Разговор на тему…
Мы хотим различить два совершенно противоположных друг другу подхода к воспитанию в семье: БАЛОВСТВО и ЧЕЛОВЕЧНОЕ ОТНОШЕНИЕ К РЕБЕНКУ. Различие этих двух подходов в том, что первом случае — баловства — дети вырастают плохими, во втором — человечного отношения к ребенку — хорошими.
Баловство
© Баловство — занятие сугубо эгоистическое и доставляет удовольствие прежде всего взрослому. Балуя ребенка, мы под видом исполнения его желаний исполняем на самом деле свои собственные.
© Баловство — подсознательный страх взрослого: а будет ли ребенок меня любить, если я не буду его баловать?
Балуя, мы попадаем к ребенку в рабство. А рабство развращает ребенка.
© Баловство — способ незаконно и легко приобрести то, чего у тебя нет, а вполне возможно, и не может быть: авторитет, восхищение, любовь и сочувствие ребенка. Оно предполагает лишь выполнение договора, который взрослый навязывает ребенку: я тебя балую, ты меня — уважай, люби. Цель эта никогда не бывает достигнута.
© Баловство не предполагает в ребенке достоинства.
© Баловство не исключает жестокого отношения к ребенку. Для него характерны сильные амплитуды: от ласки к наказанию, от подарка — к унижению.
© Баловство сиюминутно — это каприз, стихия, прихоть и взрослого, и ребенка. Оно не ставит перед собой далеко отстоящей по времени цели. Баловство исключает последовательность.
Когда мы прощаем, разрешаем, дарим, не осуждаем, сочувствуем — и это не стоит нам ничего: ни раздумий, ни сомнений, ни внутренней работы, ни времени, ни нервных затрат.
Но есть лучшая, высшая форма баловства. Баловство как признание в любви.
Человечное отношение к ребенку
© Человечное отношение к ребенку — это для взрослого труд, работа без отпуска и отдыха. Труд этот общественно важен: с гуманизации отношений в семье, между взрослым и ребенком, вполне возможно, начинается и гуманизация самого общества. Дети — наше будущее.
© Человечное отношение к ребенку проистекает из того, что взрослый соотносит свое поведение по отношению к нему с высшими законами человеческой жизни: добро – зло, справедливо — несправедливо, порядочно — непорядочно.
© Человечное отношение к ребенку требует от взрослого самоограничений, иногда мучительных. Мы все время должны усмирять свои гнев, страх, блажь, прихоть, тщеславие. Чем же счастливы те, кто на это идет? Очевидно, плодами. Конечно, есть люди с высоким настроем души и им нет необходимости постоянно поверять себя заповедями, законами. Они редки. Нам же, реобладающему большинству, нужно все время корректировать свое поведение по отношению к ребенку теми лучшими правилами, что нажило человечество.
© Человечное отношение предполагает, что, рассуждая, плохо или хорошо поступил ребенок, мы не можем не думать и о том, хорошо или плохо поступаем мы в ответ на его поступок.
© Человечное отношение к ребенку стремится к последовательности, протяженности во времени. Оно не надеется на сюрпризы и не живет мистикой: такие хорошие родители, а ребенок — с чего бы это? — дурной, непослушный… Взрослый, исповедующий человечное отношение к ребенку, честно признается себе: причина плохих детей — плохие родители.
© Человечное отношение к ребенку — это надежда на лучшее в себе и ребенке.
Желаем Вам всего хорошего!
