АНАЛИЗ РАБОТЫ
школьного методического объединения учителей общественно-гуманитарного цикла
за 2учебный год
Методическая тема и оценка выполнения цели и задач по итогам учебного года, поставленных перед учителями (педагогами) ШМО (краткая информация в произвольной форме)
Методическая тема: : Обновление содержания и методики преподавания предметов общественного-гуманитарного цикла.
Цель: Повышение профессиональной компетентности учителей в процессе освоения ими современных подходов к организации и проведению урока.
Задачи:
1. Продолжить работу по внедрению и развитию информационных технологий.
2. Изучать и внедрять в практику новые технологии гуманитарного образования:
а) метод проекта как форма обучения,
б) исследовательская деятельность школьников,
в) технология создания презентации как средство повышения качества образования.
3. Совершенствовать формы и методы работы с одаренными детьми.
4. Повышать языковую культуру школьников, обеспечение высокого уровня орфографической
зоркости, формирование коммуникативных навыков.
5. Продолжать работу по повышению читательского уровня обучающихся. Воспитание
грамотного читателя.
6. Формировать у обучающихся чувство гражданственности, любви к родному языку, родной
стране.
7. Шире практиковать внеклассную работу по предметам гуманитарного цикла.
Текущий учебный год – второй этап работы по методической теме, на котором проводится изучение теоретических материалов, изучение опыта работы учителей-новаторов, взаимопосещение уроков. Учителя ШМО активно участвовали в проведении заседаний, проводили открытые уроки, мероприятия, делились опытом работы по теме самообразования. Поставленные задачи в целом выполнены.
1. Характеристика системы методической работы с учителями (педагогами) ШМО:
1.1. Какие формы организации МР применяются для реализации поставленных перед ШМО задач?
Для реализации поставленных задач использовались:
- Проведение открытых уроков: интегрированный урок МХК и информатики в 10 классе по теме «Всматривайтесь, и вы увидите…» (Учитель математики и информатики и учитель МХК ), внеклассное мероприятие по английскому языку во 2а классе «Своя игра» (учитель ), урок английского языка во 2 классе МОУ «Лицей № 11 им. » (учитель );
- Проведение открытых уроков и мероприятий на Дне открытых дверей: по русскому языку в 5 классе по теме: «Певец родного края» (учитель ), литературная гостиная по сказкам
(учитель ), открытый урок по английскому языку в 5 классе «Экскурсия по Лондону» (учитель ), открытое внеклассное мероприятие «Наркомания – знак беды» (учитель );
- Оказание методической помощи учителям по организации исследовательской деятельности с обучающимися: выбор темы, определение этапов работы;
- Круглый стол по теме «Повышение уровня компетентности педагогических работников через организацию работы по самообразованию».
1.2. Организация деятельности ШМО в 2011-12 учебном году: цели, задачи, обсуждаемые вопросы (в соответствии с годовым планом работы)
1.3.
№ | Дата | Повестка заседания ШМО | Решение заседания ШМО | Кол-во уч-в |
1 | 15.09.2011. | Тема: «Планирование работы на 2011 – 2012 учебный год». 1. Анализ работы МО по методической теме: «Обновление содержания и методики преподавания предметов общественного-гуманитарного цикла.» 2. Обсуждение методической темы на учебные годы, планирование работы. 3. Обсуждение календарно-тематического планирования по предметам, по классам, ознакомление с образцом оформления материала планирования с учетом новых требований. 4. Составление примерного графика контрольных работ на полугодие 5. Обсуждение тем самообразования 6. Подготовка к проведению школьного этапа предметных олимпиад. 7. Рассмотрение плана проведения предметной недели ИКН и марийского языка (20.10.11-26..10.11). | 1) Работу МО по теме «Обновление содержания и методики преподавания предметов общественного-гуманитарного цикла» признать удовлетворительной. 2) Продолжить работу по данной методической теме. Учителям при выборе тем самообразования ориентироваться на данную тему. 3) Календарно-тематические планирования, составленные учителями по предметам общественно-гуманитарного соответствуют программе для общеобразовательных школ, согласованы с требованиями государственного образовательного стандарта по данным предметам; выделено необходимое количество часов для проведения контрольных и самостоятельных работ. Программы представленных элективных курсов, факультативных и кружковых занятий соответствуют требованиям государственного стандарта. Рекомендовать представленные программы и календарно-тематические планирования для утверждения. 4) Согласиться с графиком проведения итоговых контрольных работ по предметам общественно-гуманитарного цикла, утвердить тексты входных контрольных работ по русскому языку. 5) Принять проект плана работы методического объединения на 2011-12 у. г., представить на утверждение методическому совету. Утвердить методические темы учителей на предстоящий год. 6) Одобрить план проведения предметной недели ИКН и марийского языка и представить администрации на утверждение. | 7 |
2 | 12.11.2011. | Тема: Совершенствование учебно-воспитательного процесса 1.Применение ИКТ на уроках русского языка, литературы, истории и английского языка. 2. Преемственность обучения русскому языку в начальной и основной ступени образования. Рабочие вопросы: 1. Об едином орфографическом режиме. «Основные требования к ведению и проверке тетрадей по иностранному языку в средней общеобразовательной школе». 2. Итоги школьного тура Всероссийской олимпиады общеобразовательных предметов;3. Подготовка к городскому туру олимпиад, 4. Рассмотрение плана проведения предметной недели русского языка, литературы и истории (8.12.11-14.12.11). 5. Итоги недели ИКН и марийского языка. 6. Составление графиков проведения открытых уроков и мероприятий. 7. Согласование текстов контрольных работ для проведения промежуточной аттестации за 2 четверть, первое полугодие. | 1. Информацию о проведении школьного этапа олимпиады принять к сведению. Направить перечисленных учеников на городской этап. 2. Продолжить активное применение ИКТ в образовательном процессе. 3. Соблюдать единый орфографический режим при обучении английскому языку в течение уч. года. 4. Одобрить график проведения открытых уроков и мероприятий на уч. год. 5. Принять тексты представленных итоговых контрольных работ и представить в учебную часть для утверждения. 6. Одобрить план проведения предметной недели русского языка и литературы, истории и представить администрации на утверждение. | 7 |
3 | 24.01.2012. | Тема: Воспитательные задачи уроков разного типа как основа повышения учебной мотивации. 1. Привитие интереса к изучению иностранного языка. 2. Воспитание патриотизма на уроках истории и литературы. Рабочие вопросы: 1. Предварительное распределение часов по общеобразовательным предметам согласно учебного плана на учебный год. 2. Рассмотрение плана проведения предметной недели английского языка (09.02.12-15.02.12). 3. Корректировка текстов итоговых контрольных работ для проведения промежуточной аттестации за 3 четверть. 4. Рассмотрение плана проведения школьных мероприятий, посвященных году Российской истории (2012) в ОУ. | 1) Согласиться с представленным распределением часов на следующий учебный год. 2) Одобрить план проведения предметной недели английского языка и представить администрации для утверждения. 3) Одобрить план проведения школьных мероприятий, посвященных году Российской истории (2012) в ОУ. | 7 |
4 | 16.03.2012. | Тема: «Повышение уровня компетентности педагогических работников через организацию работы по самообразованию». 1. Организация методической помощи учителям по теме самообразования. Рабочие вопросы: 1) Отчет о прохождении курсов по повышению квалификации. 2) Подготовка к проведению итоговой аттестации в выпускных классах и промежуточной аттестации в переводных классах. Согласование экзаменационных материалов для проведения итоговой аттестации за курс основного общего образования, текстов итоговых контрольных работ для проведения промежуточной аттестации. 3) Обсуждение тем рефератов по МХК, ИКН, тестов по ИКН для проведения итоговой аттестации обучающихся. 4) Обсуждение Положения о комиссии по распределению баллов стимулирующей части фонда оплаты труда. | 1) Продолжить проведение индивидуальных занятий по русскому языку, истории, обществознанию в 9, 11 классов для подготовки к ЕГЭ и ГИА. 2) Принять экзаменационные билеты по МХК и ИКН, тесты по ИКН для проведения итоговой аттестации за курс основного общего образования и рекомендовать директору для утверждения. 3) Принять тексты итоговых контрольных работ по предметам общественно-гуманитарного цикла для проведения промежуточной аттестации обучающихся переводных классов. 3) Одобрить темы рефератов по МХК, ИКН для проведения итоговой аттестации обучающихся и представить директору для утверждения. 4) Принять в целом Положение о комиссии для распределения стимулирующей части фонда заработной платы и Положение о конфликтной комиссии, вынести на обсуждение на общее собрание работников вопрос о председателе комиссии. | 7 |
5 | 03.06.2012. | Тема: Анализ результативности работы МО за год. Рабочие вопросы: 1) Результативность обучения по общеобразовательным предметам; 2) Анализ проведения элективных курсов, ф-вов; 3) Итоги внеклассной работы по предмету; 4) Планирование работы на новый учебный год. | 1) Информацию выступающих принять к сведению. 2) Продолжить проведение внеклассной работы по предметам в след. уч. году. | 7 |
Деятельность по совершенствованию педагогического мастерства педагогических кадров в 2011-12 учебном году :
1.4. Повышение квалификации учителей–предметников (педагогов) ШМО через различные формы (например, семинары, конференции и др.)
Форма повышения квалификации | Дата, место проведения | Тема мероприятия | Сведения об ответствен-ном | Категория участников | Общее кол-во участвующих пед. |
Методические семинары | 23г. ГГБОУ «Синяя птица» 20г. МБОУ «Гимназия № 4 им. » 19г. МОУ «СОШ №1» | Формирование навыков критического мышления в курсе обучения английскому языку. Обучение английскому языку в свете новых образовательных стандартов. Обучение английскому языку по Оксфордским УМК | , учитель ин. языков , учитель ин. языков , учитель ин. языков | Учителя английского языка Респуб-лики | |
Панорамы открытых уроков | 21.04.2012 г. СОШ с. Семеновка 21.04.2012 г. СОШ с. Семеновка 07г. СОШ с. Семеновка 21.04.2012 г. СОШ с. Семеновка | Певец родного края Экскурсия по Лондону. Всматривайтесь, и вы увидите… Наркомания – знак беды. | , учитель рус. яз. и литературы . учитель ин. яз. , учитель МХК, рус. яз. , учитель истории и обществознан. | Учителя, родители, уч-ся 5 кл. Уч-ся 4, 5 кл | 4 |
Уч-ся 10 кл | |||||
Уч-ся 9-11 кл. | |||||
Заседания школы совершенствования педаго-гического мастерства | В течение года 5 занятий, СОШ с. Семеновка | Проблема выгорания педагогов – как избежать? Здоровьесберегающие технологии в работе коллектива. Применение диагнос-тики обучающихся с целью корректировки знаний, умений, навыков. Организация исследовательской деятельности учащихся и педагогов. | , учитель высшей категории, руководитель ШСПМ | Учителя ОУ | 21 |
Республиканс-кий конкурс «педагогичес-кий дебют» | 15.12.11 МОУ «Лицей № 11 им. -вой» 15.12.11 ГБОУ «Лицей им. | Урок английского языка (2 класс) Презентация педагогического проекта «Моя педагогическая инициатива» | , учитель ин. языков , учитель ин. языков | ||
Курсы | 28.11.11-02.12.11 МИО (36 ч.) 24.11.11-25.11.11 (16 ч) МИО 23.04.12-27.04.12 (36 ч) МИО 01- Центр международ-ного образо-вания в МГУ г. Москва | Обучение иностранному языку учащихся начальных классов в условиях ФГОС. Педагогический дебют как ступень повышения профессионального мастерства. Обучение иностранному языку учащихся начальных классов в условиях ФГОС. Летняя школа для учителей русского языка | Руководитель МИО | , учи-тель ин. яз. , учи-тель ин. яз. , учи-тель ин. яз. Тучнолобо-ва Е. И., , учителя рус. яз и лит-ры |
1.5. Создание методических продуктов в ходе деятельности ШМО в 2011-12 учебном году:
Вид методического продукта | ФИО педагога-автора, должность, категория, место работы | Где был представлен методический продукт на заседании ШМО, сборнике, предметном журнале, сетевом сообществе и т. д.) | Дата представления |
Методические разработки (указать название или тему) | |||
Сборник материалов (указать название или тему) | |||
2. Организация внеклассной работы по предметам
2.1. Формы организации внеклассной работы по предметам (назвать)
- проведение предметных недель;
- проведение индивидуальных занятий, консультаций, работа кружков и факультативов;
- проведение игровых конкурсов, соревнований между командами классов;
- проведение предметных олимпиад в рамках Всероссийской олимпиады школьников;
- выпуск стенгазет, тематических плакатов, составление кроссвордов, ребусов;
- участие в конкурсах «Русский медвежонок», «Британский бульдог», «Золотое руно»;
- участие в молодежных предметных олимпиадах;
- участие в дистанционных Интернет – конкурсах и олимпиадах;
- организация проектно – исследовательской деятельности обучающихся и участие в школьных, городских и республиканских конференциях;
2.2. Организация конкурсов, олимпиад и др. мероприятий различного уровня для учащихся:
Дата мероприятия | Уровень | Форма внеклассной работы | Категория уча-стников | Ответственный ( Ф. И.О., должность, место работы) | Количество уч-ков |
Конкурсы-соревнования | |||||
28.01.12 | муниципальный | Городской конкурс английской песни. (1 место) | , учитель ин. яз. | 1 | |
28.04.12 | муниципальный | Городской театральный конкурс «Театральные постановки по произведениям английских и американских авторов» (3 место) | 4 а класс | , учитель ин. яз. | 5 |
муници- пальный | Конкурс татарской поэзии | 10 кл | , учитель рус. яз. и лит-ры | 1 | |
Окт.2011 | городской | Заочный конкурс переводчиков | , учитель ин. яз. | 2 | |
10.04.12 | городской | Кейс – стадии «Альтернативная история» Номинация «Лучший оратор» - (1 место) | 10 кл. | 1 | |
18.02.12 | городской | Исторический турнир «Своя игра» (3 место) | 10 кл | 6 | |
30.05.12 | школьный | Интеллектуально-спортивный марафон (станции спортивные и учебные – физика, медицина, биология, математика, география, литература, английский язык, музыка) | 2-8, 10 классы | Организатор – старший вожатый , ответственные на станциях – учителя-предметники | 140 |
Олимпиады | |||||
Октябрь 2011г. | школьный | Школьный этап предметных олимпиад: - Русский язык - Литература - Английский язык - История - Обществознание - ИКН - МХК - Марийский язык | 5-11 кл | Тучнолобова, Сарамок | 22 18 15 21 18 28 5 5 |
Ноябрь 2011 г. | городской | Участие в муниципальном этапе олимпиад: - Русский язык - Английский язык - Литература - История - Обществознание - ИКН - МХК -Марийский язык | 7-11 кл | И, | 2 2 2 1 1 1 1 1 |
24.03.12 | городской | Олимпиада-конкурс по английскому языку среди обучающихся 4-х классов | , учитель ин. яз. | 1 | |
Молодежные чемпионаты | |||||
24.12.11 | Всероссий-ский (между-народный) | Молодежный предметный чемпионат по английскому языку | 4-11 классы | , учитель ин. яз. | 13 |
Научно-практические конференции | |||||
28.03.12 | городской | XX муниципальная эколого-краеведческая конференция обучающихся «Моя малая Родина» | 7 кл | , учитель ин. яз. | 1 |
Конкурсы проектов, презентаций | |||||
Дек. 2011 г. | городской | Конкурс письменных работ (Эссе) «Я – гражданин мира» | 10 кл | , учит. истор. и общ. | 1 |
Предметные конкурсы | |||||
15.12.11 | российский (междуна-родный) | Игровой конкурс «Британский бульдог - V» | 2-11 классы | , учитель ин. яз. | 33 |
17-20.02. 2012 г | российский (междуна-родный) | «Золотое Руно - X» (Великобритания) | 4-11 классы | , учитель ин. яз. | 16 |
российский (междуна-родный) | «Русский медвежонок» | 2-11 кл 5, 10 кл | , . учит. рус. яз. и лит. | 44 9 | |
городской | Пушкинский праздник | 7, 9 кл 5, 10 кл | , , учит. рус. яз. и лит. | 2 2 | |
Другие формы работы | |||||
26.10.11 | школьный | Конкурс чтецов стихотворений марийских поэтов. | 7-8 кл | , учитель физики, ИКН | 11 |
16.02.12 08.12.11 | школьный школьный | Своя игра. Литературная гостиная по сказкам . | 2а кл 4, 5 кл | . учитель ин. яз. , учит. рус. яз. и лит. | 18 25 |
09.12.11 | школьный | Лингвистический хоккей. | 6-7 кл | , учит. рус. яз. и лит. | 34 |
08.12.11 | школьный | Внеклассное мероприятие по русскому языку для 4х кл. | 4а, б кл | , учитель нач. шк. | 32 |
10.12.11 | школьный | Викторина по Марийскому краю. | 5,6 кл | , учит. истории и общ. | 24 |
11.12.11 | школьный | Школьный конкурс эссе «Я гражданин мира». | 9-11 | , учитель истории и обществознания | 10 |
12.12.11 | школьный | Политическая игра «Знаешь ли ты закон?» | 9-11 кл | , учитель истории и обществознания | 34 |
12.12.11 | школьный | Рождественские традиции. | 2 а кл | , учитель ин. языков | 18 |
08.12.11 | школьный | Выпуск стенгазет «Великий могучий русский язык» | 5-11 кл | , учитель рус. яз. и лит-ры | 7 |
10.02.12 | школьный | Интеллектуальный конкурс-викторина «Use Your Brains». | 2-11 кл | , учитель ин. языков | 10 |
11.02.12 | школьный | Показ фильма о Лондоне. | 5-6 кл | , учитель ин. языков | 23 |
12.02.12 | школьный | Беседа в начальных классах "Истоки и традиции праздника Дня Св. Валентина - Дня влюблённых" | 1-4 кл | , учитель ин. языков | 112 |
14.02.12 | школьный | Работа Почты любви и уважения. | 1-11 кл | , учитель ин. языков | 78 |
15.02.12 | школьный | Конкурс стенгазет, постеров, посвящённых празднику Св. Валентина - Дню влюблённых. | 2-11 кл | , , учителя ин. языков | 10 |
16.02.12 | школьный | Страноведческий конкурс-викторина «Знаешь ли ты Великобританию?» | 2-11 кл | , учитель ин. языков | 15 |
20.10.11 | школьный | Конкурс рисунков о Марий Эл. | 1-4 кл. | учителя ИКН | 38 |
21.10.11 | школьный | Оформление выставки рисунков «С любовью к Марий Эл». | 1-4 кл | 15 | |
22.10.11 | школьный | Показ фильма о Марий Эл. | 5-11 кл | , учитель ИКН, географии | 71 |
24.10.11 | школьный | Классный час для 1-2 классов «Республика Марий Эл». | 1-2 классы | , учитель нач. кл. | 45 |
25.10.11 | школьный | Викторина «Край мой марийский». | 4а, б кл | , учитель нач. кл. | 31 |
11.12.11 | школьный | Школьный конкурс эссе «Я гражданин мира». | 9-11 | , учитель истории и обществознания | 10 |
12.12.11 | школьный | Политическая игра «Знаешь ли ты закон?» | 9-11 кл | , учитель истории и обществознания | 15 |
07.02.12 | школьный | Концерт «Театрально-музыкальная композиция «Дорогами войны» | 5-11 кл | , зам. дир. по ВР | 86 |
14.02.12 | школьный | Митинг, посвященный открытию мемориальной доски воину-афганцу Черепанову Владимиру | 7-11 кл | , зам. дир. по ВР | 24 |
14.02.12 | школьный | Кл. часы в нач. школе, посвящен-ные памяти Героя Советского Союза | 1-4 кл | , учитель истории и обществознания | 119 |
22.02.12 | школьный | Конкурс плакатов к Дню защитника Отечества | 1-11 кл | кл. руководители 1-11 кл | 11 |
18.02.12 | школьный | Школьная военизированная игра «Зарница», посвященная 60-летию Сталинградской битвы | 2-11 кл | , старший вожатый | 186 |
22.02.12 | городской | Военизированная игра «Зарница», посвященная 60-летию Сталинградской битвы | 5-11 кл | , старший вожатый | 20 |
04.05.12 | школьный | Конкурс рисунков, посвященный Отечественной войне. | 1-4 кл | , рук. МО нач. кл. | 109 |
4. Указать ФИО педагогов, чей опыт заслушивали на заседаниях ШМО в течение двух последних лет и планируете заслушать в уч. г.
ФИО педагога | Должность, место работы | Название опыта | Дата выступления |
уч. г. | |||
Тучнолобова Е. И. | учитель русского языка и лит-ры | Организация самостоятельной работы обучающихся по русскому языку и литературе при подготовке к итоговой аттестации | |
уч. г. | |||
учитель ин. яз. | Об едином орфографическом режиме «Основные требования к ведению и проверке тетрадей по иностранному языку» | ||
уч. г. | |||
Плотникова М. А.. | учитель ин. яз. | Применение ИКТ на уроках английского языка. |
5. Указать ФИО педагогов, работающих в сетевых методических сообществах (указать название сообщества)
ФИО педагога | Название сообщества |
Open-class |
6. Список аттестующихся учителей в уч. г.
№№ п/п | ФИО учителя (полностью) | Должность, категория |
1. | учитель английского языка |
Председатель ШМО учителей общественно-гуманитарного цикла: , учитель ин. языков
