Демонстрационный вариант
диагностической работы по музыке
для учащихся V классов
1 |
Какое название инструмента не относится к струнно – смычковой группе симфонического оркестра:
1) виолончель 2) валторна 3) альт 4) скрипка
2 |
Какой танец написан в размере ¾:
1) полька 2) гопак 3) вальс 4) галоп
3 |
В какой из предложенных пар дано неверное прилагательное:
1) динамика маршевая 2) темп быстрый 3) лад мажорный 4) ритм острый
4 |
В какой музыкальной форме звучание первой и третей части одинаковое:
1) одночастная форма 2) вариационная форма 3) форма рондо 4) трехчастная форма
5 |
Какое высказывание является ошибочным:
1) темп обозначает силу звука
2) тембр – это окраска звука
3) мелодия – это законченная музыкальная мысль
4) гармония – это аккорды, сопровождающие мелодию
6 |
Что является основой мелодии:
1) интервал 2) нотный стан 3) интонация 4) размер
7 |
Какие средства музыкальной выразительности не соответствуют характеру лирической песни:
1) спокойный темп
2) минорный лад
3) энергичный ритм
4) протяжная мелодия
8 |
Какое из предложенных произведений создаёт у человека грустное настроение?
1) «Утро» Э. Григ
2) «Рассвет на Москве-реке» М. Мусоргский
3) «Рондо в турецком стиле» В. Моцарт
4) «Сурок» Л. Бетховен
9 |
Послушайте фрагмент музыкального произведения, в котором отсутствует вступление. (Звучит «Песня Сольвейг» Э. Грига)
Послушайте три музыкальных фрагмента и определите, какой из них является вступлением к первому музыкальному фрагменту.
10 |
Какой жанр вокально-инструментальной музыки не имеет связи с литературой?
1) Кантата 2) Песня 3) Вокализ 4) Романс
11 |
К какому направлению в музыке (светскому или духовному) относятся данные произведения.
Укажите неверный вариант ответа
1) Ф. Шуберт, «Аве Мария» - духовная
2) Э. Григ, сюита «Пер Гюнт» - духовная
3) Ф. Шопен, Прелюдия №7 - светская
4) , Соната A-dur - светская
12 |
Выберите верное определение жанра.
Балет – это:
1) синтез слова, сценического действия и музыки, где музыка является основным носителем и движущей силой действия
2) небольшое музыкальное произведение
3) музыкальный жанр, отличающийся строго размеренным темпом, четким ритмом, бодрым, мужественным, героическим характером
4) спектакль, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах
13 |
Послушайте «В пещере горного короля» из сюиты «Пер Гюнт» Э. Грига.
Определите, какие средства музыкальной выразительности являются наиболее важными для развития музыки? Подчеркните нужное.
1) Мелодия 2) Ритм 3) Темп 4) Тембр 5) Динамика 6) Лад
14 |
1. Представьте, что Вы композитор и сочиняете оперу «Золушка». Подумайте, какой певческий голос мог бы исполнить арию Мачехи?
1) Тенор 2) Альт 3) Баритон 4) Сопрано
2. Объясните свой выбор.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15 |
Прослушайте «Марш Черномора» из оперы М. Глинки «Руслан и Людмила».
В предложенном списке выберите и подчеркните 3 прилагательных, которые наиболее полно характеризуют музыкальный образ Черномора:
мечтательный, сильный, коварный, мужественный,
злобный, весёлый, трусливый, благородный, лживый, слабый.
16 |
Прослушайте песню Варлаама из оперы «Борис Годунов» М. Мусоргского.
С помощью линии передайте мелодический рисунок песни.
Прокомментируйте ваш рисунок.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17 |
Послушайте «Квартет» П. Бородина
1. Определите состав музыкантов.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какие названия известных современных квартетов вы знаете, перечислите их.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Представьте, что Вы композитор. Определите состав Вашего квартета.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какая музыка могла бы звучать в исполнении Вашего квартета? Выберите из списка, или добавьте собственный вариант.
Симфоническая, народная, вокально-инструментальная, эстрадная, духовная, военная космическая, джазовая, сольная, _______________________________________________
18 |
Заполните таблицу, впишите фамилию композитора, название произведения и к какому жанру оно относится.
Главные герои | Имя композитора | Название произведения | Жанр произведения |
Одетта | |||
Иван Сусанин | |||
Петя | |||
Александр Невский |
