Интервью
(ответы на вопросы родителей абитуриентов)
1. Игорь Александрович, на фоне разговоров о том, что в стране слишком много экономистов, что Вы можете сказать в защиту высшего экономического образования?
- Экономистов конечно много, но сколько из них хороших? Главный вопрос: сколько из них можно считать экономистами, соответствующими современным мировым стандартам? Качественное экономическое образование не помешает ни одному современному человеку, нацеленному на карьерный успех в жизни. Ни один работодатель не откажется взять грамотного экономиста на свое предприятие.
2. В чем отличия новой двухступенчатой системы (бакалавриат + магистратура) от специалитета и чем это обернется для абитуриента?
- Принципиальное отличие: в образовательном процессе выделяется базовая часть знаний, которая дается на уровне бакалавриата. Этот базовый уровень позволит сделать в дальнейшем осознанный выбор дальнейшего направления образования и развития личности, например, научная деятельность, специализация на управлении разного рода ресурсами в производстве и так далее. Этот осознанный выбор должен реализовываться в программах магистратуры, например: «Корпоративные финансы», «Управление маркетингом» и др.
3. В связи с предполагаемой реструктуризацией ВУЗов, что ждет экономические факультеты и кафедры?
- Многое в этой реструктуризации будет зависеть от того, насколько объективной будет оценка ВУЗов. Убежден, что определенная часть учебных заведений на сегодняшний день не соответствует современным стандартам качества подготовки и не имеет, если хотите, морального права выпускать экономистов. Их деятельность наносит вред обществу, сопоставимый с производством некачественных лекарственных средств.
4. Каковы основные конкурентные преимущества кафедры «Экономика и финансы»?
- Конкурентоспособность кафедры – это, прежде всего, карьерные успехи ее выпускников (http://www. ef. susu. *****/pages. php? page=4). Кроме того, мы имеем мощный кадровый состав (кстати, сформированный на 80% из бывших выпускников), у нас очень хорошая (одна из лучших в ЮУрГУ!) материальная и методическая база обеспечения учебных процессов. Мы активно используем самые передовые технологии в образовании.
5. Что будет происходить с количеством бюджетных мест? Как будет меняться стоимость обучения по контракту?
- Мне бы очень не хотелось ни сокращения бюджетных мест, ни дальнейшего удорожания обучения по контракту, поскольку это можно рассматривать, как отказ государства от управления высшим образованием. Кроме того, перед нашей страной стоят сложные задачи в области модернизации, для решения которых необходимо поднимать качество и престиж высшего образования.
6. Что такое профили подготовки?
- В рамках бакалавриата – это, скорее, в основном рекламный инструмент конкурирующих выпускающих кафедр, нежели реальный показатель их дифференциации. Чтобы это понять, достаточно ознакомиться с учебными планами подготовки бакалавров. Подлинная специализация по профилям возможна только в магистратуре и в дальнейшем обучении по профильным программам.
7. Ваша кафедра считается слишком «элитной». Может ли обыкновенный выпускник «рядовой» средней школы рассчитывать на поступление на Вашу кафедру?
- Уровень начальных требований у нас действительно выше, чем у других. Но я абсолютно убежден, что при хорошей мотивации студента и при достаточной поддержке со стороны преподавателей (это один из основополагающих принципов нашей работы), любой выпускник может осилить учебный процесс на нашей кафедре.
8. Что Вы можете сказать о трудоустройстве выпускников кафедры?
- Наши выпускники не только не имеют проблем с трудоустройством, но еще и демонстрируют хорошую динамику карьерного роста. Вы можете зайти в любой крупный банк и на любое крупное предприятие у нас в городе – везде Вы найдете наших выпускников (http://ef. susu. *****/).
9. Есть ли у Вас какие-либо преимущества с точки зрения организации учебного процесса?
- Да, конечно. Я уже говорил о нашей замечательной материальной и методической базе – мультимедийные лекционные аудитории, два компьютерных класса, лингафонный кабинет, электронный раздаточный материал. Кроме того, мы создали портал дистанционного обучения (http://md. ef. susu. *****/), позволяющий значительно экономить время студента и преподавателя, а также контролировать успеваемость и посещение занятий родителями.
10. Кроме, без сомнения, качественных знаний в сфере экономики и менеджмента, какие дополнительные возможности для студента предлагает Ваша кафедра?
- Параллельно с основным обучением, любой наш студент может углубленно изучать английский язык, защищать диплом на английском языке. В результате он получит второй дополнительный диплом переводчика в сфере профессиональных коммуникаций.
