”Космический рейс”
Познавательно – развлекательная
игра – соревнование
Провела:
2011 год
Цели и задачи:
· Отметить День Космонавтики;
· Расширить кругозор учащихся в вопросе освоения космоса;
· Углубить знания учащихся о космических исследованиях и открытиях;
· В игровой форме предоставить возможность испытать свои физические, творческие и интеллектуальные способности и возможности.
Ведущий: Внимание! Внимание! Мы ведём наш репортаж с космодрома Байконур о старте двух космических кораблей: ” Марс” и ”Сатурн”-в космическое пространство. Командирам экипажей доложить о готовности к полёту!
Командиры: Есть доложить о готовности к полёту!
Товарищ председатель Государственной комиссии! Экипаж корабля ”Марс”
(”Cатурн”) к полёту готов! Командир корабля Фатков Павел (Леонов Иван).
1.Конкурс ”Старт космического корабля”
Участвуют штурманы. Им предлагается надуть воздушный шарик. Чей лопнет быстрее, тот победит.
2.Конкурс ”Займи своё место на корабле”
Участвуют обе команды-экипажи. Проводится игра на выбывание со стульями под быструю весёлую музыку ”Земля в иллюминаторе”.
3.Конкурс ”Работа бортовых систем”
Участвуют бортмеханики. На столах раскладываются предметы небольшого размера, бортмеханикам предлагается в течение нескольких секунд
Посмотреть на них и запомнить. Затем ведущий убирает по одному из предметов с каждого стола, и бортмеханики должны назвать, какого предмета не хватает.
4.Конкурс ”Как приятно оно, притяженье Земли…”
Участвуют пилоты экипажей. Им предстоит простоять на одной ноге как можно дольше и не упасть.
5.Конкурс ”Стюардесса мила и желанна”
Участвуют стюардессы. Они произносят речь, обращаются к пассажирам. Выигрывает тот, кто сделает это остроумно, занимательно, наиболее интересно, образно, артистично.
6.Конкурс ”Четвёртое лишнее”
Участникам нужно назвать слово, которое не имеет отношения к космосу.
1.Акваланг, космодром, скафандр, приземление.
2.Луноход, стыковка,погружение,протяжка.
3.Космонавт, юнга, пилот, штурман.
4.Орбита, комета, спутник,аэродром.
5.Спускаемый аппарат, система корабля, полная готовность, эскадра кораблей.
6.Галактика, туманность, звёзды, овраг.
7.Конкурс ”Самый, самый, самый…”
Участвуют испытатели по два от команды. На пол кладут четыре обруча. Испытателям завязывают глаза. Под музыку они должны перейти в другой обруч, но не оказаться в одном вдвоём одновременно, чтобы не случилось столкновения. Кто ни разу не шагнёт в обруч, в котором уже есть соперник, тот победит.
8.Конкурс ” Стыковка”
Команды выстраиваются в колонну друг за другом, впереди капитаны берут друг друга за руки и по команде расстыковываются, стараясь перетянуть соперников за черту.
9.Конкурс ” Зашифрованная диаграмма”
На листочке нарисованы пять звёздочек. На каждой звёздочке зашифрованы слова. Чья команда быстрей расшифрует и правильней, та и побеждает.( жизнь, слова, мечта, наука, книга).
10.Эстафета ”Куда летим”.
Надутые шарики стоят связанные в букете. По очереди первые номера бегут и должны написать маркером на шарике название планеты и бегом возвращаются назад, передав эстафету следующему. Кто быстрей напишет, та команда и выигрывает. Планеты не должны повторяться.
11.Конкурс ”Встреча с кометой Галлея”
А сейчас, чья команда быстрее вычислит, в скольких метрах мы пролетаем от каметы Галлея?(устно).Каждой команде раздаётся по одному листку с примером.
1) 12+36+24+25+3=
2) 16+28+11+37+8=
12.Конкурс: ”Разгадывание логогрифа космического”
13.Конкурс ”Невесомость”
Капитаны садятся в ”кресла космонавтов”(на стульях) и не вставая с них, должны собрать как можно больше предметов (мелкие игрушки) разлетевшихся в невесомости вокруг стульев на расстоянии 1,5-2м.(задание можно усложнить завязав капитанам злаза).Можно передвигаться вместе со стулом. Выигрывает тот, кто раньше справится с заданием.
Внимание! Внимание! До приземления остаются считанные секунды. Пока жюри подсчитывает с какой скоростью летят корабли и кто впереди, мы посмотрим, с каким построением экипажи высаживаются на Луну. Жюри подводит окончательные результаты, и мы узнаём имена победителей. Благодарю всех за внимание. До свидания.
Команда-победитель
