Тематическое планирование
уроков технологии во 2 классе
№ урока | Тема | Вид деятельности | Кол-во часов | Дата урока | Фактическая дата |
Раздел I. Я скульптор | 16 | ||||
1 2 | Знакомство с глиной | Изготовление посуды из глины | 2 | ||
3 4 | Рисунок на пластилине | Изготовление панно из пластилина «Подводный мир» | 2 | ||
5 6 | Налепные украшения | Совершенствование приемов работы с пластилином. Изготовление панно из на-лепных украшений | 2 | ||
7 8 | Универсальный робот | Лепка робота из пластилина | 2 | ||
9 10 | Сказочная принцесса | Лепка сказочной принцессы из пластилина | 2 | ||
11 12 | Лепка из целого куска | Освоение приема работы с пластилином «вытягивание». Изготовление жирафа из пластилина | 2 | ||
13 14 | Фантастические существа | Совершенствование приемов работы с пластилином. Изготовление фантастических фигур по замыслу и воображению | 2 | ||
15 16 | Лепка из теста | Изготовление собачки из соленого теста | 2 | ||
Раздел II. Аппликация из бумаги | 14 | ||||
17 18 | Обрывная аппликация | Освоение приемов обрывной аппликации: по произвольной линии, долевое, поперечное, по спирали. Изготовление ветки с листьями и цветами | 2 | ||
19 20 | Чудо-дерево | Совершенствование приемов изготовления аппликации: надрыв по спирали; обрывание из пяти одинарных лепестков, из пяти двойных лепестков; обрывание способом треугольника и целого пяти-лепесткового цветка; обрывание удлиненной формы; обрывание в виде капелек; обрывание с поперечными и продольными надрывами | 2 | ||
21 22 | Анютины глазки | Совершенствование техники работы с бумагой, клеем | 2 | ||
23 24 | Береза | Совершенствование приемов обрывания бумаги | 2 | ||
25 26 | Море | Изготовление аппликации (работа с картоном и бумагой) | 2 | ||
№ урока | Тема | Вид деятельности | Кол-во часов | Дата урока | Фактическая дата |
27 28 29 30 | Бабочка | Совершенствование навыков работы с картоном, цветной и бархатной бумагой | 4 | ||
Раздел III. Аппликация из ткани | 4 | ||||
31 32 | Аппликация из ткани | Изготовление из ткани мышонка-фигуриста (на основе вырезанных деталей, приклеенных на картон) | 2 | ||
33 34 | Цветочная поляна | Изготовление аппликации из кусочков ткани | 2 | ||
Раздел IV. Объемная аппликация | 16 | ||||
35 36 | Объемная аппликация | Освоение техники «скручивание бумаги» (трубочка, жгутик) | 2 | ||
37 38 | Объемная аппликация | Освоение способов выполнения объемной аппликации: спираль (скручивание), сминание, обрывание | 2 | ||
39 | Подводное царство | Совершенствование приемов работы с бумагой: сгибание, закручивание | 1 | ||
40 41 42 43 | Я - парикмахер (объемная аппликация) | Совершенствование приемов работы с бумагой: складывания, закручивания. Изготовление объемных портретов | 4 | ||
44 45 | Коровка (объемная аппликация) | Продолжение работы над технологическими приемами закручивания и складывания по выкройкам из учебника | 2 | ||
46 47 48 49 | Петушок (объемная аппликация) | Изготовление объемной аппликации из бумаги | 4 | ||
50 51 | Птицы (объемная аппликация из птичьих перьев) | Изготовление аппликации из птичьих перьев по образцу (или по замыслу) | 2 | ||
52 53 | Творческая работа (объемная аппликация из птичьих перьев) | Совершенствование приемов работы с перьями и бумагой, навыков самостоятельного творческого труда | 2 | ||
54 55 56 57 | Коллаж из различных материалов | Совершенствование приемов работы с тканью и бумагой (цветной, металлизированной, гофрированной, картоном), фольгой и нитками, засушенными цветами | 4 |
№ урока | Тема | Вид деятельности | Кол-во часов | Дата урока | Фактическая дата |
Раздел V. Мозаика | 10 | ||||
58 59 | Ваза с цветами. Мозаика из обрывных кусочков | Освоение приемов мозаичной техники с бумагой | 2 | ||
60 61 | Собачка | Развитие навыков работы в мозаичной технике | 2 | ||
63 64 | Птичка Питта | Совершенствование навыков работы в мозаичной технике | 2 | ||
65 66 | Филин на ветке (мозаика из гофрированной бумаги) | Освоение приемов изготовления мозаики из гофрированной бумаги | 2 | ||
67 68 | Контрольная работа | Проверка знаний, умений и навыков при работе с различными материалами. Изготовление композиции (фигуры) по замыслу | 2 | ||
Всего за учебный год | 68 |


