1.Учебник (Student's Book): , «Enjoy English – 11»: Учебник английского языка для 11 классов общеобразовательных школ. - Обнинск: Титул, 2009.
2.Рабочая тетрадь (Activity Book1,2): , «Enjoy English - 11»: для 11 классов общеобразовательных школ. - Обнинск, 2009.
3.Книга для учителя (Teacher's Book): Биболетова для учителя к учебнику «Enjoy-11» для 11 классов общеобразовательных школ. - Обнинск: Титул, 2009.
4.Аудиоприложение к УМК , «Enjoy English – 11»
5.Набор грамматических таблиц, «Просвещение» М.2009.
6.Сборник экзаменационных заданий с аудиоприложением. ВербицкаяМ. В. – Москва: Эксмо, 2009.
7.Английский язык. Типовые тестовые задания с аудиоприложением. – Москва: Экзамен, 2009.
8.Единый государственный экзамен Английский язык. – ФИПИ: Интеллект –Центр, 2009
Календарно - тематическое планирование уроков английского языка в 11 классе.
Программа:
Министерство образования РФ «Программа основного общего образования по английскому языку», ИЯШ № 5, 2005г.
Учебник: «Enjoy English 11» – учебник английского языка для 11-х классов общеобразовательных учреждений
Автор:
Год издания: 2009 г. Издательство: «Титул»
Дополнительная литература:
Рабочая тетрадь на печатной основе. Автор –
Количество учебных часов: 102
В неделю – 3
По плану:
1 четверть (8,5 недель) - 23
2 четверть (7,5 недель) - 23
3 четверть (9,5 недель) - 28
4 четверть (9,5 недель) – 23
За год
● По программе - 103
● По КТП -часов – праздничные дни: 1.09; 17;2.05; 09.05; 25.05;)
Количество контрольных работ
1 четверть – 5
2 четверть - 5
3 четверть - 4
4 четверть –7
№ | Дата | Тема урока | Лексика | Грамматика | Контроль |
I четвертьРаздел I «С чем сталкивается сегодня молодёжь в обществе?»23часа | |||||
1 | 03.09 | Языки мира | ЛЕ стр. 42 | Множественное число | |
2 | 06.09 | Аудирование, разговорная практика « Сумасшедший английский» | ЛЕ упр. 6, стр. 10 | Артикли с названиями стран | |
3 | 08.09 | Урок грамматики. Суффиксы прилагательных | ЛЕ стр. 42 2-я часть | Суффиксы прилагательных | |
4 | 10.09 | Входной контроль | Тест | ||
5 | 13.09 | Чтение, разговорная практика « Общение в будущем» | Пассивный залог | Контроль лексики | |
6 | 15.09 | Мы живём в глобальной деревне | ЛЕ стр. 42 3-я часть | Словообразование | |
7 | 20.09 | Чтение, разговорная практика « Глобализация» | ЛЕ упр. 60 стр.24 | Обзор времён стр. 23 | |
8 | 22.09 | Аудирование « Причины миграции» | ЛЕ стр 42 4-я часть | ||
9 | 24.09 | Проект «Глобализация и ты» | |||
10 | 27.09 | Проект «Глобализация и ты» | |||
11 | 29.09 | Знаешь ли ты свои права? | ЛЕ упр. 85 стр.30 | Модальные глаголы | |
12 | 01.10 | Написание эссе «Мои права и обязанности» | Слова – связки упр. 94 стр.33 | Контроль лексики | |
13 | 04.10 | Участие в общественной жизни | ЛЕ упр. 101 стр.34 | ||
14 | 06.10 | Аудирование « Отношение подростков к политике» | ЛЕ упр.102 стр.35 | ||
15 | 08.10 | Практика письменной речи « Моё отношение к политике» | |||
16 | 11.10 | Чтение, устная речь « Д. Лихачёв» | |||
17 | 13.10 | Чувствуй себя в безопасности» | ЛЕ упр. 113, стр.38 | ||
18 | 15.10 | Грамматическая практика « Употребление артиклей» | Определённый и неопр. Артикли, отсутствие артикля. | ||
19 | 18.10 | Аудирование и устная практика « Как помочь окружающей среде?» | Предлоги | ||
20 | 20.10 | Тест :Аудирование, чтение | Контроль аудирования и чтения | ||
21 | 22.10 | Тест: Лексика и грамматика | Контроль лексики и грамматики | ||
22 | 25.10 | Тест: Говорение « Проблемы глобализации» | Контроль монолога | ||
23 | 27.10 | Тест: письмо «Изучение иностранных языков может изменить твою жизнь» | Контроль навыков письменной речи | ||
II четвертьРаздел 2: Работа твоей мечты23 часа |
24 | 8.11 | Выбираем профессию. Лексика, чтение | ЛЕ упр. 3, стр. 46 | |||
25 | 10.11 | Разговорная практика « Важные качества для успешной карьеры» | ЛЕ упр. 17, стр. 49 | Словообразование | ||
26 | 12.11 | Практика чтения | ЛЕ упр.21 стр.51 | Интонация диалога | ||
27 | 15.11 | Лексическая практика, Постер « Что необходимо учитывать при выборе своей карьеры?» | ЛЕ стр. 75 ч.1 | |||
28 | 17.11 | Разговорная практика «Что влияет на выбор профессии?» | ЛЕ стр. 75 ч. 2 | |||
29 | 19.11 | Что происходит после школы? Аудирование, лексика. | ЛЕ упр. 32, стр. 54 | |||
30 | 22.11 | Чтение, разговорная практика, поиск информации об университете в Интернете | Контроль лексики | |||
31 | 24.11 | Аудирование « Глобальная аудитория», лексическая практика | ЛЕ упр.43 стр.57 | |||
32 | 26.11 | Практика чтения « Всемирно известные университеты» | ЛЕ стр. 74 ч. 3 | Будущее перфектное | ||
33 | 29.11 | Разговорная практика. Дебаты: « Ты никогда не сделаешь успешную карьеру, если не закончищь престижный университет» | ||||
34 | 01.12 | Итоговая оценка. Чтение | ЛЕ стр. 74 ч. 4 | Косвенная речь, повторение. | ||
35 | 3.12 | Грамматическая практика «Придаточные следствия» | ||||
36 | 6.12 | Практика чтения, письмо: « Какие бывают студенты» | Контроль лексики | |||
37 | 8.12 | Устная практика « Советы учащимся. Полезны ли они?» | Согласование времён | |||
38 | 10.12 | Викторина « Какой ты ученик?» | ||||
39 | 13.12 | Разговорная практика « Новая экзаменационная система» | Тест: аудирование | |||
40 | 15.12 | Есть ли альтернативы современной технологии? | Тест: чтение | |||
41 | 17.12 | Разговорная практика «Как рассказать одноклассникам о местном университете?» | Тест: монолог | |||
42 | 20.12 | Контроль лексики, грамматики | Тест: лексика, грамматика | |||
43 | 22.12 | Контроль письменной речи « Работа не по найму обеспечит тебе более яркое будущее» | Тест: письмо | |||
44 | 24.12 | Грамматическая практика | Повторение времён: Простое прошедшее, настоящее перфектное, настоящее перфектно-длительное | |||
45 | 27.12 | Разговорная практика «Образование в 21 веке» | ||||
46 | 29.12 | Резервный урок : Видеоурок « Дэвид Копперфилд» | ||||
III четвертьРаздел 3. Руководить лучшим новым миром?28 часов. | ||||||
47 | 12.01 | Насколько ты зависим от современной технологии? | ЛЕ стр.120 ч.1 | Сравнение прошлого и настоящего времён | ||
48 | 14.01 | Аудирование «Покупка электроприборов» | Фразовые глаголы упр.10 стр.81 | |||
49 | 17.01 | Практика чтения «Подростки и технологии» | ЛЕ стр. 120 ч.2 | |||
50 | 19.01 | Разговорная практика «Мой любимый способ общения» | Делаем предположения | Контроль лексики |
| |
51 | 21.01 | Неординарные умы Чтение. Лексика. | ||||
52 | 24.01 | Практика чтения | ЛЕ стр. 120 ч. 3 | Прошедшее перфектное пассивного залога | ||
53 | 26.01 | Письменная практика « Пишем биографию знаменитого человека» | ||||
54 | 28.01 | Аудирование « Интервью с молодыми инженерами» | ЛЕ стр.120 ч.4 | |||
55 | 31.01 | Наука или мошенничество? Аудирование «Интервью с учёным» | Категории слов | |||
56 | 2.02 | Лексика. Чтение. « Секреты древнего компьютера» | Научная лексика упр.61 стр.97 | |||
57 | 4.02 | Практика чтения, устной речи «Верить или нет?» | Контроль лексики | |||
58 | 7.02 | Клонировать или не клонировать? Аудирование и устная практика «Мнения людей о клонировании» | ||||
59 | 9.02 | Лексика. Чтение. « Франкенштейн» | ||||
60 | 11.02 | Устная практика «Клонирование людей следует разрешить» | ||||
61 | 14.02 | Старая или современная: медицина как новая технология. Аудирование. Устная практика. | ||||
62 | 16.02 | Письменная практика «Ты будешь есть генно-модифицированные продукты?» | ||||
63 | 18.02 | Практика чтения и письма « Рецепты народной медицины» | Слова, которые часто путают Упр.90 стр.106 | |||
64 | 21.02 | Практика чтения, устной речи « Что лучше для нас? Народная-традиционная медицина или современные технологии?» | ||||
65 | 25.02 | Современные технологии и окружающая среда. Аудирование, разговорная практика. | ||||
66 | 28.02 | Чтение. Лексика. Проблема шума. | Словообразование. | |||
67 | 02.03 | Речевая практика « Создай образ жизни, который не противоречит природе» | ||||
68 | 04.03 | Контроль навыков чтения и аудирования | Тест: аудирование чтение | |||
69 | 07.03 | Контроль лексики и грамматики | Тест: лексика, грамматика | |||
70 | 09.03 | Контроль говорения: Важность изобретений. Какое изобретение самое полезное для вас? | Тест : диалог | |||
71 | 11.03 | Контроль навыков письменной речи « Сейчас люди очень зависимы от современных технологий, без них они не выживут» | Тест: письмо | |||
72 | 14.03 | Цифровой мир. Чтение. Аудирование. | Язык Интернета стр. 116-117 | |||
73 | 16.03 | Аудирование, устная речь « Интернет в твоей жизни» | Числительные. | |||
74 | 18.03 | ТВ шоу « Влияние современных технологий и Интернета на нашу жизнь» | ||||
IV четвертьРаздел 4. Откуда вы?23 часа. | ||||||
75 | 28.03 | Город против деревни. Лексика. Аудирование. | ЛЕ упр. 2, стр. 124. | |||
76 | 30.03 | Чтение, письменная практика. «Если бы я мог выбирать, я бы жил в большом современном городе/в деревне.» | ЛЕ упр.11 стр 125 | |||
77 | 01.04 | Практика чтения | Слова для города и деревни Упр.13 стр.126 | |||
78 | 04.04 | Разговорная практика «Мой родной город». Аудирование. | ЛЕ стр.152 ч.1 | Диалог. речь | ||
79 | 06.04 | Какое хобби ты предпочитаешь? Лексика. Аудирование « Хобби и вебсайты о них» | ЛЕ упр. 23,26 стр.131-132. | Контроль лексики | ||
80 | 08.04 | Практика чтения « Любимые хобби англичан» | ||||
81 | 11.04 | Письменная практика «Любимые хобби русских» - личное письмо. | Словосочетания упр.34 стр.135. | |||
82 | 13.04 | Разговорная практика « Моё хобби», грамматическая практика | ЛЕ стр.153 ч.2 | Времена глаголов | ||
83 | 15.04 | Мой круг друзей. Разговорная практика | ЛЕ упр. 51, стр. 138 | |||
84 | 18.04 | Письменная практика « Как быть хорошим другом.» | Текст с грамматическим заданием | |||
85 | 20.04 | Практика чтения « Друг моего друга» | ЛЕ стр.152 ч.3 | |||
86 | 22.04 | Создание коллажа «Любовь и дружба» | ||||
87 | 25.04 | Запад или восток? Аудирование, чтение. | Словосочетания стр.146 | Контроль лексики | ||
88 | 27.04 | Разговорная практика « План вебсайта об образе жизни в вашем регионе» | ||||
89 | 29.04 | Практика чтения «Новые технологии изменили образ жизни людей» | Словообразование ЛЕ стр.152ч.4 | |||
90 | 04.05 | Контроль аудирования, чтения. | Итоговый контроль | |||
91 | 06.05 | Контроль лексики и грамматики | ЛЕ упр. 52, стр. 172 | Тест: лексика, грамматика. | ||
92 | 11.05 | Контроль навыков устной речи. | Тест: монолог. | |||
93 | 13.05 | Контроль письменной речи. Личное письмо о самых популярных праздниках в России. | Тест: письмо | |||
94 | 16.05 | Храня традиции. Лексика. Чтение « Праздники народов мира» | ||||
95 | 18.05 | Разговорная практика « Незабываемые моменты школьной жизни» | ||||
96 | 20.05 | Письмо « Жизнь – это…» | ||||
97 | 23.05 | Резервный урок |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


