времени!
(«Машина времени» начинает вибрировать, гудеть, идет дым, гаснет свет, появляются богатыри)
Добрыня: Ох, Алешенька…
Алеша: Да, Добрынюшка
И куда же нас други занесло?
Глянь, Илья-то наш как задумался
Принахмурил Муромец наш чело…
Илья: Ой, детинушки, добры молодцы
Кто вы есть татары, аль половцы?
Алеша: Ох, ребятушки, в гневе страшен он
Илья: То ли помер я, то ль попал в полон?
Алеша: Не пойму, где мы, аль мы глупые?
Добрыня: Девы, глянь, стоят голопупые…
Алеша: Голопупые, но приятные….
Илья: И порты на всех непонятные…
Может опоил зельем супостат?
Шурик: Нет всему виной этот агрегат
Вас из тьмы веков перенес он к нам
Алеша: К нам это куда? Ох, ума не дам…
Илья: Может посносить головы им с плеч?
Добрыня: Погоди, Илья, русская же речь
Русские они, наши стало быть
И не гоже им головы сносить!
Шурик: Вы попали к нам в 21 век
Я потомок ваш, русский человек
Изучаю здесь ремесла секрет
Стану мастером через пару лет!
Учащиеся:
Эколог: Я природу здесь учусь охранять
Соц. раб: Нашим старикам буду помогать
Кондитер: Буду поваром, чтоб людей кормить
Сварщик: Буду сварщиком, чтоб металл варить
Мастер
сухого
строи-
тельства: Сухого ремонта мы мастера
Не менее нужные, чем повара
Слесарь: Я слесарь – металл подчиняется мне!
Шурик: А я слесарь КИП, чтоб вы знали
Любой аппарат, механизм и прибор
Без нас обойдется едва ли.
Учащийся:Есть автомеханик!
Есть – бульдозерист!
Мы учимся здесь, чтоб когда-то
Сказали о нас: Мастер, Специалист!
Илья: Не отроки – чистое злато…
Добрыня: Эх ты, надо же! Эвось оно как!
Алеша: Знатные дела!
Илья: Да уж, не пустяк!
Девушка: А еще у нас нынче фестиваль!
Для него нам всем времени не жаль.
Для него не жаль улыбок
Настроения и смеха
Прошли мероприятия у нас
С большим успехом.
Выставка пособий методических
Выставка рисунков ученических!
Илья: А где это находится?
Девушка: Здесь, на этаже!
Илья: Ишь, ты, чего деется?
Это надо же!
Девушка: Ну а сейчас в нашем актовом зале
Будет концерт, чтоб вы не заскучали!
Шурик: Покажем вам все, как танцуем, поем
А после концерта назад вас вернем.
Илья: Вот спасибо вам, от души поклон…
(Раздается громкий свист, вылетает Соловей-разбойник)
Илья: Соловей-разбойничек?!!!
Алеша: А и вправду он…
Соловей: Вот оно куда значит занесло!
В будущее, да?
Илья: В глаз тебе весло!
Соловей: Погоди, Илья, дай спрошу как раз:
Много ли дорог здесь у вас сейчас?
Шурик: Много, сколько их и сказать боюсь…
(Соловей что-то вытаскивает из машины времени. Звук – машина сломалась)
Илья: (растеряно) Что ж ты сделал тать?
Соловей: Я здесь остаюсь!
Вот уж развернусь, вот уж свистану!
Я такую дань собирать начну!
(Соловей убегает, зажав в руке деталь)
Илья: Ах ты ирод, бес! Ах ты супостат!
Напрочь поломал, нехристь, агрегат..
Ах, Алешенька, ты Попович мой
Как таперича нам попасть домой?
(К Шурику)
Надо нам домой, ведь без нас боюсь
Одолеет ворог святую Русь…
Шурик: Я думаю можно ее починить
Друзья мне придут на подмогу
Здесь сварщики есть, автослесари есть
И киповцы есть…
Илья: Слава богу!
Шурик: Не надо печалиться, богатыри!
Сидите пока на концерте
А я попытаюсь ее починить
Смогу все исправить, поверьте!
Звучит музыкальная заставка, учащиеся уходят со сцены. Богатыри очень обрадовались, восхищаются учащимися.
Илья: Эвось оно как! Каковы слова!!!
Алеша: Вот так отроки!
Добрыня: Да уж, голова!
Богатыри, поют на мотив песни «Богатырская наша сила»
Ой вы гой еси, добры молодцы
Красны девицы гой-еси!
До чего ж чудны, на Руси дела
Ох чудны дела на Руси!
Эх, какие ж у вас науки
И у всех золотые руки
Любомудрые педагоги
Многочисленные дороги!
(Последнюю фразу выкрикивает Соловей-разбойник, пробегая по сцене)
Разбираетесь в хитростях наук
Знать палаты у вас ума
Окромя того есть еще досуг
Удивительно все весьма!
Илья: Диво-дивное не забуду!
Алеша: Да неужто вот так повсюду?!
Шурик: Так повсюду вы в этом правы
Девушка: Мы лишь малая часть державы!
На сцену выходят учащиеся:
Учащиеся: Мы страны огромной одно звено
Доля малая мы всего лишь но…
Но как раз из нас состоит страна
Силой каждого Родина сильна
Из таких как мы малых городов
Состоит страна, что от прадедов
Нам досталась в дар, и ее сберечь
Мы должны сейчас…
Илья: Правильная речь!
(На экране демонстрируется интервью учащегося о красоте русской природы)
Свист, появляется Соловей-разбойник.
Соловей: Ишь ты! Правда что ли?! Каковы слова!
(возмущенно)
Разбазарили все богачества!
Испоганили, пораспродали!
Что осталось то от богатств земли?!
Учащиеся: Времена достались лихие нам
И за них ответ я потомкам дам
Верю с нас пойдет возрождение
Мы ведь новое поколение.
(к богатырям)
Вы за родину проливали кровь
Русь поднять с колен я обязан вновь
За судьтбу ее отвечаю я
Ведь в о мне течет кровь славянская!
1. . Хоровод «Нежность»,
2. Песня «Как воспеть эту землю»
(На экране демонстрируется интервью об уникальности русской истории)
Добрыня: Знать шли вороги вновь, спустя века
Вновь и вновь лилась в землю кровушка…
Но смогли таки одолеть врага
Богатырский дух значит жив пока
Не ослабла знать нынче связь времен!
Вот за это отроки вам поклон!
(Добрыня отвешивает поклон и уходит)
4. Обрядовая песня «Масленица»
5.Танец «Русские потехи»
Добрыня: Вот потешили вы нам душеньку
Своей удалью молодецкою
Не сломить таких темной силою
Ни татарскою, ни немецкою!
(На экране демонстрируется интервью о победе русского народа в ВО войне)
Учащиеся: Была война, какой земля не знала
Была война страшней которой нет
Мы все еще залечиваем раны
Мы скорбь несем через десятки лет
И гордость за бессмертный подвиг дедов
Что в той войне сумели победить
Нам оставаться русскими сегодня
Они сумели право сохранить.
5. Театрализованное стихотворение «Воспоминания солдата»
Звучит мелодия песни «Землянка», на сцену выходят участники театральной студии в костюмах военных лет, изображая сцену «На привале». Один из «солдат» начинает рассказ.
Расскажу я вам братцы как однажды за «языком» ходил.
Вот сижу я значит братцы
Под покровом темноты
Слышу: шорох, вижу, братцы
Немец лезет…
Все: Ну а ты?
Ну а я конечным делом
Притаился меж сосен
Белый снег, и я весь в белом
Жду бандита…
Все: Ну а он?
Ну а он ползет по лесу
Только вижу я браты
Много в том фашисте весу
Как бугай он…
Все: Ну а ты?
Ну а я по весу муха
Как полезешь на рожон?
Ах ты, думаю, поруха
Как с ним сладить?
Все: Ну а он?
Ну а он все ближе, ближе…
Только вижу я браты,
Брюхом он лежит на лыже
Снег глубокий…
Все: Ну а ты?
Ну а я решил упрямо:
Взять живьем его должон
Автомат наставил прямо
Будь что будет…
Все: Ну а он?
Ну а он совсем уж рядом
Норовит вильнуть в кусты
Водит, вижу волчьим взглядом
Подползает…
Все: Ну а ты?
Тут меня и осенило!
Взял я в бок одним прыжком
И на фрица на верзилу
Прямо с маху сел верхом
«Хальт» - кричу – не то стреляю!
Ходу, чертова душа»!
И к затылку приставляю
Свой заветный «пэ-пэ-ша».
Все: Ну а он?
Куда ж деваться?
Подчинился мне подлец
И повез меня он братцы
Как хороший жеребец.
Ох уж утром было смеху!
Из лесочка под уклон
Так на пленном я и въехал
В свой гвардейский батальон! («Классный руководитель» №1, 2005, стр.11)
Да, война….
Внезапно раздаются звуки выстрелов, сигнал машины, все спешно собираются, уходят. Вновь звучит мелодия песни «Землянка».Сцена прощания: девушка с почтовой сумкой останавливается возле «разведчика» отдает ему письмо, на мгновение руки их соединяются, герои на несколько секунд останавливаются в режиме «стоп-кадр», девушка уходит. На сцену выходят «солдаты с гитарами, исполняют песню.
6. Высоцкого «Звезда»
Добрыня: Да…поведали нам о той войне…
И склонить чело хочется и мне
В память воинов сохранивших Русь
Русской доблести в пояс поклонюсь…
Что силен мужик знает ворог-тать»
Да и жены глянь, мужикам под стать!
(На экране демонстрируется интервью о красоте, силе, мудрости русских женщин)
Добрыня: Женщина русская – стать величава
Честь, милосердие, ум и душа
Хоть современная, хоть стародавняя
Как ты во все времена хороша!
7. Песня «Незаконченный роман»
8. Песня «Дыши»
(На экране демонстрируется интервью о победах российского спорта)
9. Спортивный танец «О, спорт – ты мир!»
Добрыня: Знать забавушки богатырские
И сегодня отрокам ведомы
И гордятся зело детинушки
Достижениями и победами
Ходит славушка по свету всему
Любо слушать то уху русскому
А и сам бы я в этот спорт пошел!
В особливости в как его?…в футбол!
(На экране демонстрируется интервью о русской культуре)
10. Инструментальное исполнение пьесы на саксофоне
Лей. «История любви»
Богатыри: ( о саксофонисте с восторгом)
Илья: Ляпотища!
Алеша: Да, диво-дивное!
Соловей:
Диво-дивное! Креативное!
Может быть и я так сумею как он!
Дайте только в рученьки саксофон!
Илья: Не хвались разбойник, лукавый тать.
Тут тебе не то, что с дубов свистать,
Добрыня: Тут не дурь нужна, а умение.
Экое они поколение!
Алеша: Силушки полна эта молодежь!
Супротив таких ты - букашка, вошь.
( На экране демонстрируется интервью о современной молодежи)
11. Танец «Новая волна»
12. Песня «Улыбнись»
На сцену выходят богатыри и Соловей-разбойник, а так же учащиеся.
Илья: ( к Соловью )
Ты видал какие они?
Соловей: Видал.
Илья: Ты пошто машину-то поломал!?
Добрыня: И теперь назад ни тебе, ни нам.
Ратные дела заждались нас там.
Алеша: И чего ты сам будешь делать здесь?
Али у тебя специальность есть?
Против них ты кто? Так одна комедь!
Соловей: Буду на дорогах сидеть свистеть!
Гаишник: На дорогах наших и без тебя
Есть кому свистеть.
Соловей: ( в ужасе )
Что ж я без рубля здесь останусь?!!!
Учащиеся: Да.
Соловей: Карачун! Беда!
Девушка: Ладно, заберем мы тебя…
Соловей: Куда?
Учащиеся: К нам иди в ПУ, дело выбери
И полезным будь как богатыри.
Но не думай, что легким посвистом
Ты добыть сумеешь себе диплом.
Получить профессию без труда
Невозможно!
( К залу)
Так ли? Скажите?
ЗАЛ:
Да!!!
( К Соловью )
Выучись у нас получи диплом
Сможешь жить потом собственным трудом
( Соловей «скис»)
Илья: Неча морщить нос, морду воротить!
Человеком тут станешь, может быть.
( Соловья уводит один из учащихся)
Илья: Ну а нам домой очень надобно…
Ворогов крушить нам пора уж, но…
Вот попали мы…Это надо же…
Вот бединушка…
Шурик: Сделали уже!
Все наладили, можно вам домой!
Илья: Сделал?! Голова!!! Ах, ты боже мой!
Мы готовы! Все! Можно отправлять.
Только перед тем слово дай сказать.
( На фоне музыки)
Я во времени вашем только гость.
Но узрел - крепка рабочая кость
Все-то по плечу, все-то вам с руки
Удается все: будни, праздники.
Есть кому державу оборонить
И крепка с историей, с прошлым нить.
И еще скажу правду от души:
Девы ваши…Эх! Чудо хороши!
Потому сказать я не побоюсь:
Что в руках надежных Святая Русь!
Силу, труд и кровь отдавая ей
Каждый станет в тысячу раз сильней!
( без музыки)
Добрыня: На том стоит земля русская, век стоит не шатается и века простоит не шолохнется!
Богатыри отвешивают поклон, музыка, богатыри «переносятся в свое время», исчезают со сцены.
Звучит торжественная музыка. Учащиеся разворачивают флаг Российской Федерации. На фоне музыки звучат слова:
Древняя огромная держава разные знавала времена.
Были и подъемы и провалы у тебя, Россия - родина.
И сейчас от каждого зависит, что в ближайшем будущем нас ждет.
Иностранец, инопланетянин нас спасать, конечно, не прейдет.
Весь задор, всю молодую силу, отдавая Родине своей,
Каждый станет вместе с ней богаче, каждый станет вместе с ней сильней!
По залу идут «проходки»: Солдаты, рабочие, дети, балерины, спортсмены, крестьяне, брейкеры.
13. Финальная песня
Учащиеся: Я житель огромное великой страны,
Мне есть чем сегодня гордиться.
У новой России есть завтрашний день,
А мы ее новые лица
Нам страны не нужны чужие,
чужая не нужна земля
С тобою будущее наше
Все: Россия – родина моя!
Список литературы:
1. «Классный руководитель» №1, 2005 г., стр.11
