Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Анализ посещенного урока

Ф. И.О. преподавателя, ведущего занятия -

Наименование дисциплины – физическая культура

Наименование прорабатываемой темы - бег на короткие дистанции (старт)

Курс, специальности, группа –9ВМ-10ПУ-09

Дата посещения – 5 апреля 2010 года

Ф. И.О. преподавателя, посетившего занятия - ,

Цель посещения - по графику посещения, текущий контроль

Характеристика поурочного плана (технологической карты) - план урока имеется. Составлен в соответствии КТП и программы

Организация урока - урок начался вовремя. Построение. Проверка спортивной формы и наличия студентов. Сообщение задач урока

Проверка знаний студентов (цель опроса, формы опроса, анализ оценки знаний студентов) - Приветствие. Упражнение на внимание, строевые упражнения. Теоретический опрос знания по технике бега на короткие дистанции и технике-стажа. Сообщения о контрольных нормативах, в беге на 30;60;100;200;400 и 800 метров, для юношей и девушек. В конце урока подведены итоги, сообщены оценки и сделан анализ по ошибкам. Даны задания на дом «Повторение упражнений»

Изложение нового материала (тема, научность, метод изложения, доходчивость, связь с практикой, внутрипредметные и межпредметные связи, привитие практических навыков, воспитательная сторона и пр.) – Бег на короткие дистанции. Старт. Урок распланирован на следующие этапы:

Специальные беговые упражнения на короткие дистанции Беговые упражнения на отрезке с дистанционной скоростью. Упражнения для правильного выполнения старта и стартового разгона Сдача нормативов в беге на 30 и 60 метров(зачет)

Использование наглядных пособий, ТСО и средств вычислительной техники (методическая целесообразность и выразительность примененных пособий) – флажки, секундомер, свисток, метр, мел

Закрепление нового материала (метод, время на закрепление, понят ли материал студентами, велась ли самостоятельная работа со студентами) - для закрепления материала был сделан анализ стартового разгона; работа рук, положение тела, постановка ног, техника бега, задание на дом, повторение упражнений

Задание на дом (когда и как давалось задание, характер задания)

Закрепление техники бега Повторение низкого старта Подводящие упражнения на закрепление техники бега и старта (Низкого)

Достигнута ли цель урока: - достигнута

Общие выводы по уроку:

Документация к уроку имеется Проведен организационный момент, поставлена цель, задача. Все этапы, части урока выполнены (подготовительная, основная и заключительная части урока) Осуществляется межпредметные связи Урок проведен в лесном массиве на свежем воздухе Посещаемость в группе хорошая Осуществляется обратная связь Подведены итоги урока Выставлены оценки Дано задание на дом

Рекомендации:

Использовать ТСО на уроках Оформить методическую разработку по уроку Проводить инструктаж по технике безопасности на уроках по легкой атлетике

На занятии присутствовали: ,

(подпись, посетившего занятие)

с выводами ознакомлен:

(подпись, проводившего занятие)

С выводами ознакомлен зам. директора по УМР