Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Календарно-тематическое планирование
Геометрия 7 класс
( 2 часа в неделю, всего 68 часов. Учебник «Геометрия, 7–9», авторы Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кодомцев и др.)
№ урока | Дата | Количество часов | Тема урока | Содержание урока | Знания и умения учащихся | Виды контроля за уровнем усвоенного | Примечание |
10 | Начальные геометрические сведения | ||||||
1 | 1 | Возникновение геометрии. Начальные понятия: Прямая и отрезок. Луч и угол. | Лекция | знать: -что такое прямая, точка, - какая фигура называется отрезком, лучом, углом; -определения вертикальных смежных углов. уметь: -изображать точки, лучи, отрезки, углы и прямые обозначать их; -сравнивать отрезки и углы работать с транспортиром и масштабной линейкой; - строить смежные и вертикальные углы. - находить на рис. заданные точки, прямые, отрезки - правильно читать обозначения фигур - устанавливать и хар-ть взаимосвязи расположения точек, отрезков и прямых | |||
2 | 1 | Луч и угол | Закрепление | ||||
3 | 1 | Сравнение отрезков и углов | Комбинированный | ||||
4 | 1 | Измерение отрезков | Практикум | ПР1 | |||
5 | 1 | Измерениеуглов | Решение задач | ПР2 | |||
6 | 1 | Смежные и вертикальные углы | Решение задач | С/Р 1 | |||
7 | 1 | Перпендикулярные прямые | Практикум | ПР3 | |||
8 | 1 | Перпендикулярные прямые | Решение задач | ||||
9 | 1 | Начальные геометрические сведения | обобщение | Устные упр | |||
10 | 1 | К/р №1 | |||||
17 | Треугольники | ||||||
11 | 1 | Треугольники | Лекция | знать и доказывать: - признаки равенства треугольников, -теоремы о свойствах равнобедренного треугольника; -определения медианы, высоты, биссектрисы треугольника; -определение окружности. Уметь: - применять теоремы в решении задач; -строить и распознавать медианы, высоты, биссектрисы; смежные и вертикальные углы -выполнять с помощью циркуля и линейки построения биссектрисы угла, отрезка равного данному середины отрезка, прямую перпендикулярную данной. - характеризовать взаимное расположение сторон пар смежных и вертикальных углов - находить град. меры углов по одному из заданных; -находить на рис треугольники, их стороны, углы; - различать треугольник по углам и сторонам - находить соответствующие элементы двух равных т реугольников | |||
12 | 1 | Первый признак равенства треугольников | Комбинированный | ||||
13 | 1 | Первый признак равенства треугольников | Закрепление | ПР 4 | |||
14 | 1 | Медианы, биссектрисы, высоты | Лекция | ПР 5 | |||
15 | 1 | Свойства равнобедренного треугольник | Решение задач | Устные упр, ПР 6 | |||
16 | 1 | Углы при основании равнобедренного треугольника | Решение задач | ПР7 С/Р 2 | |||
17 | 1 | Второй признак равенства треугольников | Комбинированный | ПР 8 | |||
18 | 1 | Третий признак равенства треугольников | Комбинированный | ПР 9 | |||
19 | 1 | Признаки равенства треугольников | Решение задач | ||||
20 | 1 | Задачи на построение. Окружность. | Практикум | ПР 10 | |||
21-22 | 2 | Примеры задач на построение | Практикум | ||||
23-24 | 2 | Задачи на построение | Решение задач | С/Р 3 | |||
25 | 1 | Признаки равенства треугольников | Обобщение | ||||
26 | 1 | Треугольники | К/р №2 | ||||
27 | 1 | Треугольники | Анализ ошибок к/р | ||||
13 | Параллельные прямые | ||||||
28 | 1 | Определение параллельных прямых. Признаки параллельности двух прямых | Комбинированный | Знать: - формулировки и доказательство теорем, выражающих признаки параллельности прямых; Уметь: - распознавать на рисунке пары односторонних и соответственных углов, делать вывод о параллельности прямых. - характеризовать параллельные прямые -через данную точку проводить прямую, параллельную данной -устанавливать равенство углов -доказывать параллельность прямых используя равенство углов | |||
29 | 1 | Признаки параллельности двух прямых | Закрепление | ПР 12 | |||
30-31 | 2 | Признаки параллельности двух прямых | Решение задач | Устные упр. | |||
32 | 1 | Аксиома параллельных прямых | Лекция | ||||
33 | 1 | Аксиома параллельных прямых | Комбинированный | ||||
34 | 1 | Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей | Крмбинированный | Устные упр. | |||
35-36 | 2 | Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей | Практикум | ПР 13,14 | |||
37-38 | 2 | Параллельные прямые | Решение задач | Устные упр. С/Р 4 | |||
39 | 1 | Параллельные прямые | К/р № 3 | ||||
40 | 1 | Параллельные прямые | Анализ ошибок к/р | ||||
18 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | ||||||
41 | 1 | Сумма углов треугольника | Комбинированный | Знать: - теорему о сумме углов в треугольнике и ее следствия; -классификацию треугольников по углам; - формулировки признаков равенства прямоугольных треугольников; -определения наклонной, расстояния от точки до прямой Уметь: - доказывать и применять теоремы в решении задач, - строить треугольник по трем элементам. - находить градусную меру углов треугольника - пользоваться неравенством треугольников при нахождении соотношения между сторонами треугольника - строить треугольник по трем сторонам | ПР15 | ||
42 | 1 | Внешний угол треугольника | Комбинированный | Устные упр, ПР 16 | |||
43 | 1 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Комбинированный | Устные упр. | |||
44 | 1 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Закрепление | Устные упр. ПР 17 | |||
45 | 1 | Соотношения между сторонами и углами треугольника. Неравенство треугольника | Решение задач | ПР 18, С/р 5 | |||
46 | 1 | Сумма углов треугольника | К/р № 4 | ||||
47 | 1 | Прямоугольные треугольники | Лекция | ||||
48 | 1 | Прямоугольные треугольники | Закрепление | Устные упр, ПР 19 | |||
49-50 | 2 | Свойства прямоугольного треугольника. | Решение задач | Устные упр, ПР 20-21 | |||
51-53 | 3 | Построение треугольника по трем элементам. | Практикум | ПР 22-23 | |||
54 | 1 | Построение треугольника по трем элементам. | Решение задач | С/Р 6 | |||
55 | 1 | Прямоугольные треугольники | Решение задач | ||||
56 | 1 | Прямоугольные треугольники | Обобщение | ||||
57 | 1 | Прямоугольные треугольники | К/р № 5 | ||||
58 | 1 | Прямоугольные треугольники | Анализ ошибок к/р | ||||
10 | Повторение | ||||||
59-60 | 2 | Начальные геометрические сведения | -Уметь пользоваться языком геометрии для описания предметов окружающего мира. -Уметь распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение. -Уметь изображать геометрические фигуры. -Уметь выполнять чертежи по условию задач. -Уметь доказывать теоремы о параллельности прямых с использованием соответствующих признаков. -Уметь вычислять значения геометрических величин (длин, углов, площадей). -Знать и уметь доказывать теоремы о сумме углов треугольника и ее следствия. -Знать некоторые свойства и признаки прямоугольных треугольников. -Уметь решать задачи на построение. | ||||
61-63 | 3 | Треугольники | С/Р 8 | ||||
64-65 | 2 | Параллельные прямые | |||||
66 | 1 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | |||||
67 | 1 | Итоговое повторение | К/р № 6 | ||||
68 | 1 | Заключительный урок | |||||


