Методическая разработка внеклассного мероприятия для обучающихся 4 класса «Знатоки Конституции России»

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Матвеево - Курганская средняя общеобразовательная школа № 2

Методическая разработка

внеклассного мероприятия для обучающихся 4 класса

«Знатоки Конституции России»

Разработала

,

учитель ОРКСЭ

МБОУ Матвеево-Курганской сош № 2

2013 г.

Цель: формирование у обучающихся российской гражданской идентичности посредством изучения Конституции РФ.

Задачи:

- воспитывать осознанное уважение к Конституции РФ, как к основному закону государства;

- закрепить знания государственной символики РФ;

- развивать у обучающихся чувство гордости за свою страну;

- развивать творческое отношение к изученному материалу;

- учить выражать собственные взгляды, аргументировать их, вести дискуссию.

Основные понятия: Конституция, права и обязанности граждан РФ, гражданин, государство, государственные символы, глава государства.

Ход мероприятия:

Основные этапы мероприятия:	Деятельность педагога	Деятельность обучающихся
I. Приветствие	Педагог приветствует обучающихся.	Приветствуют педагога.
II. Организационный момент.	- Сегодня мы закрепим знания о государственной символике, проведем командное соревнование «Знатоки Конституции России». Предлагаю разделиться на команды. ( дети тянут жребий: 3 цветные полосы государственного флага РФ, совпадение одного цвета – формируется одна команда). В состав жюри приглашены старшеклассники(называются фамилии, жюри занимает свои места, заполняют в течение мероприятия рейтинговую карту) ( приложение 1)Объясняет правила соревнования, задания и возможное количество баллов за каждое. Предлагает выбрать капитанов команд.	Тянут жребий, рассаживаются за заранее подготовленные рабочие места. Выбирают капитанов команд.
III. Вводная беседа, актуализация изученных знаний.	Мы живём в стране, имя которой – Россия. Мы с любовью называем нашу страну Родина, потому что родились и живём в ней. Мы любим ее бескрайние просторы, ее удивительную природу. Каждое государство имеет свои государственные символы, Конституцию – основной закон. Сегодня у вас будет возможность проверить свои знания на знание Конституции РФ и ее государственных символов. Команде победителю – представится возможность записать видеоролик – обращение к обучающимся школы на тему «20 лет Конституции РФ»	Рассматривают карту Российской Федерации.
IV. Проведение конкурсных мероприятий	Проводит конкурсы: 1.  Флаг России. Задание: сложите флаг России и объясните, что означают цвета флага (в конверте для каждой команды наборы прямоугольников из цветной бумаги 5-6 цветов). 2.  Угадай герб России. Задание: выберите из предложенных вариантов герб России, опишите его. Дополнительное задание: назовите гербы каких стран представлены ( приложение 2) 3.  Вспомним слова! Задание: вставь пропущенные слова в Гимне России. Дополнительное задание: спеть восстановленный текст. (Можно получить дополнительные баллы за рассказ о том, когда исполняется Гимн России) ( приложение 3). 4.  Исправь ошибки. Задание: Вы получили задание, где описаны права человека в России согласно Конституции. Проанализируйте задание и исправьте ошибки. (Дополнительные баллы можно получить, если будут названы еще права человека в России) (приложение 4). 5.  Разберемся в понятиях. Кроссворд. Задание: Разгадать кроссворд ( приложение 5) 6.  Мой символ России. Задание: нарисовать от команды символ России, объяснить его смысл.	Выполняют задания. Объясняют, что означают цвета триколора. Выполняют задание, описывают герб России. Вставляют пропущенные слова из Гимна России, поют. Выполняют задание, исправляют ошибки, называют правильные варианты. Разгадывают кроссворд. Рисуют символ России, объясняют его значение.
V. Подведение итогов.	Жюри подводит итоги и награждает грамотами. Объявляют, какая команда получила главный приз. Россия – великая страна, будущее которой зависит и от вас. Ваши знания, умения сделают нашу страну еще лучше. Этот конкурс показал, что наша страна в надежных руках. Удачи, вам ребята!	Поздравляют команды соперников.
VI. Рефлексия.	Продолжи фразы: - у меня получилось… - мне было сложно… - я буду стараться…. и т. д.	Подводят итоги мероприятия, анализируют успехи и недостатки.

Приложение 1.

Рейтинговая карта:

	Задание 1	Задание 2	Задание 3	Задание 4	Задание 5	Задание 6
Количество баллов	1-6	3-6	3-6	1-5	1-5	4-8
Команда 1
Команда 2
Команда 3
Итого:

Приложение 2.

Россия	Австрия
Черногория	Сербия

Приложение 3.

 

Приложение 4.

По Конституции РФ к правам и свободам гражданина относятся:

- право на жизнь;

- право на дополнительные каникулы по желанию;

- право на свободу и личную неприкосновенность;

- право на проезд в общественном транспорте;

- право на тайну переписки и личную неприкосновенность;

- право отвечать на уроках;

- право на образование.

Приложение 5.