Правительство Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Юридический факультет
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы информационной культуры
Fundamentals of Information Culture
Язык (и) обучения: русский
Трудоемкость: 2 зачетные единицы
Регистрационный номер
рабочей программы:
2013 / |
Cанкт-Петербург
2013
Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
1.1. Цели и результаты изучения дисциплины
Цель изучения дисциплины – формирование знаний, умений и навыков эффективного поиска и использования информации, информационного обеспечения учебной и научно-исследовательской деятельности студентов.
Результаты изучения дисциплины:
студенты должны понимать значение информации в современном обществе; иметь представление о структуре библиотек как информационных центров, прежде всего, Научной библиотеки СПбГУ и библиотечно-информационного отдела по направлению юриспруденция СПбГУ; уметь искать и находить информацию в электронных каталогах библиотечно-информационного отдела по направлению юриспруденция СПбГУ и иных библиотек; грамотно оформлять результаты учебной и научной работы в соответствии со стандартами, действующими в Российской Федерации; уметь искать и находить информацию в электронных информационных ресурсах, имеющихся в подписке СПбГУ и юридического факультета СПбГУ.
1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Требований нет.
1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)
При изучении дисциплины у студентов формируются следующие компетенции:
ОКБ-7: Способен понимать сущность и значение информации в развитии общества, готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством управления информацией, в том числе в глобальных компьютерных сетях, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
ОКБ-15: Способен систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся
В процессе изучения настоящей дисциплины студенты получают знания о роли и значении научной информации и информационных ресурсов в современном мире, о понятиях информационной культуры и информационного общества, о роли, видах и структуре библиотек как информационных центров, а также об инновационных процессах в библиотеках Российской Федерации и зарубежных стран; студенты усваивают умения и навыки информационного поиска в электронных каталогах и электронных ресурсах; студенты обучаются правильно оформлять результаты учебной и научной работы в соответствии со стандартами, действующими в Российской Федерации.
1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий
Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы.
1) Очная форма обучения
Во-первых, классические лекционные методы; объем учебной работы за курс дисциплины - 6 часов. Во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде семинарских занятий - 12 часов. В-третьих, самостоятельная работа студентов с использованием методических материалов – 4 часа. Объем учебной работы за курс дисциплины: 22 часа.
2) Очно-заочная форма обучения
Классические лекционные методы; объем учебной работы за курс дисциплины - 4 часа. Активная форма аудиторной учебной работы в виде семинарских занятий - 8 часов. Самостоятельная работа студентов с использованием методических материалов – 12 часов. Объем учебной работы за курс дисциплины: 24 часа.
1.6. Организация учебных занятий
Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7. Структура и содержание учебной дисциплины
1.7.1 Темы лекционных занятий и их краткое содержание
Тема 1. Информационные ресурсы и информационная культура.
Информация, информационные ресурсы, информационное общество, информационная культура: определения и основные характеристики понятий.
Типы и виды информации и информационных ресурсов.
Источники информации. Интернет как источник информации и среда информационного поиска. Правовая информация в сети Интернет (2 часа).
Тема 2. Библиотека как информационный центр и информационно-поисковая система.
Краткая история библиотек. История Научной библиотеки СПбГУ и библиотечно-информационного отдела по направлению юриспруденция СПбГУ. Научная библиотека СПбГУ и библиотечно-информационный отдел по направлению юриспруденция СПбГУ на современном этапе: структура, правила пользования, новые информационные технологии.
Информационные ресурсы современной библиотеки: печатные (традиционные фонды) и электронные (базы данных) информационные ресурсы, справочно-библиографический аппарат библиотеки и его использование в информационном поиске (на примере библиотечно-информационного отдела по направлению юриспруденция СПбГУ).
Правовые информационные ресурсы (справочно-правовые системы) в библиотеках (на примере библиотечно-информационного отдела по направлению юриспруденция СПбГУ) (2 часа).
Тема 3. Научные и образовательные электронные информационные ресурсы.
Российские и иностранные научные и образовательные электронные информационные ресурсы: состав, структура, поиск информации, условия доступа (на примере электронных ресурсов, имеющихся в подписке СПбГУ и юридического факультета СПбГУ).
Электронные библиотеки: определение, основные характеристики. Российские и международные проекты электронных библиотек (2 часа).
1.7.2 Темы практических занятий и их краткое содержание
Тема 1. Электронный каталог библиотечно-информационного отдела по направлению юриспруденция СПбГУ.
Электронный каталог библиотечно-информационного отдела по направлению юриспруденция СПбГУ: общий вид, структура, операторы поиска, варианты поисковых запросов, вывод результатов поиска, структура карточки с описанием издания, заказ изданий. Составление списков литературы из каталога. (4 часа).
Тема 2. Оформление результатов учебной и научной работы: библиографические ссылки, списки литературы (в соответствии со стандартами, действующими в Российской Федерации).
Библиографические ссылки и правила их оформления. Оформление списка литературы: алфавитное, систематическое, хронологическое и др. варианты расположения литературы в списке. Библиографическое описание документа для списка литературы. Монографическое и аналитическое описания: общая схема, элементы описания. (4 часа).
Тема 3. Электронные ресурсы.
Практическое знакомство с возможностями и принципами поиска документов в электронных ресурсах, имеющихся в подписке СПбГУ и юридического факультета СПбГУ. (4 часа).
Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины
2.1. Методическое обеспечение
2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы
Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины «Основы информационной культуры».
2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы
Методическое обеспечение самостоятельной работы осуществляется путем предоставления обучающимся списков обязательной и рекомендуемой литературы и образцов заданий для промежуточного контроля.
2.1.3. Методика для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания (с образцом задания)
Текущий контроль успеваемости по настоящей дисциплине не предусмотрен.
Методика письменного зачета
по дисциплине «Основы информационной культуры»
1. Зачет проводится в письменной форме на специальных бланках с текстом заданий при использовании компьютера.
2. Продолжительность зачета – один академический час.
3. Письменное задание включает в себя три раздела, в соответствии с темами семинарских занятий. Первое задание содержит пять вопросов, касающихся различных видов поиска, по заданным критериям в электронном каталоге библиотечно-информационного отдела по направлению юриспруденция СПбГУ с указанием в письменном виде результатов поиска; второе задание предполагает выполнение библиографического описания изданий трех видов (книга, статья, закон) (издания предоставляются преподавателем); третье задание – осуществление поиска по заданным критериям в одном из электронных ресурсов, имеющихся в подписке СПбГУ, с указанием в письменном виде результата поиска.
4. Задания могут состоять из нескольких вопросов. Каждый вопрос оценивается в определенное количество баллов. Сумма баллов за вопросы, входящие в отдельное задание, составляет балловую стоимость задания целиком.
5. Первое задание оценивается в 60 баллов, второе – 30 баллов, третье – 10 баллов. Сумма баллов всех заданий – 100 баллов.
6. Зачет выставляется в том случае, если студент, выполнив задания, набрал 51 балл и более. За неточное или неполное выполнение задания снимается от 2 до 5 баллов.
Образец задания на зачет
I. Поиск по электронному каталогу библиотечно-информационного отдела по направлению юриспруденция (Всего - 60 баллов).
1. Сколько книг, посвященных источникам права, за период с 1997 по 2001 год (включая эти года), представлено в каталоге библиотеки? Укажите количество книг___________ (10 баллов).
2. Сколько книг, рассматривающих вопрос оказания услуг, вышло с 2003 года (включительно) и представлено в каталоге библиотеки? Укажите количество книг____________ (10 баллов).
3. Найдите в каталоге статью под названием «Основные тенденции развития законодательства в области инноваций». Напишите номер этой статьи в каталоге _______________. Напишите название, номер, год журнала, в котором опубликована данная статья __________________________________ (10 баллов).
4. Найдите первый том многотомного издания под названием «Административная деятельность органов внутренних дел» (под общ. ред. ). Напишите его номер в каталоге _____________ (10 баллов).
5. Сколько книг и статей автора - - представлено в каталоге библиотеки ___________________________ (укажите их количество). Сохраните полученные результаты в виде списка (20 баллов).
II. Библиографическое описание изданий трех видов: книга (10 баллов), статья (10 баллов), закон (10 баллов). Всего – 30 баллов.
III. Поиск в электронной базе данных (10 баллов).
Сколько диссертаций по проблемам избирательного права России, защищенных в 2005 – 2008 гг., имеется в базе данных «Электронная библиотека диссертаций РГБ»? ____________. Укажите фамилии авторов диссертаций _____________________________.
2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины
2.2.1. Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины/проведению практики/руководству курсовой работой
К преподаванию дисциплины «Основы информационной культуры» могут быть допущены работники библиотечно-информационного отдела по направлению юриспруденция СПбГУ и работники Научной библиотеки СПбГУ, имеющие высшее образование и стаж работы в соответствующей библиотеке не менее одного года.
2.2.2. Требования к обеспеченности учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом
Для преподавания настоящей учебной дисциплины не требуется учебно-вспомогательный персонал.
2.2.3. Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса
Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса включают анкетирование студентов. Анкетирование проводится сотрудниками учебного управления по единообразной (общей для факультета) методике.
2.3. Материально-техническое обеспечение
2.3.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий
Для проведения лекций необходим лекционный зал с компьютерным и мультимедийным оборудованием, а также с доступом к локальной сети юридического факультета СПбГУ и к сети Интернет.
Для семинарских занятий и проведения зачета требуются компьютерные классы с доступом к локальной сети юридического факультета СПбГУ и к сети Интернет.
2.3.2. Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования
Требуются мультимедийное и компьютерное оборудование и программное обеспечение для демонстрации презентаций PowerPoint.
2.3.3. Требования к специализированному оборудованию
Специализированное оборудование не требуется.
2.3.4. Требования к специализированному программному обеспечению
Специализированное программное обеспечение не требуется.
2.3.5. Требования к перечню и объему расходных материалов
Стандартные требования к перечню и объему расходных материалов.
2.4. Информационное обеспечение
2.4.1. Список обязательной литературы
1. Методические рекомендации по оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ [Электронный ресурс] / С.-Петерб. гос. ун-т, юрид. фак. – СПб., 2013. – Режим доступа: http://lib. law. *****/Reference. aspx.
Государственные стандарты:
1. ГОСТ 7.0.5–2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://protect. *****/v. aspx? control=8&baseC=-1&page=0&month=-1&year=-1&search=&RegNum=1&DocOnPageCount=15&id=165614.
2. ГОСТ 7.1–2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://protect. *****/v. aspx? control=8&baseC=-1&page=0&month=-1&year=-1&search=&RegNum=1&DocOnPageCount=15&id=121970.
3. ГОСТ 7.11–2004 (ИСО 832–1994) «Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на иностранных европейских языках» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://protect. *****/v. aspx? control=8&baseC=-1&page=0&month=-1&year=-1&search=&RegNum=1&DocOnPageCount=15&id=121239.
4. ГОСТ 7.0.12–2011 «Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на русском языке. Общие требования и правила» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://protect. *****/v. aspx? control=8&baseC=-1&page=0&month=-1&year=-1&search=&RegNum=1&DocOnPageCount=15&id=171690.
5. ГОСТ 7.82–2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://protect. *****/v. aspx? control=8&baseC=-1&page=0&month=-1&year=-1&search=&RegNum=1&DocOnPageCount=15&id=123242.
6. ГОСТ 7.0.11-2011 «Диссертация и автореферат диссертации. Структура и правила оформления» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://protect. *****/document. aspx? control=7&id=179727.
2.4.2. Список рекомендуемой литературы
Рекомендуемая литература дана в соответствии со структурой учебной дисциплины, см. 1.7.
К теме 1:
Галеева, как инструмент библиографического поиска : учебно-практ. пособие / . - СПб. : Профессия, 20с. - (Библиотека). Дулатова, культура личности : учебно-метод. пособие / , . - М. : Либерия-бибинформ, 20с.-(Библиотекарь и время. XXI век ; Вып. 53). Захарчук, ресурсы для библиотек : учебно-практ. пособие / . - СПб. : Профессия, 20с. - (Азбука библиотечной профессии). Коряковцева, по информационной культуре / . - М. : Либерия, 20с. - (Библиотекарь и время. XXI век ; № 59).К теме 2:
Захарова, работы с правовыми базами данных : учеб. пособие / ; Тюменский государственный университет. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 20с. Научная библиотека Санкт-Петербургского государственного университета : история и коллекция = The scientific library of St. Petersburg state University: The history and collections / С.-Петерб. гос. ун-т., Науч. б-ка им. М. Горького ; сост.: и др. - СПб. : Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та, 20с. Паршукова, поиска профессиональной информации : учебно-метод. пособие / . - СПб. : Профессия, 20с. Стандарты по библиотечно-информационной деятельности / сост. , . - справ. изд. - М. : Профессия, 20с.- (Библиотека).
К теме 3:
Земсков, библиотеки: учебник для вузов / , . - М. : Либерия, 20с. Качанова, в библиотеках / ; под науч. ред. ; С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. - СПб. : Профессия, 20с. - (Библиотека).2.4.3. Перечень иных информационных источников
Отсутствует.
Раздел 3. Процедура разработки и утверждение рабочей программы
Разработчик (и) рабочей программы
Фамилия, имя, отчество | Ученая степень | Ученое звание | Должность | Контактная информация (служебный адрес электронной почты, служебный телефон) |
нет | нет | заместитель заведующей библиотечно-информационным отделом по направлениям | yacuk. *****@, 3292807 | |
В соответствии с порядком организации внутренней и внешней экспертизы образовательных программ, установленных приказом первого проректора по учебной работе /1, проведена двухуровневая экспертиза:
Первый уровень (оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий) | ||
Наименование кафедры | Дата заседания | № протокола |
Второй уровень (соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы) | ||
Экспертиза второго уровня выполнена в порядке, установленном приказом | ||
Уполномоченный орган (должностное лицо) | Дата принятия решения | № документа |
Иные документы об оценке качества рабочей программы
Документ об оценке качества | Дата документа | № документа |
Утверждение рабочей программы
Уполномоченный орган (должностное лицо) | Дата принятия решения | № документа |
Внесение изменений в рабочую программу
Уполномоченный орган (должностное лицо) | Дата принятия решения | № документа |
