Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет»
Философский факультет
Рассмотрено и рекомендовано УТВЕРЖДАЮ
на заседании Ученого Совета философского факультета Декан
протокол от
Программа этнологической (учебной) практики
по специальности 031401.65 - «Культурология»
Разработчик: ст. преп., к. ф.н.
Рецензент: проф. Е.Г. Соколов
Санкт-Петербург
2011
1.Организационно-методический раздел
Программа учебной этнологической практики составлена в соответствии с требованиями федерального (вузовского) компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по специальности 031401.65 «Культурология». Этнологическая (фольклорная) практика является учебной практикой и способствует закреплению у студентов теоретических и практических знаний по проблемам развития традиционной культуры Северо-Запада и иных регионов, полученных в процессе обучения; систематизации собранного этнологического (фольклорного) материала, овладению практическими навыками работы по избранной специализации и использованию результатов практики для подготовки выпускной квалификационной работы. Этнологическая практика проводится на II курсе дневной формы обучения. Сроки проведения практики устанавливаются факультетом в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком.
1.1. Виды, формы, трудоёмкость и сроки практики
Вид прак- тики | Форма практики | Общая трудо- ёмкость | курс семе стр | сроки | распределение часов | ||||
недель | часов | лекции | лаборат. практ. занятия | поле- вые работы | самост. работа | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Этнологическая Учебная | Совместно с аудиторн. занятиями - 2 нед. + 2 нед. – отдельно; С 2011\2012 уч. г. – совместно с ауд. занятиями | 4 6 | 144 | 2/4 2\4 | Май—июль Апрель-май 13.04-24.05 | 20 | 12 | 40 | 72 |
Форма аттестации – зачет (в 5 семестре)
1.2. Цель практики:
формирование у студентов навыков работы с архивными и научными материалами по истории, этнологии, фольклору, необходимыми для сбора предварительной информации;
1.3. Задачи практики:
· ознакомление с памятниками, формирующими сакральное пространство культуры (священные места и культовые объекты);
· изучение развития и трансформации народных ремесел и промыслов в контексте проблемы возрождения традиционной культуры;
· ознакомление с календарными праздниками и обрядами (традиция и современность);
· изучение современных фольклорных форм современной культуры.
1.4. Место практики в профессиональной подготовке выпускника;
Практика – это особый вид учебной работы, направленной на закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной специальности.
По ходу прохождения этнологической практики студенты получают возможность отработки и систематизации навыков практического применения теоретических знаний, полученных в Университете. В результате студенты получают навыки реализации профессиональных знаний, а также имеют возможность столкнуться с практической ценностью полученного образования.
1.5. Местонахождение практики
Российский этнографический музей, С.-Петербург, Инженерная ул., д.4/1,
2. Содержание практики
2.1. Перечень примерных вопросов, которые подлежат обязательному изучению в период практики и задания для студента на период проведения практики;
· Цели и задачи этнологии.
· Виды и специфика этнографических источников.
· Взаимодействия этнологических исследований с другими гуманитарными дисциплинами: лингвистикой, историей, археологией, антропологией, географией.
· Особенности существования локальных традиций и их функционирование в культуре.
· Традиционные народные ремесла. История развития и проблемы сохранения.
· Основные центры народных промыслов Северо-Запада России.
· Формирование сети расселения.
· Метод картографии, планиграфия.
· Язык и традиционная культура.
· Диалекты, локальные группы.
· Фольклор. Виды фольклорных памятников, методика работы фольклористов.
· Фольклорный источник как хранитель культурно-исторической информации
· Взаимодействие городской и традиционной культуры. Современное состояние проблемы.
2.2. Примерная тематика и форма отчета студента
На завершающем этапе практики студент сосредотачивается на выполнении индивидуального задания. По выбору студента оно может представлять собой или подготовку пробной экскурсии по одному из разделов экспозиции Российского этнографического музея или проведение собственного этнологического исследования, посвященного современной городской культуре или более традиционным формам культуры. Если тема курсовой работы студента предполагает возможность подключения этнографического исследования, выбор темы индивидуального задания может быть согласован с темой курсовой работы.
Примерный перечень тем:
· Основные методы исследования культуры
· Формы существования знания о культуре
· Виды культур и формы из изучения
· Специфика этнографического изучения современной культуры
· Способы культурологической обработки этнографического материала
· Виды и формы существования этнологического знания
· Связь культурологии и этнографических наук
· Основные источники этнологических исследований
3. Форма текущего, промежуточного и итогового контроля
3.1. Критерии оценки работы студента на практике и (или) примерный перечень вопросов к зачету по практике.
Работа студента на практике оценивается по нескольким параметрам. Учитывается непосредственная работа студента по ходу занятий – посещение лекций и экскурсий, время, потраченное на обработку и анализ материала. Также оценивается соответствие отчета о проделанной работе содержательным формальным критериям, предъявляемым к работам такого рода.
3.2. Форма и порядок проведения зачета.
В ходе практики студенты применяют полученные теоретические знания, закрепляют и получают новые навыки практической работы культуролога в сфере этнологии. Вне зависимости от вида практики студенты работают с руководителем практики, который консультирует студента, определяет график ее прохождения. По окончании практики студенты готовят отчет о прохождении соответствующей практики, который затем оценивается руководителем практики.
Оценка прохождения практики студентов осуществляется согласно «Положению о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Санкт-Петербургском государственном университете» приказ ректора № 000 от 01.01.2001 г.
По завершению практики студенты сдают зачет. Зачет принимает руководитель практики, зачет складывается из оценки ведения полевого дневника и отчета о практике.
В случае непрохождения практики по документально подтверждённой причине (например, по состоянию здоровья) предусматривается возможность отработки практики студентом в соответствии с указанием сроков и формы отчётности.
4.Структура отчета студента о практике
По итогам практики студент составляет отчет, в который входят:
· Титульный лист;
· Справка о прохождении практики (должна быть оформлена на бланке организации, подписана руководителем и заверена печатью организации) (приложить образец);
· Введение - постановка целей и задач практики
· Календарный график прохождения практики
· Описание предмета практики;
· Описание выполненного студентом индивидуального задания;
· Заключение о результатах прохождения этнографической практики: полученных знаниях, приобретенных навыках и оценке условий прохождения учебно-ознакомительной практики.
Организационное, учебно-методическое иматериальное обеспечение практик
5.1.Организация управления практикой;
Практика проходит на базе Философского факультета СПбГУ и Российского этнографического музея.
Общее руководство практикой осуществляет руководитель практики по специальности «Культурология», назначаемый приказом проректора по учебной работе. Непосредственное руководство осуществляют руководитель практики студентов, являющийся одним из преподавателей кафедры и назначаемый приказом проректора по учебной работе.
Руководитель практики по специальности:
· Несет ответственность за проведение практик студентов, обучающихся по образовательной программе «Культурология»;
· Участвует в разработке рабочих программ практик
· Участвует в подготовке проектов приказов о проведении практик;
· Участвует в организации обеспечения проведения практик;
· Подготавливает отчеты о проведении практик студентов за учебный год.
Руководитель практики студентов:
· Несет ответственность за проведение конкретной практики
· Принимает участие в распределении студентов по местам прохождения практики;
· Несет ответственность за соблюдение студентами правил техники безопасности и охраны труда (в случае, если практика проводится структурными подразделениями СПбГУ);
· Участвует в разработке тематик индивидуальных заданий;
· Контролирует соответствие содержания практики требованиям рабочей программы практики, а также посещаемость студентами занятий;
· Оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов, в том числе к выпускной квалификационной работе;
· Оценивает представленный студентом отчет о прохождении практики в форме краткого отзыва.
· Готовит отчет о проведенной практике и представляет его руководителю практики по направлению подготовки (не позднее 30 сентября следующего учебного года).
Обязанности студентов, направляемых на практику:
· Явиться на установочное занятие, проводимое руководителем практики;
· Ознакомиться с программой практики;
· Своевременно прибыть к месту проведения практики;
· Выполнять все виды заданий, предусмотренных программой практики, выполнять указания руководителя практики;
· Соблюдать правила техники безопасности и охраны труда;
· Своевременно подготовить и сдать отчет по практике;
· Явиться на аттестацию по практике, в том числе на защиту отчета по практике.
5.2.Материальное обеспечение практик
При проведении практики планируется использование методических средств Философского факультета:
· Мультимедийного проектора
· Телевизора и dvd-проигрывателя
· Компьютерного класса с доступом в интернет.
Также планируется использование фактологического материала Российского этнографического музея.
5.3.Рекомендуемая литература
1. Лурье этнология. М., 1997.
2. Токарев зарубежной этнографии. М.: Высшая школа, 1978.
3. Бромлей проблемы этнографии. М.: Наука, 1981.
4. Этнология. М.: Гардарики, 2001.
5. Чеснов по исторической этнологии. М.: Гардарика, 1998.
6. Элез этнологии. М., 2001.
7. Этнология. М.: Гардарики, 2001.
8. , Превозчиков . М., 2002.
9. Платонов психология. СПб.: Речь, 2001.
10. , Грушевицкая . М.: Академия, 2000.
11. Тавадов . М.: Проект, 2002.
12. Хотинец самосознание. СПб.: Алетейя, 2000.
