ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ:
Декан электроэнергетического факультета
доцент
«____» ____________________ 2010 г.
Декан факультета механизации с. х.
доцент
«____» ____________________ 2010 г.
ТЕПЛОТЕХНИКА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
190603.65 – СЕРВИС ТРАНСПОРТНЫХ И
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ В АПК
г. Ставрополь
2010
2
Рабочая программа по дисциплине ''Теплотехника'' рассмотрена и утверждена методической комиссией электроэнергетического факультета
протокол № _____ от _________________ г.
Данные по рабочему учебному плану: час. зачет. ед.
Трудоемкость по ГОССТАНДАРТУ 110 3
из них:
самостоятельная работа
аудиторные занятия
в том числе:
лекции
лабораторные занятия
Семестр | 6 |
Недель в семестре | 16 |
Часов в неделю | 4 |
Форма контроля | экзамен |
1. Опрос по модульно-блочной системе - 6 блоков
2. Защита результатов лабораторных работ:
а) методика выполнения лабораторной
работы - 6 опросов
б) теоретические основы выполнения
лабораторной работы - 6 опросов
в) выборочный опрос по устройству и
работе котлов и теплогенераторов
2 опроса
3. Экзамен 1 зачетн. ед.
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе ………………4
2. Содержание дисциплины …………………………………………………..6
2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах
лекционных занятий …………………………………………………6
2.2. Перечень лабораторных работ и время для их выполнения………14
2.3. Перечень лабораторного оборудования……………………………15
2.4. Перечень методических указаний по выполнению
лабораторных работ…………………………………………………16
3. Распределение учебного времени на изучение дисциплины, %.........….16
4. Распределение времени на самостоятельную работу студентов
для изучения дисциплины………………………………………………….17
5. Основная литература……………………………………………………….17
6. Дополнительная литература……………………………………………….17
7. Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной
литературой по дисциплине……………………………………………….18
8. График самостоятельной работы студентов 3 курса в 6 семестре………19
4
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ
ПРОЦЕССЕ
Общие положения преподавания дисциплины
Изучение дисциплины направлено на овладение будущими специалис-
тами теоретическими знаниями и практическими навыками по рациональ-
ному применению теплоты в сельском хозяйстве, экономии тепловых ре-
сурсов, эффективному использованию теплотехнического сельскохозяйст-
венного оборудования.
При изучении дисциплины у студентов формируется единая система философских, естественнонаучных, экономических и социальных взглядов. На основе высокого научно-теоритического уровня преподова -
ния с привлечением технических средств обучения и наглядных пособий, демонстрационных установок должно прививаться студентам чувство необходимости глубокого знания теоретических основ дисциплины, приобретение необходимых практических навыков для дальнейшей само -
стоятельной работы в качестве специалиста сельскохозяйственного произ-
водства.
Дисциплина "Теплотехника" в учебном плане подготовки будущих инженеров-электриков является одной из профилирующих дисциплин.
Изучению этой дисциплины должны предшествовать знания по высшей математики, физике, начертательной геометрии и техническому черчению.
Цель преподавания дисциплины
Дисциплина "Теплотехника" освещает развитие науки и техники в логической последовательности, от незнания к знанию, от простого к сложному, от свойств материи к закономерностям процессов, связанных с тепловой и другими формами ее движения. Теплотехника является теоре-
тической основой всех теплотехнических процессов, поэтому рассматри-
ваемые в ней положения универсальны.
Задачи изучения дисциплины
Согласно квалификационной характеристике специальности после изучения дисциплины "Теплотехника" студент должен иметь представ-ление:
о процессах взаимного превращения теплоты и работы, которые являются основой теории тепловых двигателей, свойствах термодинамической сис-темы, рабочих телах и их параметрах, свойствах идеальных и реальных газов, основных термодинамических процессах и их использовании в теплотехнических и термических устройствах.
5
ЗНАТЬ
- конструкцию и основы эксплуатации теплотехнического оборудования, применяемого в сельском хозяйстве;
- теорию и расчеты процессов применения теплоты в сельском хозяйстве;
- средства и методы экономии теплоты, использования в сельском хозяйстве вторичных и природных энергоресурсов;
- методы проектирования устройств и установок теплоснабжения сельскохозяйственных объектов.
УМЕТЬ
- решать практические задачи, связанные с теплоснабжением объектов сельскохозяйственного производства и сельских населенных пунктов;
- владеть методами эффективного применения тепловых ресурсов, обеспечивающими энергосберегающую технологию в сельском хозяйстве;
- разработать и правильно оформить техническую документацию;
- использовать при решении технических задач вычислительную технику;
- определять экономическую эффективность технических решений и предложений;
- квалифицировано решать вопросы экологии.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п | Наименование разделов | Всего | В том числе | ||||
Лекции | Лабо- рат | Прак- тич. | Семи- нар. | Самост. работа | |||
1. | Теоретические основы технической термоди-намики | 30 | 20 | 4 | - | - | 6 |
2. | Основы теории теплообмена | 18 | 6 | 6 | - | - | 6 |
3. | Теплоэнергетические установки | 20 | 4 | 8 | - | - | 8 |
4. | Теплоснабжение сельского хозяйства | 42 | 2 | 14 | - | - | 26 |
Итого: | 110 | 32 | 32 | - | - | 64 |
6
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах
Лекция 1 Время 2 часа
Введение в дисциплину
Цель введения - изложить роль, место и задачи дисциплины "Теплотех-
ника" в учебном процессе по подготовке инженеров - электриков сельско-
хозяйственного производства.
Ознакомить студентов с необходимостью овладения теплотехнически-
ми знаниями и областью их применения в сельскохозяйственном произ-
водстве.
Содержание введения в дисциплину:
1. Основные задачи дисциплины.
2. Проблемы теплопотребления в сельскохозяйственном производстве.
3. Задачи инженерной службы по рациональному использованию тепло-
энергетических ресурсов.
4. Роль теплотехники как общетехнической дисциплины в решении вопро-
сов сельскохозяйственного производства.
Часть 1. Теоретические основы технической
термодинамики
Тема 1. Основные понятия и определение термодинамики.
Цель лекции - ознакомить студентов с основными понятиями и законами
технической термодинамики и их использованием в прак-
тической деятельности.
План лекции:
1. Общие сведения.
2. Термодинамическая система.
3. Параметры состояния термодинамической системы.
4. Термодинамический процесс.
Лекция № 2 Время 2 часа
(продолжение темы 1)
План лекции:
5. Законы идеальных газов.
6. Основные уравнения идеальных газов.
Лекция № 3 Время 2 часа
Тема 2 Теплоемкость
Цель лекции - ознакомить студентов с основной теплотехнической харак-
теристикой материала и ее использованием в теплотехниче-
ских расчетах.
7
План лекции:
1. Понятие теплоемкости и удельной теплоемкости.
2. Средняя удельная теплоемкость.
3. Истинная удельная теплоемкость.
4. Изобарная и изохорная теплоемкость.
5. Определение удельной теплоемкости.
6. Теплоемкость газовых смесей.
Тема 3 Первый закон термодинамики.
Цель лекции - ознакомить студентов с принципами превращения теплоты в
работу и работы в теплоту.
План лекции:
1. Два принципа первого закона термодинамики.
2. Внутренняя энергия газа.
3. Работа расширения газа.
4. Энтальпия газа.
5. Энтропия газа.
Лекция № 4 Время 2 часа
Тема 4 Термодинамические процессы в идеальных газах.
Цель лекции - ознакомить студентов с физическими явлениями в идеаль-
ных газах и их использованием в практике.
План лекции:
1. Изохорный процесс.
2. Изобарный процесс.
Лекция № 5 Время 2 часа
(продолжение темы 4)
План лекции:
1. Изотермический процесс.
2. Адибатный процесс.
3. Политропный процесс.
Лекция № 6 Время 2 часа
Тема 5 Второй закон термодинамики. Циклы.
Цель лекции - ознакомить студентов с принципами использования термо-
динамических процессов в тепловых установках.
План лекции:
1. Два положения второго закона термодинамики.
2. Круговые процессы (циклы) тепловых машин.
3. Термический КПД цикла.
4. Холодильный коэффициент.
5. Прямой цикл Карно.
8
6. Обратный цикл Карно.
7. Принцип работы холодильной установки.
Лекция № 7 Время 2 часа
Тема 6 Циклы двигателей внутреннего сгорания
(циклы ДВС)
Цель лекции - ознакомить студентов с термодинамическими процессами,
протекающими в ДВС и принципами расчета их параметров.
План лекции:
1. Принцип работы ДВС.
2. Цикл ДВС с изохорным подводом теплоты.
3. Цикл ДВС с изобарным подводом теплоты.
4. Цикл ДВС со смешанным подводом теплоты.
5. Сравнение циклов ДВС.
Лекция № 8 Время 2 часа
Тема 7 Термодинамические свойства и процессы
реальных газов.
Параметры водяного пара.
Цель лекции - ознакомить студентов с термодинамическими параметрами
водяного пара и их использованием в расчетах.
План лекции:
1. Использование водяного пара.
2. Пограничные кривые водяного пара.
3. Критическая температура.
4. Термодинамические параметры воды и водяного пара и их определение.
Лекция № 9 Время 2 часа
(продолжение темы 7)
План лекции:
1. T-S диаграмма водяного пара.
2. h-s диаграмма водяного пара.
Лекция № 10 Время 2 часа
(продолжение темы 7)
Термические процессы водяного пара.
Цель лекции - ознакомить студентов с термодинамическими процессами
водяного пара и их использованием в тепловых машинах
и установках.
План лекции:
1. Термодинамические процессы в диаграмме h-s.
2. Определение параметров воды и водяного пара в термодинамических
процессах.
9
Тема 7 Влажный воздух и его физические свойства.
Цель лекции - ознакомить студентов с параметрами и свойствами влажно-
го воздуха и использованием их в производственных процес-
сах.
План лекции:
1. Параметры влажного воздуха.
2. Диаграмма h-d влажного воздуха.
3. Термодинамические процессы влажного воздуха на диаграмме h-d.
ЧАСТЬ 2 ОСНОВЫ ТЕОРИИ ТЕПЛООБМЕНА.
Лекция № 11 Время 2 часа
Тема 1 Основные понятия теплообмена.
Цель лекции - ознакомить студентов с основными понятиями процесса
передачи теплоты в пространстве.
План лекции:
1. Способы передачи теплоты.
2. Температурное поле.
3. Градиент температуры.
Тема 2 Передача теплоты теплопроводностью.
Цель лекции - ознакомить студентов со способом передачи теплоты те-
плопроводностью, его основными понятиями и методикой
инженерного расчета.
План лекции:
1. Механизм передачи теплоты теплопроводностью.
2. Теплопроводность материала.
3. Плотность теплового потока.
4. Тепловой поток.
5. Количество теплоты, переданное через плоскую однослойную стенку.
6. Термическое сопротивление стенки.
7. Коэффициент передачи теплоты теплопроводностью.
Лекция № 12 Время 2 часа
Тема 3 Передача теплоты через многослойную стенку.
Цель лекции - ознакомить студентов с методикой расчета количества теп-
лоты, проходящей через многослойную стенку.
План лекции:
1. Термическое сопротивление многослойной стенки.
2. Плотность теплового потока, тепловой поток, количество теплоты, проходящей через плоскую многослойную стенку.
10
Тема 4 Передача теплоты конвективным способом.
Цель лекции - ознакомить студентов с передачей теплоты конвективным
способом, его основными понятиями и методикой инженер-
ного расчета.
План лекции:
1. Механизм передачи теплоты конвективным способом.
2. Коэффициент теплоотдачи.
3. Плотность теплового потока, тепловой поток, количество теплоты отдаваемое поверхностью стенки.
4. Термическое сопротивление конвективному теплообмену.
5. Коэффициент теплопередачи конвективным теплообменом.
Лекция № 13 Время 2 часа
Тема 5 Передача теплоты излучением.
Цель лекции - ознакомить студентов со способом передачи теплоты излу-
чением и законами лучистого теплообмена.
План лекции:
1. Механизм передачи теплоты излучением.
2. Основные законы лучистого теплообмена.
3. Определение количества энергии излученной поверхностью тела.
Тема 6 Расчет теплообменных аппаратов.
Цель лекции - ознакомить студентов с методикой расчета теплообменных
аппаратов на основе полученных знаний.
План лекции:
1. Виды теплообменных аппаратов.
2. Схемы движения теплоносителей.
3. Тепловой расчет теплообменников.
ЧАСТЬ 3 ТЕПЛОЭНЕРГИТИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ
Тема 1 Топливо и его характеристика.
Лекция № 14 Время 2 часа
Цель лекции - ознакомить студентов с видами топлива и его основными
характеристиками.
План лекции:
1. Определение топлива.
2. Классификация топлива.
3. Состав топлива.
4. Теплота сгорания топлива.
5. Условное топливо.
6. Теплотехническая характеристика основных компонентов топлива.
11
Тема 2 Основы теории горения топлива.
Цель лекции - ознакомить студентов с основными характеристиками про-
цесса горения отдельных видов топлива.
План лекции:
1. Основные понятия горения топлива.
2. Горение газообразного топлива.(1. С. 173…179) Самостоятельно
3. Горение жидкого топлива.(1. С. 173…179) Самостоятельно
4. Горение твердого топлива.(1. С. 173…179) Самостоятельно
Лекция № 15 Время 2 часа
Тема 1 Котельные агрегаты. Котлы.
Цель лекции - ознакомить студентов с принципиальным устройством
котлов.
План лекции:
1. Общие сведения об использовании теплоты в сельскохозяйственном производстве.
2. Котлы и их виды.
3. Конструктивные особенности котлов.
Тема 2 Котельные установки.
Цель лекции - ознакомить студентов с назначениями и конструктивными
особенностями комплекса устройств, составляющих котель-
ную установку.
План лекции:
1. Понятие котельной установки.
2. Вспомогательные устройства котельной установки.
3. Топочные устройства (Топки).
4. Форсунки для сжигания топлива.
ЧАСТЬ 4 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Лекция № 16 Время 2 часа
Тема 1 Применение теплоты на животноводческих фермах
и комплексах.
Цель лекции - ознакомить студентов с тепловыми режимами животновод-
ческих помещений, и влиянием микроклимата на продук-
тивность животных.
План лекции:
1. Параметры микроклимата животноводческих помещений и их влияние на организм животного.
2. Тепловой режим животноводческого помещения.
3. Влажностный режим животноводческого помещения.
4. Воздушный режим животноводческого помещения.
5. Тепловая характеристика здания.
12
Тема 2 Обогрев сооружений защищенного грунта.
Цель лекции - познакомить студентов с назначением, конструкцией, тепло-
снабжением сооружений защищенного грунта.
План лекции:
1. Типы культивационных сооружений, их конструкции и характеристики.
2. Виды обогрева культивационных сооружений.
3. Системы обогрева в сооружениях защищенного грунта.
4. Тепловой расчет культивационных сооружений.
5. Регулирование микроклимата в культивационном сооружении.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ ''ТЕПЛОТЕХНИКА''
ЧАСТЬ 3 ТЕПЛОЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ
Тема 1 Основы теории горения топлива:
1. горение газообразного топлива [1. С. 173-179];
2. горение жидкого топлива [1. С. 173-179];
3. горение твердого топлива [1. С. 173-179].
Тема 2 Основные способы и схемы обработки котловой
и питательной воды. Нормы качества питательной
и котловой воды [1. С 180-197].
Тема 3 Основные сведения по эксплуатации котельных
установок. Техника безопасности. Обеспечение
надежности и экономичности котельных установок.
Защита окружающей среды [1. С. 180-199].
Способы очистки котлов и хранение их в межсезон-
ный период [1. С. 408-447].
ЧАСТЬ 4 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Тема 1 Сушка продуктов сельскохозяйственного
производства [1. с. 340-367]:
1. Формы связи влаги с влажным материалом и спо-
собы ее удаления.
2. Основные характеристики влажных материалов.
3. Равновесное состояние влажного материала.
Изотермы сорбции и десорбции.
4. Кинетика процесса сушки влажного материала.
13
5. Способы искусственной сушки влажного материала.
Тема 2 Технологические основы хранения сельскохозяйствен-
ной продукции [1. С. 367-380]
1. Научные принципы хранения сельскохозяйствен-
ных продуктов.
2. Оптимальные условия, способы хранения продук-
ции. Хранилища.
3. Режимы хранения.
4. Режимы хранения овощей и фруктов.
5. Теплотехнический расчет хранилищ.
Тема 3 Основы энергосбережения [1. С. 438-452]
1. Вторичные энергетические ресурсы.
2. Основные направления экономии энергоресурсов.
3. Охрана окружающей среды.
Форма контроля за самостоятельной работой студентов - наличие конспек-
та и полнота изложения материала.
14
2.2. Перечень лабораторных работ и время для их выполнения.
1. Определение теплопроводности твердых тел ……………………… 2 часа
2. Определение коэффициента теплоотдачи ………………………….. 2 часа
3. Исследование излучательной способности тел ……………………. 2 часа
4. Изучение приборов для измерения температуры ………………….. 2 часа
5. Исследование водоводяного теплообменника ……………………... 2 часа
6. Исследование термодинамических процессов во влажном
воздухе ………………………………………………………………... 4 часа
7. Изучение приборов контроля температуры ………………………... 2 часа
8. Исследование работы паровой компрессной холодильной
установки …………………………………………………………….. 4 часа
9. Изучение конструкции котлов и котельных установок …………. 2 часа
10. Изучение устройства теплогенераторов ………………………….... 2 часа
11. Исследование состава твердого топлива на влажность,
зональность, выход летучих веществ и кокса ………………………4 часа
12.Исследование работы котельной установки ……………………….. 2 часа
13.Тепловой баланс котельной установки ……………………………...2 часа
14.Определение плотности и мощности тепловых потоков
при сложном теплообмене ……………………………………………2 часа
15.Определение плотности и мощности тепловых потоков
через многослойную стенку …………………………………………. 2 часа
16.Определение плотности и мощности потока излучения
поверхности твердого тела ………………………………………….. 2 часа
17.Определение термодинамических параметров воды
и водяного пара ……………………………………………………….4 часа
18.Исследование термодинамических процессов реальных газов
и газовых смесей …………………………………………………….. 2 часа
15
2.3. Перечень лабораторного оборудования.
1. Стенд для определения теплопроводности материалов ……………. 1 шт.
2. Стенд для определения коэффициента теплоотдачи ……………….. 1 шт.
3. Стенд для определения теплопроводности, температуропроводности
и теплоемкости материалов ……………………………………………1 шт.
4. Стенд для исследования излучательной способности тел …………...1 шт.
5. Стенд для изучения приборов для измерения температуры ………...1 шт. 6. Стенд для исследования теплообмена в водоводяном
телпообменнике ……………………………………………………….. 1 шт.
7. Стенд для изучения работы компрессионного холодильника ……... 1 шт.
8. Паровая компрессионная холодильная установка ………………….. 1 шт.
9. Стенд для изучения работы компрессионного холодильника
(фрагмент) ………………………………………………………………1 шт.
10.Установка для исследования состава топлива ……………………….1 шт.
11. Стенд для исследования теплообмена в калориферной
установке ………………………………………………………………1 шт.
12.Лабораторные весы ……………………………………………………1 шт.
13.Сушильный шкаф ……………………………………………………...1 шт.
14.Набор термопар …………………………………………………….1 компл.
15.Набор термометров ………………………………………………...1 компл.
16.Потенциометр автоматический самопишущий с пределами измерения
0 … 100 0 С ……………………………………………………………..1 шт.
17.Прибор для определения влажности сыпучих материалов …………1 шт.
16
2.4. Перечень методических указаний по выполнению
лабораторных работ:
1. Определение теплопроводности материала методом цилиндра …..10 экз.
2.Определение коэффициента теплоотдачи методом горизонтального
цилиндра ………………………………………………………………10 экз.
3. Исследование излучательной способности тел …………………….10 экз.
4. Изучение приборов для измерения температуры ……………………5 экз.
5. Исследование водоводяного теплообменника ……………………….5 экз.
6. Исследование термодинамических процессов во влажном воздухе..5 экз.
7. Исследование работы паровой холодильной установки …………….5 экз.
8. Комплект из 23 плакатов с описанием котлов и теплогенераторов...2 шт.
9. Исследование состава твердого топлива ……………………………..5 экз.
10.Диаграммы состояния воды и водяного пара ………………………20 шт.
11.Диаграмма h-d для влажного воздуха ……………………………….10 шт.
12.Освидетельствование и ремонт котельного агрегата ……………….6 экз.
13.Обследование и ремонт обмуровки ………………………………….6 экз.
14.Обследование и ремонт топки котла …………………………………6 экз.
15.Обследование и ремонт обмуровки котла …………………………...6 экз.
16.Обследование и ремонт труб котла …………………………………..6 экз.
17.Обследование и ремонт устройств для сжигания твердого
и газообразного топлива ………………………………………………6 экз.
3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ, %
Дисциплина "Теплотехника" состоит из четырех разделов
В первой части - "Теоретические основы теплотехники" изложены основы технической термодинамики. (составляет 25% времени)
Во второй части - "Основы теории теплообмена" изложены способы передачи теплоты в пространстве. (составляет 20% времени)
В третьей части - "Теплотехнические установки" изложены устройства ко-
тельных установок и основы процесса горения. (составляет 20% времени)
В четвертой части - "Применение теплоты в сельском хозяйстве." Изложен материал по применению теплоты на животноводческих фермах и комп-
лексах, в сооружениях защищенного грунта, в технологических процессах сушки и хранения сельскохозяйственных продуктов.(составляет 35% времени)
Содержание программы, отводимый на аудиторные и самостоятель-
ные занятия соответствует требованиям государственного образовательно-го стандарта по специальностям
311400 – электрификации и автоматизации сельского хозяйства;
17
4. Распределение времени на самостоятельную работу студентов для изучения дисциплины
№ п/п | Вид работы | Количество отводимого времени, час. |
1. | Подготовка к лекциям | 2 |
2. | Подготовка к лабораторным занятиям | 6 |
3. | Подготовка к письменным опросам | 6 |
4. | Самостоятельное изучение тем | 24 |
5. | Подготовка к экзамену | 8 |
Итого | 46 |
5. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА.
1. и др. Теплотехника и применение теплоты в сельском хозяйстве. - М.: Агропромиздат, 19с.
2. Захаров теплоты в сельском хозяйстве. - М.: Агропромиздат, 19с.
6. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА.
3. Захаров по применению теплоты в сельском хозяйстве.
2-е изд. - М.: Агропромиздат, 198с.
4. Курсовое проектирование по теплотехнике и применению теплоты в сельском хозяйстве. (Под редакцией ).- М.: Агропромиздат, 1991.-176 с.
7. Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой по дисциплине
№ п/п | Наименование дисциплины | Фак-т, спец-ть, курс | Кол-во обучающихся студентов | Реквизиты основной учебной литературы | Кол-во экз-в, имеющих- ся в биб-лиотеке | Фактическая обеспечен-ность, экз/чел |
1. | Теплотехника | Механизации с. х. 311300 | 94 | и др. Теплотехника и применение теплоты в сельском хозяйстве. –М.: Агропромиздат, 19с. Захаров теплоты в сельском хозяйстве. -М.: Агропромиздат, 19с. | 481 105 |
1.0 1.0 |
8.График
самостоятельной работы студентов 3 курса в 6 семестре
Дисциплина | Объем самост раб, час | Вид самост работы | Трудоемкость самостоятельной работы по неделям, часы | |||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | Сессия | Всего | ||||
экз | зач | |||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | |
Тепло-техника | 46 | Подг. к лек | 0,15 | 0,15 | 0,15 | 0,15 | 0,15 | 0,15 | 0,15 | 0,15 | 0,15 | 0,15 | 0,15 | 0,20 | 2 | |||||||
Подг. к лаб | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,6 | 0,6 |
| ||||||||
Подг. к опр | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,4 | 0,6 | 0,6 | 6 | ||||||||
Самост. изуч | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 24 | ||||||
Подг. к экз | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||
Всего | 46 | |||||||||||||||||||||
620
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом ВПО по специальности 190603.65 – сервис транспортных и
технологических машин и оборудования в АПК.
Программу составил: В., к. т.н., доцент
Рецензенты: к. т.н., доцент
к. т.н., доцент
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры
"Теплотехника, гидравлика и охрана труда"
протокол № __2__ от__31 августа 2010_____
Заведующий кафедрой ___________________________ В.
