Самарская областная УНИВЕРcАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА
Справочно-информационный отдел
Сектор информации по культуре, искусству, образованию, филологии
2010 год – Год Учителя
РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТА ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ
Веблиографические и библиографические материалы
Самара, 2010
74.26
Р 44
Р 44 Ресурсы Интернета для профессионального развития учителя [Текст] : веблиогр. и библиогр. материалы / ГУК «Самар. обл. универс. науч. б-ка», Сектор науч. информ. по культуре, искусству, образованию, филологии ; сост. ; ред. . – Самара, 2010. – 16 с.
Интернет предоставляет учителям доступ к огромному хранилищу универсальной информации и профессиональных веб-узлов. Веблиографическая часть представлена ссылками на ресурсы, которые позволят учителю ознакомиться с нормативными документами в сфере образования, обогатить знания по предметам, совершенствовать свои профессиональные компетенции в рамках сетевых педагогических сообществ. В библиографической части дан выборочный список публикаций за 2005–2010 годы по теме «Интернет в профессиональном развитии учителя».
© Самарская областная универсальная научная библиотека
От составителя
Сегодня, как никогда ранее, непрерывное и качественное развитие для учителя становится решающим фактором успеха. Система непрерывного образования требует создания соответствующей информационно-образовательной среды, посредством которой можно получать информацию по профессиональным вопросам. Невозможно представить образовательное пространство без современных информационных технологий и средств телекоммуникации, открывающих принципиально иные возможности образования, общения и обладающих серьезным педагогическим потенциалом. Наиболее современным, массовым, доступным и оперативным средством реализации такой информационной поддержки является Интернет. Он предоставляет учителям доступ к огромному хранилищу универсальной информации и профессиональных веб-узлов.
В веблиографических и библиографических материалах приводятся ссылки на ресурсы, которые позволят учителю ознакомиться с нормативными документами в сфере образования, обогатить знания по предметам, совершенствовать свои профессиональные компетенции в рамках сетевых педагогических сообществ. Выборочный список литературы «Интернет в профессиональном развитии учителя» содержит публикации за 2005–2010 годы.
Пособие адресовано учителям-практикам и руководителям образовательных учреждений для формирования компетенции в процессе образования, самообразования и профессиональной деятельности. Многие ресурсы представляют интерес для родителей и учащихся, а также для студентов педагогических специальностей.
Будем признательны за отзывы и предложения в адрес составителя.
Наш адрес и контактная информация:
443110 г. Самара, проспект Ленина, 14 А
ГУК «Самарская областная универсальная научная библиотека»
СНИКИОФ: –66–35, е-mail: *****@
Ресурсы органов управления образованием
Федеральные органы в сфере образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ)
http://*****/
Минобрнауки России является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, нанотехнологий, интеллектуальной собственности, а также в сфере воспитания, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся и воспитанников образовательных учреждений. Деятельность Министерства – его миссия – направлена на реализацию и развитие интеллектуального потенциала нации – главной составляющей устойчивого и динамичного развития России.
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ (РОСОБРНАДЗОР)
http://www. *****/
Рособрнадзор является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции надзора и контроля в образовании и науке.
В пределах своей компетенции Рособрнадзор издает индивидуальные правовые акты на основании и во исполнение Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, нормативных правовых актов Министерства образования и науки Российской Федерации, осуществляющего координацию и контроль деятельности службы.
ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
«ОБРАЗОВАНИЕ»
http://www. *****/projects/education/education_main. shtml
Первоочередная задача приоритетного национального проекта – дать системе образования стимул к движению вперед, ориентируясь на инновационный путь развития всей страны. Сайт Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике «Образование» («Качественное образование») освещает все процессы развития и реформирования российского образования.
ОБЩЕРОССИЙСКИЙ ПРОФСОЮЗ ОБРАЗОВАНИЯ
http://*****/
Официальный сайт Центрального комитета Профсоюза работников народного образования и науки РФ.
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (АПК и ППРО
)
http://www. *****/
Сайт содержит информацию об Академии, ее подразделениях и направлениях работы, а также электронные адреса образовательных учреждений и органов управления образованием.
Региональные органы в сфере образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
http://educat. *****/
Министерство образования и науки Самарской области является органом исполнительной власти, осуществляющим на территории Самарской области государственную политику в сфере образования и науки и обеспечивающим реализацию конституционного права граждан на образование, а также поддержку на территории Самарской области различных форм образования и самообразования.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «САМАРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ» (СИПКРО)
http://www. *****/
Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования является одним из ведущих в стране учреждений дополнительного профессионального образования и сочетает в своей деятельности функции учебного заведения, научно-исследовательского и информационно-методического центра образования Самарской области. СИПКРО – базовая площадка повышения квалификации педагогических работников в Приволжском федеральном округе.
Каталоги образовательных ресурсов
Каталоги образовательных ресурсов Всемирной паутины (порталов, сайтов, электронных библиотек и т. д.) помогут учителям расширить и обогатить знания по предметам.
РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
http://www. *****/
Федеральный портал освещает государственную политику в области образования. Содержит каталог ссылок на образовательные порталы, сайты и электронные библиотеки; сведения об учреждениях системы образования, обзоры зарубежных программ и фондов, электронной образовательной периодики. На портале представлены:
· Федеральные образовательные ресурсы для общего образования http://www. *****/db/portal/sites/res_page. htm
· Базовые федеральные образовательные порталы http://www. *****/db/portal/sites/portal_page. htm
РОССИЙСКИЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ
http://www. school. *****/
Российский общеобразовательный портал – часть системы Федеральных образовательных порталов, развивается как открытый пополняемый аннотированный каталог образовательных ресурсов, имеющихся в интернете или разработанных редакцией Портала. Цель работы Портала – обеспечение оперативного доступа к образовательной информации, повышение уровня образования населения и оказание практической помощи всем участникам образовательного процесса с применением новых образовательных технологий.
ЕДИНОЕ ОКНО ДОСТУПА К ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ РЕСУРСАМ
http://window. *****/
Целью создания информационной системы «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (ИС «Единое окно») является обеспечение свободного доступа к интегральному каталогу образовательных интернет-ресурсов (болееописаний), к электронной библиотеке учебно-методических материалов для общего и профессионального образования (болеенаименований) и к ресурсам системы федеральных образовательных порталов. Система новостей ИС «Единое окно» предусматривает несколько новостных лент по образовательной тематике.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
http://katalog. *****/index. php? cat=11
В каталоге указано более 1 тыс. образовательных интернет-ресурсов, представляющих интерес для школьного образования, в том числе официальные сайты федеральных и региональных органов управления образованием, федеральные и региональные информационно-образовательные порталы, сайты образовательных СМИ, электронные версии энциклопедий, словарей и справочников, средства для разработки электронных образовательных ресурсов и поддержки дистанционного обучения, ресурсы для абитуриентов. Каталог адресован, в первую очередь, педагогам и специалистам.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ (ФЦИОР)
http://fcior. *****/
Проект федерального центра информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) направлен на распространение электронных образовательных ресурсов и сервисов для всех уровней и ступеней образования. Сайт ФЦИОР обеспечивает каталогизацию электронных образовательных ресурсов различного типа.
ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ
http://school-collection. *****/
Федеральное хранилище Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (Коллекция) было создано в рамках проекта «Информатизация системы образования» (ИСО). Целью создания коллекции является сосредоточение в одном месте и предоставление доступа к полному набору современных обучающих средств, предназначенных для преподавания и изучения различных учебных дисциплин в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. В настоящее время в коллекции размещено более цифровых образовательных ресурсов практически по всем предметам базисного учебного плана.
НАУЧНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА (НПБ) ИМ. К. Д. УШИНСКОГО
http://*****/
НПБ им. является государственным научным учреждением в составе Российской академии образования, решающим научно-исследовательские проблемы информационно-библиотечного обеспечения образовательной отрасли.
Библиотека создает базы данных (БД):
· Электронный каталог
· Новые поступления
· Труды РАО
· Полнотекстовые БД
· Он-лайн коллекция «Детский досуг»
· Педагогика и Интернет
· Библиотеки в Интернет
· Поисковые системы
С 1994 года НПБ им. создает электронную базу данных (БД) по педагогике и образованию – «Электронный каталог», который включает описания отечественных и иностранных изданий: монографий, сборников трудов институтов, материалов конференций, авторефератов диссертаций, учебных и методических пособий, статей из российской и зарубежной периодики с аннотациями, других материалов по всем направлениям педагогической науки и практики. Поиск информации в БД бесплатный. Электронная доставка документов (ЭДД) дает возможность за плату заказать электронную копию печатных документов из фондов НПБ им. .
Аннотированный каталог «Образовательные ресурсы Интернет» (http://*****/web_resyrs/Katalog. htm), размещенный на сайте НПБ им. , содержит информационно насыщенные сайты, материалы которых могут быть использованы в работе научными работниками, руководителями и преподавателями учебных заведений и учреждений дополнительного образования, библиотекарями, учащимися, студентами, родителями и всеми, кто хочет получить новые знания и повысить свой образовательный уровень. В каталоге представлено более 940 ссылок на русскоязычные интернет-ресурсы.
Сетевые профессиональные сообщества учителей
Интенсивное развитие информационных технологий меняет современный мир, меняются формы общения людей. Сетевые сообщества или объединения учителей – это новая форма организации профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям, живущим в разных уголках одной страны и за рубежом общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы системы образования, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.
ПЕДСОВЕТ. ЖИВОЕ ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
http://pedsovet. org/
Интернет-педсовет – это форма общения работников образования, предложенная Министерством образования РФ и Федерацией Интернет Образования. В то же время – это одна из форм дистанционной деятельности и возможность повышения профессиональной квалификации. Участником открытого образовательного сообщества может стать каждый, безграничное пространство предназначено для общения на расстоянии: учителя из разных городов и сел делятся своим опытом работы, обсуждают волнующие их вопросы, имеют возможность напрямую общаться с авторами учебников, учными, специалистами системы образования.
СЕТЬ ТВОРЧЕСКИХ УЧИТЕЛЕЙ
http://*****/
Крупнейший учительский Интернет-проект России. Единственный образовательный Интернет-ресурс федерального значения, основным местом работы «администрации» которого является школа.
На портале собрана одна из крупнейших в Интернете библиотек авторских методических разработок (свыше 25 тысяч). Целый ряд опубликованных работ создан в результате сетевого взаимодействия участников портала. Бесплатно на портале можно воспользоваться методическими материалами, опубликованными в библиотеке, узнать отзывы коллег, обменяться опытом в работе Мастерской, пройти обучение в мастер-классе, принять участие в Конкурсах, получить Свидетельство, Сертификат или Диплом.
INTEL® ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО
http://www. *****/
«Intel® Обучение для будущего» – всемирная благотворительная программа профессионального развития учителей, которая на сегодня охватывает более 5 миллионов учителей в 40 странах мира, их число постоянно растет.
Программа призвана помочь учителям глубже освоить новейшие информационные и педагогические технологии, расширить их использование в повседневной работе с учащимися и при подготовке учебных материалов к урокам, в проектной работе и самостоятельных исследованиях школьников.
Ведущая идея Программы: эффективное комплексное использование информационных и образовательных технологий в классе с целью развития у учащихся ключевых компетентностей, основанных на ценностях, знаниях и умениях, необходимых человеку в 21 веке.
ИНТЕРНЕТ-ГОСУДАРСТВО УЧИТЕЛЕЙ (ИнтерГУру)
www. *****
ИнтерГУру – это открытая система самостоятельных сетевых проектов («Территорий»), связанных между собой игровой экономической схемой. Проект Минобразования России, Федерации Интернет Образования, издательства «Просвещение». Цели и задачи проекта – создание сетевого сообщества творческих учителей, оказание поддержки профессиональной деятельности учителя, предоставление возможности самореализации и самоутверждения через совместную сетевую практическую деятельность, создание и поддержка новых образовательных инициатив.
ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ «ОТКРЫТЫЙ УРОК»
http://*****/
«Открытый урок» – самый массовый педагогический форум в России, который дает возможность каждому учителю представить свою педагогическую идею, опубликовать собственные методические разработки, поделиться с коллегами своими представлениями о преподавании. Фестиваль «Открытый урок» уникален тем, что публикуются все без исключения статьи, присланные на фестиваль.
ОТКРЫТЫЙ КЛАСС
http://www. *****/
Проект реализуется Национальным фондом подготовки кадров. Ресурсы сайта:
· Цифровые образовательные ресурсы (ЦОР)
· Элементы Единой коллекции ЦОР
· Планы-конспекты уроков
· Мастер-классы
ШКОЛЬНЫЙ СЕКТОР
http://school-sector. *****/wps/
Сайт представлет собой отражение деятельности сетевого сообщества детей – учащихся и взрослых – учителей и библиотекарей школ многих городов РФ, Беларуси, Украины и др., активно работающих в Интернете в сетевых проектах и конкурсах.
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
http://www. /
Проект, открытый не только учителям, но и детям, родителям. «Началка» – сообщество для людей, имеющих отношение к начальной школе Она свободна от начальников всех рангов и калибров, от чинов и званий, кроме одного звания – учитель. Учителям можно пообщаться друг с другом на «нейтральной территории».
Профессиональная периодика
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПЕРИОДИКА
http://periodika. *****/about
В последние годы издается множество интересных педагогических журналов, газет, приложений к ним. Бывает очень трудно сориентироваться в безграничном количестве новых периодических изданий. Электронный тематический каталог «Педагогическая Периодика» содержит точные ссылки на наиболее интересные статьи, опубликованные в периодической печати за последние десять лет и посвященные педагогическим проблемам (более чем в 100 педагогических периодических изданиях). Каталог поможет быстро найти актуальную информацию, не пропустить интересную и необходимую статью при подготовке управленцев, педагогов, воспитателей к урокам, конференциям, семинарам; для организации и проведения творческих мастерских, внеклассных мероприятий и т. п.
«УЧИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА»
www. *****
Электронная версия «Учительской газеты».
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДОМА «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ»
http://*****/
Газета «Первое сентября» http://*****/
Газета «Английский язык» http://*****/
Газета «Библиотека в школе» http://*****/
Газета «Биология» http://*****/
Газета «География» http://*****/
Газета «Дошкольное образование» http://*****/
Газета «Здоровье детей» http://*****/
Газета «Информатика» http://*****/
Газета «Искусство» http://*****/
Газета «История» http://*****/
Газета «Классное руководство и воспитание школьников» http://*****/
Газета «Литература» http://*****/
Газета «Математика» http://*****/
Газета «Начальная школа» http://*****/
Газета «Немецкий язык» http://*****/
Газета «Русский язык» http://*****/
Газета «Спорт в школе» http://*****/
Газета «Управление школой» http://*****/
Газета «Физика» http://*****/
Газета «Французский язык» http://*****/
Газета «Химия» http://*****/
Газета «Школьный психолог» http://*****/
Интернет в профессиональном развитии учителя
Выборочный список литературы за 2005–2010 гг.
1. Анохин, С. Интернет для учителя [Текст] / С. Анохин // Учитель. – 2006. – № 1. – C. 71–76.
2. Бабина, современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения английскому языку и в воспитательной работе [Текст] : [из опыта работы учителя англ. яз. гимназии № 6, г. Губкин Белгор. обл.] / // Учительский журнал. – 2008. – № 5. – C.73–77.
3. Берлинер, в России и за рубежом. Образовательные ресурсы Интернета [Текст] / , . – М. : Дрофа, 2009. – 333 с. : ил.
4. Вылегжанина, сетевое взаимодействие как условие личностно-ориентированного подхода в системе повышения квалификации [Текст] / // Личностно-ориентированный подход в образовании : методология и практика : сб. науч.-метод. тр. аспирантов и докторантов науч. шк. (2007 г.) / Вят. гос. гуманитар. ун-т. – Киров : ВятГГУ, 2008. – С. 18–31.
5. Горбунова, новшеств в системе повышения квалификации работников образования [Текст] / , , // Информатика и образование. – 2009. – № 9. – C. 118–122.
6. Гузеев, : электронные ресурсы для образования [Текст] / , , // Педагогические технологии. – 2006. – № 3. – С. 115–129.
7. Драхлер, интернет-ресурсов по истории Великой Отечественной войны [Текст] / // Преподавание истории в школе. – 2006. – № 3. – C. 61–69.
8. Зудов, разработки сетевых интерактивных обучающих материалов, повышающих эффективность изучения математических дисциплин [Текст] : [сред. шк.] / , , // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2009. – № 7. – C.40–48.
9. Интернет-ресурс методической поддержки деятельности учителей школ и преподавателей вузов: методология, контент и технологии [Текст] : [Сиб. федер. окр.] / , , [и др.] // Открытое и дистанционное образование. – 2006. – № 1(21). – C. 37–44.
10. Кеспиков, и модернизация [Текст] : как развивать систему, применяя компьютер? : [из опыта работы Челяб. ин-та переподгот. и повышения квалификации работников образования] / , // Народное образование. – 2010. – № 1. – C. 145–151.
11. Король, квалификации учителя в сетевой структуре учебного взаимодействия [Текст] : [эврист. обучение : из опыта работы Центра дистанц. обучения «Эйдос»] / // Педагогика. – 2009. – № 5. – C. 57–62.
12. Кузьмина, медиасервисы в системе повышения квалификации работников образования [Текст] / // Медиаобразование : рос. журн. истории, теории и практики медиапедагогики. – 2009. – № 4. – C. 42–48.
13. Курбацкий, методической системы повышения квалификации учителей в области информационных и интернет-технологий [Текст] : [Белоруссия] / // Информатика и образование. – 2006. – № 10. – C. 107–110.
14. Кустова, Интернет-ресурсов в школьном обучении: Национальный корпус русского языка [Текст] : [структура, функции и практ. рекомендации по использованию] / // Русский язык в школе. – 2009. – № 10. – C. 25–33.
15. Любарская, как способ получения дополнительного профессионального образования в России [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... канд. пед. наук / ; Ин-т социологии РАН. – Москва, 2005. – 26 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss. *****.
16. Люсикова, информационно-образовательных потребностей с помощью сети Интернет [Текст] / // Подготовка и повышение квалификации педагогических и управленческих кадров / Международная пед. академия (Москва), Моск. гос. обл. ун-т, Фак. повышения квалификации преподавателей ; ред. . – М. : МГОУ, 2007. – Вып.4. – С. 42–46.
17. Маврин, самостоятельной работы будущих учителей при изучении педагогики с использованием образовательных ресурсов сети Интернет [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / . – Самара, 2005. – 207 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss. *****.
18. Мартиросян, математического образования [Текст] : [в сред. шк.] / // Известия российской академии образования. – 2010. – № 1 (13). – C.113–119.
19. Мартиросян, общего математического образования на базе информационных и коммуникационных технологий [Текст] / // Вестник Университета Российской академии образования. – 2009. – № 3(46). – C.61–66.
20. Мирославская, обучение с использованием сети Интернет в повышении квалификации преподавателей [Текст] : [опыт преподавателя нем. яз. пед. вуза, обучавшегося на материалах ин-та Гете (Германия)] / // Дополнительное профессиональное образование в условиях модернизации : материалы Всерос. науч.-практ. Интернет-конф. (к 100-летию ЯГПУ им. ) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ГОУ ВПО «Яросл. гос. пед. ун-т им. », Ярославский гос. пед. ун-т им. . – Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2009. – С. 67–73.
21. Мудрик, ресурсы Интернета [Текст] : [социал. воспитание] / // Педагогический профессионализм в современном образовании / Федер. агентство по образованию, Международная академия наук пед. образования (Москва), Глав. упр. образования мэрии г. Новосибирска, ГОУ ВПО «Новосиб. гос. пед. ун-т», Совет по психол.-пед. образованию НГПУ, Каф. педагогики и психологии Математ. фак. ; ред. . – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2009. – Ч. 1. – С. 45–49.
22. Новиков, информационные технологии в образовании [Текст] / // Методист. – 2008. – № 9. – C. 2–9.
23. Новожилова, : Интернет в образовании [Текст] / , // Педагогические технологии. – 2006. – № 3. – С. 109–114.
24. Плотникова, -ресурсы в практической деятельности учителя общеобразовательной школы [Текст] : [метод. пособие] / . – М. : Вентана-Граф, 2009. – 94 с. : ил. – (Педагогическая мастерская).
25. Полонский, ресурсы и возможности сети Интернет [Текст] / // Мир образования – образование в мире. – 2006. – № 2. – С. 200–209.
26. Регер, сеть Интернет как информационная поддержка воспитательного процесса [Текст] : пособие для педагога / ; Смол. гос. ун-т. – Смоленск : Изд-во СмолГУ, 2007. – 83 с.
27. Романов, учителя к использованию интернет-технологий в профессиональной деятельности [Текст] : монография / ; ГОУ ВПО «Магнитогор. гос. ун-т». – Магнитогорск : МаГУ, 2008. – 129 с. : ил.
28. Романов, учителя к использованию интернет-технологий в профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук / . – Магнитогорск, 2006. – 178 с. – Режим доступа в электрон. б-ке дис.: http://diss. *****.
29. Северова, интернет-ресурсов страноведческого характера в обучении немецкому языку [Текст] / , // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 7. – C. 50–59.
30. Сунгуров, сетевой коммуникации для повышения квалификации учителей по проблемам школьных инноваций [Текст] / // Адаптация коллективов образовательных учреждений к инновациям в системе образования : [материалы межрегион. науч.-практ. конф.] / Воронеж. обл. ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования. – Воронеж : ВОИПКиПРО, 2008. – С. 48–54.
31. Сысоев, обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных Интернет-технологий [Текст] : учеб.-метод. пособие / , . – М. : Глосса-Пресс ; Ростов н/Д : Феникс, 2010. – 177 с. : ил. – (Настольная книга преподавателя иностранного языка).
32. Сысоев, авторских учебных Интернет-ресурсов по иностранному языку [Текст] / , // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 2. – C. 8–16.
33. Сысоев, учебные Интернет-ресурсы в обучении иностранному языку [Текст] / , // Иностранные языки в школе. – 2008. – № 6. – C. 2–9.
34. Сысоев, интернет-ресурсы в системе языковой подготовки учащихся [Текст] / , // Иностранные языки в школе. – 2008. – № 8. – C. 11–15.
35. Фолимонов, сетевых возможностей Интернета на уроке [Текст] : [лит.] / // Литература в школе. – 2010. – № 1. – C. 43–45.
36. Чалимова, технологии и Интернет-ресурсы в практике учителя физики [Текст] : [шк. № 000 Москвы] / // Физика в школе. – 2006. – № 4. – C. 14–17.
37. Чернова, Е. Профессионально-педагогическая сеть повышения квалификации учителей Калужской области [Текст] : [анализ в рамках президент. инициативы «Наша новая шк.»] / Е. Чернова // Качество образования в школе. – 2009. – № 6. – C. 14–22.
38. Ээльмаа, Ю. Персональный сайт учителя: новый канал коммуникаций [Текст] / Ю. Ээльмаа // Директор школы. – 2009. – № 2. – C. 53–58.
39. Юдина, сопровождение профессионального развития педагога [Текст] : [из опыта работы Примор. ин-та переподгот. и повышения квалификации работников образования] / // Дидактические и психологические проблемы дистанционного обучения : материалы регион. науч.-метод. семинара, 4–5 июня 2007 г. – Владивосток : Изд-во Дальневост. ун-та, 2008. – С. 119–124.
40. Якушина, Е. Какие сетевые сообщества нужны педагогам? [Текст] / Е. Якушина // Народное образование. – 2009. – № 4. – C. 189–191.
41. Якушина, Е. Образовательные интернет-ресурсы в учебном процессе [Текст] / Е. Якушина // Народное образование. – 2005. – № 7. – C. 133–139.
Содержание
От составителя. 3
Ресурсы органов управления образованием. 4
Федеральные органы в сфере образования. 4
Региональные органы в сфере образования. 5
Каталоги образовательных ресурсов. 6
Сетевые профессиональные сообщества учителей. 9
Профессиональная периодика. 11
Интернет в профессиональном развитии учителя: выборочный список литературы за 2005–2010 гг. 13
Оригинал-макет изготовлен в Самарской ОУНБ
Подписано к печати 28.06.2010
Объем 0,6 у. п.л. Тираж 100 экз.
Составитель:
Редактор:
Ответственный за выпуск:
Компьютерная верстка:
www. lib. *****
