УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ СОШ № 000 ____________________ «____» ________2013 г. | СОГЛАСОВАНО: Зам. директора по УВР ____________________ «____» ________2013 г. | РАССМОТРЕНО на заседании Методического совета протокол № _______ «____» ________2013 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
индивидуальных, групповых занятий
«ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО ХИМИИ»
Классы: 11А
Учитель:
Количество часов – 34ч (1 час в неделю)
МОСКВА
2013/14 учебный
"Подготовка к ЕГЭ по химии"
Пояснительная записка
Основная цель данного курса – обеспечить понимание фундаментальных понятий, законов и закономерностей химии, показать химию как точную науку, сформировать расчетные умения и научить интерпретировать количественные характеристики химических объектов, используя международную систему единиц.
Данный курс предназначен учащихся 11 классов, которые собираются продолжить свое обучение в учебных заведениях медико-биологической направленности (медицинских училищах, колледжах, медицинских вузах, биологических факультетах). Не секрет, что первый курс вуза для учащихся является «стрессовым», так как меняется система обучения, возрастает поток новой, более сложной информации, меняется коллектив преподавателей, поэтому изучение материала данного курса поможет ребятам в дальнейшем почувствовать уверенность в себе, быстрее адаптироваться в новых условиях обучения в вузе. В рабочей программе предусмотрено проведение практических тестовых работ (в электронном виде и на бумажных носителях).
Курс рассчитан на 34 учебных часа. Большая часть учебного времени отводится на решение экспериментальных и расчетных задач медико-биологической направленности, составлению расчетных задач с медико-биологическим содержанием, самостоятельную работу учащихся по изучению нового материала, семинарские занятия.
Цель курса: изучить основные тематические разделы, необходимые для успешной сдачи Единого Государственного Экзамена по химии.
Задачи:
- усвоение основ химических знаний (законов, понятий, фактов).
- формирование умений, навыков учащихся на основе полученных знаний.
- развитие интереса учащихся к предмету и стимулирование их самостоятельной познавательной деятельности.
- ознакомление учащихся с. типовыми вариантами ЕГЭ по химии.
Основными идеями курса являются:
- изучение зависимости свойств веществ от их состава и внутреннего строения.
- понимание неразрывности взаимной связи природы вещества и его свойств.
Форма занятий
Организация собственной деятельности учащихся.
Ожидаемые результаты
- Учащиеся должны научиться выполнять задания с выбором ответа и задания на установление соответствия за отведенное время.
Выпускник должен научиться работать с инструкцией, применять мыслительные операции, логически рассуждать, выбирая правильные ответы предложенных.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема 1. Важнейшие химические понятия и законы (2 часа).
Современные представления о строении атома. Изотопы.
Тема 2. Периодический закон и периодическая система химических элементов на основе учения о строении атом (2 часа)
Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырех периодов. Понятие об электронном облаке, s - и р-электронах. Радиусы атомов, их периодические изменения в системе химических элементов.
Периодический закон и периодическая система химических элементов .
Тема 3.Строение вещества (3 часа).
Виды химической связи. Ковалентная и ионная связь. Свойства (характеристики) ковалентной связи: энергия, длина, полярность, поляризуемость, направленность. Понятие об электроотрицательности химических элементов. Степень окисления. Заряды ионов. Металлическая связь. Водородная связь. Типы кристаллических решеток. Зависимость свойств веществ от особенностей их кристаллических решеток.
Основные положения теории химического строения органических веществ . Основные направления развития теории строения. Изомерия и гомология органических веществ.
Неорганические вещества. Классификация неорганических веществ. Аллотропия.
Тема 4. Химическая реакция (7 часов)
Тепловой эффект химической реакции. Сохранение и превращение энергии при химических реакциях. Понятие о скорости химической реакции. Факторы, влияющие на изменение скорости химической реакции. Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие и условия его смещения.
Электролитическая диссоциация неорганических и органических кислот, щелочей, солей. Степень диссоциации. Понятие о протолитах.
Реакции ионного обмена. Окислительно-восстановительные реакции. Особенности химического и электронного строения алканов, алкенов, алкинов. Виды гибридизации электронных облаков. Ароматические углеводороды. Бензол, его электронное строение. Гомологи бензола.
Правило Марковникова. Реакция полимеризации. Реакция горения углеводородов. Взаимосвязь углеводородов.
Тема 5. Металлы (8 часов)
Железо-металл побочной подгруппы. Общая характеристика металлов 1-3 групп главных подгрупп в связи с их положением в периодической системе химических элементов и особенностями строения атома. Коррозия металлов и способы ее предупреждения. Общие научные принципы химического производства (на примере промышленного получения аммиака, серной кислоты, чугуна, стали, метанола).
Тема 6. Неметаллы (8 часов)
Общая характеристика неметаллов 4-7 групп в связи с их положением в периодической системе химических элементов и особенностями строения атомов.
Характерные химические свойства неорганических веществ различных классов: оксидов (основных, амфотерных, кислотных), оснований, амфотерных гидроксидов, кислот, солей.
Тема 7. Генетическая связь органических и неорганических соединений Познание и применение веществ человеком (4 часа)
Взаимосвязь неорганических веществ
Методы исследования объектов, изучаемых в химии. Правила работы с веществами и оборудованием. Сведения о токсичности и пожарной опасности изучаемых веществ. Роль химии как одной из производительных сил общества.
Природные источники углеводородов, их переработка, использование в качестве топлива и органическом синтезе.
ЛИТЕРАТУРА
1. , . Тесты по химии для школьников и абитуриентов. Минск . 2002.
2. . Вопросы, упражнения и задачи по органической химии с ответами и решениями. М. Владос.1999.
3. . Химия. новое учебное пособие для поступающих в вузы. Ростов - на-Дону «Феникс». 2006.
4. . Контроль знаний по органической химии. М. «Владос». 1999.
5. , , . Дидактический материал по химии для 10-11 классов, М. «Просвещение», 2004г.
6. Дидактический материал по общей химии для 11 класса. , . М. «Просвещение», 1997 г.
7. . Тесты, вопросы и ответы по химии. М. «Просвещение». 1999.
8. Единый государственный экзамен 2007. «Интеллект – Центр»,2007.
