Звание «Заслуженный учитель РФ» присвоено в 2007 году.

Ольга Степановна Куликова – педагог, хорошо известный педагогической общественности города Тобольска и Тюменской области; отличник просвещения, кандидат педагогических наук, талантливый руководитель, учитель математики высшей квалификационной категории, заслуженный учитель РФ.

В 2000 году назначена заместителем директора по учебно-воспитательной работе, а с 2002 года – директором гимназии. За это время в гимназии сложились гуманные и добрые отношения между учениками, учащимися, родителями. Коллектив муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия имени » неизменно показывает высокие результаты обучения и воспитания. В 2000 году коллективу вручен диплом «Школа года России», а в 2001 году присвоено почетное звание «Школа века», завоевана победа во Всероссийском конкурсе школьных воспитательных систем, где Ольга Степановна представляла опыт гимназии в этом направлении.

, продолжая и развивая традиции, заложенные первым директором гимназии, принимала активное участие в разработке концептуальной программы развития гимназии 21 века на основе духовно-нравственного становления участников образовательного процесса (до 2009 года). Программа успешно реализуется в учебно-воспитательном процессе гимназии.

В 2002 и 2003 годах гимназии вручаются дипломы «Школа года России», «Лауреата конкурса школьных газет». Высокой наградой для коллектива гимназии стало вручение диплома лауреата конкурса «Школа высшей категории–2004», а также диплома «Знак качества образования -2004». Гимназия вновь становится «Школой года России-2004».

Сегодня коллектив гимназии под руководством Ольги Степановны, работая над проблемой «От развивающего обучения к развивающей среде», имеет высокие качественные показатели учебной и воспитательной деятельности, особую атмосферу единомыслия. Основным законом жизни коллектива стали идеи гуманизации, демократизации, гармонизации учебной и внеучебной деятельности. Исследовательский подход усилил прогнозо-проектировочную и информативно–диагностические функции управления, расширил интеграцию административных методов и методов самоуправления учителя. Большое значение директор придает внедрению новейшего педагогического опыта в практику работы учителя, стремится не только повысить уровень методической и методологической культуры учителей, но и привить им интерес к научной деятельности, поэтому на базе гимназии проводятся семинары, конференции по проблемам образования, встречи с учеными.

28 февраля 2006 года на Экспертном совете при Президенте РАО утверждена программа развития гимназии.

Учителя гимназии достойно выступают в различных конкурсах, фестивалях. Так учитель математики стал победителем городского, областного и участником Всероссийского конкурса «Учитель года – 2006».

Ежегодно гимназисты занимают призовые места на олимпиадах различного уровня, в том числе и Российских; успешно участвуют в научно-практических конференциях города, области, России. Выпускники гимназии без проблем поступают в высшие учебные заведения Тобольска, Тюмени, Санкт-Петербурга, Москвы, учатся за границей. Под руководством учительский коллектив достаточно серьезное внимание уделяет подготовке к единому государственному экзамену, о чем свидетельствуют результаты: в 2003г качество знаний – 83%, в 2004г – 90,7%, в 2005г – 86,7%.

– учитель-экспериментатор. Она одна из первых в городе внедрила в свою практику разноуровневый подход, многоисточниковое обучение. Ею разработана и успешно применяется программа факультативного курса углубленного изучения математики для одаренных детей гимназии.

Результаты диагностических срезов позволяют утверждать, что педагогическая система продуманна, эффективна. Из 58 обучаемых ею детей на «4» и «5» учатся 93% учащихся при 100% общей успеваемости. Единый государственный экзамен выявил 86% качества обучения.

За добросовестный труд, педагогическое мастерство, многолетний творческий поиск, эффективное руководство гимназией, большие педагогические заслуги присвоено звание Академика творческой педагогики; она награждена дипломом «Народный педагог (2004)», является членом Совета директоров школ России.

Ольга Степановна как директор, как учитель и просто как человек пользуется заслуженным авторитетом среди родителей, учащихся, коллег, общественности города, области. Ее уважают за отзывчивость, трудолюбие, целеустремленность, честность, доброжелательность.

щедро делится опытом работы по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс современной школы.