|
|
Вниманию сотрудников методических служб и библиотек
педагогических вузов, институтов развития образования,
центров повышения квалификации педагогических кадров!
Русско-английский ТЕЗАУРУС
по ПЕДАГОГИКЕ и ОБРАЗОВАНИЮ
Разработан ГНПБ им. на основе Тезауруса ЮНЕСКО - МБП по образованию (UNESCO, 199I, 1998). Ведется в ГНПБ им. с 1993 года.
| ТЕЗАУРУС по образованию применяется в качестве информационно-поискового языка лексического типа. Встраивается в автоматизированные библиотечные системы. Существует на русском, английском, французском, испанском языках и служит для индексирования документов и поиска информации в электронных базах данных на международном уровне. |
БЛАНК ЗАКАЗА
Заказ можно отправить по электронному адресу: *****@***ru, *****@***ru или по ; справки по Менеджер Центра деловой литературы «IQ Интеллект-сервис»
Автор | Название | Цена по каталогу, руб. | Кол-во | Сумма, руб. |
ГНПБ им. | Русско-английский ТЕЗАУРУС по ПЕДАГОГИКЕ и ОБРАЗОВАНИЮ | 3900,00 |
Наименование организации-заказчика: | Почтовый адрес: | Банковские реквизиты: |
ФИО (контакт): | Контактный телефон: | Дата: |
Информация о заказчике
Русско-английский ТЕЗАУРУС но ПЕДАГОГИКЕ и ОБРАЗОВАНИЮ ГНПБ им. разработан на основе Тезауруса ЮНЕСКО- МБП по образованию (UNESCO, 199I, 1998).
Ведется в ГНПБ им. с 1993 года. Применяется в качестве информационно-поискового языка лексического типа. Используется в автоматизированных библиотечных системах. ТЕЗАУРУС, трансформируется в рабочую программу путем перемещения данных через буфер обмена операционной системы WrNDOWS.
Адаптируется лингвистической группой библиотеки. ТЕЗАУРУС постоянно пополняется русской терминологией с английским эквивалентом, насчитывает около пяти тысяч записей основного языка.
Термины (дескрипторы) расположены в восьми лексико-семантических полях, определяемых как "1. КОНТЕКСТ", "2. УПРАВЛЕНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЯ", "3. ОБУЧЕНИЕ (ПРЕПОДАВАНИЕ)", "4. ЛЮДИ", "5. РАЗВИТИЕ И УЧЕНИЕ", "6. СОДЕРЖАНИЕ", "7. ВЕЩИ", "8. ОПРЕДЕЛИТЕЛИ МЕСТА И ВРЕМЕНИ".
Поля подразделяются на лексико-грамматические группы (фасеты). Фасеты состоят из терминов (дескрипторов), охватывающих связанные между собой понятия. Дескрипторы расположены в определенной иерархии и снабжены уточняющими элементами. Это - ограничительные пометы (аннотации), синонимы, входные термины, цифровые коды, ссылки, которые в целом и составляют словарную статью дескриптора.
Тематическая область ТЕЗАУРУСА отражает педагогическую науку и практику, а также сопредельные отрасли знания.
Структура ТЕЗАУРУСА подчинена лингвистическим законам парадигматики и синтагматики и представлена двумя списками: алфавитным (дескрипторы расположены в алфавитном порядке) и древовидным (дескрипторы расположены в иерархическом порядке).
Система предусматривает возможность поиска дескриптора по его фрагменту (пермутация).
Один и тот же дескриптор может входить в разные фасеты и может быть вышестоящим или нижестоящим по отношению к другим дескрипторам.
Структура ТЕЗАУРУСА дополнена 73 уточняющими подрубриками (модификаторами). Подрубрики предназначены для уточнения основных дескрипторов, отражающих учебную и методическую литературу.
