Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ посещенного урока
Ф. И.О. преподавателя, ведущего занятия -
Наименование дисциплины – физическая культура
Наименование прорабатываемой темы - бег на короткие дистанции (старт)
Курс, специальности, группа –9ВМ-10ПУ-09
Дата посещения – 5 апреля 2010 года
Ф. И.О. преподавателя, посетившего занятия - ,
Цель посещения - по графику посещения, текущий контроль
Характеристика поурочного плана (технологической карты) - план урока имеется. Составлен в соответствии КТП и программы
Организация урока - урок начался вовремя. Построение. Проверка спортивной формы и наличия студентов. Сообщение задач урока
Проверка знаний студентов (цель опроса, формы опроса, анализ оценки знаний студентов) - Приветствие. Упражнение на внимание, строевые упражнения. Теоретический опрос знания по технике бега на короткие дистанции и технике-стажа. Сообщения о контрольных нормативах, в беге на 30;60;100;200;400 и 800 метров, для юношей и девушек. В конце урока подведены итоги, сообщены оценки и сделан анализ по ошибкам. Даны задания на дом «Повторение упражнений»
Изложение нового материала (тема, научность, метод изложения, доходчивость, связь с практикой, внутрипредметные и межпредметные связи, привитие практических навыков, воспитательная сторона и пр.) – Бег на короткие дистанции. Старт. Урок распланирован на следующие этапы:
Специальные беговые упражнения на короткие дистанции Беговые упражнения на отрезке с дистанционной скоростью. Упражнения для правильного выполнения старта и стартового разгона Сдача нормативов в беге на 30 и 60 метров(зачет)Использование наглядных пособий, ТСО и средств вычислительной техники (методическая целесообразность и выразительность примененных пособий) – флажки, секундомер, свисток, метр, мел
Закрепление нового материала (метод, время на закрепление, понят ли материал студентами, велась ли самостоятельная работа со студентами) - для закрепления материала был сделан анализ стартового разгона; работа рук, положение тела, постановка ног, техника бега, задание на дом, повторение упражнений
Задание на дом (когда и как давалось задание, характер задания)
Закрепление техники бега Повторение низкого старта Подводящие упражнения на закрепление техники бега и старта (Низкого)Достигнута ли цель урока: - достигнута
Общие выводы по уроку:
Документация к уроку имеется Проведен организационный момент, поставлена цель, задача. Все этапы, части урока выполнены (подготовительная, основная и заключительная части урока) Осуществляется межпредметные связи Урок проведен в лесном массиве на свежем воздухе Посещаемость в группе хорошая Осуществляется обратная связь Подведены итоги урока Выставлены оценки Дано задание на домРекомендации:
Использовать ТСО на уроках Оформить методическую разработку по уроку Проводить инструктаж по технике безопасности на уроках по легкой атлетике
На занятии присутствовали: ,
(подпись, посетившего занятие)
с выводами ознакомлен:
(подпись, проводившего занятие)
С выводами ознакомлен зам. директора по УМР


