МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кабардино-Балкарский государственный университет им. »

Колледж информационных технологий и экономики

Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования

по специальности

080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Квалификация базовой подготовки

Бухгалтер

Форма обучения

Очная

Нальчик 2012

1 Общие положения

Основная профессиональная образовательная программа СПО, реализуемая КИТЭ КБГУ по специальности 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему специальности среднего профессионального образования (ФГОС СПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному специальности и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.1 Нормативные документы для разработки ОПОП СПО

Нормативную правовую базу разработки ОПОП составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 01.01.01 г. № 3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 01.01.01 г. № 125-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 160 (далее – Типовое положение о ссузе);

Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) среднего профессионального образования, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 6 апреля 2010 г. за № 000;

Нормативно-методические документы Минобрнауки РФ http://www. *****;

Примерная основная профессиональная образовательная программа (ПрОПОП СПО) по специальности, (http://www. *****/) (носит рекомендательный характер);

1.2 Общая характеристика ОПОП СПО

1.2.1 Цель (миссия) ОПОП СПО

Цель (миссия) ОПОП СПО по специальности 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) состоит в способности:

- дать качественные базовые гуманитарные, социальные, экономические, математические и естественно-научные знания, востребованные обществом;

- подготовить бухгалтера к успешной работе в сфере финансово-кредитной деятельности на основе гармоничного сочетания научной, фундаментальной и профессиональной подготовки кадров;

- создать условия для овладения универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда;

- сформировать социально-личностные качества выпускников: целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность; повышение их общей культуры, способности самостоятельно приобретать и применять новые знания и умения.

1.2.2 Срок освоения ОПОП

Срок освоения ОПОП по специальности 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет базовой подготовки при очной форме получения образования составляют на базе среднего (полного) общего образования 1 год 10 месяцев, на базе основного общего образования 2 года 10 месяцев

1.2.3 Особенности профессиональной образовательной программы:

При разработке ООП учтены требования регионального рынка труда, запросы потенциальных работодателей и потребителей в области экономики и финансов.

Особое внимание уделено выявлению интересов и совершенствованию механизмов удовлетворения запросов потребителей образовательных услуг.

По завершению образовательной программы выпускникам выдается диплом государственного образца.

Для обеспечения мобильности студентов на рынке труда им предлагаются курсы по выбору, факультативные занятия, которые позволяют углубить знания студентов и обеспечивают возможность выбора индивидуальной образовательной траектории.

В учебном процессе используются интерактивные технологии обучения студентов, деловые и имитационные игры и др. Традиционные учебные занятии максимально активизируют познавательную деятельность студентов. Для этого проводятся лекции вдвоем, лекции – парадоксы, проблемные лекции и семинары, лекции с открытым концом и др. В учебном процессе используются компьютерные презентации учебного материала, проводится контроль знаний студентов с использованием электронных вариантов тестов. Тематика курсовых и выпускных квалификационных работ определяется совместно с потенциальными работодателями и направлена на удовлетворение запросов заказчиков.

В учебном процессе организуются различные виды контроля обученности студентов: входной, текущий, промежуточный, тематический, итоговый. Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний по каждой дисциплине разрабатываются преподавателями самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения. Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ООП (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) созданы фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Итоговая аттестация выпускников включает в себя защиту выпускной квалификационной работы.

Образовательная программа реализуется с использованием передовых образовательных технологий таких, как выполнение курсовых проектов по реальной тематике, применение информационных технологий в учебном процессе, свободный доступ в сеть Интернет, предоставление учебных материалов в электронном виде, использование мультимедийных средств.

Внеучебная деятельность студентов направлена на самореализацию студентов в различных сферах общественной и профессиональной жизни, в творчестве, спорте, науке и т. д. У студентов формируются профессионально значимые личностные качества, такие как эмпатия, толерантность, ответственность, жизненная активность, профессиональный оптимизм и др. Решению этих задач способствуют благотворительные акции, научно-практические конференции, Дни здоровья, конкурсы непрофессионального студенческого творчества и др.

1.2.4 Востребованность выпускников

Широкая подготовка по экономике и бухгалтерскому учету позволяет бухгалтерам работать в любых организациях, финансовых отделах промышленных предприятий, банках, страховых организациях.

Бухгалтеры по специальности 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) востребованы в организациях «Сбербанк РФ», , Страховые компании, с которыми заключены договора о сотрудничестве.

ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл

Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы философии»

Рабочая программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС СПО. Включает в себя цель и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплины и виды занятий), примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационные справочные и поисковые системы), методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Цель дисциплины: дать представление о предмете философии и значении философского знания в современной культуре, понятие об исторических типах философии, концепциях и направлениях философской мысли, воспитывать культуру разумного мышления.

Задачи дисциплины:

- ознакомить студентов с ролью философии в жизни человека и общества, основными законами развития и функционирования природных и общественных систем;

- дать студентам знания, которые будут способствовать формированию у них логического мышления, основ философского анализа общественных явлений, системы ценностных ориентацией и идеалов.

Всего часов - 57, в том числе лекции - 48 часов, семинары – 6 часов, самостоятельная работа – 9 часов.

Вид промежуточной аттестации - зачет.

Наименование разделов дисциплины:

1. Основные категории и понятия философии

2. Роль философии в жизни человека и общества

3. Основы философского учения о бытии

4. Сущность процесса познания

5. Основы научной, философской и религиозной картин мира

6. Условия формирования личности, свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды

7. Социальные и этические проблемы, связанные с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий

Аннотация рабочей программы дисциплины «История»

Цель дисциплины: научить ориентироваться в современной, политической и культурной ситуации в России и мире.

Всего часов - 61, в том числе лекции - 51 часов, семинары – 6 часов, самостоятельная работа – 10 часов.

Вид промежуточной аттестации - зачет.

Наименование разделов дисциплины

1. Основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXIвв.)

2. Сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXIв.

3. Основные процессы политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира

4. Назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций

5. Роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций

6. Содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык»

Цель дисциплины - обучение практическому владению разговорно-бытовой речью и деловым языком специальности, переводу иностранных текстов профессиональной направленности.

Задачи дисциплины:

- совершенствование умений и навыков чтения и перевода иностранных текстов профессиональной направленности.

- формирование готовности принять участие в ситуативно - обусловленной беседе по изученной тематике, а также сделать сообщение на профессионально-ориентированные темы.

- формирование и закрепление умений составлять тексты деловых писем, телексов и телеграмм на иностранном языке.

Всего часов - 189, в том числе лекции - 9 часов, практические занятия - 120 часов, самостоятельная работа – 60 часов.

Вид промежуточной аттестации - зачет.

Дисциплина «Иностранный язык» включает следующие разделы:

Вводно-коррективный курс: разговорно-бытовая лексика, грамматический минимум на новом текстовом материале

Развивающий курс: деловая лексика, видо-временные формы глаголов

Практикум: лексика профессиональной направленности, условные предложения

Повторение: термины, фразеологические обороты, неличные формы глаголов

Аннотация рабочей программы дисциплины «Физическая культура»

Цель дисциплины - всестороннее физическое воспитание, укрепление здоровья для достижения жизненных и профессиональных целей.

Задачи дисциплины:

- сохранение и укрепление здоровья студентов, содействие правильному формированию и всестороннему развитию организма, поддержание высокой работоспособности на протяжении всего периода обучения;

- профессионально-прикладная физическая подготовка студентов с учетом особенностей будущей трудовой деятельности;

- воспитание у студентов постоянного интереса и привычки к систематическим занятиям физической культурой и спортом, совершенствование спортивного мастерства студентов.

Всего часов - 236, в том числе лекции - 6 часов, практические занятия – 112 часов, самостоятельная работа – 118 часов.

Вид промежуточной аттестации - зачет.

Дисциплина «Физическая культура» включает следующие разделы:

1.Теоретический:

Физическое воспитание в ссузах;

Физическая культура, спорт и туризм;

Личная и общественная гигиена;

Врачебный контроль и самоконтроль в процессе физического воспитания;

Основы спортивной тренировки (для студентов III курса);

2. Профессионально-прикладная физическая подготовка.

ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный цикл

Аннотация рабочей программы дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Цель дисциплины - сформировать у студентов теоретические знания и практические навыки в области информационных технологий в профессиональной деятельности,

Задачи изучения дисциплины:

- ознакомить студентов с информационными технологиями;

- дать студенту знания, необходимые для использования средств автоматизации в профессиональной деятельности;

Всего часов - 127, в том числе лекции - 25 часов, практические занятия – 60 часов, самостоятельная работа – 42 часа.

Вид промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.

Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» включает следующие разделы:

1.Основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации

2.Назначение, состав, основные характеристики компьютера

3.Основные компоненты компьютерных сетей

4.Принципы пакетной передачи данных, организация межсетевого взаимодействия

5.Назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения

6.Технология поиска информации в Интернет

7.Принципы защиты информации от несанкционированного доступа

8.Правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения

9.Основные понятия автоматизированной обработки информации

10.Назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем

11.Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности

Аннотация рабочей программы дисциплины «Математика»

Цель дисциплины - научить решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

- изучить основные понятия и методы математического анализа дискретной математики, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики.

Всего часов - 102, в том числе лекции-30 часов, практические занятия – 38 часов, самостоятельная работа – 34 часа.

Вид промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.

Дисциплина «Математика» включает следующие разделы:

Значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы

1.Основные математические методы решения прикладных задач в области 2.профессиональной деятельности

3.Основные понятия и методы математического анализа

4.Основные понятия и методы дискретной математики

5.Основные понятия и методы линейной алгебры

6.Основные понятия и метод теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики

7.Основы интегрального и дифференциального исчисления

ПО.00 Профессиональный цикл

ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины

Аннотация рабочей программы дисциплины «Экономика организации»

Рабочая программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС СПО. Включает в себя цель и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплины и виды занятий), примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационные справочные и поисковые системы), методические рекомендации по организации изучения дисциплины, материально-техническое обеспечение дисциплины.

Цель дисциплины - изучить сущность организации и основные технико-экономические показатели ее деятельности

Задачи дисциплины:

- изучить организацию производственного и технологического процессов;

- изучить состав ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

- изучить механизмы ценообразования, формы оплаты труда.

Всего часов - 138, в том числе лекции - 52 часа, практические занятия – 40 часов, самостоятельная работа – 46 часов.

Вид промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.

Дисциплина «Экономика организации» включает следующие разделы:

1.Сущность организации, как основного звена экономики отраслей

2.Основные принципы построения экономической системы организации

3.Управление основными и оборотными средствами и оценка эффективности их использования

4.Организация производственного и технологического процессов

5.Состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования. Способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии

6.Механизмы ценообразования, формы оплаты труда

7.Основные технико-экономические показатели деятельности организации и методика их расчета

8.Аспекты развития отрасли, организация хозяйствующих субъектов в рыночной экономике.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Статистика»

Рабочая программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС СПО. Включает в себя цель и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины), разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий, примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационные справочные и поисковые системы), методические рекомендации по организации изучения дисциплины, примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

Всего часов – 85, в том числе лекции - 27 часов, практические занятия – 30 часов, самостоятельная работа 28 часов.

Вид промежуточной аттестации – дифференцированный зачет.

Целью изучения дисциплины «Статистика» является изучение основ статистической науки, способов сбора, обработки, анализа и наглядного представления статистических данных.

Задачи изучения дисциплины «Статистика»:

Изучение теоретических основ статистической науки;

Изучение методов статистики;

Получение навыков по сбору, обработки и анализу статистической информации.

Наименование тем дисциплины:

1.Предмет, метод и задачи статистики.

2. Принципы организации государственной статистики.

3. Статистическое наблюдение.

4. Сводка и группировка статистических данных.

5. Наглядное представление статистических данных.

6. Абсолютные и относительные величины.

7. Средние величины и показатели вариации

8. Ряды динамики

9. Индексы.

10. Связь между явлениями.

11. Выборочное наблюдение.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Менеджмент»

Всего часов – 77, в том числе лекции - 31 час, практические занятия – 20 часов, самостоятельная работа – 26 часов.

Вид промежуточной аттестации - зачет

Цель изучения дисциплины «Менеджмент» - научить применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения и принимать оптимальные управленческие решения.

Задачи изучения дисциплины «Менеджмент»:

- изучить функции менеджмента в рыночной экономике;

- изучить стили и методы управления.

Наименование тем дисциплины:

1.Сущность и характерные черты современного менеджмента

2.История развития менеджмента

3.Внутренние и внешняя среда организации

4.Цикл менеджмента

5.Система методов управления

6.Теории принятия управленческих решений

7.Управление конфликтами и стрессами

8.Руководство, власть и партнерство

9.Стили управления

10.Коммуникации

11.Деловое и управленческое общение

Аннотация рабочей программы дисциплины «Документационное обеспечение управления»

Рабочая программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС СПО. Включает в себя цель и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплины и виды занятий) примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационные справочные и поисковые системы), методические рекомендации по организации изучения дисциплины, примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

Всего часов – 66, в том числе лекции - 22 часа, практические занятия – 22 часа, самостоятельная работа - 22 часа.

Вид промежуточной аттестации - дифференцированный зачет.

Цель изучения дисциплины «Документационное обеспечение управления» - приобретение студентами как теоретических, так и практических навыков в делопроизводстве.

Задачи изучения дисциплины «Документационное обеспечение управления»:

- изучить классификацию документов, требования к их оформлению;

- изучить организацию документооборота.

Наименование тем дисциплины:

1.Понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства

2.Основные понятия документационного обеспечения управления

3.Системы документационного обеспечения управления

4.Классификация документов. Требования к составлению и оформлению документов

5.Организация документооборота: прием, обработка, регистрация, контроль, хранение документов, номенклатура дел

Аннотация рабочей программы дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

Всего часов – 66, в том числе лекции - 22 часа, практические занятия – 22 часа, самостоятельная работа 22 часа.

Вид промежуточной аттестации - дифференцированный зачет.

Цель изучения дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»: получение будущими специалистами знаний правовых норм, регулирующих хозяйственную деятельность.

Задачи изучения дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»:

- изучить законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности.

Наименование разделов дисциплины:

1.Основные положения Конституции Российской Федерации; права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации

2.Понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности. Законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности

3.Организационно-правовые формы юридических лиц

4.Права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности

5.Порядок заключения трудового договора и основания его прекращения. 6.Правила оплаты труда

7.Роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения. 8.Право социальной защиты граждан

9.Понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника. Виды административных правонарушений и административной ответственности; нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;

Аннотация рабочей программы дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит»

Всего часов – 111, в том числе лекции - 38 часов, практические занятия – 36 часов, самостоятельная работа - 37 часов.

Вид промежуточной аттестации - экзамен.

Цель изучения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит»

- изучить сущность финансов, их функции и роль в экономике.

Задачи изучения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит»:

- научить оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями;

- научить анализировать показатели, связанные с денежным обращением;

- научить анализировать структуру государственного бюджета;

- научить составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг.

Наименование разделов дисциплины:

1.Сущность финансов, их функции и роль в экономике. Принципы финансовой политики и финансового контроля

2.Законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег. Основные типы и элементы денежных систем, виды денежных реформ

3.Структура кредитной и банковской системы, функции банков и классификация банковских операций;

4.Цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики

5.Структура финансовой системы, принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства

6.Виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг

7.Кредит и кредитная система в условиях рыночной экономики

Аннотация рабочей программы дисциплины «Налоги и налогообложение»

Всего часов – 129, в том числе лекции – 46 часов, практические занятия – 40 часов, самостоятельная работа - 43 часа.

Вид промежуточной аттестации - экзамен

Цель изучения дисциплины «Налоги и налогообложение»

- изучить экономическую сущность и виды налогов в Российской федерации.

Задачи изучения дисциплины «Налоги и налогообложение»

- научить ориентироваться в действующем налоговом законодательстве Российской Федерации;

- понимать сущность и порядок расчетов налогов;

Наименование разделов дисциплины:

1.Налоговый кодекс РФ. Нормативные акты, регулирующие отношения организации и государства в области налогообложения

2.Экономическая сущность налогов

3.Принципы построения и элементы налоговых систем

4.Виды налогов в РФ и порядок их расчетов

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Основы бухгалтерского учета»

Всего часов - 119, в том числе лекции - 69 часов, практические занятия – 50 часов, самостоятельная работа 60 часов.

Вид промежуточной аттестации – диф. зачет.

Целью изучения дисциплины «Основы бухгалтерского учета» является изучение основ и методических аспектов бухгалтерского учета в Российской Федерации, понимание его сущности, основных задач и принципов учета, а также возможностей практического использования теоретических знаний при организации бухгалтерского учета.

Задачи изучения дисциплины «Основы бухгалтерского учета»:

- изучение теоретических основ бухгалтерского учета;

- изучение методов бухгалтерского учета;

- изучение принципов учета основных процессов организации.

- получение навыков по ведению учета.

Наименование разделов дисциплины:

1. Бухгалтерский учет, его объекты и задачи

2. Бухгалтерский баланс

3. Счета и двойная запись

4. Принципы учета основных хозяйственных процессов

5. Документация и инвентаризация

6.Технология обработки учетной информации

7. Основы бухгалтерской отчетности и отчетные формы

8. Учетная политика и организация бухгалтерского учета

9. Международные стандарты учета и адаптация к ним российской системы учета.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Аудит»

Всего часов - 102, в том числе лекции - 38 часов, практические занятия - 30 часов, самостоятельная работа – 34 часа.

Вид промежуточной аттестации – экзамен.

Целью изучения дисциплины «Аудит» является углубленное изучение организационно-правовых основ и методических аспектов аудиторской деятельности в Российской Федерации и за рубежом, понимание его сущности, основных задач и тенденций развития, а также возможностей практического использования теоретических знаний при организации и планировании независимой экспертизы бухгалтерской (финансовой) отчетности экономических субъектов различных форм собственности.

Задачи изучения дисциплины «Аудит» содержат следующие элементы:

- изучение теоретических основ аудита и его роли в организации независимого контроля за деятельностью предприятий различных форм собственности в условиях рыночной экономики;

- получение системы знаний об аудиторской деятельности как одного из видов финансового контроля в российской Федерации;

- усвоение методологических основ организации независимых проверок и методики формирования аудиторских заключений.

- получение навыков по проведению аудита организации.

Наименование разделов и тем:

Раздел 1 Основы аудита

1.1 Понятие, сущность и содержание аудита. Организация аудиторской службы.

1.2 Виды аудита.

1.3 Законодательная и нормативная базы аудита.

1.4 Права, обязанности и ответственность аудитора

Раздел 2 Методология аудита

2.1 Общие понятия о формах и методах аудиторской деятельности.

2.2 Технологические основы аудита.

2.3 Аудиторское заключение

Раздел 3 Аудит организации

3.1 Аудит учета денежных средств и операций в валюте.

3.2 Аудит расчетов.

3.3 Аудит учета кредитов и займов.

3.4 Аудит основных средств и нематериальных активов.

3.5 Аудит производственных запасов.

3.6 Аудит готовой продукции и финансовых результатов.

3.7 Аудит собственного капитала, расчетов с учредителями и отчетности экономического субъекта.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Всего часов – 102 в том числе лекции - 20 часов, практические занятия – 48 часов, самостоятельная работа - 34 часа.

Вид промежуточной аттестации – диф. зачет

Цель изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

- изучить основы безопасности жизнедеятельности, порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Задачи изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

- научить организовывать и проводить мероприятия по защите населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- научить принимать профилактические меры для снижения уровня опасности различного вида;

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» включает следующие разделы:

1.Принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России

2.Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации

3.Основы военной службы и обороны государства

4.адачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения

5.Меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах

6.Организация и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке

7.Основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

8.Область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи.

Профессиональные модули

ПМ.01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе ФГОС СПО. Включает в себя: паспорт примерной программы (область применения примерной программы, цели и задачи профессионального модуля (ПМ) – требования к результатам освоения ПМ); структуру и примерное содержание ПМ (тематический план, содержание обучения по ПМ); условия реализации ПМ (требования к минимальному материально-техническому обеспечению, информационное обеспечение обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы, общие требования к организации образовательного процесса, кадровое обеспечение образовательного процесса, требования к квалификации педагогических кадров); контроль и оценку результатов освоения профессионального модуля.

Всего часов – 398 часов (в том числе лекции – 138 часов, практические занятия – 128 часов), самостоятельная работа - 132 часа.

Вид промежуточной аттестации: междисциплинарный комплексный экзамен по профессиональному модулю.

Целью изучения дисциплин входящих в ПМ01 является изучение методики учета имущества организации, единого порядка ведения бухгалтерского в бюджетных организациях, методики учета затрат и калькулирования себестоимости продукции, положений по бухгалтерскому учету.

Задачи изучения дисциплин:

- Изучение нормативного регулирования бухгалтерского учета;

Обеспечение бухгалтерской информацией внутренних и внешних пользователей;

- Изучение порядка учета имущества в организациях различной формы собственности;

- Изучение методов учета затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции;

- Организация контроля за использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов в соответствии с утвержденными нормами, нормативами и сметами;

- Получение навыков по ведению бухгалтерского учета.

В ходе освоения профессионального модуля студент должен иметь практический опыт: документирования хозяйственных операций и ведения бухгалтерского учета имущества организации.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен знать:

- нормативные акты, регулирующие отношения предприятия и государства, Положения по бухгалтерскому учету и отчетности в РФ;

- основные требования к ведению бухгалтерского учета, объекты учета;

- первичную и сводную учетную документацию;

- отчетность бюджетных организаций;

- состав и классификацию затрат на производство продукции;

- систему учета производственных затрат;

- сводный учет затрат на производство, обслуживание производства и управление;

- учет потерь и непроизводственных расходов;

- учет и оценку незавершенного производства.

уметь:

- использовать нормативно – управленческую информацию в своей профессиональной деятельности;

- отражать операции на счетах бухгалтерского учета и оформлять их документально;

- составлять корреспонденции счетов;

- заполнять регистры аналитического и синтетического учета;

- составлять отчетную калькуляцию;

- проводить инвентаризацию имущества.

Наименование разделов дисциплин модуля ПМ01:

МДК01.01 Практические основы бухгалтерского учета имущества организации

Раздел 1 .Нормативное регулирование бухгалтерского учета

Раздел 2. Учет денежных средств

Раздел 3. Учет долгосрочных инвестиций и финансовых вложений

Раздел 4.Учет основных средств

Раздел 5. Учет нематериальных активов

Раздел 6.Учет материально-производственных запасов

Раздел 7. Учет труда и заработной платы

МДК01.02 Практические основы бухгалтерского учета в бюджетных организациях

Раздел 8. Основы бухгалтерского учета в бюджетных учреждениях

Раздел 9. Бюджетный учет

МДК01.03 Производственный (управленческий) учет

Раздел 10. Основы производственного учета

Раздел 11 Понятие затрат и их классификация

Раздел 12. Организация учета производственных затрат

Раздел 13. Основы калькулирования себестоимости продукции

ПМ.02 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации

1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО укрупненной группы специальностей СПО «Экономики и управление» 08011 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации

и соответствующих профессиональных компетенций:

1.Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

2.Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

3.Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

4. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

5. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнения работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации

уметь:

- рассчитывать заработную плату сотрудников;

- определять сумму удержаний из заработной платы сотрудников:

- определять финансовые результаты деятельности организации по основным видам деятельности;

- определять финансовые результаты деятельности организации по прочим видам деятельности;

- проводить учет нераспределенной прибыли;

- проводить учет собственного капитала;

- проводить учет уставного капитала;

- проводить учет резервного капитала и целевого финансирования;

- проводить учет кредитов и займов;

- определять цели и периодичность проведения инвентаризации;

- руководствоваться нормативными документами, регулирующими порядок проведения инвентаризации имущества;

- пользоваться специальной терминологией при проведении инвентаризации имущества;

- давать характеристику имущества организации;

- готовить регистры аналитического учета по местам хранения имущества и передавать их лицам, ответственным за подготовительный этап, для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации;

- составлять инвентаризационные описи;

- проводить физический подсчет имущества;

- составлять сличительные ведомости и устанавливать соответствие данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета;

- выполнять работу по инвентаризации основных средств и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках;

- выполнять работу по инвентаризации нематериальных активов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках;

- выполнять работу по инвентаризации и переоценке материально-производственных запасов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках;

- формировать бухгалтерские проводки по отражению недостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 «Недостачи и потери от порчи ценностей»;

- формировать бухгалтерские проводки по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения;

- составлять акт по результатам инвентаризации;

- проводить выверку финансовых обязательств;

- участвовать в инвентаризации дебиторской и кредиторской задолженности организации;

- проводить инвентаризацию расчетов;

- определять реальное состояние расчетов;

- выявлять задолженность, нереальную для взыскания, с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников, либо к списанию ее с учета;

- проводить инвентаризацию недостач и потерь от порчи ценностей (счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходов будущих периодов (счет 98

знать:

- учет труда и заработной платы:

- учет труда и его оплаты;

- учет удержаний из заработной платы работников;

- учет финансовых результатов и

- использования прибыли:

- учет финансовых результатов по обычным видам деятельности;

- учет финансовых результатов по прочим видам деятельности

- учет нераспределенной прибыли;

- учет собственного капитала:

- учет уставного капитала;

- учет резервного капитала и целевого финансирования;

- учет кредитов и займов;

- нормативные документы, регулирующие порядок проведения инвентаризации имущества;

- основные понятия инвентаризации имущества;

- характеристику имущества организации;

- цели и периодичность проведения инвентаризации имущества;

- задачи и состав инвентаризационной комиссии;

- процесс подготовки к инвентаризации,

- порядок подготовки регистров аналитического учета по местам хранения имущества без указания количества и цены;

- перечень лиц, ответственных за подготовительный этап для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации;

- приемы физического подсчета имущества;

- порядок составления инвентаризационных описей и сроки передачи их в бухгалтерию;

- порядок составления сличительных ведомостей в бухгалтерии и установление соответствия данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета;

- порядок инвентаризации основных средств и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках;

- порядок инвентаризации нематериальных активов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках;

- порядок инвентаризации и переоценки материально-производственных запасов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках;

- формирование бухгалтерских проводок по отражению недостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 «Недостачи и потери от порчи ценностей»;

- формирование бухгалтерских проводок по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения;

- процедуру составления акта по результатам инвентаризации;

- порядок инвентаризации дебиторской и кредиторской задолженности организации;

- порядок инвентаризации расчетов;

- технологию определения реального состояния расчетов;

- порядок выявления задолженности, нереальной для взыскания, с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников, либо к списанию ее с учета;

- порядок инвентаризации недостач и потерь от порчи ценностей (счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходов будущих периодов (счет 98)

3.Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 314 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 222 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 148 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 74 часа;

учебной и производственной практики – 72 часа.

4. Содержание обучения по профессиональному модулю

Содержание междисциплинарного курса «Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации».

Раздел 1. Учет источников формирования имущества

Тема 1.1. Учет труда и заработной платы

Тема 1.2. Учет финансовых результатов и использования прибыли

Тема 1.3. Учет собственного капитала

Тема 1.4. Учет кредитов и займов

Содержание междисциплинарного курса «Бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации»

Раздел 2. Проведение инвентаризации и проверка действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

Тема 2.1. Подготовка и проведение инвентаризации имущества организации

Тема 2.2. Проверка действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

Раздел 3. Проведение инвентаризации финансовых обязательств организации

Тема 3.1. Порядок инвентаризации дебиторской, кредиторской задолженности и расчетов

Вид промежуточной аттестации - экзамен по междисциплинарному курсу;

экзамен по профессиональному модулю.

ПМ.03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами

1.Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО укрупненной группы специальностей СПО «Экономики и управление» 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами

и соответствующих профессиональных компетенций:

1.Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды

4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

Примерная программа профессионального модуля может быть использована при разработке программ:

- дополнительного профессионального образования по программе повышения квалификации при наличии начального профессионального образования по профессии «Бухгалтер»;

- профессиональной подготовки и переподготовки работников в области бухгалтерского учета и налогообложения при наличии среднего или высшего профессионального образования неэкономического профиля.

Опыт работы не требуется.

2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- проведения расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами;

уметь:

- определять виды и порядок налогообложения;

- ориентироваться в системе налогов Российской Федерации;

- выделять элементы налогообложения;

- определять источники уплаты налогов, сборов, пошлин;

- оформлять бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов;

- организовывать аналитический учет по счету 68 «Расчеты по налогам и сборам»;

- заполнять платежные поручения по перечислению налогов и сборов;

- выбирать для платежных поручений по видам налогов соответствующие реквизиты;

- выбирать коды бюджетной классификации для определенных налогов, штрафов и пени;

- пользоваться образцом заполнения платежных поручений по перечислению налогов, сборов и пошлин;

- проводить учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению;

- определять объекты налогообложения для начисления страховых взносов в государственные внебюджетные фонды;

- применять порядок и соблюдать сроки начисления и перечисления страховых взносов в государственные внебюджетные фонды;

- применять особенности зачисления сумм страховых взносов в Фонд социального страхования Российской Федерации;

- оформлять бухгалтерскими проводками начисление и перечисление сумм страховых взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд

социального страхования Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;

- осуществлять аналитический учет по счету 69 «Расчеты по социальному страхованию»;

- проводить начисление и перечисление взносов на страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

- использовать средства внебюджетных фондов по направлениям, определенным законодательством;

- осуществлять контроль прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым банковским операциям с использованием выписок банка;

- заполнять платежные поручения по перечислению страховых взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;

выбирать для платежных поручений по видам страховых взносов соответствующие реквизиты;

- оформлять платежные поручения по штрафам и пени внебюджетных фондов;

- пользоваться образцом заполнения платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;

- заполнять данные статуса плательщика, ИНН (Индивидуального номера налогоплательщика) получателя, КПП (Кода причины постановки на учет) получателя; наименования налоговой инспекции, КБК (Кода бюджетной классификации), ОКАТО (Общероссийский классификатор административно-территориальных образований), основания платежа, страхового периода, номера документа, даты документа;

- пользоваться образцом заполнения платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;

- осуществлять контроль прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым банковским операциям с использованием выписок банка;

знать:

- виды и порядок налогообложения;

- систему налогов Российской Федерации;

- элементы налогообложения;

- источники уплаты налогов, сборов, пошлин;

- оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов;

- аналитический учет по счету 68 «Расчеты по налогам и сборам»;

- порядок заполнения платежных поручений по перечислению налогов и сборов;

- правила заполнения данных статуса плательщика, ИНН получателя, КПП получателя, наименования налоговой инспекции, КБК, ОКАТО, основания платежа, налогового периода, номера документа, даты документа, типа платежа;

- коды бюджетной классификации, порядок их присвоения для налога, штрафа и пени;

- образец заполнения платежных поручений по перечислению налогов, сборов и пошлин;

- учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению;

аналитический учет по счету 69 «Расчеты по социальному страхованию»;

объекты налогообложения для исчисления взносов в государственные внебюджетные фонды;

- порядок и сроки исчисления взносов в государственные внебюджетные фонды;

- особенности зачисления страховых взносов в Фонд социального страхования Российской Федерации;

- оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;

- начисление и перечисление взносов на страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

профессионального модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 158 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 105 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 53 часа;

учебной и производственной практики – 72 часа.

4. Содержание обучения по профессиональному модулю

Содержание междисциплинарного курса «Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами».

Раздел 1. Начисление и перечисление налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

Тема 1.1. Формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

Тема 1.2. Оформление платежных документов для перечисления налогов и сборов в бюджет, контроль их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

Раздел 2. Начисление и перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды

Тема 2.1. Формирование бухгалтерских проводок по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды

Тема 2.2. Оформление платежных документов на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контроль их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

Вид промежуточной аттестации - экзамен по профессиональному модулю.

ПМ.04 Составление и использование бухгалтерской отчетности

1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО укрупненной группы специальностей СПО «Экономики и управление» 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Составление и использование бухгалтерской отчетности и соответствующих профессиональных компетенций:

1.Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

3.Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, формы расчетов страховых взносов в государственные внебюджетные фонды и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

4.Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

Примерная программа профессионального модуля может быть использована при разработке программ:

- дополнительного профессионального образования по программе повышения квалификации при наличии начального профессионального образования по профессии «Бухгалтер»;

- профессиональной подготовке и переподготовке бухгалтеров на базе среднего (полного) общего образования в рамках специальности СПО 080114 «Экономика и бухгалтерский учет»;

- профессиональной подготовки и переподготовки работников в области бухгалтерского учета (бухгалтеров, кассиров) при наличии среднего или высшего профессионального образования неэкономического профиля.

Опыт работы не требуется.

Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- составления бухгалтерской отчетности и использования ее для анализа финансового состояния организации;

- участия в счетной проверке бухгалтерской отчетности;

- анализа информации о финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности;

уметь:

- отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации;

- определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период;

- закрывать учетные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки;

- устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчетов;

- осваивать новые формы бухгалтерской отчетности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах;

знать:

- определение бухгалтерской отчетности как единой системы данных об имущественном и финансовом положении организации;

- механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета данных за отчетный период;

- методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный период;

- порядок составления шахматной таблицы и оборотно-сальдовой ведомости;

- методы определения результатов хозяйственной деятельности за отчетный период;

- требования к бухгалтерской отчетности организации;

- состав и содержание форм бухгалтерской отчетности;

- бухгалтерский баланс как основную форму бухгалтерской отчетности;

- методы группировки и перенесения обобщенной учетной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчетности;

- процедуру составления пояснительной записки к бухгалтерскому балансу;

- порядок отражения изменений в учетной политике в целях бухгалтерского учета;

- порядок организации получения аудиторского заключения в случае необходимости;

- порядок проведения аудита бухгалтерской отчетности

- сроки представления бухгалтерской отчетности;

- правила внесения исправлений в бухгалтерскую отчетность в случае выявления неправильного отражения хозяйственных операций;

- понятие, назначение, нормативное регулирование сводной (консолидированной) бухгалтерской финансовой отчетности;

- правила составления и представления сводной (консолидированной) годовой бухгалтерской отчетности;

- цели, состав и методы составления сегментарной отчетности;

- понятие трансформации бухгалтерской отчетности, сравнительный анализ российских ПБУ и МСФО;

- методы финансового анализа;

- виды и приемы финансового анализа;

- процедуры анализа бухгалтерского баланса:

- порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;

- порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их - - источников по показателям баланса;

- процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса;

- порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности;

- состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации;

- процедуры анализа показателей финансовой устойчивости;

- процедуры анализа отчета о прибыли и убытках:

- принципы и методы общей оценки деловой активности организации,

- технологию расчета и анализа финансового цикла;

- процедуры анализа уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчетности;

- процедуры анализа влияния факторов на прибыль.

3.Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 242 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 161 час;

практические занятия – 80 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 81 час;

учебной и производственной практики – 72 часа.

4. Содержание обучения по профессиональному модулю

Содержание междисциплинарного курса «Технология составления бухгалтерской отчетности».

Раздел I. Основы формирования бухгалтерской отчетности

Тема 1.1. Цель, задачи, содержание дисциплины. Концепция бухгалтерской финансовой отчетности в РФ, его методологическое обеспечение.

Тема 1.2. Нормативное регулирование бухгалтерской финансовой отчетности.

Тема 1.3. Состав бухгалтерской финансовой отчетности и основные правила ее представления и утверждения. Пользователи бухгалтерской отчетности.

Раздел II. Технология составления и представления форм бухгалтерской отчетности

Тема 2.1. Понятие бухгалтерского баланса, его структура, методологические и методические аспекты формирования информации в нем. Классификация бухгалтерских балансов.

Тема 2.2. Содержание и порядок формирования показателей бухгалтерского баланса.

Тема 2.3. Принципы формирования информации и способы составления отчета о прибылях и убытках.

Тема 2.4. Содержание и техника составления отчета о прибылях и убытках.

Тема 2.5. Методические аспекты формирования информации о собственном капитале организации. Способы представления информации в отчете об изменениях капитала.

Тема 2.6. Содержание и техника составления отчета об изменениях капитала.

Тема 2.7. Назначение и способы представления информации в отчете о движении денежных средств.

Тема 2.8. Содержание и информационная структура отчета о движении денежных средств.

Тема 2.9. Назначение, форма, информация об организации в пояснениях к годовой бухгалтерской отчетности.

Тема 2.10. Текстовая и аналитическая часть пояснений годовой бухгалтерской отчетности.

Тема 2.11. Понятие, назначение, нормативное регулирование сводной (консолидированной) бухгалтерской финансовой отчетности.

Тема 2.12. Правила составления и представления сводной (консолидированной) годовой бухгалтерской отчетности. Сегментарная отчетность: ее цели, состав и методы составления.

Тема 2.13. Аудит бухгалтерской отчетности. Аудиторское заключение. Публичность бухгалтерской отчетности.

Тема 2.14. МСФО как средство коммуникации. Сравнительный анализ российских ПБУ и МСФО. Понятие трансформации бухгалтерской отчетности.

Содержание междисциплинарного курса «Основы анализа бухгалтерской отчетности»

Наименование разделов и тем дисциплины:

Раздел 1. Виды АФХД, приемы и методы проведения анализа.

Тема 1.1. Классификация видов анализа, их характеристика.

Тема 1.2. Методы и приемы финансового анализа;

Раздел 2. Процедура анализа бухгалтерского баланса:

Тема 2.1. Порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса.

Тема 2.2. Порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса.

Тема 2.3. Процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса.

Тема 2.4. Состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации.

Раздел 3. Процедуры анализа отчета о прибыли и убытках.

Тема 3.1. Принципы и методы общей оценки деловой активности организации.

Тема 3.2. Технология расчета и анализа финансового цикла.

Тема 3.3. Процедуры анализа уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчетности.

Тема 3.4. Процедуры анализа влияния факторов на прибыль.

Раздел 4. Контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

Тема 4.1. Контроль и анализ имущественного и финансового положения организации

Тема 4.2. Анализ показателей финансовой устойчивости организации.

Вид промежуточной аттестации - экзамен по профессиональному модулю.

ПМ.05 «Кассир»

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе ФГОС СПО. Включает в себя: паспорт примерной программы (область применения примерной программы, цели и задачи профессионального модуля (ПМ) – требования к результатам освоения ПМ); структуру и примерное содержание ПМ (тематический план, содержание обучения по ПМ); условия реализации ПМ (требования к минимальному материально-техническому обеспечению, информационное обеспечение обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы, общие требования к организации образовательного процесса, кадровое обеспечение образовательного процесса, требования к квалификации педагогических кадров); контроль и оценку результатов освоения профессионального модуля.

Максимальная учебная нагрузка (всего часов)- 114, в том числе обязательная аудиторная учебная нагрузка - 76 часов, практические занятия – 50 часов, самостоятельная работа – 33 часов.

Вид промежуточной аттестации - экзамен по междисциплинарным курсам;

экзамен по профессиональному модулю.

Наименование разделов профессионального модуля:

1.Организация наличного денежного обращения Российской Федерации

2.Ведение кассовых операций и условия работы с денежной наличностью

5. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП. Условия реализации

5.1. Педагогические кадры

Реализация основной образовательной программы специальности обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины. В учебном процессе в подготовке по циклам ОПД и ПМ участвует 14 преподавателей, из них 2 преподавателя имеют ученую степень кандидата наук.

5.2. Материально-техническое обеспечение учебного процесса. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Перечень материально-технического обеспечения включает в себя: лекционные аудитории (оборудованные интерактивной доской, видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном, и имеющие выход в Интернет), помещения для проведения семинарских и практических занятий (оборудованные учебной мебелью), библиотеку (имеющую рабочие места для студентов, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и Интернет), компьютерные классы. Для занятий физической культурой используется спортивный зал, и спортивная площадка открытого типа.

Имеется официальный сайт, на котором находится информация о колледже, графики учебного процесса, учебные планы по направлению, зачетно-экзаменационный материал, нормативно-правовые документы и прочее.

5.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса. Информационное обеспечение обучения

Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и учебно-методическими комплексами по всем учебным дисциплинам основной образовательной программы. Содержание каждой из учебных дисциплин (курсов, модулей) представлено в сети Интернет и локальной сети университета.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Во всех учебно-методических комплексах, представленных в сети Интернет и локальной сети университета, существуют специальные разделы, содержащие рекомендации для самостоятельной работы студентов.

Реализация основной образовательной программы обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, сформированного по полному перечню дисциплин основной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.

Каждый обучающийся по основной образовательной программе обеспечен не менее чем одним учебным печатным или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу, входящих в образовательную программу.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные справочно-библиографические и периодические издания.

Обеспечен доступ к библиотечным фондам, которые включают следующие ведущие отечественные журналы: «Налоги и налогообложение», «Экономика сельскохозяйственный и перерабатывающих предприятий», «Маркетинг», «Бухгалтерский учет», приложение к бухгалтерскому учету «Официальные документы».

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников

Колледж информационных технологий и экономики способствует развитию социально-воспитательного компонента учебного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов, научных студенческих обществ.

Социально-личностные компетенции являются важной составляющей профессионального развития, становления личности, способствующие саморазвитию и самореализации личности, ее успешной жизнедеятельности в социальном взаимодействии и интегрирует личностные свойства, качества, способности студента - будущего специалиста в области его профессиональной деятельности.

Имеющаяся инфраструктура и оборудование для учебного и дополнительного обслуживания обеспечивает образование, основанное на всестороннем развитии личности. ОПОП предлагает следующие дополнительные услуги студентам бесплатно или за умеренную плату:

- медицинское обслуживание;

- спортивная инфраструктура;

- услуги общественного питания

Воспитательная работа в колледже – это органическая часть учебно-воспитательного процесса вуза, направленная на реализацию задач формирования и культурного развития будущих специалистов. Задачи организации и координации воспитательной работы выполняет заместитель директора по воспитательной работе филиала. Существенной задачей в сфере воспитательной деятельности следует считать объединение и координацию усилий всех отделов филиала в целях реализации концепции развития воспитательной деятельности в университете. Основной упор делается на поддержание развития студенческого самоуправления и самоуправления в учебно-воспитательном процессе, в сфере досуга и быта.

За успехи в учебе, научно-исследовательской работе, спорте, общественной жизни и художественной самодеятельности студентам устанавливаются различные формы морального поощрения (грамоты, дипломы и т. д.).

В колледже сложилась система работы студенческого самоуправления, которая охватывает все стороны студенческой жизни. Деятельность органов студенческого самоуправления осуществляется в соответствии с утвержденным Положением. В систему студенческого самоуправления студенческий совет, который формируется из числа старост, лидеров курсов и учебных групп.

Студенческий совет наделен широкими полномочиями и реальными возможностями в управлении студенческой жизнью в колледже. Представители Студенческого совета филиала принимают активное участие в городских молодёжных проектах, активно сотрудничают с детским домом, интернатами.

7. Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы. Порядок аттестации обучающихся

Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.

Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация проводится образовательным учреждением по результатам освоения программ учебных дисциплин и профессиональных модулей. Формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет в соответствии с требованиями ФГОС СПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ОПОП по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет созданы следующие фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации:

1. Методические рекомендации для преподавателей по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам (модулям) ОПОП (заданий для контрольных работ, вопросов для коллоквиумов, тематики докладов, эссе, рефератов и т. п.).

2. Методические рекомендации для преподавателей по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям) ОПОП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ и т. п.) и практикам.

3. Программы проведения практических занятий по дисциплинам учебного плана.

4. Вопросы и задания для контрольных работ по дисциплинам учебного плана.

5. Темы рефератов по дисциплинам учебного плана.

8. Вопросы к зачетам и экзаменам по дисциплинам учебного плана.

9. Контрольные тесты по дисциплинам учебного плана.

Перечисленные фонды оценочных средств приводятся в рабочих программах учебных дисциплин и профессиональных модулей

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются Программой о государственной (итоговой) аттестации выпускников

Программа государственной (итоговой) аттестации, содержащая формы, условия проведения и защиты выпускной квалификационной работы, разрабатывается государственной аттестационной комиссией, утверждается руководителем образовательного учреждения и доводится до сведения обучающихся не позднее двух месяцев с начала обучения.

К государственной (итоговой) аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные программой и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные программами учебных дисциплин и профессиональных модулей. Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. Для этих целей выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов и т. п., творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики и так далее.

В ходе защиты выпускной квалификационной работы членами государственной аттестационной комиссии проводится оценка освоенных выпускниками профессиональных и общих компетенций в соответствии с критериями, утвержденными образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.

Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы осуществляется государственной аттестационной комиссией по результатам защиты выпускной квалификационной работы, промежуточных аттестационных испытаний и на основании документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций. Членами государственной аттестационной комиссии по оценке освоенных выпускниками профессиональных и общих компетенций определяется интегральная оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы.

Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объеме и аттестацию, образовательными учреждениями выдаются документы установленного образца.

Раздел 1 Основы аудита

1.1 Понятие, сущность и содержание аудита. Организация аудиторской службы.

1.2 Виды аудита.

1.3 Законодательная и нормативная базы аудита.

1.4 Права, обязанности и ответственность аудитора

- учет финансовых результатов и

- использования прибыли:

Тема 1.2. Оформление платежных документов для перечисления налогов и сборов в бюджет, контроль их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы