Методическая разработка «Сталинградская неделя памяти»

Методическая разработка «СТАЛИНГРАДСКАЯ НЕДЕЛЯ ПАМЯТИ»

Цель: воспитание патриотизма, гражданской активной позиции, укрепление исторической памяти подрастающего поколения россиян;

Развитие познавательной активности, интереса к отечественной истории.

Форма проведения: акция у памятника погибшим землякам, внеклассное мероприятие с использованием презентации «И всю страну прикрыл собой… К 70-летию Сталинградской битвы», викторина с использованием презентации «Поклон земле суровой и прекрасной, что вечно будет людям дорога», знакомство на уроках истории с событиями Сталинградской битвы с использованием выставки «Сталинград».

Возраст: учащиеся 5-9 классов (11-16лет).

План недели.

1день – Акция «Памятник». Приведение в порядок памятника погибшим землякам, расчистка снега, возложение венков, минута молчания. Участники: учащиеся 8-9 классов.

2 день- внеклассное мероприятие с использованием презентации «И всю страну прикрыл собой… К 70-летию Сталинградской битвы» для учащихся 5-7 классов.

3 день- внеклассное мероприятие с использованием презентации «И всю страну прикрыл собой… К 70-летию Сталинградской битвы» для учащихся 8-9 классов.

4 день – беседы на уроках истории в 5-9 классах, знакомство с событиями Сталинградской битвы с использованием выставки «Сталинград».

5 день – внеклассное мероприятие игра-викторина с использованием презентации «Поклон земле суровой и прекрасной, что вечно будет людям дорога» ( сборные команды из учащихся 5-9 кл).

Разработка внеклассного мероприятия с использованием презентации «И всю страну прикрыл собой… К 70-летию Сталинградской битвы» для учащихся 5-9 классов.

Учитель: (1слайд)

В начале февраля в нашей стране отмечается героическая и скорбная дата 70-летие одной из самых тяжелых битв Великой Отечественной войны – Сталинградской битвы.

Ученик: (2 слайд)

Открытые степному ветру,

Дома разбитые стоят.

На шестьдесят два километра

В длину раскинут Сталинград.

Как будто он по Волге синей

В цепь развернулся, принял бой,

Встал фронтом поперек России –

И всю ее прикрыл собой!

Учитель: (3 слайд)

Сталинград – город, расположенный на реке Волге, прежнее название Царицын поменял на имя руководителя страны СССР

В Сталинграде до войны насчитывалось 42 тысячи зданий, проживало около 500 тысяч человек. Это был трудовой город, в котором было много заводов, фабрик, школ, красивые вокзалы, парки…

Учитель: (4-6 слайды)

Сталинградская битва продолжалась с17 июля 1942 по 2 февраля 1943и стала началом коренного перелома в Великой Отечественной войне и Второй мировой войне. Стороны - участники: СССР и страны Третьего рейха в составе Германии, Румынии, Италии, Венгрии, Хорватии, Финляндии.

Рассказ о военачальниках сторон.

Ученик: (7слайд)

Соотношение сторон накануне битвы:
СССР к началу операции: 547 тыс. человек, 2,2 тыс. орудий и миномётов, 400 танков, 454 самолёта, в том числе 200 самолетов дальней авиации и 60 самолетов ПВО - противовоздушной обороны. Дополнительно советской стороны было введено 11 армейских управлений, 8 танковых и механизированных корпусов, 56 дивизий и 39 бригад.

Германия к началу операции: 270 тыс. человек, 3 тыс. орудий и миномётов, 500 танков, 1200 самолётов, 877 тыс. человек.

Учислайд)

Сталинградская битва условно делится на два периода:
оборонительный и наступательный.

Оборонительный период продолжался с 17 июля 1942 г. до 18 ноября 1942 г.;

наступательный период - с 19 ноября 1942 г. по 2 февраля 1943 г. (8 слайд).

Военная ситуация в первой половине 1942г. для Советского Союза была сложной: военные операции имели целый ряд существенных последствий.

Были израсходованы все накопленные резервы, следовательно, начался кризис в вооружении Красной армии. Вследствие неудачной Харьковской операции были созданы все условия и предпосылки для прорыва немцев к району Сталинграда.

Ученик: (10-11 слайд, учитель на карте показывает район действий).

Общепризнанной датой начала битвы считается 17июля. К концу июля немцы оттеснили советские войска за Дон. 6-я немецкая армия была всего лишь в нескольких десятках километров от Сталинграда, а 4-я танковая, находясь на юге от него, повернула на север, чтобы помочь взять город.

План врага — стремительным ударом с ходу прорваться к Сталинграду — был сорван упорным сопротивлением советских войск в большой излучине Дона и их активной обороной на юго-западных подступах к городу. За три недели наступления противник смог продвинуться лишь на 60—80 км.

Советские солдаты и офицеры стояли насмерть 200 огненных дней и ночей.

«За Волгой для нас земли нет»- говорили они.

Учислайд)

Несмотря на героическое сопротивление, фронт поразил острейший кризис.

Возникла реальная угроза поражения СССР. Враг рвался к Сталинграду.

Следствием стал приказ Ставки Верховного командования № 000 «Ни шагу назад!»

Ученик: (13 слайд)

«У нас стало намного меньше территории… стало намного меньше людей, хлеба, металла, заводов, фабрик….У нас сейчас нет преобладания над немцами ни в людских резервах, ни в запасах хлеба. Отступать дальше – значит, губить себя и загубить нашу Родину…

НИ ШАГУ НАЗАД! Таким теперь должен быть наш главный призыв…»

За отступление без приказа, за неоправданную потерю материальной части и личного состава предусматривался немедленный расстрел на месте. Офицеры, попавшие в плен, объявлялись предателями и их семьи тоже объявлялись предателями. Были созданы заградительные отряды из частей НКВД, которым был отдан приказ стрелять по отступающим.

Учислайд)

Среди защитников Сталинграда были и павинцы. Кузнецов рассказывал: « Перед нами была поставлена задача: Сталинград не сдавать! Мы знали: выдержать удар на Волге - значит обеспечить победу».

Федор Егорович Мухачев воевал с фашистами на разных фронтах, но говорил, что нигде не было труднее, чем под Сталинградом.

Наш земляк Тимофей Федорович Куимов прибыл на правый берег Волги в самое трудное время, в октябре 1942г и был зачислен в 62армию генерала Чуйкова. Он вспоминал: «Ни днем, ни ночью не затихал гром сражений…приходилось отбивать ежедневно по несколько атак вражеской пехоты и танков. 13 ноября 1942г пулеметчики моего взвода отбили 3 атаки врага, уничтожили 72 фашистских солдата». За этот бой был награжден орденом Славы III степени.

Учислайд)

Массированная немецкая бомбардировка силами «Люфтваффе» 23 августа 1942г разрушила город, убила более 40 тысяч человек, уничтожила более половины жилого фонда довоенного Сталинграда, превратив тем самым город в громадную территорию, покрытую горящими руинами.

Ученик: (18 слайд)

От рожденья земля не видала

Ни осады, ни битвы такой.

Содрогалась земля, и краснели поля,

Все пылало над Волгой-рекой.

С трех сторон, стесненный черной чашей,

Сталинград, придвинувшись к реке,

В час смертельный, ужасом грозящий,

Кажется, висел на волоске.

13 сентября противник перешёл в наступление по всему фронту, пытаясь захватить Сталинград штурмом. Сдержать его мощный натиск советским войскам не удалось. Они были вынуждены отступить в город, на улицах которого завязались ожесточённые бои.

(Звучит песня «Горячий снег» в исполнении И. Кобзона)

Учислайд)

Бои шли за каждую улицу, каждый завод, каждый дом, подвал или лестничный проход. Часто противников разделяла только стена, этаж или лестничная площадка. В этом случае немецкой пехоте приходилось на равных условиях драться с советской — винтовками, гранатами, штыками и ножами.

На помощь защитникам приходило подкрепление с левого берега Волги, но средняя продолжительность жизни новоприбывшего советского рядового в городе падала иногда ниже двадцати четырёх часов…

Учислайд)

Рассказ о сержанте Якове Павлове, защитниках дома в период с 23 сентября по 25 ноября 1942 года.

Ученик:(23-24 слайд)

Мамаев курган-высота 102,0… Неоднократно переходил из рук в руки, так как занимал главенствующую позицию над центральной частью Сталинграда и Волги. Командование обороной с сентября1942г по январь 1943г. осуществлял полковник . Земля Мамаева кургана пропитана человеческой кровью…Советские снайперы, используя руины в качестве укрытий, также нанесли немцам тяжелейший урон. Зайцев в ходе сражения уничтожил 225 солдат и офицеров противника (в том числе 11фашистских снайперов). Сам подготовил 28 снайперов - красноармейцев.

Учислайд)

План контрнаступления Красной Армии «Уран» разработан заместителем Верховного командующего и начальником генерального штаба под общим руководством . были созданы фронты, назначены командующие:

Юго-Западный фронт (командующий — генерал армии ).

Донской фронт (командующий — генерал-полковник ).

Сталинградский фронт (командующий — генерал-полковник ).

19 ноября 1942 г началось контрнаступление советских войск, завершившееся соединением в районе Калача-на-Дону. В окружение попала группировка противника численностью 330 солдат и офицеров во главе с фельдмаршалом Паулюсом. Операция «Кольцо» завершила разгром окруженной группировки. 2февраля 1943г завершилась Сталинградская битва. Потери Германии были так велики, что Гитлер объявил в стране трехдневный траур. Это было впервые в истории Второй мировой войны.

Ученик: (31 слайд)

Итогом Сталинградской битвы стала победа СССР, которая положила начало коренному перелому в войне. Отсюда началось отступление фашистских войск, в наступление переходят части Красной Армии. В СССР была учреждена медаль «За оборону Сталинграда», которую получило около 800 тысяч человек.

Ученик: (32 слайд)

Потери СССР были тоже велики. Военные действия уничтожили практически весь жилой фонд города, около 42 тысяч зданий. Многие иностранные государственные деятели и журналисты, посетившие Сталинград, искренне полагали, что он не подлежит восстановлению. Город был практически пуст. В шести городских районах, в которых до войны проживало около 500 тысяч человек, на 2 февраля 1943 года насчитывалось полторы тысячи жителей. Жизнь в городе едва теплилась. Люди жили в подвалах, блиндажах, землянках, в развалинах домов. Территория города была напичкана минами, снарядами, неразорвавшимися авиабомбами. За 2,5 года после завершения битвы саперами обезврежено свыше 300 тысяч мин, более миллиона снарядов и свыше 100 тысяч бомб. За 200 дней боев погибло и получило ранения около 1200 тысяч человек, ежедневно из строя выбывало 6000 человек.

Учислайд).

Реакция в мире на победу СССР. 17 мая 1944 года Президент США Рузвельт прислал Сталинграду грамоту: «От имени народа Соединённых Штатов Америки я вручаю эту грамоту городу Сталинграду, чтобы отметить наше восхищение его доблестными защитниками, храбрость, сила духа и самоотверженность которых будут вечно вдохновлять сердца всех свободных людей. Их славная победа остановила волну нашествия и стала поворотным пунктом войны…»

Премьер-министр Черчилль в послании от 1 февраля 1943 года назвал победу Советской Армии под Сталинградом изумительной. Король Великобритании прислал Сталинграду дарственный меч, на клинке которого на русском и английском языках выгравирована надпись «Гражданам Сталинграда, крепким, как сталь, — от короля Георга VI в знак глубокого восхищения британского народа».

Ученик: (35 слайд).

Павинцы-участники Сталинградской битвы:

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

.

Учислайд)

В 1958-67гг по проекту и под непосредственным руководством советского скульптора Евгения Вучетича сооружён мемориальный ансамбль героям Сталинградской битвы на Мамаевом кургане в Волгограде (Сталинграде). На возвышении кургана был установлен один из самых известных и величественных памятников монументального искусства, посвященных теме героического подвига советского народа в борьбе с фашистскими оккупантами композиция «Родина-мать»(автор ). В ней искренне и проникновенно воплотился призыв Отечества, , защитить родную землю от врага-захватчика.

«Память поколений» — многофигурная композиция горельеф (длина — 17 м, ширина — 3 м, высота — 8 м).

«Стоять насмерть» (высота — 16,5 м)

Стены-руины (длина — 46 м, высота до 18 м у начала лестницы).

«Площадь Героев».

Зал Воинской славы, с рукой, держащей горящий факел, посередине.

Площадь Скорби с изваянием скорбящей матери (высота — 11 м).

слайд просматриваются под исполнение песни «На Мамаевом кургане» в исполнении Волжского хора.

Ученица: (43 слайд) читает стихотворение В. Мавродиева «Мать».

Я как-то на кургане видел гостью:

Сняв с головы темнеющий платок,

С бугра взяла она земли две горсти

И завязала землю в узелок.

Светлел над ней июньский небосклон,

Когда походкой тихой и нестатной,

Она прошла мимо берёзок, статуй

И замерла у входа в Пантеон.

Ей мальчик помогал, наверно, внук,

Когда она искала имя сына

В том списке долгом, небывало длинном.

И узелок вдруг выскользнул из рук…

Не вскрикнула она, не разрыдалась

И даже не сказала ничего-

Шагнув к стене, щекою к ней прижалась,

Как будто к лбу сыночка своего…

Потом цветы на мрамор положила,

Ещё взглянула и ещё прочла,

Кулёк конфет мальчишкам раздала,

Стояла долго, голову склоня,

и к выходу, усталая, пошла.

И с болью той привычной, постоянной,

Став сразу ниже ростом и слабей,

Ещё минуту тихо постояла

У памятника Матери, себе…

Ученик: (44-45слайд)

На Мамаевом кургане тишина…

За Мамаевым курганом тишина…

В том кургане похоронена война…

Помните!

Через века, через года,

Помните!

0 тех, кто уже не придет никогда,—

Помните!

Не плачьте!

В горле сдержите стоны...

Памяти павших будьте достойны!

Учитель: Те, кто сражался и погиб под Сталинградом, сделали для нас все, что могли. Мы можем сделать для них сейчас только, пожалуй, одно – никогда не забывать об этом подвиге.

Детям своим расскажите о них,

Чтоб запомнили!

Детям детей расскажите о них,

Чтобы тоже запомнили!

Мечту пронесите через года

И жизнью наполните,

Но о тех,

Кто уже не придет никогда,

Заклинаю, помните!

Ребята, давайте тихонько встанем и помолчим в знак памяти. И пусть каждый из нас сейчас вспомнит кого-то из своих родных, погибших в годы Великой Отечественной войны. Минута молчания.

Всем спасибо за участие.

Описание хода игры.

Для проведения игры-викторины из учащихся 5-9 классов создаются разновозрастные команды - взводы:

1.  «Сталинградцы»,

2.  «Гвардейцы»,

3.  «Матушка- пехота».

К каждому взводу прикрепляется учитель - политрук, который, в случае затруднения при ответе, может помочь учащимся. Он следит за правильным заполнением донесения в Штаб.

Каждая команда-взвод получает 27 листов-донесений, где записывается ответ, политрук проставляет баллы, которые получила команда.

Один из участников игры из каждого взвода после каждого ответа отправляет донесения в штаб.

Штаб – это жюри из учителей, задача которого подсчитать полученные каждым взводом баллы.

ИГРА - ВИКТОРИНА «Поклон земле суровой и прекрасной,

что вечно будет людям дорога!»

Учитель: Здравствуйте, товарищи красноармейцы! Сегодня мы проводим заключительную игру-викторину, посвященную 70-летию Сталинградской битвы.

Участвуют 3 взвода со своими политруками. Политрук - это политический руководитель, задачей которого в годы войны было политическое воспитание и просвещение военнослужащих, поддержание их морального духа на высоте. Наши политруки могут помогать своим солдатам, если возникает затруднение при ответе.

Каждый взвод получил 27 листов - донесений (в соответствии с количеством слайдов). После того, как прозвучат вопросы с соответствующего слайда, вы отвечаете письменно, кратко, отдаете донесение политруку. Я сообщаю правильные ответы, политрук проставляет баллы, вы относите донесение в штаб.

На экран проецируется слайд, игра пошла.

Слайд	Вопрос	Ответ	Балл
2	Открытые степному ветру, Дома разбитые стоят. На _____________ километра В длину раскинут Сталинград. Как будто он по Волге синей В цепь развернулся, принял бой, Встал фронтом поперек России – И всю ее прикрыл собой! 1. Допишите строку стихотворения (какова протяженность Сталинграда)	1.  Шестьдесят два	1-1
3	2. Вспомните, сколько жителей проживало в довоенном Сталинграде? 3. Сколько домов насчитывалось в городе? 4. На какой реке находится город?	2. около 500 тыс. 3. 42 тысячи 4. Волга	2-1 3-1 4-1
4	5. Назовите точную дату Сталинградской битвы (начало-окончание) 6. Назовите страны, участницы битвы с двух сторон. 7. Сколько дней и ночей продолжалась битва?	5. 17 июля 1942г-2 февраля 1943г 6. СССР—Германия, ее союзники 7. 200 дней	5-2 6-2 7-1
5	Деревенский мальчик Ваня получил прозвище «ВАНЯ ТИГРОВ» за то, что помог обезвредить фашистский танк, стоявший на огороде ваниного дома. Для этого Ване пришлось с полчаса покрутиться под ногами у немцев, да бросить пару горстей песку. 8. Как Ване удалось обезвредить фашистский танк?	8. Ваня бросил песок в ствол танка, в результате при выстреле ствол разорвало.	8-2
6	9. Ведя ожесточенные бои под Сталинградом, советские солдаты сражались под девизом: «За Волгой для нас______________».	9. …земли нет	9-1
7	10. Какие рода войск принимали участие в Сталинградской битве?	10. Артиллерия, пехота, танковые части, авиация, кавалерия	10-по 1 за кажд
8	11. Назовите самый знаменитый танк времен Великой Отечественной войны	11. Т-34	11-1
9	Приказ № 000: «У нас стало намного меньше территории… стало намного меньше людей, хлеба, металла, заводов, фабрик….У нас сейчас нет преобладания над немцами ни в людских резервах, ни в запасах хлеба. Отступать дальше – значит, губить себя и загубить нашу Родину… __________________________________ Таким теперь должен быть наш главный призыв…» 12. Какой призыв содержал в себе данный приказ?	12. Ни шагу назад!	12-1
11	13. Что предприняло немецкое командование 23 августа 1942г? Каковы были последствия?	13. Массированная авиабомбардировка, город был практически разрушен.	13-1
12	14. Выслушав доклад генерала Желудева о тяжелых боях на территории Сталинградского тракторного завода и о том, что завод оказался в руках фашистов, генерал армии Еременко спросил: «Как же отдали вы противнику завод?» На что Желудев возразил, что свою задачу солдаты и командиры выполнили честно. И Еременко не нашел в этом противоречия. ПОЧЕМУ?	14. Свою задачу солдаты и командиры выполнили, действительно, честно, т. к все погибли.	14-1
13	15. В чем была специфика боёв на предприятиях, почему бои шли при помощи колющих, режущих и дробящих предметов, а также врукопашную?	15. Была возможность рикошетирования, т. к. кругом были каменные стены, металлические конструкции.	15-1
14	16. Вспомните, какой была средняя продолжительность жизни новоприбывшего советского рядового в городе во время его обороны?	часа	16-1
15	17. Назовите имя человека, которого вы видите на фотографии. Как называется это здание?	17. Яков Павлов. Дом Павлова.	17-2
16	18. Сколько времени бойцы Красной армии под командованием лейтенанта Алексеева и сержанта Павлова защищали этот дом? Сколько их было? Сколько солдат погибло за время обороны?	18. 2 месяца, с 23 сентября по 25 ноября 1942 года; 31 человек; Погибло 3 человека.	18-3
17	19. Что означала высота102,0, которая занимала главенствующую позицию над центральной частью Сталинграда и Волги. 20. Кто руководил обороной высоты?	19. Мамаев курган 20. Полковник Н. Батюк.	19-1 20-1
18	21. Какого знаменитого снайпера вы видите на фотографии? Что о нем вы знаете?	21. Василий Зайцев, уничтожил 225 немецких солдат, 11 снайперов.	21-2
19	22. Кто разработал план контрнаступления советских войск под Сталинградом? Название операции? 23. Когда началось контрнаступление?	22. , , ; Операция «Уран». ноября 1942.	22-3 23-1
20	24. Какое знаменитое оружие Красной Армии вы видите на фотографии? 25. Сколько тысяч немецких солдат и офицеров попало в окружение под Сталинградом?	24. реактивно-минометные установки «Катюши». тысяч	24-1 25-1
21	26. Какой крупный немецкий военачальник сдался в плен в результате завершения советскими войсками операции «Кольцо»? 27. Когда завершился разгром немецкой группировки под Сталинградом?	26. генерал-фельдмаршал Паулюс, командующий 6 немецкой армией. 27. 2 февраля 1943г.	26-2 27-1
22	28. Какую награду вы видите? 29. Каковы потери сторон? 30. Сколько солдат ежедневно терял Советский Союз во время Сталинградской битвы?	28. Медаль «за оборону Сталинграда». 29. СССР-около 1200тыс.; Германия - 841 тысч. 30. ежедневно около 6 тысяч человек.	28-1 29-2 30-1
23	31. Руководитель какой страны послал жителям Сталинграда в качестве признания их мужества дарственный меч? 32. Какая надпись была выгравирована на мече? 33. Кто автор данного плаката?	31. король Великобритании ГеоргVI. 32. «Гражданам Сталинграда, крепким, как сталь, — от короля Георга VI в знак глубокого восхищения британского народа». 33. Тоидзе	31-1 32-1 33-1
24	34. Как называется этот памятник? 35. Где он находится? 36.Кто его автор? 37. Как сегодня называется город Сталинград?	34. «Родина - мать». 35. В Волгограде. Мамаев курган. 36. Е. Вучетич. 37. Волгоград.	34-1 35-1 36-1 37-1
25	38. В середине 60-х годов 20 века по улицам Волгограда грузовики неслись на большой скорости, а дорожная служба не останавливала их, а, наоборот, давала «зеленую улицу». Куда и с чем так торопились самосвалы?	38. На Мамаев курган везли цемент на строительство мемориала.	38-1
26	39. В Музее Вооруженных сил есть очень простой экспонат - земля с Мамаева кургана из Волгограда. А почему сразу видно, что это земля с поля боя?	39. Она содержит много мелких осколков.	39-1
27	40. Помните! Через века, через года Помните! 0 тех, кто уже не придет никогда,— Помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны... Памяти павших будьте достойны! Кто автор этих строк?	40. Советский поэт Роберт Рождественский.	40-1
		Максимально: 54-55 баллов.

Пока штаб подводит результаты нашей игры, каждый взвод исполняет один куплет из песни времен Великой Отечественной войны (или все вместе исполняют песню «Катюша»).

Подведение результатов, награждение победителей и участников.

Всем спасибо!