Родительская книжка «Мы Вместе» (стр. 1 )

МОУ «Гимназия»

Родительская книжка

«МЫ ВМЕСТЕ»

Абакан

учебный год

Школа не учит жизни - она есть сама жизнь.

Дж. Дьюи

Принципы нашей школы

Принципы составляют ценностное ядро культуры Школы: их не только провозглашают, но и соблюдают, причем соблюдение обязательно для всех – педагогов, учащихся и их родителей.

1. Школа воспитывает через практическую повседневную деятельность: лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать, и лучше один раз сделать, чем 10 раз увидеть. Эффективный способ создания новых знаний, а также практического освоения и использования имеющихся знаний – проектно-исследовательская деятельность, в которой принимают участие педагоги, учащиеся и их родители: от первого класса до выпускного.

2. Школа заражает учащихся своим стремлением постоянно учиться – она не только учит, но и учится, становясь обучающейся организацией.

3. Учащиеся приобретают в школе навыки работы в современных организациях, поэтому Школа должна быть действующим примером такой организации, используя в своей жизни достижения науки управления и практики менеджмента.

4. Школа не может оставаться в стороне от мировой тенденции перехода к концепции устойчивого развития, ставящей своей целью сохранение и повышение качества жизни. Школа должна давать экологическое образование, которое ставит своей целью воспитание привычки жить в гармонии с окружающей средой

5. Принадлежность к культуре группы или общности (семьи, класса, школы, города, страны, профессии и др.) – одна из базовых потребностей, которую Школа развивает, воспитывая любовь к родному дому и Родине. Осознание принадлежности к человечеству и межкультурную толерантность Школа воспитывает через изучение истории мировой культуры, иностранных языков и культуры различных этносов, конфессий и социальных моделей, а также практику межкультурного взаимодействия.

6. Уважение к личности ученика и ее стремлению к совершенству и лидерству в избранной сфере деятельности – одна из важнейших ценностей культуры Школы. Школа ценит уникальность каждого из своих учащихся и стремится дать ему как можно больше возможностей испытать свои способности и склонности, приобрести персональный опыт проживания различных ситуаций и осознания своей позиции в этих ситуациях.

«МЫ ВМЕСТЕ»

Наша дружная семья:

Папа-----Мама---Дети-----Родные----

Семейный альбом

«МЫ ВМЕСТЕ»

----

«Ребенок - это зеркало,

в котором его родители могут увидеть себя»

Сотрудничество семьи и МОУ «Гимназия»

Годовые темы обучения и воспитания в рамках введения ФГОС

1 класс - «Я и моя семья»

2 класс - «Мой дом - моя школа»

3 класс - «Моя малая родина»

4 класс - «Наша страна вся соседями населена»

МЕТА-ТЕМЫ недель 2010-2011 учебного года

1 класс - «Я и моя семья»

I полугодие

НЕДЕЛЯ	МЕТА-ТЕМА	КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ
1 неделя (адаптационный период)	«Я и мир природы»	Я - ученик. Правила поведения на уроке. Наша школьная страна - школьные правила вежливости. Доброе слово, что ясный день.
2 неделя (адаптационный период)	«Я и мир природы»	Я - художник. Что такое красота? Где я вижу красоту? Не стесняйся доброты своей.
3 неделя (адаптационный период)	«Я и мир природы»	Красота вокруг меня. Прислушаюсь к природе. Осень в нашем городе. Я люблю этот многоцветный мир.
4 неделя (адаптационный период)	«Я и мир природы»	Добрый ли я? Скажу ласково. Мой любимый уголок природы. Сотворим красоту.
5 неделя	«Наша дружная семья»	Знакомство с семьей. Мои родные. Мои домашние животные. Наше солнце.)
6 неделя	«Наша дружная семья»	Моя мама. Сообщи радость. Спасибо. Я берегу.
7 неделя	«Наша дружная семья»	Мой папа. Сообщи радость. Спасибо. Я берегу.
8 неделя	«Наша дружная семья»	Кто я? Человек, сын (дочь), ученик, гражданин, часть природы. На кого я хочу быть похожим. Что мне доставило радость? Кому я доставил радость? Мы вместе
9 неделя	«Мои друзья»	Если с другом вышел в путь. Я - настоящий друг. Я дорожу дружбой. Мы вместе.
10 неделя	«Я и мои друзья»	Я - ученик. Мы - ученики. Что значит быть дисциплинированным.. Мы играем
11 неделя	«Радость в моем доме»	Посмотри вокруг-новый день. Моя семья дома. Наши любимые занятия. Наше солнце.
12-13 недели	«Радость в моем доме»	Традиции нашей семьи. Наши праздники. Я люблю свою семью. Я могу быть волшебником.
14-15 недели	«Чудесное в моем доме»	Чудеса вокруг нас. Зимние праздники. Зимние узоры. Сотворим красоту
16 неделя	«Чудесное в моем доме»	Новый год. Рождество. Подарок Зиме. Радость в мире и во мне.

До того как прочитать первое слово,

ребенок должен услышать чтение матери, отца,

почувствовать красоту художественных образов.

I четверть

НЕДЕЛЯ	МЕТА-ТЕМА	НАШИ ДЕЛА	ЗАМЕТКИ НА ПОЛЯХ
1 неделя (1-5 сентября) 2 неделя (8-12 сентября) 3 неделя (15-19 сентября) 4 неделя (22-26 сентября)	«Я и мир природы» «Я и мир природы» «Я и мир природы» «Я и мир природы»

СТРАНИЧКА ПЕДАГОГА

Нравственную установку у ребенка нужно воспитывать постоянно словом и делом,

примером и разъяснением, используя волшебную силу искусства,

живой мир природы и собственный пример родителей.

НЕДЕЛЯ	МЕТА-ТЕМА	НАШИ ДЕЛА	ЗАМЕТКИ НА ПОЛЯХ
5 неделя (29.09- 3 октября) 6 неделя (6-10 октября) 7 неделя (13-17 октября) 8 неделя (20-24 октября)	«Наша дружная семья» «Наша дружная семья» «Наша дружная семья» «Наша дружная семья»

СТРАНИЧКА ПЕДАГОГА

Воспитывать отзывчивость в ребенке нужно еще до того,

как у него сложатся представления о добре, зле, долге..

НЕДЕЛЯ	МЕТА-ТЕМА	НАШИ ДЕЛА	ЗАМЕТКИ НА ПОЛЯХ
9 неделя (27- 31октября)	«Мои друзья»

СТРАНИЧКА ПЕДАГОГА

----

I четверть

----

Семейный альбом

«МЫ ВМЕСТЕ»

СТРАНИЧКА РАДОСТИ

----------------

II четверть

НЕДЕЛЯ	МЕТА-ТЕМА	НАШИ ДЕЛА	ЗАМЕТКИ НА ПОЛЯХ
10 неделя (10-14 ноября)	«Я и мои друзья»

СТРАНИЧКА ПЕДАГОГА

---

Рассказывая детям сказки, увлекательные и поучительные истории и басни,

родители одновременно дарят и свою любовь, а родительская любовь

рождает в детском характере уверенность в себе.

НЕДЕЛЯ	МЕТА-ТЕМА	НАШИ ДЕЛА	ЗАМЕТКИ НА ПОЛЯХ
11 неделя (17-21 ноября) 12 неделя (24-28 ноября) 13 неделя (1-5 декабря)	«Радость в моем доме» «Радость в моем доме» «Радость в моем доме»

СТРАНИЧКА ПЕДАГОГА